三年級地方課教案

課養(yǎng)成學習課養(yǎng)成學習好習一、教學目標1、理解習慣對我們的影響2、可以舉例自己的一些好的或者不良的習慣，反省自己的習慣，思考這些習慣對我們的3、能理解習慣形成的規(guī)律以及掌握培養(yǎng)良好學習習慣的方法4、能夠在學習、生活中自覺地嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的習慣。（一）習慣的影響從幾個故事中了解到習慣對我們的影響有多么的大（二）我們的習慣潛意識輸入法（自我暗示法四、教學難點1、導入）改）③繼續(xù)按照刻意反過來的動作，用力重復一次，再重復21）潛意識輸入法（自我暗示法這節(jié)課呢我們主要學習了習慣對我們的影響以及我們要怎么樣培養(yǎng)良好的習慣一、教學目標

知道每個人在生活中都會遇到成功和失敗，失敗并不可怕皮球若干，獎牌若干三、教學過程：1.玩游戲“傳球接力賽引導幼兒感受成功與失敗的不同心情組織進行比賽，確定冠軍小組。2學生表達自己對成功、失敗的感受。每位幼兒述說自己的經歷，知道每個人都會遇到成功與失敗記下，如果沒有就貼在圓圈的標記下。通過討論，引導學生積極面對失敗四、總結：我們每個人都會遇到失敗，失敗沒關系，可以繼續(xù)努力，下次爭取勝利 雨天防雷教學目標1、通過學習讓學生知道哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災害2、通過學習讓學生知道如何預防雷擊災害教學過程一、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災離高大樹木、電線桿等物體很近的校舍露天游泳池、開闊的水域或小船上，樹林的邊緣電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近鐵軌、水管、煤氣管、電力設備、拖拉機、摩托車等外露金屬物體旁邊孤立的煙囪或大樹（山頂孤立的大樹下尤其危險接觸天線、煤氣管道、鐵絲網、金屬窗、建筑物外墻使用帶有外接天線的收音機和電視機，撥打、接聽電話用噴頭洗澡在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、高爾夫球桿、鋤頭等二、具體的室內、室外的避雷方法1、室內避雷雷雨天氣時，要注意關好門窗，以防側擊雷和球狀雷侵入雷雨天氣時，最好把電器的電源切斷，并拔掉電源插頭雷雨天氣時，不要使用帶有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話帶電設備，不要赤腳站在泥地和水泥地上。不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上，不要停留在樹林的邊緣不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近邊。不要靠近孤立的大樹或煙囪（山頂孤立的大樹邊尤其危險不要躲進空曠地帶孤零零的棚屋、崗亭里當校園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時切斷校園內包括微機房、遠程教育室、教室、辦公室等場所的一切電源班主任應當迅速通知、召集正在室外活動的學生安全地回到教室應當關好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內造成危害不要靠近室內的金屬設備（如水管）在泥地和水泥地上。3．雷擊傷害事故發(fā)生撥打120、999急救電話，并及時通知受傷學生的監(jiān)護人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院及時做好其他學生的心理撫慰工作在遭受雷電災害后，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，并協(xié)助氣難點：中

(一(一跟我們講述的。我們知道了中暑是人長時間在高溫環(huán)境下引起的一種疾病。幻燈那么，一旦中暑會我們來看課文是怎樣描述中暑癥狀的?生自由讀文后說（幻燈顯示第二自然段找一個同學來讀，其他同學思考這一段課文描述了幾種中暑癥狀，能用自己的語言概括出來嗎？ (引導學生主要從中暑先兆、中暑較輕與較重時各有什么癥狀展開討師小結。（幻燈顯示三種中暑癥狀(四(四生)怎樣進行急讓學生發(fā)表意見肯定學生正確做法。生讀文（幻燈顯示第三自然段），概括文章講述了急救的幾種辦法辦法。師小結。這一部分講了急救的四種方法（出示幻燈境。（）給病人喝些加少量鹽的涼開水，也就是淡鹽水。（顯示：補充水分）為了防范于未然，避免中暑的發(fā)生，平時最重要的就是要做好中暑的預防工作同學們能否從中暑的原因中尋找一些相應的預防辦法呢?(學生討論，發(fā)表意同學們說得太好了，可見，同學們在課前查閱了大量的資料。文章第四自然段告訴（幻燈顯示第四自然段）。生說，師小結?；脽舫鍪绢A防急救辦(顯示：注意休讓我們一起來齊讀“預防中暑”這一自然段，記住如何預防中暑下面請同學們看幾幅圖，判斷他們的做法是否正確。（幻燈顯示五、小結師：這節(jié)課，我們學習了那些知識健康康的學生。安安全文明燃放煙花爆一、導2、決不在沒有家長或成人的監(jiān)護下燃放煙花爆竹3、所有的煙花爆竹產品都應在室外燃放4、嚴格按照產品上的說明，選擇符合要求的場地正確燃放5、燃放煙花爆竹產品要保持警覺、清醒的頭腦和意識6、采取正確的燃放方式三、煙花爆竹炸傷后的緊急處。教學目標

觸電的預防與急1、知道電壓與安全電壓的基礎知識，了解造成觸電事故的一些原因和防止觸電的方法2、學會一些基本的發(fā)生觸電事故的應急措施3、能在日常生活中自覺遵守安全用電的基本原則教學準備課前要求學生調查本地區(qū)觸電事故情況教學過程一、教師提問1、觸電是怎么回事2、怎樣預防觸電3、當有人觸電時，又該怎么辦2、家庭照明用電壓和電器電壓一般為多少伏3、工業(yè)用電電壓為多少伏4、高壓輸電電壓在多少伏以上5、人體安全電壓為多少伏？觸電會造成怎樣的后果四、看課文插圖，說說怎樣預防觸電？2、高聲呼救3、用干燥的木棍拔開電線4、撥120急救電話求助回家與父母一起做個小調查，調查家里用電的做法。預防觸電，養(yǎng)成安全用電的自覺行為第7課安全大掃除一、導共包干區(qū)。在大掃除中，我們要注意什么呢？二、大掃除中要注意的事1規(guī)定。23、在清理垃圾、雜物時，要當心被玻璃劃傷、釘子刺傷4玻璃，以免發(fā)生意外。5三、小結護自身的安全。給小樹給小樹做名一、導