幼兒園小班美術(shù)教案：一棵大樹

第頁共頁幼兒園小班美術(shù)教案：一棵大樹教學(xué)目標:1.能夠觀察并感受大自然中的一棵大樹，培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣和熱愛。2.學(xué)會用線條描繪大樹的外形，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力。3.通過畫畫，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識，學(xué)會與同伴進行集體藝術(shù)創(chuàng)作。教學(xué)準備:1.教師準備大樹的圖片、大紙張畫板、顏料、畫筆、毛巾、水杯等。2.為幼兒打印一棵大樹的圖片。3.教師提前準備好關(guān)于大樹的知識，以便向幼兒介紹。教學(xué)過程:1.游戲引入:教師通過問答游戲，向幼兒介紹大樹，如“大家看看這張圖片，這是什么？對，是一棵大樹。大樹是我們生活中非常重要的植物，她們給我們提供氧氣、吸收二氧化碳。請大家來說一說，你們平時在哪些地方看到樹呢？”2.觀察大樹:教師把圖片放在幼兒面前，和幼兒一起觀察大樹的外形、顏色、形狀等?！按蠹艺J真觀察，這棵大樹有什么形狀呢？有沒有大樹的照片可以分享一下？”教師可以引導(dǎo)幼兒用手指在空中畫出大樹的形狀，加深對大樹形狀的理解。3.畫大樹外形:教師給幼兒分發(fā)大紙張畫板、顏料和畫筆，“現(xiàn)在我們要通過畫畫的方式來把一棵大樹畫出來，記得先想一想大樹一個什么樣子?！苯處熆梢允痉兑豢么髽涞漠嫹?，比如先畫樹干，再畫樹枝。學(xué)生們可以按照自己的想象和創(chuàng)造力來繪畫。4.填充顏色:幼兒繪制完大樹的外形后，可以使用顏料填充樹葉的顏色，讓幼兒根據(jù)自己想象填色?！拔覀兛梢杂檬裁搭伾珌懋嫶髽涞娜~子呢？”教師可以鼓勵幼兒們用多種顏色來涂抹，增加作品的鮮艷度。5.完成作品:待幼兒完成大樹的繪畫后，教師可以讓他們用毛巾擦拭手上的顏料，然后看一看自己的藝術(shù)作品?！巴瑢W(xué)們，讓我們把自己的作品拿到前面來展示一下吧，我們一起看看大家畫的大樹是什么樣子?！?.合作創(chuàng)作:幼兒可以和同伴一起合作，共同創(chuàng)作樹木的大型藝術(shù)作品。教師先示范一下，比如用畫板畫一棵樹干，然后讓幼兒們用手協(xié)助一起完成樹葉的繪制，這樣就形成了一棵大樹?！巴瑢W(xué)們，我們一起來完成這棵大樹吧！”鼓勵幼兒們積極參與，培養(yǎng)他們的合作意識。7.游戲結(jié)束:教師可以利用游戲的方式結(jié)束課堂，如“大家現(xiàn)在來做一個小游戲，我念一句話，你們要聽清楚，并用手指向左或者向右指出樹的方向?！蓖ㄟ^這樣的游戲，檢驗幼兒對大樹的了解和掌握程度。教學(xué)反思:通過這堂課，幼兒能夠通過觀察圖片、感受大自然中的大樹，培養(yǎng)他們的觀察能力和想象力，激發(fā)他們對大自然的熱愛。同時，幼兒通過畫畫的方式，學(xué)會了用線條描繪大樹的外形，并填充顏色增加畫作的鮮艷度。通過合作創(chuàng)作，培養(yǎng)