2024年大班繪本活動(dòng)計(jì)劃下學(xué)期

2024年大班繪本活動(dòng)計(jì)劃下學(xué)期匯報(bào)人：<XXX>2023-12-27目錄contents活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)安排活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)效果評(píng)估活動(dòng)目標(biāo)01組織豐富多彩的繪本閱讀活動(dòng)，如故事會(huì)、角色扮演等，激發(fā)幼兒對(duì)繪本的興趣。提供適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的繪本，內(nèi)容涵蓋科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，滿足幼兒的好奇心和求知欲。鼓勵(lì)幼兒自主選擇繪本，培養(yǎng)他們的閱讀積極性和主動(dòng)性。提高幼兒閱讀興趣引導(dǎo)幼兒掌握正確的閱讀方法，如逐頁(yè)翻閱、觀察圖畫等，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，與孩子一起閱讀繪本，形成家園共育的良好氛圍。制定合理的閱讀時(shí)間安排，確保幼兒每天有足夠的閱讀時(shí)間。培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣通過(guò)繪本閱讀活動(dòng)，提高幼兒的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。鼓勵(lì)幼兒在閱讀過(guò)程中提問、討論和分享，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。開展故事復(fù)述、角色扮演等活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。增強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力活動(dòng)內(nèi)容02根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn)和興趣，挑選適合的繪本，包括故事類、科普類、成長(zhǎng)類等。精選繪本主題繪本多元文化繪本圍繞特定主題，如季節(jié)、節(jié)日、動(dòng)物等，選擇相關(guān)繪本，幫助孩子深入了解主題內(nèi)容。選擇反映不同文化背景的繪本，培養(yǎng)孩子對(duì)多元文化的理解和尊重。030201繪本選擇老師帶領(lǐng)孩子一起閱讀繪本，引導(dǎo)孩子觀察畫面、理解故事情節(jié)和人物特點(diǎn)。集體閱讀孩子自由組合成小組，輪流擔(dān)任“小老師”，向其他組員分享自己閱讀的繪本內(nèi)容。分組閱讀鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，與孩子一起閱讀繪本，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。親子閱讀閱讀活動(dòng)根據(jù)繪本內(nèi)容，孩子扮演不同的角色，通過(guò)表演加深對(duì)故事情節(jié)和人物性格的理解。角色扮演引導(dǎo)孩子根據(jù)繪本故事創(chuàng)作繪畫作品，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意繪畫利用繪本中的素材或孩子自己創(chuàng)作的繪畫作品，進(jìn)行手工制作，鍛煉孩子的動(dòng)手能力。手工制作延伸活動(dòng)活動(dòng)安排03

時(shí)間安排每周一、周三下午300-4:00：繪本閱讀時(shí)間，由教師引導(dǎo)幼兒閱讀繪本，并進(jìn)行相關(guān)討論和思考。每周二、周四下午400-5:00：繪本創(chuàng)作時(shí)間，幼兒可以在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行繪本制作，包括繪畫、剪貼、手工制作等。每周五下午300-4:00：繪本分享時(shí)間，幼兒可以向其他小朋友分享自己創(chuàng)作的繪本，并由教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。0102地點(diǎn)安排繪本分享活動(dòng)在幼兒園多功能廳進(jìn)行，提供足夠的空間供幼兒展示自己的作品，并方便其他小朋友和家長(zhǎng)觀看。繪本閱讀和創(chuàng)作活動(dòng)在幼兒園大班教室進(jìn)行，確保教室環(huán)境干凈、整潔、明亮，提供足夠的閱讀和創(chuàng)作空間。助教協(xié)助教師進(jìn)行活動(dòng)的組織和執(zhí)行，包括準(zhǔn)備繪本、教具、材料等，以及維護(hù)活動(dòng)秩序和安全等工作。教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，包括繪本的選擇、閱讀、創(chuàng)作和分享等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，以及幼兒的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。家長(zhǎng)志愿者協(xié)助教師和助教進(jìn)行活動(dòng)的組織和執(zhí)行，包括參與繪本的選擇和準(zhǔn)備，以及在繪本分享環(huán)節(jié)擔(dān)任評(píng)委或主持人等工作。人員分工活動(dòng)預(yù)算04總結(jié)詞繪本是活動(dòng)的主要內(nèi)容，費(fèi)用占據(jù)較大比重。詳細(xì)描述繪本費(fèi)用包括購(gòu)買繪本、租賃繪本和借閱繪本的費(fèi)用。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，需要選擇適合大班孩子閱讀的繪本，數(shù)量在30本左右，費(fèi)用預(yù)計(jì)在1000元左右。如果選擇租賃或借閱繪本，費(fèi)用會(huì)相對(duì)較低，但需要提前預(yù)約和安排。繪本費(fèi)用活動(dòng)材料費(fèi)用是用于準(zhǔn)備各種活動(dòng)所需物品的費(fèi)用?？偨Y(jié)詞活動(dòng)材料費(fèi)用包括制作手工、繪畫、拼圖等材料的費(fèi)用，以及購(gòu)買教具、玩具等物品的費(fèi)用。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，需要準(zhǔn)備足夠的材料供孩子們使用，預(yù)計(jì)費(fèi)用在500元左右。詳細(xì)描述活動(dòng)材料費(fèi)用總結(jié)詞其他費(fèi)用包括場(chǎng)地費(fèi)、講師費(fèi)等其他可能產(chǎn)生的費(fèi)用。詳細(xì)描述其他費(fèi)用包括租用室內(nèi)或室外場(chǎng)地、邀請(qǐng)專業(yè)講師等費(fèi)用。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，需要選擇適合孩子們活動(dòng)的場(chǎng)地，并可能需要邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師進(jìn)行指導(dǎo)。預(yù)計(jì)其他費(fèi)用在300元左右。其他費(fèi)用活動(dòng)效果評(píng)估05觀察幼兒在繪本活動(dòng)中的參與度和興趣表現(xiàn)，判斷幼兒是否對(duì)繪本閱讀產(chǎn)生興趣。通過(guò)觀察幼兒在繪本活動(dòng)中的表現(xiàn)，如是否主動(dòng)參與、是否對(duì)繪本內(nèi)容產(chǎn)生好奇心、是否愿意分享自己的想法等，評(píng)估幼兒的閱讀興趣。幼兒閱讀興趣評(píng)估詳細(xì)描述總結(jié)詞總結(jié)詞觀察幼兒在繪本閱讀過(guò)程中的習(xí)慣和行為，判斷幼兒是否具備良好的閱讀習(xí)慣。詳細(xì)描述觀察幼兒在閱讀繪本時(shí)的坐姿、翻頁(yè)方式、專注度等行為，評(píng)估幼兒是否具備良好的閱讀習(xí)慣，如定時(shí)閱讀、逐頁(yè)翻閱、保持安靜等。幼兒閱讀習(xí)慣評(píng)估通過(guò)幼兒在繪本分享環(huán)節(jié)中的語(yǔ)言表達(dá)和交流能力，評(píng)估幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。