養(yǎng)老院學生社會實踐個人小結(jié)【3篇】

養(yǎng)老院學生社會實踐個人小結(jié)【精選3篇】養(yǎng)老院同學社會實踐個人小結(jié)【精選3篇】一

養(yǎng)老院同學實踐報告心得總結(jié)

最近看了一則新聞，在一個莊重的法庭上,法官剛結(jié)束一件案子,判處被告每月按時給原告300元。這并不還錢的案件,這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件……

看著這一幕,不禁的讓我疑問：中國這是怎么了?一向以尊老愛幼為傳統(tǒng)美德的中國是怎么了?可能有人會說不有養(yǎng)老院嗎?那么請問，假如世界上上每個人都這么想，那國家還要怎么富強?假如說將來你也為人父母，你的孩子也這樣對你，你會怎么樣?而敬老院只是給那些無家可歸的孤寡老人的一個歸宿。

今年寒假我另外一位同學來到了敬老院，探望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷寒趕來探望他們的同學，立即關懷起來，拉著我們的手問寒問暖，非常關懷我們各方面的狀況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的盼望和關懷。還有一些老人們也是興奮的合不攏嘴，與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活狀況。老人們都感慨地說道，正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今日。更多老人表示同學們的到來為他們平淡的生活帶來了生氣和樂趣。我也具體詢問各位老人的生活起居狀況，與老人們聊起了家常，關心他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有由于酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱忱。由于這次看似一般的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與同學之間心與心的溝通與溝通。

這里的老人并非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更需要社會的關注。在雨天，由于身體的緣由，或許他們正忍受著各種痛苦的熬煎;在雪天，由于環(huán)境的限制，或許他們正忍受著寒冷的侵蝕，或許難得見到的冬日陽光，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢?傾聽雨的歡唱，感嘆白雪漂亮，在和煦的陽光下玩耍。相比而言，我們是歡樂的，而老人們是苦痛的。但是，我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝愿;探望他們，給他們少許的歡樂!我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?將來的我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎?假如是那樣，那么當最愛你的父母走了之后，肯定會懊悔!

當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們遺忘了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有力量掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種熬煉，老人需要社會的關懷，社會也應當賜予這些老人肯定的關注。敬老愛老應當是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代同學有必要和老人們多溝通溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代同學的思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

老人，他們是社會的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會的制造者，祖國之棟梁!

到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的呈現(xiàn)了當代同學的風采，一方面培育當代同學關懷他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，熬煉自己，我們有責任、有義務去關懷他們，獻出自己的一份愛心。

老人，是需要我們關懷的一個弱群體，我們應當不懈努力的為他們制造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德連續(xù)更好的傳承下來!

養(yǎng)老院同學社會實踐個人小結(jié)【精選3篇】二

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力，由于有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在20x年x月x日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今日我預備要開頭事實我的寒假方案的第一站，就是去我們縣的敬老院去探望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，盼望我能給這些老人們帶去一絲暖和和歡樂。

首先，我利用了我的優(yōu)勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣揚的條幅，一個上面寫著“寒冷的冬天，你我的努力會讓這里暖和如夏”，另一幅寫著“多一份愛心，少一份寒冷”。帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了“湯原縣敬老院”。

在很多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術工。選擇敬老院，由于子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己談天;更由于在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

說話間，我們到達了縣敬老院，一下車，我發(fā)覺牌匾上“敬老院”的“敬”少了“艸”。于是，我們就進去找到了敬老院的負責人也就是“劉院長”，向她表明白我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明白一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了和氣的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發(fā)覺，這些老爺爺，老奶奶真的特殊可愛。

經(jīng)過了短暫的休息后，我們開頭實施起來了我們來之前做好的方案。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個“xx”安裝上;然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運食品，幫著整理一下敬老院的衛(wèi)生。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和氣的老爺爺，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的同學非常熱忱帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們談天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人共享自己的校內(nèi)生活。大家在一起歡歌笑語，似乎真的融入到了一起似的，真的很快樂，很欣慰。

不知不覺中，天黑了，今日的實踐結(jié)束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年月。看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。一方面培育當代高校生關懷他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，熬煉自己，我們有責任、有義務去關懷他們，獻出自己的一份愛心。

養(yǎng)老院同學社會實踐個人小結(jié)【精選3篇】三

很興奮能有這樣的一次機會!今日我去了我們市的敬老院進行社會實踐，在那里我和幾名同來的伴侶為那里的老人做了一些力所能及的簡潔工作，之后又陪老人談天，我們知道，老人最缺少的就是關愛，最可怕的市孤獨和孤獨?????，最盼望的是可以在幸福和安逸的環(huán)境中享受自己的夕陽紅。

今日一大早，精確?????的說是x年2月26日，早上還下著雪，我和幾名同學約好一同前往位于市郊的敬老院，我們帶了一些水果懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是有幾位老人正好在正門外，我們上前去問，原來他們早知道有幾個高校生要來探望他們，這樣的事情令我們受寵若驚。

我們伴同老人們一起進入了里面，進入里面的消遣室，整個房間里坐滿了人，和我們之前想的完全不同，老人們見我們來了很興奮，我們做了自我介紹之后，便根據(jù)事先的支配為老人們表演了幾個簡潔的小節(jié)目，說實話這幾個節(jié)目用我們的話來說是慘不忍睹，但老人們還是高度贊揚了我們弄得怪不好意思的，老人們也不示弱，有為滿頭白發(fā)的老爺爺給我們唱了一小段京劇，那架勢。絲毫不遜于我們看過的正規(guī)京劇演員的表演，之后我們才知道，這位老人非常喜愛戲曲要不是條件不允許，早就成了正式演員啦，這水平真是了不得。

后來，我們又和老人們談天，從這些談天中，我有許多感受。通過談天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了漸漸習慣起來。老人家在這里都過得很快樂，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡潔的熬煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來漫步?????和熬煉身體了.敬老院有個很大的院子,里面有許多熬煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在漫步?????和熬煉身體,觀察我們來了.就和我們一起玩些小嬉戲.

通過這次跟老人家的談天，是我們明白的許多，明白到他們過去的經(jīng)受，明白他們的辛苦，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的盼望……

臨走我們部分同學和老人一起合影留念。照完相以后，老人對我們說：“你們照片洗出來后能不能給我一張?上面寫上你們的名?！薄昂玫模玫?，沒問題。我們過兩天洗好后給您送來!”我們爭著答道。

老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的或許不再是簡潔的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最快樂的了.里歌詞寫得好,老人要的是有人陪他們聊談天溝通一下心聲。

我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆許多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會特殊的惦念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關懷他們，照看他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈愛加注在你身上，而我們也欣然地接受了。

我們每個人都會經(jīng)受從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)受生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，將來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應當心中有數(shù)?；蛟S當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣歡樂快樂地度過自己的晚年呢?

在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了許多時間，教你漸漸用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最終連要說什么，我也一并遺忘。孩子!你遺忘我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我連續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑談家常吧!孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要督促我，要對我多一點急躁和溫順，只要有你在一起，就會有許多的暖和涌上心頭。

孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不