考向02 填寫詞語-備戰(zhàn)2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題（新高考地區(qū)專用）（解析版）

備戰(zhàn)2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題考向02詞語填寫1.（2022·新高考=1\*ROMANI卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。（填寫成語）科學(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時(shí)報(bào)考的是電機(jī)系，由于聽從國(guó)家支配改學(xué)自動(dòng)把握，從今與國(guó)防和航天事業(yè)有了①。20世紀(jì)60年月，欒恩杰到第七機(jī)械工業(yè)部工作后參與的第一個(gè)重大任務(wù)就是我國(guó)潛地導(dǎo)彈“巨浪一號(hào)”的研制，潛地導(dǎo)彈作為隱秘武器，在歐美國(guó)家是②的國(guó)防項(xiàng)目，鮮有資料可供借鑒，在沒有國(guó)外技術(shù)救濟(jì)、自身又缺乏技術(shù)力氣的狀況下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)依據(jù)先在陸上放射臺(tái)放射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)放射筒以模擬水下放射環(huán)境、最終進(jìn)行潛艇放射的規(guī)劃開頭了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。這三步被稱為“臺(tái)、筒、艇”，但每一步都失敗過。失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過程中是③的。欒恩杰從導(dǎo)彈爭(zhēng)辯的技術(shù)員到中國(guó)探月工程首任總指揮，經(jīng)受過各種各樣的失敗，大到火箭里面的特殊裝置消滅問題，小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了，這些失敗意味著什么？意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬，意味著接下來的工作更加艱苦卓絕，意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道，奕恩杰認(rèn)為：失敗也是在給我們上課，當(dāng)問題一一解決的時(shí)候，成功就在我們前面。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z?！敬鸢浮竣俨唤庵墷诿懿煌革L(fēng)③司空見慣【解析】第一空，“不解之緣”的意思是不能分開的緣分，形容難以解除的親密關(guān)系。前文提到科學(xué)家欒恩杰由于聽從國(guó)家的支配，學(xué)習(xí)了自動(dòng)把握。也正是由于改學(xué)了自動(dòng)把握，他與國(guó)防和航天事業(yè)產(chǎn)生了聯(lián)系，彼此之間關(guān)系親密。故填“不解之緣”。其次空，“密不透風(fēng)”形容包圍緊密或防衛(wèi)嚴(yán)密，連風(fēng)也透不進(jìn)去。前文提到，潛地導(dǎo)彈是歐美國(guó)家的隱秘武器，那自然是需要嚴(yán)密防衛(wèi)的，再由后文“鮮有資料可供借鑒”可以看出，潛地導(dǎo)彈的資料極少流出，保密性做得格外好。故填“密不透風(fēng)”。第三空，“司空見慣”指某事物常見，不覺得驚異。前文提到，在“巨浪一號(hào)”研制攻關(guān)期間，“臺(tái)、筒、艇”的每一步都失敗過，這說明失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)討程中是非經(jīng)常見的。故填“司空見慣”。2．在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。（填寫關(guān)聯(lián)詞語）現(xiàn)代化的幻想歸根到底是全體人民的幻想，現(xiàn)代化事業(yè)是整個(gè)中華民族的事業(yè)，絕不是僅靠哪一個(gè)人、哪一部分人就能完成的，①必需緊緊依靠整個(gè)民族和全體人民來實(shí)現(xiàn)，必需分散起整個(gè)民族和全體人民的才智與力氣。就十九屆五中全會(huì)而言，②是《建議》的起草，③落實(shí)，黨中心都格外重視匯合各方面的才智，整合各方面的力氣。①________________；②________________；③________________。【答案】而是

無論（不論）

還是【解析】依據(jù)前一句“絕不是僅靠哪一個(gè)人、哪一部分人就能完成的”中的“不是”，可知第一個(gè)空填“而是”；依據(jù)“起草”和“落實(shí)”可知②③句是條件關(guān)系，應(yīng)當(dāng)填關(guān)聯(lián)詞“無論……還是”。一、填寫成語1.依據(jù)語境內(nèi)容聯(lián)想積累的成語確定填寫成語的大致范圍，然后逐個(gè)帶入進(jìn)行比較。2.比較可從成語的對(duì)象、在句子中充當(dāng)?shù)某煞帧⒄Z體和謙敬等角度入手。二、填寫關(guān)聯(lián)詞語。1.所填關(guān)聯(lián)詞語要適應(yīng)語句表達(dá)的具體內(nèi)容，語句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系，就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語。2.要留意關(guān)聯(lián)詞語常成對(duì)成套消滅的特點(diǎn)，假如任憑改換或轉(zhuǎn)變其前后呼應(yīng)的詞，就會(huì)引起意義上和關(guān)系上的混亂。3.假如要求填充的題是由幾個(gè)復(fù)句組成，就要綜合觀看全題，明確復(fù)句間的層次關(guān)系，依據(jù)不同的關(guān)系選用不同的關(guān)聯(lián)詞語。常用的關(guān)聯(lián)詞大全：（1）轉(zhuǎn)折關(guān)系盡管……可是……、雖然……但是……、……卻……、……然而……（2）假設(shè)關(guān)系假如……就……、即使……也……、要是……那么……、如果……就……、既然……就……（3）條件關(guān)系只要……就……、只有……才……、無論……都……、不管……也……、即使……也……（4）因果關(guān)系由于……所以……、由于……因此……、既然……那么……、既然……就……、之所以……是由于……（5）并列關(guān)系不僅……而且……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時(shí)……有時(shí)……、既……又……、不是……而是……（6）承接關(guān)系一……就……、起先……后面……（7）遞進(jìn)關(guān)系不但……而且……、不光……也……、不僅……還……（8）選擇關(guān)系不是……就是……、是……還是……、或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……4.遞進(jìn)關(guān)系不但……而且……、不光……也（9）目的關(guān)系不是……就是……、是……還是……或者……或者……、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……這種行為的目的。易錯(cuò)點(diǎn)【01】積累少，不能理解詞語的含義。語言素養(yǎng)較差，不能精確?????理解成語的含義，不知常見的修辭對(duì)象，在句子充當(dāng)?shù)某煞?，甚至望文生義。易錯(cuò)點(diǎn)【02】不能結(jié)合合具體的語境推斷。只留意詞語本身的含義，不能集合具體的語境、抓住語境中的關(guān)鍵詞語進(jìn)行取舍。正確的方法是明確詞語的含義，明確運(yùn)用的區(qū)分，然后對(duì)應(yīng)相應(yīng)的語境，選取恰當(dāng)?shù)脑~語。易錯(cuò)點(diǎn)【03】不能精確?????分析語句之間的規(guī)律關(guān)系。關(guān)聯(lián)詞語的填寫重在分析語句之間的規(guī)律關(guān)系，尤其十復(fù)句之間的關(guān)系，答題時(shí)肯定要有全局觀念，整體把握語句之間的規(guī)律關(guān)系。1.閱讀下面的文字，完成下面小題。平凡人的英雄主義，是可敬的。中國(guó)第一代搖滾音樂家們，懷抱著“天生我材必有用”的信念，雖然浸泡過幾千年的文化傳統(tǒng)，卻并沒有負(fù)荷巨大的傳統(tǒng)包袱；另一方面，“文革”把一切傳統(tǒng)意義都消解了，而新的文化體系尚未建成。他們或許覺得，時(shí)代仍處于人類的童年期，只有他們才是________的一代人。一切都在建構(gòu)，消解，再建構(gòu)。這種“前不見古人，后不見來者”的孤獨(dú)豪情在八十年月________，有其特定的時(shí)代背景：“文革”已遠(yuǎn)去，人們漸漸冷卻下來，反思著，懷疑著；與此同時(shí)，________的改革已經(jīng)啟動(dòng)，社會(huì)是進(jìn)步的，欣欣向榮的，由不得你不信任。人們?cè)趦蓚€(gè)時(shí)代的交合處站住了，懷疑、慌張、不懂……世界對(duì)他們來說是生疏的。他們較真，生氣，吶喊，一籌莫展，然而終究無濟(jì)于事。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z?！敬鸢浮块_天辟地風(fēng)靡一時(shí)轟轟烈烈【解析】語境形容中國(guó)第一代搖滾音樂家們開創(chuàng)了前所未有的搖滾音樂，可填“開天辟地”。“開天辟地”表示有史以來第一次或前所未有。語境形容孤獨(dú)豪情在八十年月很流行，可填“風(fēng)靡一時(shí)”?！帮L(fēng)靡一時(shí)”形容一個(gè)事物在一個(gè)時(shí)期格外盛行，像風(fēng)吹倒草木一樣。語境形容改革的聲勢(shì)浩大，可填“轟轟烈烈”。“轟轟烈烈”形容事業(yè)的興盛，也形容聲勢(shì)浩大，氣魄宏偉。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。為了抵擋外敵，蜜蜂舍身刺敵；大量雄蜂的產(chǎn)生，卻僅為單純的交配，交配結(jié)束便被它們能育的姊妹們殺死；樅樹花粉驚人地鋪張；蜂后對(duì)于其能育的女兒們存有本能的仇視；姬蜂在毛蟲體內(nèi)求食；以及諸如此類的其他例子：都不足為奇。依照自然選擇學(xué)說，真正驚異的倒是沒能發(fā)覺更多完善無缺的例子?！倏匆豢幢灸馨伞Ｄ承┍灸茈m然奇特，可是依據(jù)連續(xù)、微小、有利變異的自然選擇學(xué)說，它并不比身體構(gòu)造更難解釋。這樣我們就可以解釋為什么自然在賜予同一綱中不同動(dòng)物的很多本能時(shí)是實(shí)行的方式進(jìn)行的。我曾試圖用級(jí)進(jìn)原理來解釋蜜蜂那令人嘆為觀止的建筑力量。習(xí)性無疑常對(duì)本能的轉(zhuǎn)變起著重要的作用，但它并不是的，就像在中性昆蟲中所看到的那樣，它們并無后代來遺傳其長(zhǎng)期連續(xù)的習(xí)性效果。依據(jù)同屬內(nèi)的全部物種都是從一個(gè)共同祖先而來，并且繼承了很多共同的性狀這一觀點(diǎn)，我們就可以理解為什么邊緣物種雖處于極不相同的生活條件下，但仍具有幾乎相同的本能。例如：為什么南美洲熱帶和溫帶的鶇類，與我們英國(guó)的那些物種一樣，要在其所筑的巢內(nèi)糊上一層泥土？依據(jù)本能是通過自然選擇而緩慢獲得的這種觀點(diǎn)，當(dāng)我們發(fā)覺某些動(dòng)物的本能并不完善和易于發(fā)生錯(cuò)誤，甚而很多本能還會(huì)使其他動(dòng)物受害時(shí)，就無須了。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z?！敬鸢浮垦驖u進(jìn)不行或缺大驚小怪【解析】第一空處，此處強(qiáng)調(diào)依據(jù)步驟，以漸漸深化或提高的“方式進(jìn)行”，應(yīng)用“循序漸進(jìn)”。循序漸進(jìn)：就是按肯定的挨次、步驟漸漸進(jìn)步，通常指學(xué)習(xí)、工作等依據(jù)肯定的步驟漸漸深化或提高。其次空處，此處強(qiáng)調(diào)不行缺少，可填“不行或缺”。不行或缺：指格外重要，無法替代或缺少的，略微缺少一點(diǎn)點(diǎn)都不行以。比方一點(diǎn)也不能缺少。第三空處，此處指不需要表現(xiàn)得過分慌張或過分驚詫，應(yīng)用“大驚小怪”。大驚小怪：指對(duì)不足為奇的事情表現(xiàn)得過分慌張或過分驚詫。3.閱讀下面的文字，完成下面小題。在“云游非遺·影像展”上，新穎“玩法”解鎖中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之美：在“百年百藝·薪火相傳”中國(guó)傳統(tǒng)工藝邀請(qǐng)展上，觀眾近距離感受非遺文化的魅力。近年來，從西湖邊的綠茶制作工藝到潮繡、潮瓷、潮劇和工夫茶，從海南黎錦到青藏高原的編織藏毯……豐富多彩的非遺與現(xiàn)代生活相融相通，成為文旅消費(fèi)的“新秀”。________的匠心之作引得觀眾連連贊美，世代傳承的古老技藝贏得寬敞市場(chǎng)，非遺呈現(xiàn)著中華民族文化的________，更在創(chuàng)新中激發(fā)出強(qiáng)大的生命力。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是我國(guó)各族人民貴重的精神財(cái)寶，體現(xiàn)著中華文明5000多年的________，所以要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護(hù)和傳承，樂觀培育傳承人，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光榮。非遺從來不是孤芳自賞的“老物件”，而是祖祖輩輩留下來的才智結(jié)晶，是有生命力的活化石。非遺的每一次精彩亮相，既是人們對(duì)技藝之美的再生疏，也是感悟中華文脈、增加文化自信的過程。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z?！敬鸢浮壳蓨Z天工源遠(yuǎn)流長(zhǎng)繼往開來【解析】第一空，修飾“匠心之作”，突出技藝的超群，用“巧奪天工”。巧奪天工：精致的人工賽過自然?形成的。形容技巧的超群。其次處，修飾“中華民族文化”的，突出中華民族文化的歷史悠久，用“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：意思是河流的源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)。常比方歷史悠久，根底深厚。第三空，依據(jù)“中華文明5000多年”分析，側(cè)重強(qiáng)調(diào)5000多年的繼承與進(jìn)展，用“繼往開來”。繼往開來：繼承前人的事業(yè)，并為將來開拓道路。4.閱讀下面的文字，完成下面小題。有人寵愛牡丹，說她___________。我卻寵愛梅花，寵愛她“凌寒獨(dú)自開”的自信。客居海南，常聽伴侶說海南也有梅花，覺得有些驚詫。伴侶說，東山嶺腳下的溪邊村，是海南有名的三角梅風(fēng)景旅游區(qū)，我便專程去看。三角梅有鮮紅色、橙黃色、紫紅色、乳白色等不同顏色，三朵小花聚生于三片紅苞中。徜徉在三角梅基地，我竟發(fā)覺一株有紫、紅、橙、白、黃五種顏色，明麗特別，特地嫁接出來的有特色的三角梅。小鳥嘰嘰喳喳在三角梅上歡快地跳來飛去，人就沉醉在一片___________之中。在花團(tuán)錦簇的三角梅花海中，還有一座書香四溢的書屋，經(jīng)常有一些書法家、畫家聚集于此，___________，盡展才情。離基地不遠(yuǎn)處有一座溪邊客廳。這是一座頗具古風(fēng)的涼亭式建筑，走進(jìn)亭內(nèi)，可見桌椅擺件都是古物。墻上、吧臺(tái)旁，掛著斗笠、簸箕等傳統(tǒng)農(nóng)家工具，素舊拙樸，充溢著鄉(xiāng)韻，勾起游人的鄉(xiāng)愁。一座花香四溢的秀麗鄉(xiāng)村，一處涼風(fēng)習(xí)習(xí)的古亭式客廳，一派靜謐樸拙的宜人氛圍，讓人清心、凈心。三角梅的美，可謂秀美明麗甚至婀娜動(dòng)人，她只屬于自己，也在我心中真真地秀麗起來。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z?！敬鸢浮繃?guó)色天香鳥語花香揮毫潑墨【解析】句子是形容牡丹花，用“國(guó)色天香”。國(guó)色天香：原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花。前文句子描寫鳥兒在三角梅叢中飄舞歡叫，有花有鳥，突出兩者的和諧，應(yīng)用“鳥語花香”。鳥語花香：鳥兒叫，花兒飄香，多形容春天魅人的景象。語境中有“書法家、畫家”的表述，是這兩類藝術(shù)家在此創(chuàng)作，用“揮毫潑墨”。揮毫潑墨：指作畫或書寫毛筆書法作品。揮毫指運(yùn)筆，過去的毛筆都是由狼毫或羊毫所制，故揮毫為運(yùn)筆；潑墨是中國(guó)畫的一種技法。5.閱讀下面的文字，完成下面小題。由于沒有文字，獨(dú)龍語是獨(dú)龍族內(nèi)部溝通的唯一載體。它通過（

）記錄了獨(dú)龍族的文化和歷史。獨(dú)龍語的動(dòng)詞會(huì)依據(jù)不同的人稱、時(shí)態(tài)發(fā)生形態(tài)變化，這與現(xiàn)代漢語相去甚遠(yuǎn)。但是，學(xué)者爭(zhēng)辯表明，獨(dú)龍語是漢語的親屬語言，完整保留了漢語上古乃至遠(yuǎn)古時(shí)期的特點(diǎn)。目前，其使用人口不足七千。大約在2000年，我國(guó)學(xué)術(shù)界便開頭關(guān)注語言瀕危問題，“語言資源”觀念（

）。中國(guó)是當(dāng)今世界上語言資源最豐富的國(guó)家之一，擁有130多種語言，方言土語難以計(jì)數(shù)，內(nèi)部紛繁簡(jiǎn)單，因此我國(guó)語言調(diào)查愛護(hù)的工作顯得尤為困難和困難。我國(guó)通過多方共同努力建成了匯聚了1700多個(gè)調(diào)查點(diǎn)的原始文件、擁有著超過1000萬條數(shù)據(jù)、掩蓋了全國(guó)各地主要語種及其方言的世界上規(guī)模最大的語言資源庫。數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，語保工作的（

）是利用信息科學(xué)等前沿技術(shù)對(duì)瀕危語言的語料開展科學(xué)系統(tǒng)的整理加工和開發(fā)應(yīng)用。請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z?！敬鸢浮靠诙鄠鲬?yīng)運(yùn)而生當(dāng)務(wù)之急【解析】第一空，語境是獨(dú)龍族記錄他們的文化和歷史的方法，用“口耳相傳”；口耳相傳：口說耳聽，遞相傳授。其次空，語境是說學(xué)術(shù)界開頭關(guān)注語言瀕危問題，“語言資源”觀念便隨之產(chǎn)生，用“應(yīng)運(yùn)而生”；應(yīng)運(yùn)而生：指應(yīng)天命而產(chǎn)生。現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。第三空，語境指數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，語保工作最需要做到事是利用信息科學(xué)等前沿技術(shù)對(duì)瀕危語言的語料開展科學(xué)系統(tǒng)的整理加工和開發(fā)應(yīng)用用“當(dāng)務(wù)之急”。當(dāng)務(wù)之急：當(dāng)前應(yīng)做的事情中最急需辦的事。6．下面一段文字假如加上一些虛詞，表達(dá)效果會(huì)更好。為此，請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入后，將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草。用不著整個(gè)宇宙拿起武器來才能毀滅他，一口氣、一滴水足以致他死命了。然而，宇宙毀滅了他，人卻要比致他于死命的東西貴重得多，他知道自己要死亡，以及宇宙對(duì)他所具有的優(yōu)勢(shì)，而宇宙對(duì)此是一無所知。①仍舊_______________②卻________________③都_______________④由于_______________⑤就________________⑥縱使_____________【答案】

仍舊要比

卻是一無所知

都拿起（武器）

由于他知道

就足以

縱使宇宙毀滅【解析】“仍舊”，副詞。表示狀況沒有變化或恢復(fù)原狀。前文是說“宇宙毀滅了他”，后文強(qiáng)調(diào)“人還是像以前一樣，要比致他于死命的東西貴重得多”，所以要將“仍舊”插在“要比”的前面；“卻”表轉(zhuǎn)折，“他知道自己要死亡”與“宇宙對(duì)此是一無所知”之間是對(duì)比關(guān)系，需要一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的虛詞，故需插在“是一無所知”前面；“都”表示總括，除疑問句外，所總括的成分放在“都”前，文中“整個(gè)宇宙”是一個(gè)總括的概念，所以將“都”放在“拿起”的前面；“由于”表緣由，“人卻要比致他于死命的東西貴重得多”是“他知道自己要死亡”的緣由，所以要插在“他知道”的前面；“就”表示在某種條件或狀況下自然怎么，“足以致他死命”與前文是條件關(guān)系，所以插在“足以”前面；“縱使”表假設(shè)，“宇宙毀滅了他”提出了一個(gè)假設(shè)，所以要插在此處。7．在下面這段文字的畫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。要求：語意連貫，合乎規(guī)律。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，①____我們只留意經(jīng)濟(jì)數(shù)量的增長(zhǎng)，而忽視質(zhì)量的改善，對(duì)自然資源盲目開發(fā)，②____竭澤而漁，勢(shì)必給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來巨大的破壞，③____斷送可持續(xù)進(jìn)展的前景。④____，推動(dòng)資源節(jié)省和環(huán)境愛護(hù)工作，是確保我國(guó)可持續(xù)進(jìn)展的必由之路；⑤____全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)?！敬鸢浮?/p>

(示例)①假如

②甚至

③從而

④因此

⑤否則【解析】該段文字由兩句話構(gòu)成，前一句講錯(cuò)誤的做法及可能帶來的后果，后一句針對(duì)前一句所講的狀況得出結(jié)論。由“只留意”“而”“勢(shì)必”這些關(guān)鍵詞可以看出①處表示假設(shè)關(guān)系，故應(yīng)當(dāng)填寫表假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“如果”“假如”等；②處，前后兩分句是遞進(jìn)關(guān)系，所以可填“甚至”；③處前后是因果關(guān)系，所以可填“從而”；④⑤兩處所在的句子與前文形成因果關(guān)系，④處可填“因此”，⑤處可填“否則”。8．下面一段文字假如加上一些虛詞，表達(dá)效果會(huì)更好。為此，請(qǐng)將下面的虛詞按挨次插入文中最適當(dāng)?shù)牡胤?。插入后，將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。成都是中國(guó)最具體育活力的城市之一，也是領(lǐng)先提出建設(shè)世界賽事名城的城市之一。經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步進(jìn)展，深居內(nèi)陸的成都已進(jìn)展成為新一線首位城市，其實(shí)力在很多方面不低于一線城市。成功獲得2021年世界高校生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦權(quán)，對(duì)于成都而言意義深遠(yuǎn)。辦好大運(yùn)會(huì)有助于成都打造世界賽事名城，也有利于四川建設(shè)體育強(qiáng)省，達(dá)到走向世界、呈現(xiàn)國(guó)家形象的目的。①同時(shí)_________②隨著__________③甚至_________④以________【答案】

(同時(shí))也是

(隨著)經(jīng)濟(jì)

(甚至)不低于

(以)達(dá)到【解析】第一處，“中國(guó)最具體育活力的城市之一”和“也是領(lǐng)先提出建設(shè)世界賽事名城的城市之一”是并列的關(guān)系，都是確定成都的地位，且后者比前者更進(jìn)一層，故在“也是”前面添加“同時(shí)”，“同時(shí)”表示并列關(guān)系，常含有進(jìn)一層的意味；其次處，“經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步進(jìn)展，深居內(nèi)陸的成都已進(jìn)展成為……”結(jié)構(gòu)混亂，前一句主語是“經(jīng)濟(jì)”，句意還沒有表達(dá)完整，后一句的主語就變成“成都”，屬于結(jié)構(gòu)混亂中的中途易轍，可以在“經(jīng)濟(jì)”前添加“隨著”，讓前一句作句子的狀語；第三處，前面說“深居內(nèi)陸的成都已進(jìn)展成為新一線首位城市”，后面說“其實(shí)力在很多方面不低于一線城市”，“不低于一線城市”比前面“成為新一線首位城市”更進(jìn)了一步，應(yīng)在“不低于”前面添加“甚至”；第四處，“達(dá)到走向世界、呈現(xiàn)國(guó)家形象的目的”是前一句的目的，一般用“以”連接。9．在下面的橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。山水詩中的音樂，有特殊大一部分是民間漁夫樵夫采蓮女子的唱歌。這種音樂情調(diào)，比之于文人化的簫鼓琴瑟，①____具一份天籟之美。②____中國(guó)詩歌的根，大半在民歌?！对娊?jīng)》中那些采蘩采薇、采采卷耳的唱歌，便是遠(yuǎn)古農(nóng)婦勞動(dòng)場(chǎng)面的真實(shí)錄音，具有簡(jiǎn)潔而濃郁的韻味。中國(guó)詩歌的開端，便具有如此一種溫潤(rùn)明朗素樸的農(nóng)業(yè)人生的根源之美。③_____，后代寫山水的詩人，④____從山水中聽到了漁歌樵歌，⑤_____猶如重新創(chuàng)造了那遠(yuǎn)古最可貴重的生命之好音，最令人無限低回的農(nóng)業(yè)人生的詩情?！敬鸢浮?/p>

更(遞進(jìn)關(guān)系)

由于(是對(duì)前文原因的解說)

因此

一旦(只要)

便(就)【解析】第一處，“比之于文人化的簫鼓琴瑟”“具一份天籟之美”之間是遞進(jìn)關(guān)系，與“具”搭配，填“更”合適；其次處，“山水詩中的音樂，有特殊大一部分是民間漁夫樵夫采蓮女子的唱歌”“中國(guó)詩歌的根，大半在民歌”之間是因果關(guān)系，后面是緣由，因此填“由于”；第三處，“中國(guó)詩歌的開端，便具有如此一種溫潤(rùn)明朗素樸的農(nóng)業(yè)人生的根源之美”“后代寫山水的詩人，從山水中聽到了漁歌樵歌”之間也是因果關(guān)系，緣由在前，結(jié)果在后，第三處填“因此”；第四處和第五處，“從山水中聽到了漁歌樵歌”“猶如重新創(chuàng)造了那遠(yuǎn)古最可貴重的生命之好音，最令人無限低回的農(nóng)業(yè)人生的詩情”之間是假設(shè)關(guān)系，因此四五處填“一旦……便”或者“只要……就”。10．下面一段文字假如加上一些虛詞，表達(dá)效果會(huì)更好。請(qǐng)將下面的虛詞按挨次插入文中最適當(dāng)?shù)牡胤?。插入后，將緊接虛詞后的詞語（或短語，不超過4個(gè)字）填在橫線上。不曾想引燃今年國(guó)產(chǎn)電影暑期檔的片子，是一部動(dòng)漫作品——《哪吒之魔童降世》。這極大提振了國(guó)漫產(chǎn)業(yè)的士氣。以往一提起影視作品里的“超級(jí)英雄觀眾會(huì)想起“漫威宇宙”的《鋼鐵俠》《雷神》《美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)》……不會(huì)和東方面孔聯(lián)系起來。如今“全程高燃”的國(guó)漫崛起，意味著“國(guó)漫英雄宇宙將來可期。進(jìn)展國(guó)漫行業(yè)，須從培精神土壤開頭，培育孩子的美感和價(jià)值觀，讓他們感受直擊心靈的中國(guó)文化之美。①竟然______②到底______③只_______④而_______⑤通過_________【答案】竟然是一部

到底以往

只會(huì)想起

而不會(huì)

通過培育孩子【解析】本題，“竟然”表示沒想到，出乎意料，“不曾想引燃今年國(guó)產(chǎn)電影暑期檔的片子，竟然是一部動(dòng)漫作品”，來表示出乎意料?！暗降住?，副詞，到底，到底，終歸，“到底以往一提起影視作品里”，終歸以前沒有過?！爸弧北硎緝H限于某個(gè)范圍，“只會(huì)想起”僅僅會(huì)想起外國(guó)動(dòng)漫?！岸北硎巨D(zhuǎn)折，“而不會(huì)和東方面孔聯(lián)系起來”，但是不會(huì)和我們聯(lián)系起來?！巴ㄟ^”，經(jīng)過什么途徑，“通過培育孩子的美感和價(jià)值觀，讓他們感受直擊心靈的中國(guó)文化之美”，經(jīng)過這番培育，整體提高我們的水平。一、（改編）閱讀下面的文字，完成下面小題。莊子對(duì)于現(xiàn)象界有深刻尖銳的洞察力。他是個(gè)絕頂聰慧的人，把一切都看得太透徹了。如茫茫人海，各人也像烏龜似的爬來爬去，忙勞碌碌像耗子似的東奔西竄，然而每個(gè)人都不知道自己忙了些什么，為得著什么。一旦省悟時(shí)，便會(huì)覺得自己所作所為是如此的……看開了，一切都不過如此罷了，于是你就會(huì)不屑于任何事物，任何行動(dòng)。然而這樣的社群會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢？假如每個(gè)人都像莊子笑聲下的南郭子綦“隱機(jī)而坐”，進(jìn)入到“答焉似喪其耦”的境況，那么個(gè)人和社會(huì)豈不近于靜止？因而，莊子哲學(xué)如何處理及適應(yīng)這狀況，便成為一個(gè)嚴(yán)峻的問題了。尤其是今日的世界——已被納入了一個(gè)浩大的動(dòng)力系統(tǒng)中，緩步或停足都有被拋棄的危急。然而，我們必需了解莊子絕非不食人間煙火的道行者，也非逃離現(xiàn)實(shí)生命的烏托邦抱負(fù)人。他的見解是基于人類無止境的饜欲與物化的傾向所引發(fā)出來的；同時(shí)，（

）沒有這種感受的人，自然無法體會(huì)莊子。因而莊子哲學(xué)對(duì)于讀者來說，能感受多少，他的可接受性就有多少；他的看法是無法得到大眾全都公認(rèn)的，同樣的一句話，有人會(huì)視如才智之言，有人會(huì)以為是。事實(shí)上，莊子的哲學(xué)不是寫給群眾看的，莊子的說話也不是說給群眾聽的，他的聲音有如來自高山空谷。1．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。2．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．遂于洞察人類的境況中支配自我的適性生活，鑒于個(gè)人的獨(dú)存性已消逝與被吞噬。B．鑒于個(gè)人的獨(dú)存性已消逝與被吞噬，遂于洞察人類的境況中支配自我的適性生活。C．遂于洞察個(gè)人的獨(dú)存性中支配自我的適性生活，鑒于人類的境況已消逝與被吞噬。D．鑒于人類的境況已消逝與被吞噬，遂于洞察個(gè)人的獨(dú)存性中支配自我的適性生活。3．仿照畫波浪線的句子，選擇下列兩組詞語中的一組造句。第一組：依乎天理

游刃必有余地其次組：因其當(dāng)然

進(jìn)乎技以達(dá)道【答案】1．渾渾噩噩莫名其妙無稽之談2．B3．示例一：假如每個(gè)人都能像莊子筆下的庖丁“依乎天理”，追求“游刃必有余地”的目標(biāo)，那么我們的企業(yè)和社會(huì)怎能違反規(guī)律而盲目創(chuàng)新？示例二：假如糊涂的你能像莊子眼中的庖丁“因其當(dāng)然”，成就“進(jìn)乎技以達(dá)道”的境界，那么自由的靈魂豈會(huì)囿于炫技的牢籠？【解析】1．第一空，語境說的是人不知道自己忙了些什么，為得著什么，用“渾渾噩噩”。?！皽啘嗀?，多用來形容人糊涂，愚昧無知。其次空，語境指人省悟時(shí)，便會(huì)覺得自己所作所為是如此的驚異且說不出道理，用“莫名其妙”?！澳涿睢?，指說不出其中的奧妙，表示發(fā)生的事情很驚異，解釋不出道理來。第三空，語境指對(duì)語言的看法，且與“才智之言”相對(duì)，用“無稽之談”?！盁o稽之談”，毫無依據(jù)的說法。2．本題考查同學(xué)語言表達(dá)連貫之語句復(fù)位的力量?！皞€(gè)人……”“人類……”之間存在規(guī)律上的先后關(guān)系，排解AD；“遂于”，“于是在”的意思，一般位于后句，排解C。故選B。3．本題考查同學(xué)仿寫句子的力量。首先分析例句，例句為因果關(guān)系的復(fù)句，接受“假如……，……，那么……”的表述方式；例句中，“隱機(jī)而坐”“答焉似喪其耦”是假設(shè)的條件，那么“依乎天理”“游刃必有余地”與“因其當(dāng)然”“進(jìn)乎技以達(dá)道”這兩組詞也應(yīng)做為假設(shè)的條件，然后依據(jù)條件，分析相應(yīng)的結(jié)果。二、（改編）閱讀下面的文字，完成下面小題。很多古代戲曲或者小說鐘愛的仆人公是那些赴京趕考的書生。他們多半在“發(fā)乎情，止乎禮義”的規(guī)訓(xùn)之下為人處世，，文質(zhì)彬彬，很少顯示出強(qiáng)悍的乃至帶有野性的激進(jìn)風(fēng)格?！都t樓夢(mèng)》的賈寶玉最終拒絕了正統(tǒng)的子曰詩云、仕途經(jīng)濟(jì)，但是，他的叛逆隱蔽于（A），并非梁?jiǎn)⒊谂蔚哪欠N的形象。作為一個(gè)叱咤風(fēng)云的革命領(lǐng)袖，毛澤東對(duì)于同時(shí)又等級(jí)森嚴(yán)的老人文化相當(dāng)反感：“記得我在小的時(shí)候，很不寵愛老人，由于他們是會(huì)欺侮青年人的，青年人誰沒點(diǎn)錯(cuò)誤呢？但是你錯(cuò)不得，他們對(duì)你是很兇的。一切事情，小孩子和青年人是沒有發(fā)言權(quán)的。中國(guó)的青年人受封建家庭封建社會(huì)的苦太大了?！泵黠@，一個(gè)朝氣蓬勃的新興社會(huì)只能寄望于那些破舊立新、敢做敢為的青年。因此，毛澤東對(duì)于“僂身俯首，纖纖素手，登山則氣迫，涉水則足痙”的文弱書生相當(dāng)不屑。1917年，毛澤東曾經(jīng)以“二十八畫生”為筆名在《新青年》發(fā)表《體育之爭(zhēng)辯》，認(rèn)為“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體”。這篇文章開宗明義：“國(guó)力茶弱，武風(fēng)不振，民族之體質(zhì)，日趨輕細(xì)。此甚可憂之現(xiàn)象也。”孔武有力的體魄與發(fā)揚(yáng)踔厲的精神相互呼應(yīng)——這也是毛澤東提倡體育的意圖：“夫體育之主旨，武勇也。武勇之目，若猛烈，若不畏，若敢為，若耐久，皆意志之事。”在他心目中，只有那種“文明其精神，野蠻其體魄”的青年才能擔(dān)當(dāng)反叛的重任。換言之，毛澤東的真正愛好（B），他毋寧是借助體育召喚青年的某種強(qiáng)健人格——這種強(qiáng)健人格是古代傳統(tǒng)文化所匱乏的。4．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。5．文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)修改。6．請(qǐng)?jiān)谖闹蠥B兩處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字?！敬鸢浮?．溫存敦厚氣宇軒昂暮氣沉沉5．在他心目中，只有那種“文明其精神，野蠻其體魄”的青年才能擔(dān)當(dāng)反叛的重任。6．A.嬌生慣養(yǎng)的公子哥兒習(xí)氣；B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了狹義的體育運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥?．第一空，此處是說很多古代戲曲或者小說那些赴京趕考的書生待人處事溫存寬厚，用“溫存敦厚”。溫存敦厚：原指態(tài)度溫存，樸實(shí)厚道。后也泛指待人溫存寬厚。其次空，語境說的是賈寶玉的叛逆中有嬌生慣養(yǎng)的公子哥兒習(xí)氣，不是真正意義上的精神飽滿，氣度不凡，這里不是說賈寶玉的舉止言談的，用“氣宇軒昂”。氣宇軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。第三空，語境說的是老人文化具有不求進(jìn)取，缺乏朝氣的特點(diǎn)，故選用“暮氣沉沉”。暮氣沉沉：形容精神不振作，不求進(jìn)取，缺乏朝氣。5．本題考查同學(xué)辨析并修改病句的力量。原句語病有：一是“那種只有……的青年”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“只有那種……的青年”；二是“擔(dān)當(dāng)……的力量”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“力量”改為“重任”；A中“只要”關(guān)聯(lián)詞語使用錯(cuò)誤，應(yīng)把“只要”改為“只有”；CD兩項(xiàng)中“只有在他心目中”中“只有”位置錯(cuò)誤，應(yīng)把“只有”放在“那種”一詞的前面。6．本題考查同學(xué)語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的力量。A處，依據(jù)前句說的是《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉，可知此處是說賈寶玉身上有著富家公子哥那種嬌生慣養(yǎng)的習(xí)氣，也就是說他的叛逆隱蔽于這習(xí)氣之，故補(bǔ)寫內(nèi)容為“嬌生慣養(yǎng)的公子哥兒習(xí)氣”。B處，依據(jù)后面說的“他毋寧是借助體育召喚青年的某種強(qiáng)健人格——這種強(qiáng)健人格是古代傳統(tǒng)文化所匱乏的”，可知此處是說毛澤東的真正愛好不是狹義的體育運(yùn)動(dòng)，而是廣義的體育運(yùn)動(dòng)，所以補(bǔ)寫內(nèi)容是“遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了狹義的體育運(yùn)動(dòng)”。三、（改編）閱讀下面的文字，完成下面小題。在科學(xué)史上，天文學(xué)的進(jìn)展歷來波瀾起伏。在西方，有人們熟知的是哥白尼“日心說”與托勒密“地心說”曠日長(zhǎng)久的爭(zhēng)辯。其實(shí)在東方，①，這就是中國(guó)天文學(xué)史上有名的“渾蓋之爭(zhēng)”。這場(chǎng)爭(zhēng)辯圍繞宇宙結(jié)構(gòu)的生疏，影響很大，在中國(guó)歷史上有持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、參與人員多、涉及面廣。中國(guó)人很早就形成了自己對(duì)宇宙外形的生疏，人們開頭主見的是“天圓地方”。但這種生疏并沒有形成系統(tǒng)的學(xué)說，由于它本身存在著比較明顯的漏洞。正由于如此，當(dāng)曾子的同學(xué)單居離向他詢問是否果真“天圓地方”時(shí)，曾子一針見血地指出：“如誠(chéng)天圓而地方，則是四角之不掩也?！彼J(rèn)為“天圓地方”說的不是天地具體外形，②。他引述孔子之語，把“天圓地方”說成是“天道曰圓，地道曰方”，即天所遵循的規(guī)律在性質(zhì)上屬于“圓”，轉(zhuǎn)動(dòng)不休；③，靜謐靜止?？鬃訋熗降恼f法，（

）可以彌補(bǔ)“天圓地方”說在形式上的缺陷，（

）這種修補(bǔ)使該說丟失了作為一種宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說而存在的資格，（

）它所談?wù)摰囊呀?jīng)不再是天地的具體外形了。7．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。8．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）9．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處都補(bǔ)寫上恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字?！敬鸢浮?．當(dāng)然但是由于8．這場(chǎng)爭(zhēng)辯圍繞宇宙結(jié)構(gòu)的生疏開放，在中國(guó)歷史上有持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、參與人員多、涉及面廣等特點(diǎn)，影響很大。9．①也存在著類似曠日長(zhǎng)久的爭(zhēng)辯②而是天地所遵循的規(guī)律③地所遵循的規(guī)律在性質(zhì)上屬于“方”【解析】7．本題考查同學(xué)辨析和正確使用關(guān)聯(lián)詞的力量?！翱梢詮浹a(bǔ)‘天圓地方’說在形式上的缺陷”承認(rèn)“孔子師徒學(xué)說”的價(jià)值，“這種修補(bǔ)使該說丟失了作為一種宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說而存在的資格”又是對(duì)它的否定，因此應(yīng)用“當(dāng)然……但是”；最終“它所談?wù)摰囊呀?jīng)不再是天地的具體外形了”是在闡釋緣由，用“由于”。8．本題考查同學(xué)辨析和修改病句的力量。原句成分殘缺，“圍繞宇宙結(jié)構(gòu)的生疏”后缺與“圍繞”搭配的中心詞語，應(yīng)當(dāng)加上“開放”；“有持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、參與人員多、涉及面廣”成分殘缺，“有……”后補(bǔ)上賓語中心詞；語序不當(dāng)，“影響很大”是個(gè)結(jié)果性評(píng)語，應(yīng)在句末。9．本題考查同學(xué)語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的力量。第一處，前文列舉了西方的天文學(xué)爭(zhēng)辯，后文說“這就是中國(guó)天文學(xué)史上有名的‘渾蓋之爭(zhēng)’”，可見句子是說東方也有類似于西方的天文學(xué)爭(zhēng)辯，因此填寫“也存在著類似曠日長(zhǎng)久的爭(zhēng)辯”。其次處，前文是“不是”，后文應(yīng)當(dāng)用“而是”；再依據(jù)“即天所遵循的規(guī)律”可知，應(yīng)填寫“而是天地所遵循的規(guī)律”。第三處，“天所遵循的規(guī)律在性質(zhì)上屬于‘圓’，轉(zhuǎn)動(dòng)不休”與空缺處是并列關(guān)系，分別解釋了“天道曰圓，地道曰方”，因此下文填寫“地所遵循的規(guī)律在性質(zhì)上屬于‘方’”。四、（改編）閱讀下面的文字，完成下面小題。語言不夠“純潔”，據(jù)說是新詩的通病。______將不同的因素冶于一爐，而使之產(chǎn)生_______的美感效果，是詩歌藝術(shù)的貴重之處。我們并不認(rèn)為詩和說話居于公平的地位。詩是閱歷的藝術(shù)化的表現(xiàn)，不是日常會(huì)話的達(dá)意。文言雖在日常生活上已僵硬難用，但在藝術(shù)品中，經(jīng)詩人的奇妙支配，卻能“起死回生”，加強(qiáng)美感。反之，假如欠缺藝術(shù)的生命，那么，________一首新詩通篇不用一典，不掉一文，那種“純潔”也只是“一貧如洗”的代名詞罷了。說坦白些，在文學(xué)的國(guó)度中，新詩人們是帶點(diǎn)貴族氣質(zhì)的。我們寧愿自己的作品成為滯銷的鋪張品，也不愿它成為暢銷的牙膏，人人皆可入口，而轉(zhuǎn)瞬又必吐出的牙膏。一旦超越了起碼的“純潔”之后，我們不難體現(xiàn)，文言宜于發(fā)覺莊重、優(yōu)雅、含蓄而曲折的情操，而白話則明快、直率、現(xiàn)實(shí)感。很多意境，白話表現(xiàn)起來總嫌太直接、太嚕蘇，改用文言則可保持_______的距離。10．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語或成語。11．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）12．比方具有相像性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫線句子所用比方進(jìn)行簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?0．然而渾然一體盡管恰到好處11．我們不難發(fā)覺，文言宜于表現(xiàn)莊重、優(yōu)雅、含蓄而曲折的情操，而白話則明快、直率、富現(xiàn)實(shí)感。12．將自己的精品比作“滯銷的鋪張品”，將自己的劣作比作“暢銷的牙膏”，體現(xiàn)了受眾少卻貴重以及受眾多卻一般的相像性，生動(dòng)形象（通俗易懂）地寫出了詩歌創(chuàng)作中選用語言時(shí)應(yīng)取的態(tài)度。【解析】10．本題考查同學(xué)正確理解和運(yùn)用詞語（包括成語）的力量。第一處，依據(jù)語境，前文“語言不夠‘純潔’，據(jù)說是新詩的通病”與后文“將不同的因素冶于一爐，而使之產(chǎn)生_______的美感效果，是詩歌藝術(shù)的貴重之處”之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系。用“然而”。其次處，文中是說詩歌藝術(shù)，應(yīng)用“渾然一體”。渾然一體：融合成一個(gè)整體，不行分割；也形容文章繪畫，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。第三處，依據(jù)語境，“假如欠缺藝術(shù)的生命”與“一首新詩通篇不用一典，不掉一文，那種‘純潔’也只是‘一貧如洗’的代名詞罷了”之間是讓步關(guān)系，應(yīng)用“盡管”。第四處，依據(jù)語境，此處是說很多意境，白話表現(xiàn)起來總嫌太直接、太嚕蘇，改用文言則可保持恰好達(dá)到了最適當(dāng)?shù)牡夭降木嚯x。應(yīng)用“恰到好處”。恰到好處：恰好達(dá)到了最適當(dāng)?shù)牡夭健?1．畫波浪線的句子的語病是：一是搭配不當(dāng)，是我們“發(fā)覺”文言文如何，不是我們“體現(xiàn)”文言文如何。二是動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“發(fā)覺……的情操”搭配不當(dāng)，莊重、優(yōu)雅、含蓄而曲折的情操，應(yīng)為“表現(xiàn)……情操”。12．本題考查同學(xué)賞析句子修辭手法的力量。題目明確要求同學(xué)對(duì)劃線句子所用的比方具有的相像性進(jìn)行分析。結(jié)合前文可知?jiǎng)澗€的句子運(yùn)用比方手法，有兩個(gè)比方，本體分別為“自己的精品”“自己的劣作”，喻體分別為“滯銷的鋪張品”“暢銷的牙膏”，比方詞為“成為”。句子將“自己的精品”比作“滯銷的鋪張品”，“自己的精品”和“滯銷的鋪張品”具有的共性是受眾少卻貴重?！白约旱牧幼鳌焙汀皶充N的牙膏”的共性是受眾多而一般，且很快就會(huì)被遺棄。句子運(yùn)用這兩個(gè)比方生動(dòng)形象地寫出了詩歌創(chuàng)作中選用語言時(shí)應(yīng)實(shí)行的態(tài)度。五、（改編）閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，真實(shí)版的“45度讓路法”在成都上演，3公里左右，搶救車用了不到4分鐘穿越而過。相關(guān)資深交警、搶救車駕駛員都表示，該讓路法是①____________。（

）“45度讓路法”在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也要依據(jù)具體狀況來執(zhí)行，（

）它至少讓不少司機(jī)知道了遇到緊急車輛時(shí)可以選擇科學(xué)的方式來合理讓行。可以說，“45度讓路法”的關(guān)鍵不在于“45度”，而是“讓路”。它的成功傳播，是對(duì)社會(huì)避讓意識(shí)的一種推廣和普及。這對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的科普也是一種格外有價(jià)值的啟示。像“45度讓路法”模擬視頻在伴侶圈流行（

）好玩、直觀，（

）完全沒有刻意強(qiáng)調(diào)科普，（

）能夠吸引更多的轉(zhuǎn)發(fā)和參與。（

），當(dāng)前的科普工作，就應(yīng)當(dāng)多挖掘互聯(lián)網(wǎng)傳播創(chuàng)新的潛力。當(dāng)然，科普傳播在互聯(lián)網(wǎng)媒介上，并不意味著科普信息公告該有的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度可以打折扣。如何②_____________，同時(shí)又避開偽科普乃至謬論的傳播，則需要相關(guān)機(jī)構(gòu)、科普信息發(fā)布方以及一般民眾多一些求真、求實(shí)的意識(shí)和行動(dòng)。13．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。14．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）15．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字?！敬鸢浮?3．雖然但是由于即使也因此14．互聯(lián)網(wǎng)媒介上的科普傳播，并不意味著科普信息發(fā)布該有的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度可以打折扣。15．①一種科學(xué)高效的讓路法②保障科普信息高效傳播【解析】13．“‘45度讓路法’在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也要依據(jù)具體狀況來執(zhí)行”與“它至少讓不少司機(jī)知道了遇到緊急車輛時(shí)可以選擇科學(xué)的方式來合理讓行”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以應(yīng)選“雖然……但是……”。依據(jù)“這對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的科普也是一種格外有價(jià)值的啟示”可知，“啟示”是就未發(fā)生的事情而言，應(yīng)選“即使”。而與“即使”搭配的關(guān)聯(lián)詞是“也”，最終一空與前文“由于”相搭配，應(yīng)選“因此”。14．首先，“信息”和“公告”搭配不當(dāng)，“公告”改為“發(fā)布”；其次是中途易轍，前文是“互聯(lián)網(wǎng)媒介上的科普傳播”，后面卻變成了“科普信息發(fā)布”。15．本題考查語言表達(dá)的簡(jiǎn)明、連貫。填寫連接句肯定要結(jié)合整個(gè)語段的語境，主要從陳述對(duì)象的全都，虛詞的運(yùn)用，句式選用、情感基調(diào)、前后的規(guī)律挨次和音韻和諧的角度進(jìn)行作答。依據(jù)前文“3公里左右，搶救車用了不到4分鐘穿越而過”可知，此空要強(qiáng)調(diào)“高效”；依據(jù)后文“它至少讓不少司機(jī)知道了遇到緊急車輛時(shí)可以選擇科學(xué)的方式來合理讓行”可知，此空也要強(qiáng)調(diào)“科學(xué)”。所以可填：一種科學(xué)高效的讓路法。依據(jù)后文“同時(shí)又避開偽科普乃至謬論的傳播”可知，此空強(qiáng)調(diào)科普信息傳播的好處；依據(jù)前文“像‘45度讓路法’模擬視頻在伴侶圈流行由于好玩、直觀……能夠吸引更多的轉(zhuǎn)發(fā)和參與”可知，科普信息傳播是高效的。所以可填：保障科普信息高效傳播。六、（改編）閱讀下面評(píng)論選段，完成下列小題。假如說吳冠中表現(xiàn)的小橋流水的江南風(fēng)貌是一幅幅清爽秀雅的人文風(fēng)景的話，那么他創(chuàng)作的反映祖國(guó)高山大川風(fēng)貌的作品就是一幅幅雄渾壯麗的自然風(fēng)景了。①壯闊的風(fēng)景經(jīng)常離不開人類的居住和活動(dòng)，②為了表現(xiàn)其撼人的氣概，人居經(jīng)常退為微小的點(diǎn)綴，仿佛只為村托其雄渾壯麗而存在。畫面里，表現(xiàn)山體、水域的線條和色塊幾乎占據(jù)了全部的畫面，③有人居活動(dòng)，④只是其中不起眼的一溜深色小墨點(diǎn)。不過，吳冠中表現(xiàn)的高山大川⑤有著宏偉的姿勢(shì)，⑥線條的流暢嚴(yán)峻、墨色的淺淡透亮?????以及整體布局的簡(jiǎn)潔概括而顯得秀潤(rùn)舒緩。即使是溝壑縱深、風(fēng)沙遍野、粗礪干枯的黃土高原，在其筆下好像也被撫平了棱角與皺槢，變得優(yōu)雅了很多。吳冠中的水墨山水已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的山水畫了。盡管使用的是水墨畫的材料，但講究畫面里運(yùn)用筆墨線條，基于構(gòu)圖與布局引入了現(xiàn)代的形式觀念，這與傳統(tǒng)山水畫有很大的區(qū)分。但他在創(chuàng)作中又追求詩情畫意，重視畫面意境和氣韻生動(dòng)，這又是中國(guó)傳統(tǒng)山水畫所珍視的。16．依次填入上面文段空白處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是18．請(qǐng)仿照選文第一段的句式，從下面兩組名著中任選一組對(duì)其相關(guān)思想內(nèi)容作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，要求內(nèi)容貼切，語言通順，不超過75個(gè)字。第一組：《論語》《孟子》。其次組：《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)）?！敬鸢浮?6．盡管 然而 即便 也 雖 卻由于17．盡管使用的是水墨畫的材料，畫面里講究筆墨線條的運(yùn)用，但構(gòu)圖與布局引入了現(xiàn)代的形式觀念這與傳統(tǒng)山水畫有很大的區(qū)分。18．示例：①假如說《論語》強(qiáng)調(diào)以克己復(fù)禮來達(dá)到“仁”的境界是要求人要有道德自覺性的話，那么《孟子》主見以反求諸己來實(shí)現(xiàn)“善”的目標(biāo)則是要求人要有個(gè)體主動(dòng)性。②假如說《三國(guó)演義》重點(diǎn)宣揚(yáng)的是“尊劉貶曹”的封建正統(tǒng)思想的話，那么《紅樓夢(mèng)》極力歌頌的則是男女公平的人性解放精神。【解析】16．本題，①②句“壯闊的風(fēng)景經(jīng)常離不開人類的居住和活動(dòng)”和“人居經(jīng)常退為微小的點(diǎn)綴，仿佛只為村托其雄渾壯麗而存在”為讓步關(guān)系；③④句“有人居活動(dòng)”和“只是其中不起眼的一溜深色小墨點(diǎn)”為讓步關(guān)系；⑤⑥句“有著宏偉的姿勢(shì)”“而顯得秀潤(rùn)舒緩”為轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選A。17．本題“盡管使用的是水墨畫的材料，但講究畫面里運(yùn)用筆墨線條，基于構(gòu)圖與布局引入了現(xiàn)代的形式觀念，這與傳統(tǒng)山水畫有很大的區(qū)分”一句中，“使用的是水墨畫的材料”與“運(yùn)用筆墨線條”是順承關(guān)系，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，與“基于構(gòu)圖與布局引入了現(xiàn)代的形式觀念”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故“但”因該放在“基于構(gòu)圖與布局引入了現(xiàn)代的形式觀念”之前?！氨M管使用的是水墨畫的材料”與“講究畫面里運(yùn)用筆墨線條”語序錯(cuò)誤，這兩句是順承關(guān)系，不應(yīng)當(dāng)分開說；“構(gòu)圖與布局上將現(xiàn)代的形式觀念引入”與“但使用的是水墨畫的材料，畫面里講究運(yùn)用筆墨線條”語序顛倒；18．本題考查仿寫句子的力量。仿句是依據(jù)題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。首先，確定仿寫內(nèi)容。然后，分析文段的句式特點(diǎn)、表達(dá)方式、修辭手法及感情顏色。本題，仿寫內(nèi)容為《論語》《孟子》或《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》，仿寫的句式為“假如說……，那么……”，因此，最終的句式為“假如說+名著……那么+名著……”，只要內(nèi)容合理，語言通順就可以。七、（改編）閱讀下面短文，回答問題。批判性思維將是人類不會(huì)允許人工智能超越自身的關(guān)鍵智能之一。作為人類高階思維的一部分，批判性思維是多層次的較為簡(jiǎn)單的一種思維。它在一階思維的基礎(chǔ)之上增加至少一層思考，并通過對(duì)低階思維的分析、評(píng)價(jià)和重建，將思維提升到意識(shí)反思的水平之上。（

）批判性思維是建立在規(guī)律思維基礎(chǔ)之上的，人工智能機(jī)器人在理論上也可以獲得批判性思維力量，（

）可以通過深度學(xué)習(xí)提高這種思維力量，（

）人工智能機(jī)器人必需無條件聽從人類，這一原則本身就要求智能機(jī)器人不能具有真正獨(dú)立自主的懷疑和批判力量。（

），人類不應(yīng)也不會(huì)允許智能機(jī)器人獲得這種思維力量。將來在需要運(yùn)用批判性思維時(shí)，人類還得親力親為。19.依次在括號(hào)內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．假如

又

由于

那么

B．雖然

又

由于

因此C．

D．假如

并且

但是

那么20.上文中畫線句有語病，請(qǐng)指出病因并加以修改?！敬鸢浮?9.雖然

并且

但是

因此20.病因：語序不當(dāng)。修改句：批判性思維是一種多層次的較為簡(jiǎn)單的思維?！窘馕觥?9.“批判性思維是建立在規(guī)律思維基礎(chǔ)之上的”是一種客觀事實(shí)，用“雖然”；“人工智能機(jī)器人在理論上也可以獲得批判性思維力量，并且可以通過深度學(xué)習(xí)提高這種思維力量”說明人工智能機(jī)器人也具有思維力量，但這種思維力量是以“人工智能機(jī)器人必需無條件聽從人類”為原則和前提，所以為了強(qiáng)調(diào)這一原則和前提，用“但是”一詞引起留意。20.本題考查病句的辨析與修改力量。解答語病類題目，先抓典型的語病標(biāo)志，比如兩面詞、推斷詞、并列動(dòng)詞，然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配等。病因是語序不當(dāng)。多層定語從遠(yuǎn)到近的挨次一般是：表領(lǐng)屬關(guān)系（誰的）+表示時(shí)間、處所（什么時(shí)候、什么地方）+表指代或數(shù)量（多少）+表動(dòng)詞性詞語、主謂短語（怎樣的）+表形容詞性短語（什么樣的）+表性質(zhì)、類別或范圍（什么）。在所給病句中，“一種”表示數(shù)量，放在前面；“多層次的”表示“什么樣的”，放在中間；“較為簡(jiǎn)單的”表示性質(zhì)，放在最終。經(jīng)過分析，修改為：批判性思維是一種多層次的較為簡(jiǎn)單的思維。八、（2022·江蘇省鎮(zhèn)江五校模擬猜測(cè)）閱讀下面的文字，完成下面小題。新疆棉區(qū)有的自然條件，日照充分，氣候干旱，雨量稀有，棉花種植屬澆灌棉；耕作制度為一年一熟，種植規(guī)模大，機(jī)械化程度較高，產(chǎn)棉量約占我國(guó)棉產(chǎn)量的50％。新疆長(zhǎng)絨棉品質(zhì)優(yōu)良，各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)均超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。新疆棉花產(chǎn)業(yè)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中舉足輕重。依據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2020年，新疆棉區(qū)氣候條件較為適宜，病蟲害概率發(fā)生較輕，棉花單位面積產(chǎn)量比上年有所增加。以前，每年九、十月間，新疆就形成了百萬“采棉大軍”赴疆采棉的壯麗景況。現(xiàn)在，隨著新疆棉花生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)高度機(jī)械化，就不再需要大量的“采棉工”了。所謂“強(qiáng)迫勞動(dòng)”的說法純屬，潔白無瑕的新疆棉花不容任何勢(shì)力抹黑，那些污蔑的謊言終將。新疆棉，是新疆大地的云朵，她以超強(qiáng)的松軟暖和了我們的衣衫，她以純白的棉浪綻放了農(nóng)夫的笑臉，她以無垠的寬廣打開了中國(guó)向西的門戶。新疆棉，亞克西！新疆棉，中國(guó)心！21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。22．文中畫波浪線的句子有三處語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。23．文中畫橫線的句子使用了比方、排比的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果?！敬鸢浮?1．得天獨(dú)厚

子虛烏有（無中生有、無稽之談）

不攻自破22．國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2020年，新疆棉區(qū)氣候條件較為適宜，病蟲害發(fā)生概率較低，棉花單位面積產(chǎn)量比上年有所增加。23．“新疆棉，是新疆大地的云朵”是比方句，將“新疆棉”比成“云朵”，二者在顏色和外形上相像，生動(dòng)形象地呈現(xiàn)了新疆棉的潔白與松軟?！八浴浴浴笔桥疟染洌黾恿苏Z勢(shì)，敘述了新疆棉品質(zhì)優(yōu)良、帶來富有、促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易三個(gè)方面的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)了新疆棉的多重價(jià)值，表達(dá)了對(duì)新疆棉的贊美之情。【解析】21．本題考查同學(xué)正確使用成語的力量。第一空，結(jié)合“日照充分，氣候干旱，雨量稀有”可知，新疆就種植棉花來說自然條件優(yōu)越，可填表示具有特殊優(yōu)越的條件，多指人的資質(zhì)或自然環(huán)境特殊好的“得天獨(dú)厚”。其次空，語境指“強(qiáng)迫勞動(dòng)”是確定沒有的事，相關(guān)成語有“子虛烏有”“無中生有”“無稽之談”等.第三空，語境指謊言不需要多加理睬，它終將被現(xiàn)實(shí)證明是謊言，可填“不攻自破”。22．本題考查同學(xué)辨析并修改病句的力量?！耙罁?jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示”句式雜糅，去掉“依據(jù)”或“顯示”；“概率發(fā)生較輕”搭配不當(dāng)，改為“概率發(fā)生較低”；“病蟲害概率發(fā)生較低”語序不當(dāng)，改為“病蟲害發(fā)生概率較低”。畫波浪線句子改為：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2020年，新疆棉區(qū)氣候條件較為適宜，病蟲害發(fā)生概率較低，棉花單位面積產(chǎn)量比上年有所增加。23．本題考查同學(xué)正確使用常見的修辭手法并分析其表達(dá)效果的力量?！靶陆?，是新疆大地的云朵”是比方句，“新疆棉”是本體，“云朵”是喻體，比方詞為“是”為暗喻。二者都是白色，外形蓬松，質(zhì)地松軟，這一比方生動(dòng)形象地呈現(xiàn)了新疆棉的潔白與松軟?！八浴浴浴比齻€(gè)句式相同的句子構(gòu)成排比句，排比句句式整齊，讀來朗朗上口，增加了語勢(shì)；內(nèi)容上“超強(qiáng)的松軟”敘述了新疆棉品質(zhì)優(yōu)良，“綻放了農(nóng)夫的笑臉”指給農(nóng)夫帶來富有，“打開了中國(guó)向西的門戶”指促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，三個(gè)排比句強(qiáng)調(diào)了新疆棉的多重價(jià)值，表達(dá)了對(duì)新疆棉的贊美之情。九、（2022·河北·衡水市其次中學(xué)高三開學(xué)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。1月31日晚，舞蹈詩劇《只此青綠》登上中心廣播電視總臺(tái)虎年春晚。舞者以絢爛之身，勾畫出如詩如幻的無垠山河，將中國(guó)古典式傳奇娓娓道來。很多網(wǎng)友刷屏直呼：“美哭了！太震撼！”《只此青綠》編導(dǎo)周莉亞、韓真介紹，創(chuàng)作靈感來源于《千里江山圖》?！肚Ю锝綀D》是北宋畫家王希孟在18歲時(shí)用半年時(shí)間畫成的傳世名畫，絢麗的青綠色調(diào)交織描繪著千里江山的，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)從《千里江山圖》中的礦物質(zhì)顏料(石青、石綠)歷經(jīng)千年，即使在幽暗的環(huán)境中照舊泛著寶石的光線這一細(xì)節(jié)處提煉出“青綠”的意象。春晚里的片段是將《千里江山圖》中的青綠設(shè)色抽離出來，抽象成一位女性人物形象，這一段群舞是在表達(dá)群山

的概念。舞者的頭飾像是《千里江山圖》中的山石；女主開篇第一個(gè)造型雙袖下垂，像是山的紋理，也似是山間瀑布；舞者們集體漸漸轉(zhuǎn)身時(shí)，仿佛一座山峰迎面而來；當(dāng)她們緩慢出腳重心下移，仿佛山巒在動(dòng)……該選段為觀眾呈上的視覺盛宴的同時(shí)，讓觀眾了解《千里江山圖》，呈現(xiàn)出作品追尋中華文明根脈的意義。24．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。25．請(qǐng)將文中波浪線部分改成幾個(gè)較短的語句?？梢赞D(zhuǎn)變語序、少量增刪詞語，但不得轉(zhuǎn)變?cè)狻?6．文中畫橫線的句子使用了比方的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果?！敬鸢浮?4．錦繡恢弘（或恢弘氣象）

層巒疊嶂（或?qū)訋n聳翠）

精彩絕倫25．《千里江山圖》中的礦物質(zhì)顏料(石青、石綠)歷經(jīng)千年而未衰，即使在幽暗的環(huán)境中照舊泛著寶石的光線，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)正是從這一細(xì)節(jié)處提煉出“青綠”的意象。26．構(gòu)成：本體和喻體形象相像。本體為女主雙袖下垂的造型，喻體分別為山的紋理、山間瀑布，外形相像。效果：形象生動(dòng)，使讀者生發(fā)聯(lián)想，更易理解舞蹈與《千里江山圖》的關(guān)系?！窘馕觥?4．本題考查同學(xué)正確運(yùn)用成語的力量。由畫作的標(biāo)題《千里江山圖》，可知這里是形容圖畫的總體氣概宏大，又由用“絢麗的青綠色調(diào)交織描繪著”可知