第3課+古代西亞、非洲文化++課件-【知識(shí)精講+拓展延伸】高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修三

豐富多樣的世界文化第3課古代西亞、非洲文化主講人：焦文軍2024匯報(bào)時(shí)間：2024.2.23目錄CONTENTS教學(xué)理念與課程標(biāo)準(zhǔn)01學(xué)情分析與教學(xué)目標(biāo)02教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)過(guò)程03板書(shū)設(shè)計(jì)與課堂互動(dòng)04教學(xué)理念與課程標(biāo)準(zhǔn)01基于高考評(píng)價(jià)體系充分整合歷史教學(xué)資源利用包括教材在內(nèi)的各類(lèi)資源優(yōu)化教學(xué)過(guò)程采用多媒體教學(xué)工具，如幻燈片、視頻等，增強(qiáng)信息的接收和處理能力注重學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)通過(guò)學(xué)習(xí)歷史事件，鍛煉學(xué)生的批判性思維通過(guò)小組討論、角色扮演等，提升學(xué)生的合作與交流能力重視立德樹(shù)人教學(xué)中融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育通過(guò)歷史故事，培養(yǎng)學(xué)生正義感和責(zé)任感課程標(biāo)準(zhǔn)理解世界文化多樣性引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較分析，感知各地區(qū)文化的獨(dú)特性組織國(guó)際文化節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生直接體驗(yàn)不同文化的魅力認(rèn)識(shí)各文化對(duì)人類(lèi)發(fā)展的貢獻(xiàn)通過(guò)案例研究，揭示不同文化對(duì)科技、藝術(shù)等領(lǐng)域的影響通過(guò)歷史人物的生平事跡，展現(xiàn)不同文化背景下的智慧與成就培養(yǎng)對(duì)多樣文化的尊重與保護(hù)意識(shí)提供多元文化的學(xué)習(xí)資料，鼓勵(lì)學(xué)生從多角度了解和欣賞各文化開(kāi)展文化保護(hù)項(xiàng)目，如“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”課題研究教科書(shū)內(nèi)容分析對(duì)教科書(shū)內(nèi)容的擴(kuò)展解讀分析教科書(shū)中新增內(nèi)容的教育意義比較舊版與新版教材的差異，引導(dǎo)學(xué)生理解教材修訂的必要性0102文化交流與傳播單元的深入探討定義文化交流與傳播的概念，引導(dǎo)學(xué)生理解其在歷史上的作用分析不同地域文化間的互動(dòng)關(guān)系，探討文化交流對(duì)世界歷史的影響03論述世界文化多樣性的重要性講述多樣文化建構(gòu)人類(lèi)文明史的案例探究多元文化傳統(tǒng)對(duì)思維方式及表達(dá)方式的形成的影響學(xué)情分析與教學(xué)目標(biāo)02學(xué)情分析1學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí)分析學(xué)生之前接觸過(guò)的相關(guān)歷史知識(shí)，評(píng)估其對(duì)本課程內(nèi)容的準(zhǔn)備程度識(shí)別學(xué)生對(duì)古代文明學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)和知識(shí)盲區(qū)2學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與思維特點(diǎn)了解學(xué)生的閱讀理解能力和信息獲取能力，制定相應(yīng)的教學(xué)策略考慮學(xué)生的形象思維能力和文字表達(dá)能力，設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)3學(xué)生對(duì)世界文化多樣性的認(rèn)知調(diào)研學(xué)生對(duì)多元文化的態(tài)度和認(rèn)識(shí)以討論、演講等形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)多樣文化深入了解的興趣教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)古代西亞、非洲文化的代表及其成就學(xué)生能夠識(shí)別古代文明的代表性遺跡和文化成就學(xué)生能夠從不同史料中提取有關(guān)古代西亞、非洲文化的關(guān)鍵信息11了解阿拉伯文化在世界文化中的作用學(xué)生理解阿拉伯文化在不同時(shí)期對(duì)世界的貢獻(xiàn)學(xué)生將阿拉伯地區(qū)的文化特點(diǎn)與其他地區(qū)文化進(jìn)行比較分析21分析不同文化對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的影響學(xué)生使用唯物史觀(guān)，探討生產(chǎn)關(guān)系和地理環(huán)境對(duì)文化形成的影響學(xué)生參與辯論和實(shí)踐活動(dòng)，體現(xiàn)對(duì)文化多樣性認(rèn)識(shí)的提升3重難點(diǎn)分析重點(diǎn)：識(shí)別不同古文明的代表性文化成就每個(gè)學(xué)生能夠詳細(xì)描述至少一個(gè)古文明的文化代表學(xué)生可以用自己的語(yǔ)言闡述古文明的文化成就對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的意義難點(diǎn)：理解文化多樣性對(duì)世界的貢獻(xiàn)學(xué)生能夠理解不同文化對(duì)世界文化豐富性的貢獻(xiàn)學(xué)生能夠從全球視角分析文化多樣性的重要性教學(xué)設(shè)計(jì)思路與教學(xué)過(guò)程03教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)內(nèi)容的啟發(fā)式教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)比古今文化差異，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲使用案例教學(xué)法，讓學(xué)生主動(dòng)參與歷史事件的探討和分析1教學(xué)過(guò)程與學(xué)生活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)問(wèn)題引導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)探究，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)通過(guò)表?yè)P(yáng)、展示等方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極貢獻(xiàn)和分享學(xué)習(xí)成果3教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)方法的結(jié)合結(jié)合具體教學(xué)目標(biāo)，采用分組討論、角色扮演等互動(dòng)教學(xué)方法通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中達(dá)成教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課的多元文化視角以習(xí)近平關(guān)于文化多樣性的言論引入課程，讓學(xué)生思考文化差異與交流的意義通過(guò)對(duì)國(guó)家和民族文明的討論，激發(fā)學(xué)生對(duì)文化多樣性的尊重各文明的文化特點(diǎn)與成就的詳細(xì)描述貫穿歷史事件，分析古文明特定的文化特點(diǎn)和主要成就指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論、實(shí)驗(yàn)等方式，系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)每個(gè)文明的獨(dú)特性0102阿拉伯文化在全球文化交流中的作用通過(guò)材料分析和學(xué)生互動(dòng)，探索阿拉伯文化在全球范圍內(nèi)的傳播和影響案例研討阿拉伯文化如何在不同文化之間建立橋梁03教學(xué)效果的評(píng)價(jià)與反饋PART01教學(xué)效果的自我評(píng)價(jià)與同伴評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)自己在歷史學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)進(jìn)行反思，與同伴分享教師定期收集同伴評(píng)價(jià)，作為教學(xué)效果反饋的一部分02評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)世界文化多樣性認(rèn)識(shí)的深化設(shè)計(jì)問(wèn)卷和訪(fǎng)談，了解學(xué)生對(duì)世界文化多樣性的深入認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)對(duì)學(xué)生在文化教育項(xiàng)目中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，反映出他們?cè)谡J(rèn)識(shí)和行動(dòng)上的改變03反饋學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的提升通過(guò)作業(yè)和項(xiàng)目報(bào)告，評(píng)估學(xué)生的批判性思維和分析能力的成長(zhǎng)通過(guò)參與設(shè)計(jì)文化交流活動(dòng)，觀(guān)察學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力板書(shū)設(shè)計(jì)與課堂互動(dòng)04板書(shū)設(shè)計(jì)古代西亞文化：楔形文字與法典01在板書(shū)上簡(jiǎn)介楔形文字的發(fā)展和對(duì)后世的影響描述《漢謨拉比法典》的重要性及其對(duì)現(xiàn)代法律的啟示古代埃及文化：象形文字與建筑藝術(shù)02板書(shū)上展示象形文字的基本結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)材料莎草紙圖解金字塔和神廟建筑的特點(diǎn)，突出其宗教與文化的關(guān)系阿拉伯文化：文學(xué)傳承與科學(xué)成就03板書(shū)記錄《天方夜譚》等文學(xué)作品及其對(duì)世界文學(xué)的貢獻(xiàn)列舉阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)、天文學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面對(duì)后世的重大影響課堂互動(dòng)學(xué)生與歷史背景的互動(dòng)學(xué)生通過(guò)角色扮演等體驗(yàn)活動(dòng)，身臨其境地領(lǐng)悟文化背景學(xué)生實(shí)地參觀(guān)博物館等，將歷史知識(shí)與實(shí)際文物相結(jié)合02學(xué)生與教材內(nèi)容的互動(dòng)學(xué)生主動(dòng)標(biāo)注教科書(shū)中的關(guān)鍵詞匯和史料，加深記憶與理解學(xué)生圍繞教材內(nèi)容與同伴展開(kāi)討論，并向全班分享觀(guān)點(diǎn)01學(xué)生與文化理念的互動(dòng)學(xué)生參與籌劃多文化節(jié)等活動(dòng)，實(shí)際體驗(yàn)和推廣文化多樣性開(kāi)展跨文化交流項(xiàng)目，如國(guó)際學(xué)生交流會(huì)議，增進(jìn)對(duì)其它文化的理解03課堂延展與綜合活動(dòng)課外閱讀與研究項(xiàng)目推薦與課程內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深入閱讀指導(dǎo)學(xué)生完成關(guān)于古文明研究的小組項(xiàng)目，從多角度展現(xiàn)文明成就1文化多樣性體驗(yàn)與社會(huì)實(shí)踐組織