大班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《別踩濕鞋》

大班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《別踩濕鞋》一、教學(xué)目標(biāo)了解濕鞋的危害，提升孩子們對(duì)踩濕鞋的認(rèn)知和意識(shí)。掌握正確使用雨具的方法和技巧，增強(qiáng)孩子們抵御雨水的能力。培養(yǎng)孩子們珍愛(ài)健康、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備課件《別踩濕鞋》雨衣、雨鞋等雨具實(shí)物道具：濕鞋、干鞋繪本、圖片等輔助教具PPT制作軟件和投影設(shè)備水、紙巾等清潔用品三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（10分鐘）利用PPT上的圖片和問(wèn)答的方式，引導(dǎo)孩子們思考踩濕鞋的危害，如感冒、滑倒等。讓孩子們觀察實(shí)物道具：濕鞋和干鞋，展示其區(qū)別，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和討論。2.正文（30分鐘）展示課件《別踩濕鞋》，使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言向孩子們傳達(dá)踩濕鞋的危害和需要使用雨具的重要性。引導(dǎo)孩子們觀察雨衣、雨鞋等雨具，并給予簡(jiǎn)單操作示范。講解正確使用雨具的方法和技巧，如穿戴雨衣時(shí)要把帽子套好、系好扣子；穿戴雨鞋時(shí)要把褲腳塞進(jìn)鞋子里等。讓孩子們進(jìn)行實(shí)際操作，互相幫助和指導(dǎo)。3.拓展（20分鐘）給孩子們分發(fā)繪本或圖片，讓他們自主閱讀或觀察。引導(dǎo)孩子們討論繪本或圖片中人物正確使用雨具的場(chǎng)景和意義。鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的想象，繪制一幅關(guān)于正確使用雨具的場(chǎng)景的圖畫(huà)，并分享給同伴。4.總結(jié)（10分鐘）邀請(qǐng)學(xué)生表達(dá)自己對(duì)本節(jié)課的感受和收獲。教師進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)正確使用雨具的重要性，并鼓勵(lì)孩子們積極傳播健康知識(shí)。布置家庭作業(yè)：請(qǐng)孩子們與家人討論踩濕鞋的危害和正確使用雨具的方法，并寫(xiě)下自己的感想。四、教學(xué)反思本節(jié)課在導(dǎo)入環(huán)節(jié)利用圖片和問(wèn)答的方式，引起了孩子們的興趣和注意力，有效啟發(fā)了他們對(duì)踩濕鞋危害的思考。在正文環(huán)節(jié)，通過(guò)展示課件和實(shí)物道具，加深了孩子們對(duì)踩濕鞋的認(rèn)知和理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作雨具，讓孩子們掌握了正確使用的方法和技巧，增強(qiáng)了他們的實(shí)際能力。拓展環(huán)節(jié)的繪本閱讀和繪畫(huà)活動(dòng)，激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)?？偨Y(jié)環(huán)節(jié)的表達(dá)和反饋，讓教師了解到孩子們對(duì)本節(jié)課的理解和接受程度，對(duì)于教師今后的教學(xué)改進(jìn)具有重要參考價(jià)值?？傮w而言，本節(jié)課通過(guò)多種教學(xué)手段和活動(dòng)形