下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
大班數(shù)學課教案《5以內(nèi)數(shù)的口頭加減法》一、教學目標幫助學生掌握5以內(nèi)數(shù)的口頭加法和減法;培養(yǎng)學生口算能力和邏輯思維能力;激發(fā)學生對數(shù)學的興趣和學習的積極性。二、教學內(nèi)容5以內(nèi)數(shù)的口頭加法;5以內(nèi)數(shù)的口頭減法;三、教學準備教師準備數(shù)學課教案和教具;學生準備紙和筆。四、教學過程第一步:導入新知教師通過提問,引導學生回憶和總結(jié)之前學過的數(shù)學內(nèi)容,并與本節(jié)課內(nèi)容進行關(guān)聯(lián)。將學生對加法和減法的理解引向口頭加減法的運算。第二步:講解加法口算規(guī)則通過示范和解釋,教師向?qū)W生講解5以內(nèi)數(shù)的口頭加法規(guī)則,包括:加法的計算順序:從左到右;算式的口頭表達方式:用“加”連接兩個數(shù),如“1加2”;口算計算的步驟:首先說出第一個數(shù)字,然后說出“加”,最后說出第二個數(shù)字,得出結(jié)果。第三步:示范和練習加法口算教師以示范的方式進行5以內(nèi)數(shù)的口頭加法計算,并要求學生跟讀。教師提出多道加法口算題目,要求學生口頭回答并說出結(jié)果。第四步:講解減法口算規(guī)則通過示范和解釋,教師向?qū)W生講解5以內(nèi)數(shù)的口頭減法規(guī)則,包括:減法的計算順序:從左到右;算式的口頭表達方式:用“減去”連接兩個數(shù),如“3減去2”;口算計算的步驟:首先說出被減數(shù),然后說出“減去”,最后說出減數(shù),得出結(jié)果。第五步:示范和練習減法口算教師以示范的方式進行5以內(nèi)數(shù)的口頭減法計算,并要求學生跟讀。教師提出多道減法口算題目,要求學生口頭回答并說出結(jié)果。第六步:操練綜合口算題目教師提出綜合口算題目,要求學生口頭計算并說出結(jié)果。鼓勵學生積極參與,提高他們的口算能力和邏輯思維能力。第七步:小結(jié)和拓展教師與學生一同回顧本節(jié)課學習過的內(nèi)容,并進行小結(jié)。教師提出一些拓展問題,引導學生思考和應用所學知識。五、課堂作業(yè)完成課堂練習冊上與口頭加減法相關(guān)的練習題;在家與家人進行口頭加減法的練習和游戲。六、教學反思本節(jié)課通過口頭加減法的教學,培養(yǎng)了學生的口算能力和邏輯思維能力。但是,部分學生對于5以內(nèi)數(shù)的口頭加減法掌握較慢,需要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集員工管理篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集人員管理篇
- 工作轉(zhuǎn)正自我鑒定4篇
- 3D打印在計算機維修中的創(chuàng)新應用
- 《用色彩畫心情》課件
- 第3單元+中國特色社會主義道路
- 物流行業(yè)顧問工作總結(jié)
- 乒乓球比賽的作文匯編10篇
- 輸液室護士的職責概述
- 游樂園前臺服務(wù)感悟
- 2021年安全工程師《建筑施工安全》真題及答案解析
- 2024時事政治考試題庫附參考答案(黃金題型)
- 2024年新“國九條”及配套政策要點解讀分析報告
- 2024-2029年中國大健康行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略規(guī)劃報告
- 超星爾雅學習通《藝術(shù)哲學美是如何誕生的(同濟大學)》2024章節(jié)測試答案
- 全國醫(yī)院數(shù)量統(tǒng)計
- (2024年)長歌行漢樂府古詩PPT語文課件
- GB/T 43674-2024加氫站通用要求
- 倉庫班長年終總結(jié)及工作計劃
- 部編人教版二年級勞動教育上冊期末試卷(帶答案)
- 肛門手術(shù)的鎮(zhèn)痛研課件
評論
0/150
提交評論