語文：作文提分秘籍 謹防作文誤區(qū)

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2011高考作文提分秘籍5。謹防作文誤區(qū)一、重視積累而缺少演練一些學生認為讀多了就會寫。是的，讀多了，自然有感悟有積累，但這兩者是有相對的獨立性的，要求各自迥異?？忌仨毝嚅喿x報刊雜志，閱覽新聞,但也要在練上狠下工夫，并且是科學得法有系列地練，分門別類地把各種類型的作文都訓練到位,每周最少有一節(jié)課時間來專門訓練寫作，能力是通過訓練提高的。高考作文不同于一般的寫作，是“帶著鐐銬跳舞”的。要能戴起它那輕松的“鐐銬”,跳出自己優(yōu)美的“舞蹈”，不經(jīng)常進行遵循“游戲規(guī)則"的訓練，肯定不習慣的！二、重視演練而缺少積累一味地練習寫作也是收效甚微的，多寫未必筆下生花。作文需要靈感和感情，需要生活積累，需要材料，所以要多閱讀，關注生活，特別是身邊的事與物，新近發(fā)生的有價值的大小事情.宜每周最少有一節(jié)課的時間用來閱讀，摘抄整理寫作材料，在寫作上反思.三、重視實踐而輕視技法僅是一篇篇地寫，一天寫它一篇甚或一天寫它幾篇，是不能解決需應百變的作文寫作問題的。必須在寫作理論上善于學習和總結，比如各種體裁、各個高考作文得分點、各項基本環(huán)節(jié)等都要懂得一些寫作的知識與方法，并掌握一定的寫作招數(shù)，才能以不變應萬變。建議循序漸進系統(tǒng)地掌握作文技法,最好還能對照優(yōu)秀的范文總結經(jīng)驗，對照自己的作文重點攻難.四、重視質(zhì)量而忽視速度平時有學生寫作文老是遲交，老是喜歡拿回家去完成。很多學生這樣寫出的作文還往往大受老師的表揚,其實這不免為誤導。每年的高考都有相當一部分考生沒時間寫完作文。語文科高考兩個半小時，但用在作文上也就60分鐘左右。因此應該訓練快速作文的能力，最好規(guī)定在45分鐘之內(nèi)完成,從而達到訓練的效度。五、重視規(guī)范而不敢創(chuàng)新高考作文不僅需要考生循規(guī)蹈矩，而且也需要有鮮明的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新不是冒險,也不是不保險，相反，恰恰是最保險的做法。試想一下,誰愿意看到太古板而沒有一點靈氣沒有一點創(chuàng)新意識的文章?各地推出的高考優(yōu)秀作文沒有一篇不是創(chuàng)新之作。我們在創(chuàng)新理解上常有誤區(qū)。真正的創(chuàng)新,應該是在遵守規(guī)則下的大膽而富有意義的創(chuàng)新。創(chuàng)新和重視規(guī)范兩者間應該是統(tǒng)一的。寫作時要自始至終、時時刻刻遵守規(guī)則,更要學會創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，既敢于形式上創(chuàng)新，也敢于內(nèi)容上創(chuàng)新.六、重視猜押而輕視素養(yǎng)猜題押題實際上就是想投機取巧蒙混過關。高考命題要體現(xiàn)公平性和公正性，一份高考試題的出臺，不知有多少專家，通過多少論證，會千方百計防止猜題、押題,所以，要完全猜到、押到，想蒙混過關，幾乎是不可能的，最多只能沾點邊而已。懂得起碼的寫作技巧，練就基本的素養(yǎng)習慣，學會深深地動腦筋,真真地動感情……這些都是作文的基本功夫，是以一變應萬變的基礎，輕視不得。七、重視語言而忽視思維片面追求詞藻文句的花哨而實質(zhì)內(nèi)容貧乏空洞，一些表述或比喻看似生動活潑而實則毫無道理,這更是極不可取的。因為語言是思維的物質(zhì)外殼，出現(xiàn)這一問題的根本原因還是沒有看重提高思維水平。思維，被恩格斯譽為“世間最美麗的花朵”，富蘭克林說“思維是最大的財富”,將思維這一瓶頸問題予以突破才是最根本、最明智的方法，也是學生終生受益無窮的方法。如果考生寫作的思維能力沒有確實提高,一切都等于零.必須在作文備考中持之以恒地強化思維，特別是聯(lián)想與想象的能力，思辯能力和創(chuàng)新思維能力，使思維具有嚴密性、深刻性、敏捷性、廣闊性、獨創(chuàng)性，具體方法有:寫議