人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 3 圖形的運(yùn)動(dòng)（一） 第3課時(shí) 旋轉(zhuǎn)（教學(xué)課件）

旋轉(zhuǎn)R·二年級(jí)下冊(cè)一、情境導(dǎo)入，揭示課題像這樣繞著一個(gè)固定的點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的，就是我們今天要學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)方式——旋轉(zhuǎn)。二、觀察圖形的旋轉(zhuǎn)，找到旋轉(zhuǎn)特點(diǎn)這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。物體繞著一個(gè)點(diǎn)或軸轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的現(xiàn)象叫作旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)物體的位置、方向在變，形狀、大小不變。扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)門是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？地球自轉(zhuǎn)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)木馬的運(yùn)行是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。請(qǐng)伸出你的手，模仿一下這些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。鐘表指針停車場(chǎng)道閘剪下第119頁中的學(xué)具，貼在硬紙板上，照樣子做陀螺。陀螺旋轉(zhuǎn)以后，每個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)出什么形狀？試一試吧！陀螺上的每個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)出的是圓。和你想的一樣嗎？你也可以自己設(shè)計(jì)一個(gè)不同的陀螺，看看能轉(zhuǎn)出什么美麗的圖案。1.下列現(xiàn)象，是平移的在（）里畫“△”，是旋轉(zhuǎn)的在（）里畫“○”。三、體會(huì)區(qū)別，鞏固提升△△○○【選自教材P34練習(xí)七第5題】2.寫出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過的時(shí)間。15550【選自教材P34練習(xí)七第6題】3.用圓片制作一個(gè)數(shù)字轉(zhuǎn)盤。兩人一組，每人各轉(zhuǎn)兩次，得到兩個(gè)數(shù)，計(jì)算出兩個(gè)數(shù)的積，比比誰的積大?！具x自教材P34練習(xí)七第7題】1.說一說本節(jié)課的收獲。2.課后觀察生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。四、課堂小結(jié)一、下列現(xiàn)象，是平移的畫“△”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。△○○△?作業(yè)設(shè)計(jì)二、寫出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過的時(shí)間。3510