人教版七年級生物上冊知識點總結(jié)

七年級上冊生物知識點總結(jié)第一單元生物和生物圈第一章第一節(jié)認識生物1、生物的特征：〔1〕生物的生活需要營養(yǎng)〔植物通過進行光合作用，動物直接或間接的以植物為食獲取營養(yǎng)物質(zhì)〕；〔2〕生物能進行呼吸〔吸入氧氣，呼出二氧化碳〕；〔3〕生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物〔人可以通過出汗、呼出氣體、排尿?qū)U物排出體外；落葉能帶走一局部廢物〕〔4〕生物能對外界刺激做出反響〔含羞草、狼追羊跑等〕；〔5〕生物能生長和繁殖；〔6〕生物都有遺傳和變異的特性〔子代和親代相似的叫遺傳；子代和親代不同的叫變異〕；〔7〕除病毒外生物都是由細胞構(gòu)成；第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物1、調(diào)查的一般方法：首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一局部調(diào)查對象作為樣本，調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析。2、生物的分類〔1〕按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物；〔2〕按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物〔3〕按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系1、生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和〔生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)〕。概念：地球上適合生物生存的地方，其實只是它外表的一薄層，科學家把這一薄層叫做生物圈。生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的外表→以海平面為標準，向上、向下各約10千米(共20千米)。2、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。3、生態(tài)因素分為兩類：〔1〕非生物因素——光、溫、水等；〔2〕生物因素：4、探究實驗的一般步驟：〔1〕提出問題〔2〕作出假設(shè)〔3〕制定方案〔4〕實施方案〔5〕得出結(jié)論〔6〕表達和交流。5、在研究一種條件對研究對象的影響時，只有一種條件不同，其它條件都保持相同，這種不同的條件就是實驗中的變量。像這樣的實驗就叫做對照實驗。6、探究非生物因素對某種動物的影響時：〔1〕提出的問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？〔2〕作出的假設(shè)是：光會影響鼠婦的分布。〔3〕為什么要用多只鼠婦做實驗？防止偶然性，減小誤差?！?〕為什么計算全班平均值？使實驗結(jié)果更準確。7、生物與生物之間，最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭、合作、寄生。捕食關(guān)系〔吃與被吃的關(guān)系〕；競爭關(guān)系〔兩種生物爭奪相同食物和空間等〕；合作關(guān)系〔生物互相幫助〕；寄生關(guān)系〔一種生物寄生在另一種生物體內(nèi)〕；8、生物能適應(yīng)環(huán)境〔海豹皮下脂肪很厚〕，也能影響環(huán)境〔蚯蚓可使土壤疏松〕。第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：〔生物局部和非生物局部〕組成種類類別功能生物局部植物生產(chǎn)者通過光合作用制造有機物動物消費者直接或間接以植物為食細菌和真菌分解者將有機物分解為無機物非生物局部陽光、溫度、空氣和水等3、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。食物鏈的第一個成分必須是植物，食物鏈只能由植物動物組成，不能出現(xiàn)細菌、真菌和非生物因素。例如：食物鏈：植物→蟲→青蛙→蛇→鷹備注：〔能量的最終來源是太陽光能，此食物鏈中植物的能量最多，數(shù)量也最多，鷹的能量最少，數(shù)量也最少；但有毒物質(zhì)或重金屬，植物中含量最少，鷹體內(nèi)最多〕。4、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。營養(yǎng)級越高〔越靠近食物鏈頂端〕，生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)積累越多。5、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有一定限度的。生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越強。第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈的范圍：向上可達約10千米，向下可深入10千米。生物圈范圍包括：〔1〕大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等〔2〕水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層〔3〕巖石圈的外表：是一切陸生生物的“立足點”。2、生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)〔綠色水庫、地球之肺〕、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)〔生物圈中最大的生態(tài)系統(tǒng)，制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%〕、城市生態(tài)系統(tǒng)〔人類起著重要的支配作用〕、濕地生態(tài)系統(tǒng)〔地球之腎，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)〕、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。3、生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章第一節(jié)練習使用顯微鏡1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)：〔1〕遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強弱?！?〕反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡?！?〕粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大。順時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，鏡筒下降；反之那么上升。2、顯微鏡下的物像呈倒像。顯微鏡下看到的物像往哪偏，玻片就往哪移物像可到視野中間?！踩纾何锵衿蜃笊戏剑Ｆ鸵葡蜃笊戏?，因為物像呈的是倒像〕3、顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡倍數(shù)與目鏡倍數(shù)的乘積。放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)量越少，放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)量越多。4、觀察玻片標本時，首先應(yīng)使鏡筒下降，直到物鏡接近玻片標本，此時眼睛應(yīng)從側(cè)面看著物鏡，目的是防止壓碎玻片標本或損壞物鏡鏡頭。5、觀察時一只眼注視目鏡，另一只眼同時睜開，便于繪圖。6、對光時，使低倍物鏡對準通光孔。7、顯微鏡的使用方法〔1〕低倍鏡對光，直到看到明亮的視野。找到物象之前，調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，此時眼睛從側(cè)面看物鏡，防止壓壞玻片；找到物象之后，想要看的更清晰，要調(diào)節(jié)細準焦螺旋，此時眼睛看目鏡。視野太暗，調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，換用大光圈和凹透鏡；視野太亮，那么換用小光圈和平面鏡。且低倍物鏡轉(zhuǎn)換到高倍鏡后，視野會變暗，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和反光鏡，換用大光圈和凹透鏡；2、觀察的物像與實際圖像相反。如果是實物標本d，那么視野里是P，即上下，左右分別顛倒一次。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。視野里看到的物象偏向左上方，想要移到中央，還將玻片標本向左上方移動——偏哪兒，往哪兒移。3、放大倍數(shù)＝物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)第二節(jié)植物細胞觀察的材料一定要薄而透明，玻片標本有三種：切片、涂片、裝片。切片(切取的薄片制成)、涂片〔經(jīng)過涂抹制成〕、裝片〔撕下或挑取少量材料制成〕。2、玻片標本的制作需要載玻片和蓋玻片。3、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！?〕滴的是清水〔2〕蓋時要一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是：防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡〔3〕染色時從蓋玻片一側(cè)滴碘液，吸水紙從另一側(cè)吸。4、觀察臨時裝片時先用低倍鏡觀察。5、生物繪圖時，要把細胞畫在紙的左上方，右側(cè)和下方要注字和書寫書名。圖中較暗的地方要用鉛筆細點表示。6、植物細胞的根本結(jié)構(gòu)：細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁、液泡、線粒體、葉綠體?！?〕細胞壁起保護和支持作用?！?〕植物果實的酸甜苦辣是因為細胞的液泡中所含物質(zhì)不同?！?〕線粒體為細胞的生命活動提供能量?！?〕葉綠體在植物體綠色局部的細胞中，所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和根系細胞中一般沒有葉綠體。細胞壁：支持、保護細胞膜：控制物質(zhì)的進出細胞，保護細胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。細胞核：貯存和傳遞遺傳信息葉綠體：進行光合作用的場所線粒體：進行呼吸作用的場所液泡：細胞液〔內(nèi)有糖分，甜味，香味，色素類等物質(zhì)〕第三節(jié)動物細胞1、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。〔1〕滴的是生理鹽水〔2〕染色時用的是稀碘液。2、動物細胞的結(jié)構(gòu)與植物相比，相同點是都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。不同點是動物細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡。3、細胞是構(gòu)成生物體的根本單位。細胞膜：控制物質(zhì)進出細胞細胞核：貯存和傳遞遺傳信息細胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動線粒體：進行呼吸作用的場所第四節(jié)細胞的生活1、細胞的生活需要物質(zhì)和能量，細胞中的物質(zhì)分兩大類：〔1〕有機物〔一般含碳，可燒都是大分子〕：包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸。〔2〕無機物〔一般不含碳都是小分子〕：包括水、無機鹽、氧等。2、細胞膜控制物質(zhì)的進出，對物質(zhì)有選擇性，有用的物質(zhì)進入，無用的廢物排出。3、細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是：葉綠體和線粒體。〔1〕葉綠體：把光能轉(zhuǎn)變成化學能，能進行光合作用，在細胞內(nèi)把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧氣?！?〕線粒體：將細胞中儲存的化學能釋放出來，進行呼吸作用，是細胞內(nèi)的“發(fā)動機”“動力工廠”。動、植物細胞都有線粒體。4、細胞的控制中心是細胞核，遺傳信息存在于細胞核中，細胞核中神奇的遺傳物質(zhì)名字叫做脫氧核糖核酸，簡稱DNA。DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息。DNA〔脫氧核糖核酸〕和蛋白質(zhì)組成染色體，染色體容易被堿性染料染成深色；5、克隆羊的實例說明細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。克隆羊?qū)嵗?，從供核母羊中別離乳腺細胞并取出細胞核，供卵細胞母羊提供無核卵細胞，二者形成融合細胞，經(jīng)過體外培養(yǎng)形成胚胎，導入代孕母羊體內(nèi)，生出的小羊像供核母羊。6、細胞的控制中心是細胞核；不同的生物個體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同；同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持相同；第二章第一節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞1、生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂、分化分不開的。2、體積由小變大是細胞的生長，一個細胞分成兩個細胞是細胞分裂。3、細胞分裂過程：〔1〕細胞核先由一個分成兩個；〔2〕隨后，細胞質(zhì)分成兩份；〔3〕動物：細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞。植物：在原來細胞中央形成新的細胞膜和新的細胞壁。染色體：細胞中那些被堿性燃料染成深色的物質(zhì)。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，DNA是遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯。兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。新細胞和原細胞的遺傳物質(zhì)也是一樣的。如人的某一細胞染色體數(shù)是46條，分裂n次后，新細胞的染色體數(shù)仍是46條。動物體的結(jié)構(gòu)層次動物和人體的發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是受精卵。細胞分化：在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。上皮組織保護作用皮膚上皮、小腸腺上皮、消化道上皮肌肉組織收縮、舒張骨骼肌、心肌、平滑肌結(jié)締組織支持、連接、保護、營養(yǎng)等血液、骨組織等神經(jīng)組織受刺激能產(chǎn)生興奮、傳導興奮腦和脊髓器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起。動物和人的根本組織可以分為四種：上皮組織〔皮膚、腸胃內(nèi)壁外表、腺體外表〕、結(jié)締組織〔骨、血液、韌帶〕、肌肉組織〔平滑肌、骨骼肌、心肌〕、神經(jīng)組織。人體八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。動物和人的根本結(jié)構(gòu)層次〔小到大〕：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體或人體第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次1、綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實、種子植物的組織：分生組織〔細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質(zhì)濃〕、保護組織〔保護內(nèi)部柔嫩局部的功能〕、營養(yǎng)組織〔細胞壁薄、液泡大〕、輸導組織〔運輸水和無機鹽的導管，運輸有機物的篩管〕、機械組織等。植物結(jié)構(gòu)層次〔小到大〕：細胞→組織→器官→植物體單細胞生物1、單細胞生物：眼蟲、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲2、觀察草履蟲時，棉花纖維使草履蟲得運動速度變慢，利于觀察。從培養(yǎng)液的表層吸一滴是因為草履蟲需要氧氣，都聚集在培養(yǎng)液的表層。3、草履蟲的結(jié)構(gòu)：〔1〕胞肛：不能消化的食物殘渣從胞肛排出?！?〕食物泡：食物泡隨著細胞質(zhì)的流動，期中的食物逐漸被消化?！?〕口溝：細菌和微小的浮游植物等食物由口溝進入體內(nèi)。〔4〕纖毛：草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進?！?〕表膜：氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜?！?〕收集管、伸縮泡：把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外?！?〕細胞質(zhì)〔8〕細胞核：大核、小核。4、單細胞生物與人類的關(guān)系：有利〔魚類的天然餌料〕也有害〔瘧原蟲、痢疾變形蟲、赤潮〕。5、赤潮是水體受到污染，大量含氮、磷的有機物排入海洋導致單細胞生物大量繁殖。6、草履蟲是一個生物體，能對外界刺激作出反響，食鹽對于草履蟲來說是不利刺激，肉汁對草履蟲來說是有利刺激。7、沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒〔1〕病毒的種類以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒〔噬菌體〕〔2〕病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)第三單元生物圈中的綠色植物第一章第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物1、生物圈的綠色植物有50余萬種，可分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。2、藻類植物：〔1〕有單細胞衣藻、多細胞的，有的生活在淡水中〔衣藻、水綿〕，有的在海水中〔海帶、紫菜〕，有的在陸地上潮濕的地方?！?〕藻類沒有根、莖、葉的分化?！?〕幾乎全身都可以吸收水分和無機鹽，也能進行光合作用。3、苔蘚植物：〔1〕生活在陸地上的潮濕環(huán)境中?！?〕一般很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒有導管，葉中也沒有葉脈，根非常簡單稱為假根?！?〕常見的有墻蘚、葫蘆蘚。〔4〕苔蘚植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物。污染較重的地方很難見到苔蘚，因為許多苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞，從而威脅它的生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。〔5〕有些沼澤地帶的苔蘚植物一年年堆積后會形成泥炭。4、蕨類植物：〔1〕生活在森林和山野的陰濕處，公園和花卉市場等。〔2〕蕨類植物有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道—輸導組織?！?〕常見植物有滿江紅、卷柏、貫眾、里白、腎蕨等?！?〕蕨類植物的遺體層層堆積，就逐漸變成了煤。5、藻類、苔蘚、蕨類植物的生殖方式均為孢子生殖。葉片反面是由孢子囊組成的孢子囊群，孢子囊中有很多孢子，孢子是一種生殖細胞。植物類群代表植物生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)特點用途藻類植物衣藻、水綿、海帶大都生活在水中，少局部生活在陸地上潮濕的地方無根、莖和葉的分化釋放氧氣、魚類的餌料、食用、藥用、工業(yè)原料等苔蘚植物葫蘆蘚潮濕的陸地植株矮小，莖和葉內(nèi)無輸導組織，具有假根形成泥炭、監(jiān)測空氣污染程度的指示植物蕨類植物腎蕨、鐵線蕨陰濕的陸地有根、莖和葉，體內(nèi)有輸導組織、機械組織食用、藥用、優(yōu)良的綠肥和飼料、古代的蕨類變成了煤等第二節(jié)種子植物1、種子的結(jié)構(gòu)：單子葉植物由果皮和種皮、胚乳、胚三局部構(gòu)成，雙子葉由種皮、胚兩局部構(gòu)成。其中胚是新植物的幼體，它由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。2、蠶豆種子和玉米種子的區(qū)別：〔1〕蠶豆子葉2片，玉米子葉1片,〔2〕玉米有胚乳，菜豆沒有?！?〕玉米的果皮和種皮是連在一起的，菜豆是分開的。3、子葉或胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，供應(yīng)胚發(fā)育成幼苗。遇碘變藍是淀粉的特性，玉米胚乳遇碘變藍說明玉米種子中含有淀粉。種子之所以能適應(yīng)陸地環(huán)境，能產(chǎn)生種子是一個重要的原因。種子植物包括：裸子植物和被子植物7、裸子植物：〔1〕種子是裸露著的，如油松、側(cè)柏、蘇鐵、銀杏等?！?〕根、莖、葉都很興旺，里面有輸導組織，也能在干旱和土壤貧瘠的地方生長。8、被子植物：〔1〕種子外面有果皮包被著，如豌豆、荔枝、木瓜蘋果、小麥、牡丹等?！?〕一般都具有非常興旺的輸導組織，一般都能開花結(jié)果。〔3〕是陸地上分布最為廣泛的植物家族。9、裸子植物中蘇鐵是活化石，千年鐵樹開花的說法，銀杏是活化石，俗稱白果，紅豆杉被譽為植物中的大熊貓，水杉有活化石之稱。被子植物中梅蘭竹菊合稱四君子。第一節(jié)種子的萌發(fā)1、種子萌發(fā)的條件：〔1〕環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣〔2〕自身條件：胚是活的、胚的結(jié)構(gòu)是完整的、已度過休眠期?！哺砂T的種子或胚被破壞，儲存時間過長，正在休眠的種子不能發(fā)芽?！?、種子萌發(fā)的過程：吸收水分——營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運——胚根發(fā)育成根——胚軸伸長、胚芽發(fā)育成芽，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖局部是由胚軸發(fā)育來的3、測定種子的發(fā)芽率需連續(xù)觀察7天。發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/共檢測種子數(shù)×100%4、在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗中，灑一點水并放到櫥柜中的2號瓶種子可以萌發(fā)，是該實驗的對照組，其余三個瓶子為實驗組。4號瓶中放較多的水，不能萌發(fā)，與2號瓶相對照，說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。5、抽樣檢測：指從檢測對象中抽取少量個體作為樣本進行檢測。6、抽樣檢測的方法：一、樣本大小要適宜,二、做到隨機取樣,三、檢測方法要科學。植株的生長根尖：從根的尖端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生長最快的部位。根尖的結(jié)構(gòu)：從尖端往上依次為：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠：在根尖頂端，具有保護作用。分生區(qū)：細胞小，通過分裂產(chǎn)生新細胞。伸長區(qū)：細胞越往上越大，是根生長最快的部位。成熟區(qū)：形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。幼根生長的原因：〔1〕靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞數(shù)量?！?〕靠伸長區(qū)細胞的體積增大。葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育：幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。芽按照著生位置可分為頂芽和側(cè)芽。頂芽是指著生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽?；ㄓ苫ㄑ堪l(fā)育而來。年輪反映了莖加粗生長的過程。加粗生長是莖的形成層〔分生組織〕細胞不斷分裂和分化的結(jié)果。芽中也有分生組織。根吸收水和無機鹽向上運輸，葉制造有機物向下運輸。肥料主要是提供無機鹽。土壤浸出液培養(yǎng)的玉米苗比蒸餾水培養(yǎng)的好是因為土壤浸出液中有多種無機鹽。植物生長需要無機鹽的量最多的是：氮、磷、鉀。植物生長不同時期，需要無機鹽的量不同，營養(yǎng)生長時期需要大量含氮無機鹽，開花結(jié)果需要含磷無機鹽。油菜只開花不結(jié)果是缺少含硼的無機鹽。開花結(jié)果一朵桃花由花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊6局部組成。這樣的花叫完全花?；ǖ闹饕Y(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。雄蕊花藥里有花粉，雌蕊子房里有胚珠。傳粉方式有自花傳粉和異花傳粉。一朵花的花粉從花藥散出后落到同一朵花的柱頭上叫自花傳粉。如小麥、水稻、豌豆。落到另一朵花柱頭上叫異花傳粉。異花傳粉需要媒介，媒介主要是風和昆蟲。受精過程：胚珠里的卵細胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程。果實和種子的形成：子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。一個胚珠只能發(fā)育成一個種子。5、人工受粉當傳粉缺乏的時候可以人工輔助受粉。6、黃瓜南瓜等多半都不會結(jié)果，是因為雌雄異花，雄花不會結(jié)果。綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、綠色植物的生活需要水〔1〕水分在植物體內(nèi)的作用水分是細胞的組成成；水分可以保持植物的固有姿態(tài)；水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運輸?shù)娜軇?；水分參與植物的代謝活動〔2〕水影響植物的分布〔3〕植物在不同時期需水量不同2、水分進入植物體內(nèi)的途徑根吸收水分的部位主要是根尖成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛，吸收水分后通過導管運輸?shù)狡渌鞴僦?。導管是由許多長形、管狀的細胞組成。這些細胞沒有細胞質(zhì)和細胞核，上下細胞間的細胞壁也消失，是死細胞。除莖外，根和葉脈內(nèi)也有導管。導管：向上輸送水分和無機鹽篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機物蒸騰作用：水分從活的植物體外表以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的，蒸騰作用主要是通過葉片進行的。觀察葉片的結(jié)構(gòu)，先要制作葉片橫切面的臨時切片。切取材料后要用毛筆蘸出最薄的一片制成臨時切片。觀察葉片的下表皮需撕下一小塊葉片下表皮制成臨時裝片。葉片由表皮〔上表皮與下表皮〕、葉肉、葉脈3局部組成。表皮由一層細胞組成。表皮上分布有氣孔，氣孔是植物蒸騰作用的門戶，是氣體交換的窗口。它由一對半月形的保衛(wèi)細胞組成。太陽升起時氣孔慢慢張開，夜幕降臨時氣孔縮小或閉合。保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。蒸騰作用的意義：〔1〕可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷〔2〕是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運輸?shù)闹饕獎恿Α?〕可促使溶解在水中的無機鹽在體內(nèi)運輸〔4〕可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環(huán)。綠色植物是生物圈中有機物的制造者實驗綠葉在光下制造有機物〔天竺葵的實驗〕：〔1〕步驟：暗處理→夾黑紙片→光下照射→酒精脫色漂洗→碘液檢驗→清水沖洗觀察葉色?！?〕黑暗處放一晝夜的原因：消耗葉片中原有的有機物?！?〕黑紙片把葉片一局部遮蓋是為了：做對照實驗?！?〕隔水加熱使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，清洗之后葉片變成黃白色?！?〕實驗變量是光照。設(shè)置的對照實驗為見光和不見光?！?〕實驗結(jié)果見光局部遇碘變藍，產(chǎn)生了淀粉，黑紙片遮蓋的局部沒變藍，沒產(chǎn)生淀粉。說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物不可缺少的條件。但凡植物的綠色局部，如葉片、幼嫩的果實、莖等，只要細胞中含有葉綠體，就能制造有機物。葉片是綠色植物制造有機物的主要器官?！才袛唷橙~綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的“能量轉(zhuǎn)換器”。光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。光合作用制造的有機物經(jīng)篩管運輸?shù)街参矬w各處的細胞。有機物作用：一是構(gòu)建植物體，二是養(yǎng)育了生物圈中其它生物。細胞壁主要成分是纖維素，細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)。構(gòu)成植物體干重的絕大局部物質(zhì)是有機物，只有極少局部是無機鹽。植物生長越旺盛，需要的有機物就越多。綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡普利斯特利“小鼠—蠟燭—植物”實驗的結(jié)論是：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動