2023年北京理工大學(xué)珠海學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第1頁
2023年北京理工大學(xué)珠海學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第2頁
2023年北京理工大學(xué)珠海學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第3頁
2023年北京理工大學(xué)珠海學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第4頁
2023年北京理工大學(xué)珠海學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2023年北京理工大學(xué)珠海學(xué)院輔導(dǎo)員

招聘考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述,錯(cuò)誤的是()。A.悅納自己B.自我激勵(lì)C.孤芳自賞D.合理評(píng)價(jià)【答案】:C2.以“項(xiàng)目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】:D3.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中,()是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái),是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科基地B.學(xué)科課程C.學(xué)科團(tuán)隊(duì)D.學(xué)科方向【答案】:A4.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中,()原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.強(qiáng)化問題意識(shí)C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解D.加強(qiáng)師生互動(dòng)【答案】:B5.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.愛國守法D.敬業(yè)愛生【答案】:D6.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是()。A.高校教學(xué)進(jìn)度B.高校課程體系C.高校教學(xué)計(jì)劃D.高校教學(xué)規(guī)章【答案】:C7.教師配合講授或談話,通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.演示法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】:A8.人的“全面發(fā)展”是()。A.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”B.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.不斷追求自身的完善【答案】:D9.下列著作與其成書時(shí)期對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.《荀子》——戰(zhàn)國時(shí)期B.《資治通鑒》——北宋C.《呂氏春秋》——秦朝D.《詩經(jīng)》——春秋時(shí)期【答案】:C10.“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊?!边@一著名詞句的作者是()。A.柳永B.晏殊C.李清照D.蘇軾【答案】:B11.“一問三不知”出自()。A.道德經(jīng)B.戰(zhàn)國策C.呂氏春秋D.左傳【答案】:D12.社會(huì)救助是政府或社會(huì)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)()。提供得支持和幫助。A.精神生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員B.物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員C.健康面臨危機(jī)的社會(huì)成員D.社會(huì)交往面臨危機(jī)的社會(huì)成員【答案】:B13.成語“韋編三絕”出自《史記·孔子世家》,記載了孔子為讀()而多次翻斷了編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮帶子。比喻讀書勤奮。A.《道德經(jīng)》B.《周易》C.《資治通鑒》D.《戰(zhàn)國策》【答案】:B14.()。是行政權(quán)利的外在物化形式,具體表現(xiàn)為行政機(jī)構(gòu)內(nèi)部的領(lǐng)導(dǎo)組合方式。A.行政體制B.行政權(quán)力C.行政組織D.行政職能【答案】:C15.國家通過調(diào)節(jié)利率高低可以影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。一般認(rèn)為,利息增加后帶來的經(jīng)濟(jì)影響是()。A.刺激需求,生產(chǎn)擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)水平上升B.貨幣供給增加,將引起適度的通貨膨脹C.抑制需求,緩解通貨膨脹D.貨幣供給減少,對(duì)生產(chǎn)的影響不能確定【答案】:C16.下列哪組典故的寓意相同()。A.臥冰求鯉百里負(fù)米B.鑿壁借光孔融讓梨C.愚公移山拔山蓋世D.負(fù)荊請(qǐng)罪負(fù)笈從師【答案】:A17.在經(jīng)營蔬菜買賣的王阿姨的菜攤上,掛著綠色,藍(lán)色的移動(dòng)支付二維碼。王阿姨感嘆,以前她每周都要去銀行換零錢,現(xiàn)在一個(gè)月也去不了一次。過去收一張100元的假幣心疼的晚上吃不下飯,現(xiàn)在通過手機(jī)付賬就沒這個(gè)問題了。對(duì)此,下列說法正確的是()。A.幾乎人人都關(guān)心移動(dòng)支付的安全問題,因此需要國家對(duì)其進(jìn)行宏觀調(diào)控B.移動(dòng)支付連著多種消費(fèi)場(chǎng)景,消費(fèi)者的支付習(xí)慣正發(fā)生改變C.在支付方式上,移動(dòng)支付和現(xiàn)金支付有互補(bǔ)關(guān)系D.移動(dòng)支付具備便捷性,能降低生產(chǎn)經(jīng)營者的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)【答案】:B18.中小企業(yè)是我國最具活力的企業(yè)群體,在GDP中的比重約為60%,提供了約70%的城鎮(zhèn)就業(yè)崗位。受需求不足,成本上升等不利因素的影響,中小企業(yè)的發(fā)展遇到較大困難。為此,國家加大了對(duì)中小企業(yè)的扶持力度,這有利于()。A.貫徹按勞分配原則B.解決消費(fèi)不足問題C.發(fā)揮中小企業(yè)的主導(dǎo)作用D.優(yōu)化我國所有制結(jié)構(gòu)【答案】:D19.王某上小學(xué)二年級(jí),今年7歲,他所實(shí)施的下列行為中,在法律上無效的是:()。A.參加一部電影拍攝得到報(bào)酬1000元B.參加英語競(jìng)賽獲獎(jiǎng),得到獎(jiǎng)金50元并捐給生活困難的同學(xué)C.接受姑姑壓歲錢500元D.自己到商店給自己買了一個(gè)價(jià)值1000元的玩具【答案】:D20.“要正確實(shí)現(xiàn)理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍,必須使理論為群眾所掌握,化為群眾的自覺行動(dòng)。”這是因?yàn)椋ǎ.群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體B.群眾是人口中的大多數(shù)C.群眾的行動(dòng)都是合理的D.群眾的意見都是正確的【答案】:A21.下列情境不可能發(fā)生在19世紀(jì)的是()。A.湯姆通過廣播收聽葛底斯堡演說B.杰克打電話約瑪麗一起去看電影C.史蒂芬遜乘火車到斯托克頓旅行D.約翰乘電梯登大樓樓頂拍照留念【答案】:A22.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”是西漢思想家,政治家()提出的。A.程頤B.管仲C.黃宗羲D.董仲舒【答案】:D23.”合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!边@段話告訴人們的哲理是()。A.沒有量,就沒有質(zhì),質(zhì)是量的累積B.沒有量變,就不會(huì)有質(zhì)變,量變會(huì)引起質(zhì)變C.沒有質(zhì)量互變,就沒有事物的發(fā)展D.沒有質(zhì)變,就不會(huì)有量變,質(zhì)變優(yōu)于量變【答案】:B24.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》強(qiáng)調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于()A.5%B.6%C.2%D.3%【答案】:A25.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是()A.思想政治工作B.實(shí)踐教學(xué)C.研究生教學(xué)D.本科教育【答案】:D26.在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的B.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),但未告知學(xué)校的C.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的【答案】:D27.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.申誡罰B.能力罰C.財(cái)產(chǎn)罰D.人身罰【答案】:B28.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是()。A.羅杰斯B.英格里士C.馬斯洛D.奧爾波特【答案】:A29.屬于大學(xué)教師的一般能力的是()。A.學(xué)術(shù)能力B.管理能力C.語言表達(dá)能力D.想象能力【答案】:D30.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式被稱作()。A.操作技能B.能力C.操作能力D.技巧【答案】:A31.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.師生之間相互的認(rèn)知度B.師生交往的時(shí)空、性別等因素C.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)D.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度【答案】:A32.()是教師個(gè)人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.以身作則C.公平公正D.熱愛學(xué)生【答案】:C33.個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和()。A.個(gè)性特征B.主觀能動(dòng)性C.心理因素D.道德情感【答案】:B34.人格的特征不包括()。A.功能性B.多變性C.獨(dú)特性D.穩(wěn)定性【答案】:B35.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是()。A.婚姻B.性C.情感交流D.愛情【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.精神文明建設(shè)包括()。A.思想道德建設(shè)B.教育科學(xué)文化建設(shè)C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.社會(huì)體系建設(shè)【答案】:AB37.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有()。A.公約B.制度C.承諾D.標(biāo)語口號(hào)【答案】:ABC38.要通過職業(yè)道德的社會(huì)培育,引導(dǎo)廣大高校教師繼承與發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,自覺將國家利益、集體利益和個(gè)人利益統(tǒng)一起來,()投身教育事業(yè)。A.淡泊之心B.奉獻(xiàn)之心C.仁愛之心D.赤誠之心【答案】:BCD39.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是()。A.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)B.進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)該更關(guān)注效果C.對(duì)教師道德行為的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)D.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí),需要采取具體的方法來確定教師道德行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【答案】:CD40.高等學(xué)校課程管理的基本制度包括()。A.評(píng)課制B.必修制C.選修制D.學(xué)分制【答案】:ACD41.關(guān)于教師發(fā)展階段,不同的理論取向有不同的階段劃分,但共有的基本特征是()。A.教師專業(yè)發(fā)展受多種因素的影響,是多因素綜合作用的結(jié)果B.教師專業(yè)發(fā)展是動(dòng)態(tài)的過程C.教師在不同的發(fā)展階段有不同的特點(diǎn)和不同的需求D.教師專業(yè)發(fā)展階段劃分適應(yīng)于大學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展【答案】:ABC42.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()。A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)B.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向C.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)D.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展【答案】:ABCD43.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.獲得資助權(quán)D.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)【答案】:BCD44.從性格結(jié)構(gòu)來看,大學(xué)生的性格特征包括()A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征D.性格的情緒特征【答案】:ABCD45.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式,將知識(shí)分為哪兩大類?()A.程序性知識(shí)B.動(dòng)作性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.形象性知識(shí)【答案】:AC46.下列病句屬于主語殘缺的是()。A.隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用,使人們逐漸不喜歡用筆寫字了B.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后,對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高C.微笑是一曲動(dòng)人的音樂,它讓我們的生活充滿了溫馨D.通過開展賽龍舟、包粽子活動(dòng),可以使屈原的愛國精神代代相傳【答案】:ABD47.事業(yè)單位工作人員考核包括()。A.平時(shí)考核B.任期考核C.聘期考核D.年度考核【答案】:ACD48.關(guān)于公文的作用,下列表述正確的有()。A.領(lǐng)導(dǎo)指揮和宣傳教育的作用B.聯(lián)系溝通和依據(jù)憑證的作用C.規(guī)范和制約的作用D.加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)和檢查考核工作的作用【答案】:ABCD49.應(yīng)當(dāng)遵守行文規(guī)則的原因有()。A.避免行文紊亂B.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞C.確定行文關(guān)系D.保障公文發(fā)行【答案】:ABC50.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向邁出的一小步,真理便會(huì)變成錯(cuò)誤?!边@句話意味著()。A.真理和謬誤是認(rèn)識(shí)過程中的兩個(gè)階段B.任何真理都不存在絕對(duì)的因素C.任何真理都有自己適用的條件和范圍D.真理和謬誤的對(duì)立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義【答案】:CD51.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源是()。A.康德的經(jīng)驗(yàn)論B.黑格爾的辯證法C.達(dá)爾文的進(jìn)化論D.費(fèi)爾巴哈的唯物論【答案】:BD52.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說法,正確的有()。A.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇,都面臨資源稀缺性約束B.消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余,都是主觀感覺上的獲得C.消費(fèi)者和企業(yè)作為微觀主體,都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)D.消費(fèi)者以效用最大化為目標(biāo),企業(yè)以利潤(rùn)最大化為目標(biāo)【答案】:ACD53.不可再生的能源包括()。A.石油B.生物質(zhì)能C.煤炭D.天然氣【答案】:ACD54.今年1月以來,全國生姜批發(fā)價(jià)格出現(xiàn)上漲,人們感嘆“姜你軍”“吃不起”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),一方面是種植面積減少使得供求失衡,另一方面是流通環(huán)節(jié)過多也推動(dòng)了價(jià)格上漲。上述情況說明()。A.充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用必然造成經(jīng)濟(jì)波動(dòng)B.交換環(huán)節(jié)對(duì)居民消費(fèi)有著重要影響C.物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響居民的購買能力D.商品價(jià)格是由價(jià)值和供求關(guān)系共同決定的【答案】:BC55.一位科學(xué)家說:“我們今天生活著的世界,與其說是自然世界,還不如說是人造或人為世界,在我們的周圍幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡?!边@段話應(yīng)理解為()。A.人類世界是人的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)象化的結(jié)果B.現(xiàn)實(shí)世界是人類精神的創(chuàng)造物C.人造的或人為的世界是唯一存在的世界D.科學(xué)技術(shù)越來越成為人類改造世界的偉大力量【答案】:AD56.下列哪些典故與《三國演義》無關(guān)()。A.東窗事發(fā)B.東山再起C.赤膊上陣D.寶刀不老【答案】:AB57.農(nóng)耕文明是世界上存在最為廣泛的文化集成,下列屬于其重要表現(xiàn)的有:A.自給自足,不用于商品交換B.男耕女織C.產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)D.規(guī)模小,分工簡(jiǎn)單【答案】:ABD58.體檢報(bào)告中的指標(biāo)值往往反映了人體的健康狀況,下列說法正確的有()A.血紅蛋白是判斷貧血的重要指標(biāo)之一B.高密度膽固醇升高會(huì)增加患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)C.血小板減少意味著出血的危險(xiǎn)性增加D.谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶同時(shí)升

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論