人教版九年級化學第二單元課題3制取氧氣 1說課稿_第1頁
人教版九年級化學第二單元課題3制取氧氣 1說課稿_第2頁
人教版九年級化學第二單元課題3制取氧氣 1說課稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版九年級化學第二單元課題3制取氧氣1說課稿一、教學目標理解氧氣的含義和特性。理解制取氧氣的原理和方法。掌握制取氧氣的實驗步驟和操作技巧。培養(yǎng)學生動手能力和實驗觀察力。二、教學重點制取氧氣的原理和方法。制取氧氣的實驗步驟和操作技巧。三、教學難點制取氧氣時如何放置氧氣收集裝置。如何判斷氧氣是否制備成功。四、教學過程1.導入（10分鐘）引入氧氣的概念，讓學生描述氧氣的特性和應用。引入制取氧氣的話題，激發(fā)學生的學習興趣。2.理論講解（10分鐘）介紹制取氧氣的原理和方法。解釋反應方程式：2H2O2->2H2O+O2。分析實驗步驟和所需材料。3.實驗操作演示（15分鐘）展示實驗器材，講解使用方法。演示相應實驗步驟，如加入催化劑、使用酒精燈加熱等。4.實驗操作實踐（35分鐘）將學生分組，每組2至3人一組進行實驗操作。強調操作的準確性和安全性。幫助學生解決實驗中遇到的問題。5.實驗結果觀察和總結（10分鐘）學生觀察實驗結果，判斷制取的氧氣是否成功。學生用自己的話總結制取氧氣的實驗步驟和操作技巧。6.實驗報告撰寫（10分鐘）引導學生根據實驗記錄撰寫實驗報告。要求報告包括實驗目的、實驗步驟、實驗結果和總結等內容。五、課堂練習和改進給學生布置有關制取氧氣的課后習題，加深對知識的理解和記憶。收集學生的實驗報告，評價他們的實驗操作和報告撰寫能力。分析學生在實驗中常犯的錯誤，進行針對性的講解和指導。六、板書設計制取氧氣實驗步驟：

1.加入催化劑（MnO2）。

2.酒精燈加熱反應瓶。

3.收集氧氣。七、教學反思本節(jié)課通過制取氧氣的實驗操作，能夠讓學生更直觀地理解氧氣的含義和特性。實驗過程中，學生需要掌握正確的實驗步驟和操作技巧，對實驗器材的使用也要加以了解。在實驗觀察和總結階段，學生可以培養(yǎng)實驗數據分析和總結歸納的能力。此外，通過實際操作可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論