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課時檢測(三十八)創(chuàng)新意識與社會進步一、單項選擇題1.習近平在談到“制度自信”問題時說,“我們全面深化改革,是要使中國特色社會主義制度更好;我們說堅定制度自信,不是要故步自封,而是要不斷革除體制機制弊端,讓我們的制度成熟而持久”。這主要表明()①真理最基本的屬性是客觀性,真理與謬誤有明確的界限②真理都是具體的,人們追求真理是一個永無止境的過程③發(fā)展是物質的唯一特性,必須用發(fā)展的觀點看問題④辯證的否定是自身的否定,是發(fā)展的環(huán)節(jié)A.②④ B.①③C.①② D.③④解析:選A我們說堅定制度自信,不是要故步自封,而是要不斷革除體制機制弊端,讓我們的制度成熟而持久”。這主要表明真理都是具體的,人們追求真理是一個永無止境的過程,辯證的否定是自身的否定,是發(fā)展的環(huán)節(jié),②④正確;①不符合題意;③錯誤。2.2017年3月5日,李克強總理在政府工作報告中指出:推進供給側結構性改革,“是一個化蛹成蝶的轉型升級過程,既充滿希望又伴隨陣痛……”。從哲學角度看,“化蛹成蝶”的過程是()①從實踐中獲得正確認識的過程②從普遍性中概括出特殊性的過程③既肯定又否定的揚棄過程④曲折中創(chuàng)新發(fā)展的過程A.①② B.②③C.①④ D.③④解析:選D化蛹成蝶的轉型升級過程,既充滿希望又伴隨陣痛,這是辯證否定的過程,也是創(chuàng)新的過程,③④正確;①不為材料所反映;應從特殊性中概括普遍性,②錯誤。3.考慮到一些色盲駕駛者無法識別紅綠燈,某設計師將圓形的紅綠燈進行了一下小的修改,在保持原有顏色的基礎上,改變指示燈的形狀,將紅燈變成三角形,綠燈變成方形,黃燈則保持圓形不變。這樣,只要能識別出亮著的燈的形狀,色盲人群即可判斷此時是停是走了。這一事例說明()①正確發(fā)現(xiàn)和提出問題是創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié)②創(chuàng)新是對既有理論和實踐的突破③專業(yè)知識和辯證思維是創(chuàng)新的源泉④豐富的實踐經(jīng)驗必然促進思維創(chuàng)新A.①② B.①④C.②③ D.③④解析:選A“考慮到一些色盲駕駛者無法識別紅綠燈,某設計師改變指示燈的形狀,以方便色盲人出行”,這一事例說明正確發(fā)現(xiàn)和提出問題是創(chuàng)新的首要環(huán)節(jié),同時也說明創(chuàng)新是對既有理論和實踐的突破,①②符合題意;專業(yè)知識和辯證思維對于創(chuàng)新非常重要,但創(chuàng)新源于社會實踐,③錯誤;豐富的實踐經(jīng)驗有利于促進創(chuàng)新,不是必然促進創(chuàng)新,④錯誤。4.“傳承不泥古,創(chuàng)新不離宗?!敝嗅t(yī)藥界相關專家在談到屠呦呦榮獲中國國家最高科學技術獎時表示,中醫(yī)藥原創(chuàng)思維與現(xiàn)代科技結合,將照亮原創(chuàng)性成果的前路,將開拓新的研究領域,將引領世界生命科學的發(fā)展,為中國式辦法解決世界醫(yī)學難題作出貢獻。材料蘊含的唯物辯證法道理有()①辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識緊密聯(lián)系著②創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力、人類思維和文化的發(fā)展③具體問題具體分析是關于事物矛盾問題的精髓④人們對各種事物的認識是一個由淺入深的過程A.①② B.①④C.②③ D.③④解析:選A矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理是關于事物矛盾問題的精髓,③錯誤;“傳承不泥古,創(chuàng)新不離宗”,①當選;由“將照亮原創(chuàng)性成果的前路,將開拓新的研究領域,將引領世界生命科學的發(fā)展”等信息,可知②當選;④在材料中沒有體現(xiàn)。5.面對第三方支付機構、互聯(lián)網(wǎng)公司、電商平臺對傳統(tǒng)銀行核心業(yè)務的挑戰(zhàn),傳統(tǒng)銀行的危機意識不斷增強,并正以積極姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。為此,傳統(tǒng)銀行要()①注重研究新情況,密切關注變化發(fā)展著的實際②在創(chuàng)新的基礎上繼承傳統(tǒng),推動傳統(tǒng)銀行業(yè)務發(fā)展③解放思想,放棄傳統(tǒng),打造傳統(tǒng)銀行新業(yè)態(tài)④樹立創(chuàng)新意識,促進銀行業(yè)轉型升級A.①② B.①④C.②③ D.③④解析:選B傳統(tǒng)銀行應對挑戰(zhàn),需要樹立創(chuàng)新意識,①④正確;創(chuàng)新要在繼承的基礎上進行,②錯誤;放棄傳統(tǒng)是形而上學否定觀的錯誤觀點,③不當選。6.2017年2月5日,中共中央、國務院公開發(fā)布《關于深入推進農(nóng)業(yè)供給側結構性改革加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能的若干意見》。文件提出,農(nóng)業(yè)供給側結構性改革是一個長期過程,不可能一蹴而就,還可能會經(jīng)歷陣痛,甚至付出一些代價,但在方向性問題上不能出太大的偏差,不能犯顛覆性錯誤,改革底線不能失守。上述政策的哲學依據(jù)是()①堅持辯證法的革命批判精神②人民群眾是社會變革的主力軍③重視量的積累為質變創(chuàng)造條件④實踐是認識的唯一途徑和動力A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析:選A農(nóng)業(yè)供給側結構性改革是一個長期過程,不可能一蹴而就,這是因為量變是質變的必要準備,③當選;不能犯顛覆性錯誤,改革底線不能失守,這是因為辯證法的本質是革命的、批判的、創(chuàng)新的,①當選;②與材料無關;實踐是認識的唯一來源而非唯一途徑,④錯誤。7.中共十八屆六中全會通過的《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》提出:“黨的各級組織要旗幟鮮明為敢于擔當?shù)母刹繐?,為敢于負責的干部負責,建立容錯糾錯機制,寬容干部在工作中特別是改革創(chuàng)新中的失誤?!边@一機制有利于黨員干部()①根據(jù)個人的想法自主決策,勇于擔當②發(fā)揮主觀能動性,積極履行法定職責③不畏艱難曲折,敢于犯錯,大膽作為④研究新情況,尋找新思路,開拓新境界A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析:選D“黨的各級組織要旗幟鮮明為敢于擔當?shù)母刹繐?,為敢于負責的干部負責,建立容錯糾錯機制,寬容干部在工作中特別是改革創(chuàng)新中的失誤。”這一機制有利于黨員干部充分發(fā)揮主觀能動性,積極履行法定職責,密切關注變化發(fā)展著的實際,敢于突破與實際不相符合的成規(guī)陳說,敢于破除落后的思想觀念;注重研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界,②④符合題意;根據(jù)個人的想法自主決策沒有做到一切從實際出發(fā),是唯心主義的表現(xiàn),①錯誤;“敢于犯錯,大膽作為”說法錯誤,排除③。8.在召開的第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上,人工智能成為焦點。百度、阿里巴巴、科大訊飛等公司紛紛發(fā)布了自己的人工智能產(chǎn)品。人工智能技術正席卷全球,改造著各行各業(yè)。人工智能技術()A.拓展了勞動對象,創(chuàng)造了新的物質存在B.提高了記憶效率,突破了人腦記憶規(guī)律C.創(chuàng)新了勞動工具,促進了人類實踐的發(fā)展D.調整了生產(chǎn)關系,推動了社會制度的變革解析:選C材料旨在強調人工智能對各行各業(yè)的影響,這是創(chuàng)新促進生產(chǎn)力發(fā)展的體現(xiàn),答案為C項;這一技術并未創(chuàng)造新的物質存在,A項錯誤;B項是否定規(guī)律客觀性的錯誤觀點;D項與材料無關。9.歷史經(jīng)驗表明,經(jīng)濟危機往往孕育著新的科技革命。1857年世界經(jīng)濟危機引發(fā)了電氣革命,推動人類社會從蒸汽時代進入電氣時代;1929年的世界經(jīng)濟危機,引發(fā)了電子革命,推動人類社會從電氣時代進入電子時代。由此證明()①科技革命是擺脫社會危機的根本出路②科學技術是社會形態(tài)更替的根本標志③社會實踐的需要是科技發(fā)展的強大動力④科技創(chuàng)新能夠推動社會經(jīng)濟跨越式發(fā)展A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:選D“經(jīng)濟危機往往孕育著新的科技革命”,說明社會實踐的需要是科技發(fā)展的強大動力,③正確;電氣革命推動人類社會從蒸汽時代進入電氣時代、電子革命推動人類社會從電氣時代進入電子時代,說明科技創(chuàng)新能夠推動社會經(jīng)濟跨越式發(fā)展,即創(chuàng)新可以推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展,④正確;①②錯誤。10.在治國理政實踐中,習近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍發(fā)表一系列重要講話,形成了一系列治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供了科學理論指導和行動指南。由此可見()①創(chuàng)新是改造世界的根本方法②實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展的先導③黨的理論創(chuàng)新以社會實踐為基礎④只要創(chuàng)新就能推動事物向前發(fā)展A.①② B.①④C.②③ D.③④解析:選C矛盾分析法是認識世界和改造世界的根本方法,創(chuàng)新并不是,①不選;習近平總書記一系列治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略,為深化改革開放、加快推進社會主義現(xiàn)代化提供了科學理論指導和行動指南,說明②正確;在治國理政實踐中,形成了一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略,這體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新以社會實踐為基礎,③正確;“只要創(chuàng)新就能推動事物向前發(fā)展”觀點絕對,④不選。11.從兒童時期開始,我們接受的教育大多是“非黑即白”:只有標準答案是對的,其他答案則不被允許和接受。長此以往使得我們只求被動接受“標準答案”,不敢嘗試新事物。這給我們的反思是()A.應善于尋找新思路,適度否定現(xiàn)存一切事物B.要以創(chuàng)新思維指導我們認識世界和改造世界C.推動教育的發(fā)展應創(chuàng)造思維活動的客觀規(guī)律D.需在實踐中推翻真理,實現(xiàn)真理的自我超越解析:選B題干中“‘標準答案’,不敢嘗試新事物”等,給我們的反思就是要重視兒童創(chuàng)新思維的培養(yǎng),B項正確;A項中“否定現(xiàn)存一切事物”表述錯誤;規(guī)律是客觀的,C項錯誤;真理在實踐中不斷完善,不能用“推翻”,D項錯誤。12.理論的生命力在于創(chuàng)新,創(chuàng)新是哲學社會科學發(fā)展的永恒主題。如果不能及時研究、提出、運用新思想、新理念、新辦法,理論就會蒼白無力,哲學社會科學就會“肌無力”。這是因為()①觀念創(chuàng)新是事物功能轉換的根本途徑②創(chuàng)新就是對既往的否定和對現(xiàn)實的肯定③辯證法的本質是革命的、批判的和創(chuàng)新的④實踐基礎上的理論創(chuàng)新推動人類思維的發(fā)展A.①② B.①③C.②④ D.③④解析:選D觀念創(chuàng)新有利于事物功能轉換,但不是根本途徑,①錯誤;創(chuàng)新對即往的即有肯定也有否定,②錯誤;③④符合題意,入選。二、簡析題13.閱讀材料,完成下列要求。中華民族的復興,必然伴隨著中華民族文化的興盛。我們要堅守中華文化立場,秉持客觀科學禮敬的態(tài)度,堅持創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展,用時代精神激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力,推動中華文化現(xiàn)代化。我國傳統(tǒng)文化典籍浩如煙海,把其中具有代表性的經(jīng)典選取出來進行準確通俗的解讀,對于推動傳統(tǒng)文化普及傳播很有必要。要服務當代、面向未來,精心組織編撰一批傳統(tǒng)文化經(jīng)典,以社會主義核心價值觀為引領進行大眾化闡釋,讓其中的精華閃亮起來,幫助人們更好地領略傳統(tǒng)文化經(jīng)典的魅力。結合材料,運用辯證否定觀知識,分析對傳統(tǒng)文化經(jīng)典進行大眾化闡釋對中華民族文化發(fā)展的意義。解析:本題要求考生結合材料,運用辯證否定觀知識,分析對傳統(tǒng)文化經(jīng)典進行大眾化闡釋對中華民族文化發(fā)展的意義,屬于意義類的解答題??忌诜治稣f明時,要注意本題的知識限定是辯證否定觀,因此考生應從辯證否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)、辯證否定的實質、辯證法的革命批判精神等角度回答。答案:①辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)、發(fā)展的環(huán)節(jié)。對傳統(tǒng)文化經(jīng)典進行大眾化闡釋,有利于繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)展傳統(tǒng)文化,促進中華民族文化的發(fā)展。②辯證法的實質是“揚棄”。對傳統(tǒng)文化經(jīng)典進行大眾化闡釋,有利于肯定中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成分,否定過時的消極的內容,從而促進中華民族文化的發(fā)展。③辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識是緊密聯(lián)系在一起的。對傳統(tǒng)文化經(jīng)典進行大眾化闡釋,有利于剔除傳統(tǒng)文化落后的東西,開拓文化發(fā)展新境界,促進中華民族文化的發(fā)展。三、探究題14.創(chuàng)新,新時代的關鍵詞。大眾汽車公司曾一度積壓了100多萬輛汽車,盡管它把產(chǎn)品價格降到了成本以下,仍然銷不出去。在嚴峻的局勢面前,該公司決定:將100多萬輛汽車全部實行有獎銷售,把每輛10000美元的售價分成10000張面額為1美元的獎券,中獎者可得一輛汽車。該公司四處設售票網(wǎng)點,到處張貼“買張試試吧,祝君走運”之類的促銷廣告。這一出奇的促銷方式,猶如一強大的磁場,有力地抓住了人們“興許自己一張獎券還真能買一輛汽車,即便是運氣不佳,損失一美元也無所謂”的消費心理,100多萬輛汽車的獎券在3個月內便被搶購一空。(1)請運用哲學的相關知識分析,為什么說“創(chuàng)新是新時代的關鍵詞”?(2)有人認為,創(chuàng)新是對既有理論的否定。請你對這一觀點加以評析。解析:本題主要考查學生的理解能力、分析說明問題的能力以及辨別事物性質的能力。回答第(1)問時必須說明創(chuàng)新對時代的作用;回答第(2)問時必須把題目進行分解,先要說明什么是辯證的否定,再說明創(chuàng)新是什么,最后得出正確的結論。答案:(1)之所以說創(chuàng)新是新時代的關鍵詞,是因為創(chuàng)新是唯物辯證法的否定觀和革命批判精神的根本要求。創(chuàng)新能推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展,創(chuàng)新能推動生
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