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10水的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解地球上的水分布在哪里。2.用不同的方法體會(huì)地表的陸地面積和海洋面積的大小情況。3.通過閱讀資料了解地球上生物能利用的淡水非常少。重點(diǎn):了解地球.上的水分布在哪里。難點(diǎn):用不同的方法體會(huì)地表的陸地面積和海洋面積的大小情況。一、知識(shí)廣場(chǎng)1.________是我國第二長(zhǎng)的河流,它給我們帶來了豐沛的水資源,最終它匯入_________。2.地球表面有廣袤的______,也有浩瀚的________。3.假如有_______毫升代表地球上的總水量,那么地球上的淡水總量只有______毫升,其中,生物能夠利用的淡水只有不足______毫升。4.地球表面大部分的面積是________,占地球面積的______多,陸地只占不到________。5.在地下水、海水和河流中,_______和________屬于淡水資源。6.地球上的水蒸發(fā)到空氣中后,有時(shí)會(huì)形成________,再回到________。二、推斷大廳1.只有水能以3種不同的形態(tài),存在于大氣、水體與土壤的孔隙中。()2.地球上的海洋面積大于陸地面積。()3.地球上生物能夠利用的淡水資源非常匱乏。()4.地球儀上的黃色地帶代表海洋。()5.我們可以通過在地球儀上貼橡皮泥的方法比較地球表面陸地和海洋面積的大小。()6.地球上有大面積的海洋,所以不用擔(dān)心水資源短缺的問題。()7.可以供人類直接使用的淡水資源主要有:河流、湖泊和淺層地下水。()8.在常溫下,地球上的物質(zhì)分別以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)存在。()三、選擇樂園1.地球上的液態(tài)水主要存在于()中。A.海洋B.巖石C.空氣2.地球上的淡水資源()。A.取之不盡B.十分有限C.只以液態(tài)形態(tài)存在3.關(guān)于下圖中小朋友對(duì)水的使用情況,說法正確的是()。A.為了節(jié)約用水,最好不要常常洗手B.洗手后要及時(shí)關(guān)緊水龍頭C.公共洗手池有專人管理,水龍頭關(guān)不關(guān)無所謂4.分布在地球陸地表面的水體有()。A.河流、湖泊B.地下水、冰川C.海洋、水蒸氣5.事實(shí),上,地球上的淡水總量只占地球上總水量的()。A.2.53%B.4%C.3%6.用接地球儀的方法比較陸地與海洋面積,我們會(huì)發(fā)覺()。A.陸地面積小B.海洋面積小C.陸地與海洋的面積幾乎一樣大7.海洋的面積比陸地大,它們占地球表面的比約為()。A.3:7B.7:3C.5:58.地球上水存在的形態(tài)有()。A.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)B.液態(tài)和固態(tài).C.液態(tài)和氣態(tài)9.地球.上的水體中,儲(chǔ)存水量最多的是()。A.大氣水B.江河水C.海洋水四、問題城堡1.地球上的哪些地方有水?為什么說水是地球上的生命之源?10水的分布參考答案:一.1.黃河海洋2.陸地海洋3.10003044.海洋70%30%5.地下水河流6.雨雪地球表面二、1.√2.√3.√4.X5.√6.X7.√8.√三、1.A2.B3.B4.A5.C6.A7.B8.A9.C四、1.海洋、湖泊、河流、冰川、地下水,除此之外,大氣中以及地表以下都有水,如溫泉、井水、水燕氣。2.水以3種不同的形態(tài),存在于大氣、水體與土壤的孔隙中,為陸生生物,水生
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