2023年12月遼寧錦州市教育局所屬學(xué)校赴高校招考聘用工作人員（教師）106人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年12月遼寧錦州市教育局所屬學(xué)校赴高校招考聘用工作人員（教師）106人筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.簡(jiǎn)潔精辟，意義完整，結(jié)構(gòu)定型的成語(yǔ)被濫用諧音，改得面目全非，任意生造的各種時(shí)髦語(yǔ)言花樣別出，讓人摸不著頭腦，錯(cuò)字、別字屢屢見諸書籍、報(bào)刊和電視……此種情形令人（

）。A.悚然B.惘然C.悻然D.愕然2.晏殊詞曰：“欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處？”，其中尺素代指（

）。

A.書信

B.綢緞

C.衣服

D.書畫3.以下有關(guān)動(dòng)物的說(shuō)法不正確的是：A.珊瑚礁是一種由軟體動(dòng)物組成的動(dòng)物群B.孵化小海龜時(shí)的溫度決定了它們的性別C.現(xiàn)存最原始的哺乳動(dòng)物鴨嘴獸僅分布于澳大利亞D.青蛙和烏龜?shù)捏w溫會(huì)隨環(huán)境的變化而變化4.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論：餐具顏色能直接影響食欲，紅色餐具可降低人們40%的食量。在人們的傳統(tǒng)觀念中，紅色是極具進(jìn)攻性的色彩，用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽，因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示，從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案，并沒有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感，暴飲暴食是人在緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明，使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂，人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)5.在已進(jìn)入后工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，絕大部分職業(yè)建筑師的工作內(nèi)容與角色定位，仍停留在20世紀(jì)初工業(yè)時(shí)代的狀態(tài)。因此，互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)無(wú)疑是

的，建筑師群體的種種不適，也是明顯而

的。

依次填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A、空前常見

B、嚴(yán)峻普遍

C、嚴(yán)苛正常

D、重大廣泛6.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處，再看周圍的樹木，會(huì)覺得樹木在向上飛升7.心理學(xué)教授丹?麥克亞當(dāng)斯曾在一次訪談中形象地描繪道，“一個(gè)人的人格，就像是被種種人生故事包覆著的氣質(zhì)性格”。每個(gè)人所經(jīng)歷的人生故事，都在其內(nèi)在人格特征中留下不一樣的痕跡，所以沒有兩個(gè)人是完全一樣的。在茫茫人海，熟識(shí)你的人能夠一眼就認(rèn)出你，正是因?yàn)槊總€(gè)人的認(rèn)知、情感和行為都有其特有的模式，這些特征的總和構(gòu)成了一個(gè)人獨(dú)特而又穩(wěn)定的人格。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.茫茫人海中，只有一個(gè)獨(dú)特的你B.正是你的性格決定了你的命運(yùn)C.江山易改，本性難移，這是真的D.人生故事，展現(xiàn)了故事中的人生8.家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子過(guò)度依賴手機(jī)會(huì)損害視力、看到不良信息。但值得注意的是，除了這些淺表層次的影響外，最重要的在于移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也因答案的易得性而忽略了學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆舆^(guò)度依賴手機(jī)感到焦慮B.過(guò)度依賴手機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生身體健康不利C.移動(dòng)學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力D.移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利9.斜杠青年指不滿足于從事單一職業(yè)，追求擁有多重職業(yè)身份及多元生活方式的年輕人。他們?cè)谧晕医榻B時(shí)往往喜歡用斜杠來(lái)區(qū)分自己的不同身份，如：張三，金牌律師/企劃師/專欄作家。

下列屬于斜杠青年的是：

A.最近兩三年，八零后導(dǎo)演黃某某先后出演了10多次男配角，去年在一個(gè)著名的國(guó)際電影節(jié)上斬獲了最佳男配角獎(jiǎng)

B.小丁在國(guó)外獲得博士學(xué)位后，任職于國(guó)內(nèi)一所著名高校，因科研成就突出，被破格聘為教授，并入選省“雙百”人才計(jì)劃

C.某公司程序員小陳愛好廣泛，性格溫和，人際關(guān)系融洽，節(jié)假日常邀上三五個(gè)好友一起登山、打球、游泳

D.李總做過(guò)保安，送過(guò)快遞，當(dāng)過(guò)安裝工，開過(guò)小雜貨店，他經(jīng)常自豪地向員工講述自己30多年來(lái)豐富的職業(yè)經(jīng)歷10.汽車∶輪胎A.衛(wèi)生間∶廚房B.電腦∶硬盤C.哺乳動(dòng)物∶海豚D.外套∶內(nèi)衣11.下列哪個(gè)選項(xiàng)是蚊子獲取“獵物”信息的主要器官：A.觸角B.蚊翅C.蚊足D.復(fù)眼12.孔子說(shuō)，學(xué)《詩(shī)》可以“多識(shí)于鳥獸草木之名”，下列提到“鳥獸草木”的哪一項(xiàng)出自《詩(shī)經(jīng)》：A.渥洼汗血種，天上麒麟兒B.匠石之齊，至于曲轅，見櫟社樹C.鴟鸮鴟鸮，既取我子，無(wú)毀我室D.若有人兮山之，被薜荔兮帶女蘿13.下列公文結(jié)束語(yǔ)，錯(cuò)誤的是：A.請(qǐng)批復(fù)B.請(qǐng)審核C.特此請(qǐng)示D.請(qǐng)批準(zhǔn)14.2009—2012年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人均住院費(fèi)同比增長(zhǎng)超過(guò)9%的有：A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)15.鬲（lì）是古代一種煮飯用的炊器，有陶制鬲和青銅鬲，其形狀一般為侈口（口沿外傾），有三個(gè)中空的足，便于炊煮加熱。觚（gū）是古代一種用于飲酒的容器，也用作禮器，圈足、敞口、長(zhǎng)身，口部和底部都呈現(xiàn)為喇叭狀。卣（yǒu）是古代的一種酒器，口橢圓形，圈足，有蓋和提梁，腹深。尊（zūn）是古代的一種大中型盛酒器，圈足，圓腹或方腹，長(zhǎng)頸，敞口，口徑較大。下列4個(gè)圖形依次為A.觚、尊、鬲、卣B.尊、鬲、觚、卣C.觚、卣、鬲、尊D.鬲、卣、尊、觚16.隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，人們的閱讀方式、閱讀途徑更加多元化，并且不斷深化與拓展，呈現(xiàn)出數(shù)字閱讀的新態(tài)勢(shì)。閱讀本是一種極具個(gè)人風(fēng)格的私事，但在社交媒體環(huán)境中，數(shù)字閱讀成為一件能夠與他人共享、交流的事情；數(shù)字閱讀的行為習(xí)慣、推廣方式及平臺(tái)等也都在發(fā)生變化。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證的是：A.統(tǒng)計(jì)顯示，去年實(shí)體書店的銷量下降了30%左右B.數(shù)據(jù)顯示，去年電子書的購(gòu)買率下降了10%左右C.數(shù)字閱讀的“智能”元素改變了傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)D.社交媒體本身能為數(shù)字閱讀找到更直接的分享對(duì)象17.根據(jù)行政處罰法規(guī)定，實(shí)施行政處罰，糾正違法行為，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持（

），教育公民、法人或者其他組織自覺守法。

A.教育為主，處罰為輔

B.處罰為主，教育為輔

C.處罰與教育相結(jié)合

D.勞改和教育相結(jié)合18.下列語(yǔ)句中，成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立，機(jī)聲隆隆，給人以面目一新的美好感覺。B.我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？C.掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿，就能自由自在地把銅絲粘成圖案。D.如果沒有無(wú)數(shù)默默的枕木，力大無(wú)窮的火車頭也只能站著嘆氣。19.在唐宋八大家中父子三人，人稱三蘇，以下的四人中不是三蘇之列的是：A.蘇軾B.蘇轍C.蘇武D.蘇洵20.①用人的關(guān)鍵并不在于用這個(gè)人而不用那個(gè)人，而在于怎么樣使組織中的每個(gè)成員都能得到最適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮最大的潛能②在不同的情境和條件下，長(zhǎng)與短都會(huì)向自己的對(duì)立面轉(zhuǎn)化，長(zhǎng)的可以變短，短的可以變長(zhǎng)③揚(yáng)長(zhǎng)避短是用人的基本策略④這種長(zhǎng)與短互換的規(guī)律，是長(zhǎng)短辯證關(guān)系中最容易被忽視的一部分⑤管理者的高明之處，就在于短中見長(zhǎng)，善用其短⑥然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，人的長(zhǎng)處和短處并不是絕對(duì)的，沒有靜止不變的長(zhǎng)，也沒有一成不變的短將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑥②④①⑤B.⑤④⑥②①③C.②⑤④①③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥③②④21.將一門技術(shù)掌握到________絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此。倘若沒有發(fā)自肺腑的熱愛，怎有廢寢忘食的付出？沒有超今冠古的追求，怎有________的卓越？沒有物我兩忘的境界，怎有腳踏實(shí)地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲學(xué)，也有超然達(dá)觀的人生信念。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.出神入化遙遙領(lǐng)先B.爐火純青出類拔萃C.融會(huì)貫通更勝一籌D.盡善盡美脫穎而出22.運(yùn)動(dòng)時(shí)腳扭傷腫了，應(yīng)該立即進(jìn)行熱敷處理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤23.東溪古鎮(zhèn)依山傍水，以

的布局，

的街道，描繪了一幅棄時(shí)光于不顧的古鎮(zhèn)畫面，引得很多美院師生或繪畫愛好者前來(lái)寫生。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.五花八門迂回曲折B.鐘靈毓秀犬牙交錯(cuò)C.錯(cuò)落有致迂回曲折D.鱗次櫛比琳瑯滿目24.小明一家有四口人，今年?duì)敔數(shù)哪挲g正好是爸媽年齡的總和，今年媽媽的年齡是小明的3倍，且爺爺?shù)哪挲g比小明大63歲；明年小明的年齡就是爸爸年齡的四分之一，則爺爺今年（

）歲。A.68B.73C.78D.8325.書籍∶知識(shí)∶智慧A.食物∶營(yíng)養(yǎng)∶健康B.體育∶運(yùn)動(dòng)∶強(qiáng)壯C.球星∶陣型∶勝利D.學(xué)?！美蠋煛眠M(jìn)步26.聽：聞：聆A.看：瞥：瞪B.咬：嚼：咽C.買：購(gòu)：租D.打：揍：毆27.壟斷企業(yè)的弊端不包括（

）。A.產(chǎn)品價(jià)格高B.生產(chǎn)資源浪費(fèi)C.生產(chǎn)效率低D.資本集中28.自從1964年我國(guó)開始雜交水稻研究以來(lái)，很多研究者對(duì)雜交水稻的探索________，直到1981年，有研究者提出了利用自然兩用系的設(shè)想，即在長(zhǎng)日高溫條件下制種，短日低溫下繁種，一系兩用。到2010年年底，我國(guó)共有427個(gè)兩系雜交水稻通過(guò)省級(jí)或國(guó)家的品種鑒定。因此，在我國(guó)發(fā)展兩系雜交水稻已是________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如日中天重中之重B.獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷勢(shì)不可擋C.方興未艾一往無(wú)前D.和而不唱大勢(shì)所趨29.某服裝商場(chǎng)舉行店慶優(yōu)惠活動(dòng)，全場(chǎng)商品滿199減100元，滿399減200元，滿599減300元。該服裝商場(chǎng)平時(shí)全場(chǎng)5.5折銷售服裝。小王買了價(jià)值680元、440元、250元的服裝各一件，那么參加店慶活動(dòng)與平時(shí)相比：A.少花了16.5元B.多花了16.5元C.少花了15.5元D.多花了15.5元30.以下關(guān)于要式行政行為與非要式行政行為的理解正確的是（

）。A.非要式行政行為嚴(yán)格的說(shuō)并不是行政行為，而是行政機(jī)關(guān)作出的民事行為B.要式行政行為就是行政行為必須以書面的形式作出的行政行為C.對(duì)一個(gè)行政行為是要式行政行為還是非要式行政行為的判斷，主要看法律是否將某種形式作為該行政行為的生效要件D.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，行政處罰行為是非要式行政行為31.寫作請(qǐng)示、決定等公文時(shí)，不能只以文種為標(biāo)題。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤32.

從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示33.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵阂粋€(gè)勞模，樸素的事跡本來(lái)很讓人感動(dòng)，平凡________能觸動(dòng)和抵達(dá)人心，________一旦拔高到不食人間煙火的地步，________讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒，讓人覺得很假，________會(huì)連累勞模和典型受到批評(píng)和抵制，實(shí)際上是“黑”了好人。A.可能

然而

反而

因?yàn)锽.必然

甚至

無(wú)論是

還是C.本就

然而

就會(huì)

甚至D.當(dāng)然

進(jìn)而

可能

也可能34.整數(shù)∶有理數(shù)A.公理∶定理B.哺乳動(dòng)物∶動(dòng)物C.短信∶溝通D.手機(jī)∶攝像35.2月28日，據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新發(fā)布消息，2020年全國(guó)居民人均可支配收入32189元，比上年增長(zhǎng)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)，全國(guó)居民人均可支配收入中位數(shù)27540元，增長(zhǎng)。按常住地分，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入43834元，比上年增長(zhǎng)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入中位數(shù)40378元，增長(zhǎng)，農(nóng)村居民人均可支配收入17131元，比上年增長(zhǎng)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際增長(zhǎng)。農(nóng)村居民人均可支配收入中位數(shù)15204元，增長(zhǎng)。城鄉(xiāng)居民人均可支配收入比值為2.56，比上年縮小0.08。按全國(guó)居民五等份收入分組，低收入組人均可支配收入7869元，中間偏下收入組人均可支配收入16443元，中間收入組人均可支配收入26249元，中間偏上收入組人均可支配收入41172元，高收入組人均可支配收入80294元。全國(guó)農(nóng)民工人均月收入4072元，比上年增長(zhǎng)。2020年全國(guó)居民人均消費(fèi)支出21210元，比上年下降，扣除價(jià)格因素實(shí)際下降，其中，人均服務(wù)性消費(fèi)支出9037元，比上年下降，占居民人均收入支出的比重為，按常住地分，城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出27007元，下降，扣除價(jià)格因素，實(shí)際下降；非農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出13713元，增長(zhǎng)，扣除價(jià)格因素，實(shí)際下降，全國(guó)居民恩格爾系數(shù)為，其中城鎮(zhèn)為，農(nóng)村為。2020年農(nóng)村居民人均可支配收入比上年增長(zhǎng)了（

）。

A、1106元

B、1182元

C、651元

D、1927元36.犯罪中止可以發(fā)生在（

）。A.犯罪的預(yù)備階段B.犯罪的實(shí)行階段C.犯罪行為尚來(lái)實(shí)行完畢的情況下D.犯罪行為已經(jīng)實(shí)行完畢的情況下37.認(rèn)真∶兢兢業(yè)業(yè)A.灰心∶半途而廢B.熱鬧∶車水馬龍C.辛苦∶一日千里D.勤奮∶聚精會(huì)神38.Word中，下列（

）對(duì)齊方式可以使得行文字頁(yè)面均勻分布。

A.左對(duì)齊

B.右對(duì)齊

C.居中對(duì)齊

D.兩端對(duì)齊39.事業(yè)單位受聘人員連續(xù)曠工超過(guò)（

）個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除聘用合同。A.5B.8C.10D.1540.事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)的原則是：A.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主B.只堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)C.只堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)D.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主41.兩根長(zhǎng)度相同但成分不同的香以均勻速度燃燒，其中一根燃盡需要2小時(shí)，另一根燃盡需要3小時(shí)。傍晚6點(diǎn)半同時(shí)點(diǎn)燃兩根香，到了（

）點(diǎn)，其中一根剩余部分正好是另一根的2倍。A.7B.8C.8.5D.942.近年來(lái)，人們的生活條件越來(lái)越好，對(duì)旅游

的要求也越來(lái)越高，從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下，文化與旅游融合的發(fā)展方式

，并成為熱點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀43.權(quán)利暗示：指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)利暗示的是（

）。A.張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問題，都會(huì)向他請(qǐng)教解決的方法B.五年級(jí)的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學(xué)校組隊(duì)參加各級(jí)比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)C.退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請(qǐng)他來(lái)主持公道D.教育局李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問題44.管理學(xué)上有一個(gè)定律叫“酒與污水定律”，意思是把一匙酒倒進(jìn)一桶污水里，得到的是一桶污水；把一匙污水倒進(jìn)一桶酒里，得到的還是一桶污水。這告訴我們（

）。A.整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分B.量變必然引起質(zhì)變，要重視量變C.物質(zhì)決定意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)D.必須重視部分的作用，搞好局部45.有一些信件，把它們平均分成三份后還剩2封，將其中兩份平均三等分還多出2封，問這些信件至少有多少封：A.20B.26C.23D.2946.秋季，過(guò)敏體質(zhì)的人容易出現(xiàn)花粉過(guò)敏。受氣候、地理因素影響，即使同種花粉，在不同地域的分布也存在時(shí)間和數(shù)量的差異，因此患者在變態(tài)反應(yīng)科檢查并明確過(guò)敏原后，可以明確該種花粉在時(shí)間與空間的分布特點(diǎn)，結(jié)合居住地情況，選擇異地治療，也就是借旅游“躲”出去。如果沒有這方面條件，則應(yīng)該注意以下生活細(xì)節(jié)：室內(nèi)活動(dòng)為主，戶外活動(dòng)需防護(hù)，外出活動(dòng)選時(shí)間，注意個(gè)人清潔。如果嘗試了以上方法仍有過(guò)敏癥狀發(fā)作，則應(yīng)在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下使用有效、規(guī)范的抗過(guò)敏藥物治療。如果秋季花粉過(guò)敏患者每年癥狀持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，用戶要控制不滿意或者患者不愿意長(zhǎng)期使用藥物，就可以考慮脫敏治療。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.秋季，過(guò)敏體質(zhì)的人容易出現(xiàn)花粉過(guò)敏B.秋季，應(yīng)以室內(nèi)活動(dòng)為主C.秋季花粉過(guò)敏可防可治D.對(duì)過(guò)敏者可以考慮脫敏治療47.維生素B1主要存在于種子的外皮和胚芽中，在酸性條件下易發(fā)生分解變質(zhì)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤48.1936年，在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師的紅軍三大主力是（

）。

A.紅一方面軍

B.紅二方面軍

C.紅三方面軍

D.紅四方面軍49.天空：自由A.燈塔：希望B.經(jīng)驗(yàn)：財(cái)富C.象棋：智慧D.胸襟：廣闊50.寓言是文學(xué)作品的一種體裁，下列關(guān)于寓言特點(diǎn)的表述正確的是（

）。A.篇幅一般比較短小B.具有諷刺性和教育性C.故事情節(jié)具有真實(shí)性D.常用比喻、夸張、擬人手法51.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身，而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有所言說(shuō)，因而，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬B.無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾C.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證D.重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的52.耶克斯-多德森定律，指各種活動(dòng)都存在一個(gè)最佳的動(dòng)機(jī)水平，動(dòng)機(jī)不足或過(guò)分強(qiáng)烈，都會(huì)使工作效率下降。研究還發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。一般來(lái)說(shuō)，在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動(dòng)機(jī)最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。根據(jù)上述定義，下列情形符合耶克斯-多德森定律的是：A.越是面對(duì)難度大的任務(wù)，小超越是感到興奮B.不管任務(wù)難易，小強(qiáng)每天的工作積極性都很高C.小軍連續(xù)學(xué)習(xí)了12個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)效率明顯下降D.小風(fēng)很想在奧賽中獲獎(jiǎng)，反而沒發(fā)揮出正常水平53.下列命令組合情況，一次訪存過(guò)程中，可能發(fā)生的是：A.TLB未命中，Cache未命中，Page未命中B.TLB未命中，Cache命中，Page命中C.TLB命中，Cache未命中，Page命中D.TLB命中，Cache命中，Page未命中54.相對(duì)于空氣和水污染，土壤污染具有隱蔽性和滯后性，一旦污染，將嚴(yán)重影響食物、水、空氣和生態(tài)系統(tǒng)，從而威脅人類健康。

的發(fā)展潮流、日益增長(zhǎng)的民眾需求與剛性趨緊的資源約束之間的巨大矛盾，給世界出了一道難題：如何在高強(qiáng)度

耕地的情況下守住質(zhì)量“紅線”，保證人類的永續(xù)發(fā)展？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.前所未有開發(fā)B.浩浩蕩蕩消耗C.勢(shì)不可擋利用D.波瀾壯闊發(fā)展55.我們應(yīng)該________“動(dòng)物的大腦越大越聰明”這一觀念。從19世紀(jì)的顱相學(xué)到21世紀(jì)的大腦掃描科學(xué)都認(rèn)為，大腦的體積決定了認(rèn)知能力。但有許多事實(shí)與此不符。有人出生時(shí)只有2/3的腦組織，但成年后并無(wú)認(rèn)知________。隨著年齡增長(zhǎng)，人的認(rèn)知水平在提高，大腦體積卻會(huì)縮小。對(duì)認(rèn)知表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，重要的不是大腦的硬件，而是“軟件”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)疑差異B.拋棄缺陷C.修正障礙D.排除問題56.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D57.環(huán)氧樹脂是一種高分子聚合物新材料，由于其優(yōu)良的物理機(jī)械和電絕緣性能，常被用于制成涂料、復(fù)合材料、注射成型材料等。這表明（

）。

A、通過(guò)實(shí)踐可以將自在事物聯(lián)系轉(zhuǎn)化為人為事物聯(lián)系

B、通過(guò)解除客觀聯(lián)系的制約，可以打造出新生業(yè)態(tài)

C、自在事物聯(lián)系相較人為事物聯(lián)系更加基礎(chǔ)、簡(jiǎn)單

D、根據(jù)工業(yè)需求可以利用聯(lián)系的條件性建立新的聯(lián)系58.清代紀(jì)曉嵐在《閱微草堂筆記》中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)官員自稱為官清廉，所到之處，只飲一杯清水……有人笑道：“設(shè)官是為了興利除弊，如果不貪錢就是好官，那么在公堂中設(shè)一木偶，連水都不用喝，豈不更勝于你？”下列選項(xiàng)中，最適合作為這個(gè)故事標(biāo)題的是：A.興利除弊，乃為官之根本B.底線思維是一種擔(dān)當(dāng)思維C.為官應(yīng)廉且有為D.為官清廉的標(biāo)準(zhǔn)59.叔侄：關(guān)系：血親A.銀河：恒星：宇宙B.姑嫂：親人：家庭C.課堂：知識(shí)：書本D.抑郁：疾?。盒睦?0.下面給出了五個(gè)圖形，請(qǐng)你從選項(xiàng)所給的四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，作為保持下面五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示61.因?yàn)檎厥菍儆谵r(nóng)村集體所有的，只有具有農(nóng)村集體組織成員身份才能依法依規(guī)取得本集體經(jīng)濟(jì)組織宅基地的使用權(quán)，這是集體經(jīng)濟(jì)組織成員特有的權(quán)利，而且原則上是一戶一宅。所以，城里人到農(nóng)村買宅基地，是現(xiàn)行法規(guī)政策不允許的。如果城里人買了宅基地，在上面蓋別墅，那更是不允許的。我們國(guó)家法律規(guī)定，宅基地的使用權(quán)是集體的，資格權(quán)只有集體經(jīng)濟(jì)組織成員才有。以上文段主要說(shuō)明了：A.農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)B.現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)村是如何蓋房子的C.農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織成員具有哪些權(quán)利D.為什么不允許城里人到農(nóng)村買宅基地蓋房子62.艾艾是一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師，她今年買了新房，自己負(fù)責(zé)全部的裝修設(shè)計(jì)，出于工作需要，她把臥室改造成了一個(gè)大大的書房，平時(shí)就在書房里畫設(shè)計(jì)圖，艾艾還在書房的陽(yáng)臺(tái)處設(shè)置了健身區(qū)域，冬夜，除非下雪或者刮風(fēng)，否則艾艾肯定會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上做瑜伽。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)是艾艾在無(wú)風(fēng)的冬夜所做的？A.畫設(shè)計(jì)圖B.在陽(yáng)臺(tái)上做瑜伽C.如果沒有下雪，她就在畫設(shè)計(jì)圖D.如果沒有下雪，她就在陽(yáng)臺(tái)上做瑜伽63.人造骨要求作為原料的金屬具有耐熱性、韌性和生物相容性等特點(diǎn)。據(jù)此，下列材料最適合制作人造骨的是：A.不銹鋼B.青銅C.焊錫D.鈦合金64.對(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤65.－1，1，1，3，15，（

）A.3B.5C.45D.10566.把下面的六個(gè)小圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①⑤⑥，②③④C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥67.荊棘：困難A.布衣：學(xué)生B.折柳：惜別C.心腹：信任D.桎梏：束縛68.張女士網(wǎng)購(gòu)了一瓶化妝水，由于已經(jīng)過(guò)期，導(dǎo)致使用后臉部過(guò)敏。為此張女士花了5000元醫(yī)藥費(fèi)用于治療臉部過(guò)敏。她給商家發(fā)消息要求他們賠償，但他們一直不回消息，不接電話。對(duì)此，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，下列說(shuō)法中不正確的是：A.張女士可要求網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)提供商家的真實(shí)名稱、地址和有效聯(lián)系方式，與商家協(xié)商解決B.如果網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)無(wú)法提供商家的真實(shí)名稱、地址和有效聯(lián)系方式，張女士可以要求網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)對(duì)她的損失進(jìn)行賠償C.商家賠償后，張女士有權(quán)向網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)追償D.網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)賠償后，張女士有權(quán)向商家追償69.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有工作人員和培訓(xùn)教師36人，其中會(huì)英語(yǔ)的有24人，會(huì)法語(yǔ)的有18人，兩樣都不會(huì)的有4人，問兩樣都會(huì)的有（

）人。A.10B.12C.14D.1670.觀眾：電視：新聞（

）A.士兵：靶場(chǎng)：命令B.漁夫：漁船：漁汛C.教師：課堂：知識(shí)D.消費(fèi)者：消費(fèi)指南：優(yōu)惠信息71.佝僂病主要的特征是生長(zhǎng)著的長(zhǎng)骨干骺端軟骨板和骨組織鈣化不全，（

）不足使成熟骨鈣化不全。A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D72.音爆是飛行器在突破音障時(shí)，由于對(duì)空氣的壓縮無(wú)法迅速傳播，會(huì)逐漸形成激波面，激波面上高度集中的聲學(xué)能量引起巨大響聲，讓人耳感受到短暫而極其強(qiáng)烈的爆炸聲。音爆只有在突破音速即超音速飛行時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。音爆云則是以飛行器為中心軸、從機(jī)翼前段開始向四周均勻擴(kuò)散的圓錐狀云團(tuán)。其產(chǎn)生主要是由于氣流流速突破音速時(shí)比空氣傳導(dǎo)速度更快，無(wú)法有效向下拉氣流，導(dǎo)致密度減小，氣壓降低，水氣凝結(jié)成微小的水珠，肉眼看來(lái)就像是云霧般的狀態(tài)。音爆云在跨音速飛行時(shí)常常出現(xiàn)，但不僅在跨音速飛行時(shí)才能出現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是：A.音爆產(chǎn)生時(shí)就會(huì)出現(xiàn)音爆云B.音爆云出現(xiàn)標(biāo)志著音爆產(chǎn)生C.音爆云出現(xiàn)說(shuō)明突破了音障D.音爆產(chǎn)生時(shí)是超音速飛行73.人類一直就不知道什么是最好的生活，即使萬(wàn)一猜到了，也肯定不知道如何去實(shí)現(xiàn)最好的生活，即使碰巧猜到了什么是實(shí)現(xiàn)最好生活的條件，也一定做不成。這是一個(gè)難以置信的事實(shí)，但確實(shí)如此，從根本上說(shuō)，這是因?yàn)?，人類的好事需要普遍合作，而人性的缺陷總是使任何普遍合作成為泡影。這段文字要表達(dá)的主要意思是：A.實(shí)現(xiàn)最好的生活是人類追求的目標(biāo)B.只有普遍合作才能實(shí)現(xiàn)人類的美好生活C.人性的缺陷使人類無(wú)法達(dá)到最好的生活D.人性具有反合作的缺陷74.熟果與未成熟的獼猴桃密封儲(chǔ)存一段時(shí)間后獼猴桃就可以食用了。對(duì)于這一過(guò)程涉及到的植物激素，下列說(shuō)法正確的是（

）A.熟果促使獼猴桃釋放乙烯氣體自我催熟B.熟果釋放的乙烯氣體使獼猴桃成熟C.乙烯氣體燃燒的火焰常用于切割鋼板D.合制成的聚乙烯塑料不能用于食品包裝75.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相符。由甲申曱甲申甴甲由曱A.己已巳乙已巳己已己乙B.上下卡卞下卡土下上卞C.人八六入八六人八人入D.土士二干士二二士土干76.北宋時(shí)期，有一次某畫院以《深山藏古寺》為題叫學(xué)生作畫。大多數(shù)人都把寺廟畫在明處，畫面構(gòu)思平平。有一考生基于對(duì)畫題的深刻思考，他的畫中并未見深山里有什么古寺，而是畫了一和尚正在往深山里挑水，如此就把一個(gè)“藏”字活脫脫地表現(xiàn)出來(lái)了。該故事反映的是

的重要性。A.順向思維B.逆向思維C.單向思維D.思維定勢(shì)77.板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，地球的巖石圈并非整體一塊，而是由許多板塊拼接在一起。下列有關(guān)板塊的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A.印度洋板塊全部由洋底巖石圈構(gòu)成B.喜馬拉雅山脈是由板塊碰撞形成的C.板塊邊界是地震和火山的高發(fā)地帶D.馬里亞納海溝是太平洋板塊的邊界78.斯克里芬提出了一種不受預(yù)定活動(dòng)目標(biāo)影響的評(píng)價(jià)模式，即：A.行為目標(biāo)模式B.目標(biāo)游離模式C.CIPP模式D.對(duì)手模式79.甲、乙兩人沿相同的路線由A地勻速前進(jìn)到B地，A、B兩地之間的路程為20千米，他們前進(jìn)的路程為s（千米），乙出發(fā)后的時(shí)間為t（單位：時(shí)），甲、乙前進(jìn)的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.甲的速度是5千米/時(shí)B.乙的速度是20千米/時(shí)C.甲比乙晚到B地2小時(shí)D.甲比乙晚出發(fā)1小時(shí)80.法律關(guān)系的客體不包括：A.人B.物C.精神產(chǎn)品D.行為后果81.子彈：槍管A.馬車：山路B.原子：原子核C.電流：電纜D.行人：斑馬線82.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示83.“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?。”恩格斯這句話蘊(yùn)含的哲理是（

）。A.矛盾雙方相互排斥B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.矛盾雙方在一定條件下相互依存D.矛盾雙方相互滲透84.①防災(zāi)重建

②交通阻塞③暴雨襲城

④八方救援⑤道路積水A.3-1-4-5-2B.3-5-2-4-1C.3-1-4-2-5D.3-2-4-5-185.行政復(fù)議一律采取書面審查的辦法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤86.車輪：汽車：運(yùn)輸A.墨汁：毛筆：書法B.聽筒：電話：通話C.鏡片：眼鏡：讀書D.衣服：衣架：曬衣87.風(fēng)能：核能：資源A.聽筒：話筒：音樂B.保姆：保安：家政C.木柴：木炭：燃料D.包子：粽子：節(jié)慶88.參加旅行團(tuán)的旅行，猶如流水線上的產(chǎn)品生產(chǎn)。參加旅行團(tuán)的游客，往往是在規(guī)定時(shí)間與明確路線的要求下，在幾天之內(nèi)，完成心理上對(duì)“旅行”符號(hào)的消費(fèi)。難得的旅行本是人們?cè)凇俺磐砦濉敝獾姆潘?，但似乎又使人們陷入另一種“工作律令”之中，體驗(yàn)著對(duì)體力與精力的“假期式消耗”。這段材料表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（

）。A.旅行與上班已經(jīng)沒有區(qū)別B.旅行不應(yīng)規(guī)定時(shí)間與明確線路C.參加旅行團(tuán)使旅行失去了原本的意義D.旅行團(tuán)的出游方式無(wú)法讓游客得到放松89.搶劫∶手銬A.下雨∶雨傘B.健康∶節(jié)食C.樂觀∶勤勞D.耳機(jī)∶話筒90.在經(jīng)過(guò)一段急速的發(fā)展后，三維動(dòng)畫技術(shù)在最近兩年進(jìn)入一個(gè)________期。不是因?yàn)榧夹g(shù)本身無(wú)法再________，而是技術(shù)前進(jìn)的腳步太快，人們需要停下來(lái)思考一下，應(yīng)該如何________這些技術(shù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平臺(tái)革新應(yīng)用B.瓶頸創(chuàng)新駕馭C.停滯突破消化D.平穩(wěn)發(fā)展適應(yīng)91.逃稅罪的行為手段是欺騙、隱瞞，大小合同、陰陽(yáng)合同的性質(zhì)屬于（

）。A.進(jìn)行虛假納稅申報(bào)，逃避繳納稅款B.不進(jìn)行納稅申報(bào)，逃避繳納稅款C.經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)通知申報(bào)然后再申報(bào)D.經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)通知申報(bào)而拒不申報(bào)92.一般來(lái)說(shuō)，越是組織的下層主管人員，所做出的決策越傾向于（

）。A.戰(zhàn)略型B.經(jīng)驗(yàn)型C.常規(guī)型D.肯定型93.幸福教育是師生發(fā)揮主體創(chuàng)造性的教育。在幸福教育中，師生都是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。師生在教育活動(dòng)中是主動(dòng)還是被動(dòng)，是創(chuàng)造的活動(dòng)還是機(jī)械的活動(dòng)，直接決定著教育的狀態(tài)和境界。沒有教育者的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，亦沒有教育者的主體性，沒有教育者的創(chuàng)造性，幸福教育就很難體現(xiàn)崇高的理想。這段文字是針對(duì)什么問題闡述觀點(diǎn)的？A.幸福教育是創(chuàng)造性的教育B.幸福教育如何體現(xiàn)崇高的理想C.幸福教育來(lái)源于教育者的創(chuàng)造性D.幸福教育應(yīng)該是機(jī)械活動(dòng)94.我國(guó)在西南地區(qū)進(jìn)行的頁(yè)巖氣勘探獲得重大成果，估算天然氣資源量達(dá)千億立方米，這是我國(guó)首次在四川盆地以外的南方復(fù)雜構(gòu)造區(qū)取得頁(yè)巖氣勘探的重大突破。有專家稱該地有望成為新的工業(yè)氣田，可以滿足上千萬(wàn)居民的生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的用氣需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。該專家觀點(diǎn)成立的假設(shè)前提是：A.南方復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造有利于天然氣生成B.凡是勘探到的天然氣都能順利開采出來(lái)C.我國(guó)目前天然氣產(chǎn)量無(wú)法滿足實(shí)際需求D.天然氣作為清潔能源是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?5.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示96.故意遮擋、污損機(jī)動(dòng)車號(hào)牌的處警告或者處（

）罰款。A.3000元以上B.20元以上200元以下C.200元以上2000元以下D.2000元以上97.自動(dòng)放棄犯罪行為，從而避免了犯罪結(jié)果的發(fā)生，這種行為屬于（

）。

A.犯罪預(yù)備B.犯罪表示C.犯罪未遂D.犯罪中止98.計(jì)算之于（

）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（

）A.推理邏輯B.物理天文C.數(shù)學(xué)化學(xué)D.大腦助手99.有確鑿的證據(jù)顯示，偏頭痛（嚴(yán)重的周期性頭痛）不是由心理上的原因引起的，而是完全由生理上的原因所致，然而，數(shù)項(xiàng)研究結(jié)果表明那些因?yàn)槠^痛受到專業(yè)化治療的患者患有標(biāo)準(zhǔn)心理尺度的焦慮癥的比率比那些未經(jīng)專業(yè)化治療的偏頭痛患者的高。下列說(shuō)法如果正確，最有助于解決以上論述中的明顯矛盾的是：A.那些患有偏頭痛的人，傾向于有患偏頭痛的親戚B.那些患有偏頭痛的人，在情緒緊張時(shí)經(jīng)常頭痛發(fā)作C.那些患有標(biāo)準(zhǔn)心理尺度的焦慮癥且發(fā)作率較高的人追求專業(yè)化治療的可能性要比那些在同樣尺度上發(fā)作率較低的人大D.在許多有關(guān)偏頭痛的起因的研究中，大多數(shù)認(rèn)為偏頭痛是由像焦慮這樣的心理因素引起的研究已經(jīng)被廣泛宣傳。100.王華買了一瓶啤酒，用開瓶器打開了。王華“用開瓶器打開啤酒”的這一過(guò)程運(yùn)用了慣性原理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤101.某歷史人物的祠堂有“拔云手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”的對(duì)聯(lián)。其對(duì)聯(lián)反映了歷史上（

）的英雄事跡。A.鄭成功B.林則徐C.岳飛D.戚繼光102.曹雪芹通過(guò)賈府的衣食住行把________人家的富貴之相刻畫得淋漓盡致。一屋一室，或雕梁畫棟，或________，或金碧輝煌，或簡(jiǎn)約古樸，相映成輝，相映成畫；一餐一飲精烹細(xì)作，食不厭精；________，雀衣彩繡，美輪美奐。但仍然沒有宴席上的淺斟深酌更能體現(xiàn)出賈府“鮮花著錦、烈火烹油”之盛；沒有比推杯換盞之時(shí)的琴歌酒賦更能體現(xiàn)出翰墨書香之家族的風(fēng)流雅致。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.篳門圭竇

岸芷汀蘭

一裙一裳B.蘭艾同焚

粉墻黛瓦

一絲一縷C.鐘鳴鼎食

曲徑通幽

一衣一帶D.桑樞甕牖

小橋流水

一鞋一襪103.多數(shù)汽車的前窗都會(huì)做成傾斜的，主要是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)合理，承受沖擊力強(qiáng)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤104.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師105.對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，崗位是個(gè)人歷練成長(zhǎng)的基石，除了極少數(shù)的人能________創(chuàng)建自己的事業(yè)，大多數(shù)人都必須走一條相同的路，在崗位上磨練，依托________奠定未來(lái)事業(yè)的基礎(chǔ)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)立

同事B.一手

集體C.直接

組織D.主動(dòng)

團(tuán)隊(duì)106.以下屬于行政強(qiáng)制措施的有（

）。A.扣押財(cái)物B.限制公民人身自由C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物107.毫無(wú)疑問，真正的批評(píng)家應(yīng)該擁有的是________的內(nèi)心和不帶任何偏見的眼睛。除了來(lái)自自身靈魂深處和純粹學(xué)術(shù)性的________之外，不該成為任何權(quán)勢(shì)或利益集團(tuán)的代言人和施惠者的吹鼓手。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.純凈

判斷B.平靜

結(jié)論C.強(qiáng)大

分析D.成熟

觀察108.一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，18名游泳運(yùn)動(dòng)員中，有8名參加了仰泳，有10名參加了蛙泳，有12名參加了自由泳，有4名既參加仰泳又參加蛙泳，有6名既參加蛙泳又參加自由泳，有5名既參加仰泳又參加自由泳，有2名這3個(gè)項(xiàng)目都參加，這18名游泳運(yùn)動(dòng)員中，只參加1個(gè)項(xiàng)目的人有：A.5名B.6名C.7名D.4名109.我們看物體時(shí)，物體反射的光線經(jīng)過(guò)角膜，穿過(guò)瞳孔，再經(jīng)過(guò)晶狀體的折射，穿過(guò)玻璃體，最后匯聚到視網(wǎng)膜上。這樣，我們就可清晰地看到物體。但對(duì)于近視的人而言，來(lái)自物體的光線在到達(dá)視網(wǎng)膜之前就匯聚在一起了，所以看到的物體是模糊不清的，一個(gè)主要的原因就是角膜的曲率變了。目前傳統(tǒng)的激光治療近視的方法，就是將角膜雕刻成“眼鏡”，雖能立竿見影且效果持久，但風(fēng)險(xiǎn)較高，因此無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療近視，越來(lái)越被人們所期待。這段文字接下來(lái)最可能講的是：A.不同治療近視方法的優(yōu)缺點(diǎn)B.無(wú)風(fēng)險(xiǎn)治療近視取得的進(jìn)展C.傳統(tǒng)的激光治療近視方法的弊端D.如何實(shí)現(xiàn)永久矯正近視患者視力110.（

）

對(duì)于

風(fēng)險(xiǎn)

相當(dāng)于

精兵簡(jiǎn)政

對(duì)于

（

）A.亡羊補(bǔ)牢；效率B.枕戈待旦；業(yè)績(jī)C.克己奉公；資源D.曲突徙薪；成本111.人有自由意志，即主觀判斷，個(gè)人偏好和選擇。從心理學(xué)研究來(lái)看，越是努力獲得的成功，越讓人感到幸福；越是需要思考的事物所帶來(lái)的成功，越讓人幸福；越是經(jīng)過(guò)自我控制而得到的滿足，越讓人幸福。心理學(xué)家的追蹤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，越是能夠忍耐自己沖動(dòng)的孩子成年以后更容易考大學(xué)，更容易結(jié)婚，更容易得博士學(xué)位，而那些忍不住馬上滿足自己欲望的孩子更容易退學(xué)、更容易離婚，更容易受挫折。這段文字意在說(shuō)明：A.人為成功所付出的努力和其獲得的幸福感成正比B.對(duì)自由意志的控制程度決定了人們感到幸福的程度C.幸福作為一種主觀體驗(yàn)可用心理學(xué)方法進(jìn)行探索D.從小培養(yǎng)孩子的自我控制能力對(duì)他的成長(zhǎng)至關(guān)重要112.納米技術(shù)是當(dāng)今各國(guó)爭(zhēng)相研究的熱點(diǎn)，其既具有前沿性，又能使不同學(xué)科相互交融，下列關(guān)于納米的說(shuō)法正確的是：A.納米是一種長(zhǎng)度單位B.納米是一種可食用米類C.空氣中粉塵的大小屬于納米級(jí)D.納米科技無(wú)所不能，能解決任何問題113.蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖兩種方式。蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí)，會(huì)進(jìn)行孤雌生殖，產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前。研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先，將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化；接著，又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素，造成它們生活在雌性群體中的假象，但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前。據(jù)此，研究者推測(cè)蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖，并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.雄性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間B.純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度C.定期提供雌性激素對(duì)蟑螂毫無(wú)作用D.孤雌生殖或依賴雌性特有化學(xué)信號(hào)114.手機(jī)目前幾乎已經(jīng)成為了人們生活的必需品，而未成年人使用手機(jī)的情況也越來(lái)越普遍。有調(diào)查資料顯示，近幾年我國(guó)未成年人首次接觸網(wǎng)絡(luò)的年齡不斷降低，10歲及以下開始接觸互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)比例達(dá)到,首次接觸網(wǎng)絡(luò)的主要年齡段集中在6~10歲，其中大多數(shù)是通過(guò)手機(jī)開始接觸網(wǎng)絡(luò)。這段文字最有可能出現(xiàn)在（

)。A.科普雜志中B.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中C.新聞報(bào)道中D.少兒讀物中115.生物學(xué)家很早就發(fā)現(xiàn)，植物尤其是同類植物之間是完全可以進(jìn)行“語(yǔ)言”交流的，植物各器官是通過(guò)自身發(fā)出電信號(hào)傳遞信息，進(jìn)行“電話交流”。南非比勒陀利亞大學(xué)的動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)：當(dāng)金合歡樹遭到動(dòng)物取食時(shí)，葉片中的單寧酸含量就會(huì)直線上升，其毒性足以使取食者喪命。同時(shí)，它還通過(guò)空氣釋放一種氣體，使周圍45米以內(nèi)的金合歡樹都能接到信號(hào)，在5-10分鐘內(nèi)大量產(chǎn)生單寧酸，以此來(lái)應(yīng)戰(zhàn)侵犯之?dāng)?。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.植物會(huì)釋放信息素B.植物是如何應(yīng)付動(dòng)物的侵食的C.植物傳遞信息的秘訣D.植物之間有“語(yǔ)言”交流116.玲玲賣了一天的報(bào)刊，晚上數(shù)錢時(shí)，她發(fā)現(xiàn)手頭的一疊紙幣是一些貳元的和伍元的。她把這疊紙錢分成錢數(shù)相等的兩堆，第一堆中伍元和貳元的錢數(shù)相等，第二堆中伍元與貳元的張數(shù)相等。請(qǐng)問這一疊紙幣至少有多少元？A.140B.210C.240D.280117.價(jià)值鏈的數(shù)字重生指價(jià)值鏈的某個(gè)必要環(huán)節(jié)以數(shù)字化方式呈現(xiàn)，以數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)推動(dòng)價(jià)值鏈的實(shí)現(xiàn)。價(jià)值鏈的數(shù)字新生是以新定義的用戶價(jià)值為中心、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)在線為基礎(chǔ)，融合新價(jià)值鏈要素，創(chuàng)造全新價(jià)值鏈結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于價(jià)值鏈的數(shù)字重生？A.為給用戶帶來(lái)全新的旅行前、旅行中和旅行后的服務(wù)體驗(yàn)，立體化整合旅游目的地的資源要素B.依靠在線實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，使美食供應(yīng)商更便利精準(zhǔn)地了解用戶的美食習(xí)慣，開拓新穎的服務(wù)渠道C.電商平臺(tái)通過(guò)發(fā)布商品信息和銷售實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，使消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)可以查詢貨物即時(shí)情況D.核電設(shè)備的數(shù)字三維模型可以為設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行以及維護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)帶來(lái)價(jià)值增長(zhǎng)點(diǎn)118.①二氧化碳含量增高②南北極冰層融化③地球氣溫升高④工業(yè)化程度加劇⑤海水淹沒大片陸地A.③④②①⑤B.②⑤③①④C.④①③②⑤D.④③②①⑤119.從管理角度上來(lái)講，主管應(yīng)該是強(qiáng)勢(shì)的，“一只獅子帶領(lǐng)的一群羊”會(huì)輕易擊敗“一只羊帶領(lǐng)的一群獅子”。經(jīng)營(yíng)管理如同帶兵打仗，作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖的主管，絕對(duì)需要穩(wěn)定軍心，給團(tuán)隊(duì)提起無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上的“主心骨”。缺乏強(qiáng)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)就缺乏士氣和斗志，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)勢(shì)是由這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主管是否強(qiáng)勢(shì)所決定的——虎嘯震山崗，獅吼百獸驚!

這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（

）。

A.團(tuán)隊(duì)主管的管理能力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力

B.一個(gè)團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)弱和團(tuán)隊(duì)主管的強(qiáng)弱有直接關(guān)系

C.“獅子”和“羊”的最大差距在于不同的首領(lǐng)

D.只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，其中的首領(lǐng)才能建立起威信120.某公司發(fā)出通知，要求下屬的連鎖便利店增加同類但不同品牌的商品。公司管理層認(rèn)為，這樣做讓任何消費(fèi)者進(jìn)來(lái)買某類商品時(shí)，總能挑到他想買的，從而使公司獲得更多的利潤(rùn)。以下哪個(gè)選項(xiàng)如果為真，則最能削弱該公司的推論：A.在增加同類但不同品牌的商品后，其下屬的連鎖便利店的消費(fèi)者數(shù)量并沒有顯著增加B.消費(fèi)者在面臨更多的同類但不同品牌的商品時(shí)，往往不知道如何挑選C.自從公司實(shí)施了增加同類但不同品牌的商品這一措施后，員工流失率有所提高D.增加同類但不同品牌的商品導(dǎo)致管理成本大大增加，從而降低總體利潤(rùn)121.阿茲特克文明的帝國(guó)都城——特諾奇蒂特蘭，在給人以神秘感的同時(shí)，也透出一絲淡淡的憂傷。神話傳說(shuō)與真實(shí)故事的

，光輝帝國(guó)史與悲慘殖民史的

，令人在心馳神往的同時(shí)，感慨時(shí)過(guò)境遷、滄海桑田……依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.糾纏消散B.交織更迭C.重疊嬗變D.合契幻滅122.我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定，禁止用人單位招用（

）。

A.未滿18周歲的未成年人

B.已滿16周歲的未成年人

C.未滿16周歲的未成年人

D.已滿17周歲的未成年人123.前赴后繼∶瞻前顧后A.精美絕倫∶美輪美奐B.舉一反三∶觸類旁通C.源源不斷∶川流不息D.管中窺豹∶見微知著124.下列對(duì)人類基因組研究描述，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.據(jù)國(guó)外有關(guān)雜志報(bào)道，即使到了2003年“人類基因組計(jì)劃”完成了終圖，漏洞依然會(huì)存在——很多基因無(wú)法解讀B.“人類基因組草圖”的測(cè)繪成功僅僅預(yù)示著一個(gè)新的開端，真正的研究工作還只剛剛起步C.人類基因組草圖只能描繪90%的基因組，因?yàn)榇蠹s有10%的基因組由于其重復(fù)性而根本不可能測(cè)序D.迄今為止的研究中，只有作為生命分子三聯(lián)體的最后一位“成員”——蛋白質(zhì)尚未攻克125.六小齡童∶《西游記》A.林黛玉∶《紅樓夢(mèng)》B.羅貫中∶《三國(guó)演義》C.李雪健∶《水滸傳》D.祥林嫂∶《祝福》126.“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，這句話體現(xiàn)時(shí)間的一維性特點(diǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤127.一把鑰匙只能打開一把鎖，現(xiàn)有10把鎖和其中的8把鑰匙，要確定這8把鑰匙各自對(duì)應(yīng)的鎖，最多需要試驗(yàn)多少次（

）。A.18B.35C.36D.44128.對(duì)下列病句的語(yǔ)病分析，正確的一組是：（1）他雖然是電子專業(yè)的高材生，但這次也沒看懂電腦屏幕上那條顯示錯(cuò)誤的命令。（2）他把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上做各種動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)。A.搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)B.語(yǔ)意不明、語(yǔ)序不當(dāng)C.搭配不當(dāng)、成分殘缺D.語(yǔ)意不明、成分殘缺129.1，6，15，28，（

），66A.45B.40C.35D.56130.“六一”兒童節(jié)學(xué)校組織學(xué)生到山頂游玩，全程乘坐校車，從學(xué)校到山腳是平路。校車上午9點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，11點(diǎn)到達(dá)山頂，學(xué)生們游玩3個(gè)小時(shí)后，沿原路返回，下午3：30到達(dá)學(xué)校。已知校車在平路每小時(shí)行駛90千米，上山每小時(shí)行駛40千米，下山每小時(shí)行駛60千米，從學(xué)校到山頂?shù)穆烦淌嵌嗌偾?？A.105B.110C.115D.120131.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。講課開始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開始分散。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排能夠獲得足夠注意力B.總有個(gè)別學(xué)生能夠全程保持注意力集中C.興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素D.人能完全集中注意力的時(shí)間只有七秒鐘132.QQ隱身表現(xiàn)了一種________的交際策略，即明明期待他人找自己聊天，________故意隱身起來(lái)，表現(xiàn)出一副怕打擾的樣子。依次填入文中劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.欲擒故縱

卻B.欲揚(yáng)先抑

還C.欲說(shuō)還休

但D.欲言又止

又133.扇子

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

鋼筆A.折扇；筆帽B.團(tuán)扇；墨水C.空調(diào)；毛筆D.扇面；圓珠筆134.12，18，30，42，66，（

）A.78B.108C.138D.152135.某單位采購(gòu)一批文件夾，與供貨商商議后，若多購(gòu)入50%，每個(gè)文件夾可便宜3元，這樣總價(jià)僅增加20%。問文件夾單價(jià)原為多少元？A.12B.15C.18D.24136.一只螞蟻沿等腰梯形的四邊由

A

點(diǎn)開始爬行一周，BC長(zhǎng)15米，高12米，斜邊

AB長(zhǎng)13米（如圖所示），在AB、BC、CD、DA四邊的速度分別為20厘米/分鐘、30厘米/分鐘、26厘米/分鐘、50厘米/分鐘。則爬行一圈的平均速度為（

）厘米/分鐘。A.24.2B.27.5C.30.7D.31.2137.2019年1-7月，我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)累計(jì)接入流量達(dá)663億GB，同比増速高達(dá)；其中通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)的流量達(dá)到661億GB，同比增速降至。7月當(dāng)月戶均移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)接入流量（DOU）達(dá)到8.33GB。根據(jù)上述資料，下列說(shuō)法正確的是（

）。

A、2018年下半年，我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)接入流量累計(jì)超過(guò)400億GB

B、與2018年1-7月相比，2019年1-7月我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)累計(jì)接入流量有所下降

C、2019年1-8月，我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)累計(jì)接入流量同比增速低于

D、2019年1-7月，我國(guó)戶均移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)接入流量最少的是1月138.“居安思危”反映的哲學(xué)道理是（

）。A.事物的矛盾著的雙方是相互排斥的B.事物的矛盾著的雙方在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)換的C.事物的矛盾有主要次要之分D.事物是普遍聯(lián)系的139.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”，這句提示在2010年的時(shí)候遍布各個(gè)網(wǎng)站，不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會(huì)習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條，生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁(yè)?？?015年之后，這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線一樣，大網(wǎng)站們不再過(guò)分熱情地推薦首頁(yè)設(shè)置。這段文字接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵篈.網(wǎng)頁(yè)形式變遷的原因B.首頁(yè)設(shè)置的提醒并非善意C.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱D.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)140.控制過(guò)程的第一步是：A.制定控制標(biāo)準(zhǔn)B.衡量實(shí)際工作C.鑒定偏差D.糾正偏差141.一件商品相繼兩次分別按折扣率為10%和20%進(jìn)行折扣，已知折扣后的售價(jià)為540元，那么折扣前的售價(jià)為：A.600B.680C.720D.750142.下列有關(guān)公文稿本與法定效用關(guān)系界定錯(cuò)誤的是：A.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的法定效用B.作為復(fù)制件的公文副本（如本、復(fù)印本等），具有正式公文的法定效用C.試行本即試驗(yàn)推行本，在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用D.定稿是內(nèi)容已確定、已履行法定生效程序的最后完成稿，具備正式公文效用143.“進(jìn)去，只留下腳?。怀鰜?lái)，只帶走照片”，這句話直觀地提示我們，依托生態(tài)發(fā)展旅游，必須遵循自然規(guī)律，（

）保護(hù)生態(tài)環(huán)境。A.堅(jiān)守B.強(qiáng)調(diào)C.注重D.重點(diǎn)144.張輔導(dǎo)員是湖北人，每學(xué)期期末，他總是把將獎(jiǎng)學(xué)金分配給湖北籍的學(xué)生。例如，上學(xué)期他帶的班上只有小李和小王得了獎(jiǎng)學(xué)金，他們都是湖北籍的學(xué)生。為了檢驗(yàn)上述論證的合理性，最有可能提出的問題是：A.張輔導(dǎo)員為什么更愿意把獎(jiǎng)學(xué)金分配給湖北籍的學(xué)生B.小李和小王是否到了獲得獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)C.張輔導(dǎo)員和小李、小王之間到底有沒有特殊的親戚關(guān)系D.張輔導(dǎo)員所分配的獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生中是否曾有非湖北籍的學(xué)生145.，

，

，

，

，（

）A.B.C.D.146.2008年金融危機(jī)從發(fā)生到蔓延，經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾先后用英文字母V、U、L、W的形狀來(lái)為世界經(jīng)濟(jì)的走勢(shì)畫像。這傳達(dá)出一個(gè)信息：金融危機(jī)現(xiàn)象復(fù)雜、形勢(shì)嚴(yán)峻，即使是受過(guò)專門訓(xùn)練的經(jīng)濟(jì)學(xué)家也難以做到“一葉知秋”，這說(shuō)明（

）。A.實(shí)踐是有意識(shí)、有目的的能動(dòng)性的活動(dòng)B.金融危機(jī)復(fù)雜多變，具有不可預(yù)測(cè)性C.正確認(rèn)識(shí)需要在從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)中獲得D.對(duì)客觀事物的反映可以仁者見仁，智者見智147.下面有歧義的一句是：A.他的友好的舉動(dòng)，贏得了人家的贊許。B.諸葛亮揮淚斬馬謖。C.他發(fā)明的臥式粉碎機(jī)得到了客戶的好評(píng)。D.兩個(gè)工廠的領(lǐng)導(dǎo)等著經(jīng)理回來(lái)給他們批鋼材。148.綠豆∶豌豆A.紅豆∶豆奶B.豆奶∶麥片C.牛奶∶奶牛D.燕子∶燕窩149.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D150.沉沒成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒成本是由過(guò)去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策而改變的。根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒成本的是：A.某煤礦的煤炭已經(jīng)開采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無(wú)法取出，只好被廢棄B.小李花100美元買了一臺(tái)二手臺(tái)式電腦，回國(guó)時(shí)由于無(wú)法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄C.小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更難，于是他選擇了放養(yǎng)野兔D.小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影，因?yàn)樾←惻R時(shí)加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條151.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

152.進(jìn)入全面深化階段，改革更多地意味著改革者的擔(dān)當(dāng)，________一片創(chuàng)新高地，復(fù)制更多創(chuàng)新路徑。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.修筑B.修建C.建筑D.構(gòu)筑153.行握手禮時(shí)，錯(cuò)誤的是：A.男士不能帶著手套B.不能挎著門檻握手C.多人握手時(shí)，可以交叉D.先摘掉帽子、手套、墨鏡154.某班在統(tǒng)計(jì)學(xué)生政治面貌時(shí)，學(xué)生甲說(shuō)到“班上有的同學(xué)是共青團(tuán)員”，學(xué)生乙則說(shuō)道“我們班有的同學(xué)不是共青團(tuán)員”，則下列判斷錯(cuò)誤的是（

）。A.甲說(shuō)的為真，乙說(shuō)的也為真B.甲說(shuō)的為真，乙說(shuō)的為假C.甲說(shuō)的為假，乙說(shuō)的也為假D.甲說(shuō)的為假，乙說(shuō)的為真155.乘坐飛機(jī)從甲地去往乙地，可由甲地直接飛乙地，也可以經(jīng)由丙地中轉(zhuǎn)。每天從甲地直飛乙地的航班有3班、甲地飛丙地的航班有4班、丙地飛乙地的航班有2班，如果要從甲地出發(fā)在兩天內(nèi)到達(dá)乙地，可供選擇的航班路線有多少種？A.14B.12C.11D.9156.少年兒童好奇心強(qiáng)，但對(duì)是非的判斷能力弱，他們很難對(duì)消極不良的作品進(jìn)行理性______，因而正確的______很重要。A.區(qū)分

引領(lǐng)B.分析

說(shuō)服C.篩選

訓(xùn)練D.鑒別

教育157.遺囑是遺囑人生前依法律規(guī)定處分其個(gè)人財(cái)產(chǎn)及與此相關(guān)事務(wù)，并于遺囑訂立時(shí)發(fā)生效力的雙方民事法律行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤158.下列話語(yǔ)與其現(xiàn)象背后的原因，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（

）。

A、水往低處流—地球引力

B、下雪不冷化雪冷—雪融化吸熱

C、寶劍鋒從磨礪出—受壓面減小，壓強(qiáng)增大

D、一個(gè)巴掌拍不響—力的作用是相互的159.某教研室要選派一些教師參加一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。根據(jù)工作安排，必須滿足下列幾個(gè)條件：（1）如果趙老師或者錢老師去，那么孫老師也應(yīng)該去；（2）負(fù)責(zé)科研的宗主任必須去；（3）如果錢老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去；（4）如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去。由此可見：A.錢老師、孫老師應(yīng)該去B.錢老師、孫老師都不應(yīng)該去C.錢老師應(yīng)該去，孫老師不應(yīng)該去D.孫老師應(yīng)該去，錢老師不應(yīng)該去160.從3月下旬到10月上旬，太陽(yáng)在地球上直射位置的移動(dòng)規(guī)律是：A.赤道→南回歸線→赤道B.赤道→北回歸線→赤道C.南回歸線→赤道→北回歸線D.北回歸線→赤道→南回歸線161.高凝聚力的群體在進(jìn)行決策時(shí)，成員的思維會(huì)高度傾向于一致，以至于使其他變通行動(dòng)路線的現(xiàn)實(shí)性評(píng)估受到壓抑。這種群體決策時(shí)的傾向性思維方式叫作群體盲思，也叫群體迷思。根據(jù)上述定義，下列屬于群體盲思的是：A.開會(huì)中少數(shù)人的聲音被淹沒B.張三的意見跟專家意見不同C.某科學(xué)家認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論不正確D.房?jī)r(jià)下降導(dǎo)致的業(yè)主圍攻打砸售樓處現(xiàn)象162.價(jià)值的變動(dòng)是價(jià)格變動(dòng)內(nèi)在的、支配性的因素，是價(jià)格形成的基礎(chǔ)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤163.管理層次與管理幅度的設(shè)計(jì)是組織設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容，管理幅度是指某一特定的管理者能直接有效地管理下級(jí)的人數(shù)。一般綜合管理者的管理幅度都大于專業(yè)管理者的管理幅度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.牡丹∶富貴

A.梅花∶母愛

B.康乃馨∶愛情

C.青松∶堅(jiān)毅

D.紅豆∶勝利

165.班門弄斧

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

五谷豐登

A.貽笑大方風(fēng)調(diào)雨順

B.無(wú)妄之災(zāi)國(guó)富民強(qiáng)

C.無(wú)奇不有國(guó)泰民安

D.東施效顰天從人愿166.A、B兩地相距1500米。甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)。若相向而行，15分鐘相遇；若同向而行，75分鐘甲可以追上乙。甲從A地走到B地需要多少分鐘？A.25B.30C.35D.40167.已知物體表面顏色越淺，反射熱輻射的能力越強(qiáng)，進(jìn)行熱輻射的能力越差；物體表面顏色越深，反射熱輻射的能力越差，進(jìn)行熱輻射的能力越強(qiáng)。據(jù)此，下列關(guān)于石油液化氣罐和電力變壓器表面顏色的判斷，說(shuō)法正確的是

。A.均應(yīng)漆成銀白色B.均應(yīng)漆成灰黑色C.前者漆成灰黑色，后者漆成銀白色D.前者漆成銀白色，后者漆成灰黑色168.一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位與向右移動(dòng)一位所得的兩個(gè)數(shù)之和是122.3312，這個(gè)小數(shù)是：A.12.212B.12.112C.12.188D.12.312169.俗話說(shuō)“繡花要得手綿巧，打鐵還需自身硬”。下列與該俗語(yǔ)哲學(xué)道理相同的是：A.身正不怕影子斜B.師博領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人C.水大漫不過(guò)船D.有理不在聲高170.氧氣∶燃燒

A.動(dòng)員∶開會(huì)

B.啟動(dòng)∶駕駛

C.瓜熟∶蒂落

D.生產(chǎn)∶銷售

171.當(dāng)歷史的車輪漸漸走遠(yuǎn)，那些見證過(guò)往歲月的紀(jì)念館和遺址，________讓人唏噓不已，它們被青山綠水________著，愈發(fā)呈現(xiàn)出不同尋常的一面。依次填入劃線中詞語(yǔ)正確的是：A.依然

包裹B.仍然

遮擋C.不禁

覆蓋D.依稀

圍繞172.8，14，16，18，32，22，64，（

），128A.20B.24C.26D.28173.間接正犯又稱為間接實(shí)行犯，是指利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為，利用者通過(guò)支配被利用者的工具行為實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖。利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪。它包括以下兩種情況：一是利用無(wú)刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過(guò)失或不知情的行為犯罪。根據(jù)上述定義，下列甲的行為屬于間接正犯的是：A.甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙一怒之下將丙打成重傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人C.甲派員工乙毆打一直欠錢不還的丙，并允諾給其好處，乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人D.甲讓自己尚未成年的孩子乙誣告丙，未想到乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無(wú)刑事責(zé)任能力人174.如果父親和孩子都是A型血，那么孩子母親的血型有幾種可能：A.一種B.兩種C.三種D.四種175.走入耳蝸里的微觀世界，用電子顯微鏡放大上千倍，可以看到不同毛細(xì)胞上的靜纖毛________，雖不是豎琴般次第整齊排列，卻也和豎琴有著相似的發(fā)音原理，即能夠與纖毛的形變產(chǎn)生共振聲波，才會(huì)引發(fā)后續(xù)的細(xì)胞活動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生腦電信號(hào)；不能共振的頻率，將無(wú)法被________為大腦可以識(shí)別的信號(hào)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鱗次櫛比

編碼B.參差不齊

解碼C.長(zhǎng)短不一

轉(zhuǎn)換D.錯(cuò)落有致

轉(zhuǎn)化176.據(jù)報(bào)道，國(guó)際上有不少科學(xué)家聲稱，在新西蘭周圍發(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸，它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求，是世界第八大洲，相信在不久的將來(lái)，各國(guó)的地理課本將會(huì)被改寫。得出“各國(guó)的地理課本將會(huì)被改寫”的結(jié)論必須基于的前提是：A.各國(guó)地理課本會(huì)因?yàn)椤按箨憽薄按笾蕖钡认嚓P(guān)知識(shí)內(nèi)容變化而改寫B(tài).認(rèn)定大洲的標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性，并且在課本發(fā)行前不會(huì)改變C.各國(guó)地理課本目前沒有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容D.各國(guó)地理課本本身都有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容177.一個(gè)詞語(yǔ)通常有兩種用法，一種用法是用這個(gè)詞去表達(dá)其所表達(dá)的對(duì)象，一種用法是用這個(gè)詞表達(dá)其自身。其中，前一種用法通常表達(dá)的就是詞語(yǔ)的意義，一般稱之為指稱用法；后一種用法通常表達(dá)的是這個(gè)詞語(yǔ)的形式，一般稱之為自名用法。根據(jù)上述定義，下列加引號(hào)的詞屬于自名用法的是：A.女性一般喜歡“粉色”B.大象一般生活在“密林”之中C.“其它”，現(xiàn)在一般都使用“其他”D.“商品”指的是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品178.某部門有六名員工外出接受培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后需要站成一排合影留念，小紅和小晴關(guān)系較好，要求站在一起。則共有

種不同的排法。A.24B.60C.120D.240179.小宇、小雷、小明、小新是四名公司員工，他們各自是甲公司經(jīng)理、甲公司副經(jīng)理、乙公司經(jīng)理、乙公司副經(jīng)理中的一個(gè)。已知以下信息：①小新是甲公司的；②小宇和小明是同一個(gè)公司的；③小雷不是經(jīng)理；④小宇不是甲公司的副經(jīng)理、也不是乙公司的經(jīng)理。由此可以推出（

）。

A.小新是副經(jīng)理

B.小雷是甲公司副經(jīng)理

C.小宇是經(jīng)理

D.小明是甲公司經(jīng)理180.地球自轉(zhuǎn)軸不是直立在公轉(zhuǎn)軌道平面上，而是與軌道有一個(gè)約66度的傾斜角度。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。

A、地球自轉(zhuǎn)的傾斜角度造成了有時(shí)北半球傾向太陽(yáng)，有時(shí)南半球傾向太陽(yáng)

B、地球自轉(zhuǎn)的傾斜角度劃定了南北回歸線的位置

C、地球自轉(zhuǎn)的傾斜角度確定了赤道的長(zhǎng)短

D、地球自轉(zhuǎn)的傾斜角度造成了夏天晝長(zhǎng)夜短的現(xiàn)象181.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.藍(lán)藻對(duì)地球表面從無(wú)氧變成有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用B.植物光合作用主要在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行C.呼吸作用分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類型D.種子植物是地球表面綠色的主體182.烈日∶蟬鳴A.飛雪∶梅花B.秋月∶蛇眠C.春風(fēng)∶稻谷D.山洪∶海嘯183.理想對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于鉆研A.夢(mèng)想學(xué)習(xí)B.書籍欲望C.志向探索D.年齡路程184.江流天地外∶山色有無(wú)中A.狂風(fēng)吹我心∶還歸長(zhǎng)安去B.誰(shuí)知盤中餐∶粒粒皆辛苦C.洛城一別四千里∶胡騎長(zhǎng)驅(qū)五六年D.郎騎竹馬來(lái)∶繞床弄青梅185.家長(zhǎng)開跑車接送孩子，這屬于家長(zhǎng)的權(quán)利，只要沒有在接送孩子時(shí)故意炫耀，也________，總不能要求家長(zhǎng)專門再買一輛車來(lái)接送孩子，老師的態(tài)度應(yīng)該是________，對(duì)所有家長(zhǎng)，學(xué)生________，要培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)，提醒家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子正確的財(cái)富觀。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.無(wú)傷大雅

審時(shí)度勢(shì)

比量齊觀B.無(wú)可厚非

不卑不亢

一視同仁C.按部就班

寵辱不驚

不分畛域D.不足掛齒

縱橫捭闔

量才錄用186.下列與自然現(xiàn)象的產(chǎn)生與人類排放大氣污染物無(wú)關(guān)的是：A.陰霾天氣B.臭氧層空洞C.酸雨D.雷電187.我國(guó)有很龐大的老年群體，但他們卻因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，在生活中有很多地方

。不是他們

，不想接觸新事物，而是一輩子的習(xí)慣，不是說(shuō)改就能改的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寸步難行墨守成規(guī)B.步履艱難畫地為牢C.艱難跋涉抱殘守缺D.舉步維艱固步自封188.與“燕子：低飛：下雨”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.落葉：松鼠：松樹B.荷花：蓮子：荷葉C.天空：云彩：彩虹D.蜘蛛：張網(wǎng)：放晴189.Wifi是一種允許電子設(shè)備連接到一個(gè)無(wú)線局域網(wǎng)的技術(shù)。連接到無(wú)線局域網(wǎng)通常是開放的，它允許任何在Wifi范圍內(nèi)的設(shè)備連接上網(wǎng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤190.A、B兩個(gè)班級(jí)，擁有的人數(shù)一奇一偶，A班人數(shù)的3倍與B班人數(shù)的2倍之和為114人，問哪一個(gè)班級(jí)人數(shù)一定為偶數(shù)?A.A班B.B班C.A班B班均是D.無(wú)法判斷191.注辦是由（

）在公文尾角或公文處理單上簡(jiǎn)要注記公文的處理情況，以備忘待查。A.領(lǐng)導(dǎo)人B.擬辦人C.批辦人D.承辦人192.距離：時(shí)間：速度

A.質(zhì)量：密度：體積

B.收入：支出：盈余

C.電流：電壓：電阻

D.利潤(rùn)：成本：營(yíng)業(yè)額193.一棵樹的生長(zhǎng)時(shí)間越長(zhǎng)，它的年輪越多。老王家的槐樹的年頭比老張家的時(shí)間長(zhǎng)，因此老王家的槐樹的年輪比老張家的多。以下選項(xiàng)中推理和題干最為相似的是：A.一種語(yǔ)言的詞匯量越大，就越難學(xué)。法語(yǔ)比西班牙語(yǔ)難學(xué)，因此，法語(yǔ)的詞匯量比西班牙語(yǔ)的大B.班級(jí)人數(shù)越多，教學(xué)效果越差。四班教學(xué)效果比八班的差，因此，八班的人數(shù)比四班多C.海拔越高，空氣越稀薄。因?yàn)槲鲗幍?/p>