幼兒園小班科學(xué)課《太陽找朋友》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園小班科學(xué)課《太陽找朋友》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.認(rèn)識太陽，掌握太陽的基本特征及其重要性。2.認(rèn)識地球，理解地球是太陽系中的一顆行星。2.能力目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究意識和能力，調(diào)動幼兒的好奇心和探究欲。2.培養(yǎng)幼兒的觀察和描述能力，提高幼兒的語言表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)1.通過開展游戲、觀察、探究等活動，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍。2.鼓勵幼兒勇于探究未知的事物，培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究欲。二、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點1.了解太陽的基本特征。2.認(rèn)識太陽系，理解地球是太陽系中的一顆行星。2.教學(xué)難點1.讓幼兒理解太陽系的組成及地球是其中的一顆行星。2.讓幼兒了解太陽的特征以及其對地球的影響。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師先向幼兒描述一下太陽和地球，給幼兒留下概念。隨后，教師再播放一些太陽和地球的圖片，讓幼兒感受一下太陽和地球的真實形象。引導(dǎo)幼兒探究太陽和地球之間的關(guān)系。2.認(rèn)知探索1.認(rèn)識太陽教師在班級中放置一盤裝滿觀測用的鏡片等器材，向幼兒展示太陽的照射到鏡片上的景象。老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)鏡片上太陽的影像，并向幼兒說明太陽是一種非常重要的恒星，是地球所處太陽系的核心部分。2.認(rèn)識地球教師向幼兒展示地球的地圖，并通過講解讓幼兒了解和認(rèn)識地球的基本情況。帶領(lǐng)幼兒想象一下，地球就如一顆散發(fā)出美麗光芒的小石頭，在太陽系中充滿各種冒險和未知。同時，教師也讓幼兒從生活中或者其他途徑了解地球。3.太陽系的組成通過使用一些相關(guān)的三維模型，在給幼兒展示相關(guān)圖片的同時，讓他們深度了解太陽系的組成，其中地球是每個人都生活在上面，所以我們需要對地球做好環(huán)境保護。3.活動探究設(shè)置環(huán)節(jié)：《太陽找朋友》教師說出太陽在宇宙中孤獨漂浮的寂寞心情，同時宣布給幼兒一個任務(wù)：太陽要找朋友，黑板上的星星為他推薦了兩個朋友，它們在哪里呢？帶著幼兒去尋找他們吧。步驟1：尋找地球讓幼兒們圍著地球繞一圈，同時感受地球周圍的環(huán)境，找到人們居住的地方——地球。帶領(lǐng)幼兒向地球問好，對地球說句“我們將好好保護你”。步驟2：尋找月亮讓幼兒手持自制的月亮“燈籠”，在教師配合下，用手指模擬月相，并領(lǐng)體驗月相變化的樂趣，讓幼兒深入了解月亮的形狀和月相。步驟3：尋找金星準(zhǔn)備一個綠色的不帶出線的小星球，讓幼兒們輕輕地“投”在教師定位的太陽周圍，依次尋找它的朋友——金星。只要未掉落，就算找到了哦。4.教學(xué)反思1.教學(xué)的任務(wù)分解不夠具體，對于幼兒的任務(wù)一步步引導(dǎo)還不夠稱心。2.幼兒的表現(xiàn)也還不夠積極主動，需要更好地進(jìn)行激勵和引導(dǎo)。在后續(xù)的教學(xué)中，應(yīng)該更注意從幼兒的視角出發(fā)，善于在任務(wù)分解