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文檔簡介

史恒通

2019/5/6高考押題

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改錯1解析：第一處：考查被動語態(tài)，這個錯誤出現(xiàn)在holding上，對于初中生來說，總是喜歡記“be+-ing”的進行時結(jié)構(gòu)，可是這里是choruscompetition--歌詠比賽作主語，比賽只能被舉辦，所以該用hold的過去分詞；解析：第二處：考查不定式用法，take前應(yīng)該加to，這里是考查encourage的用法，這個詞其實在初中就學了--鼓勵，鼓勵別人去做，故而用不定時做目的狀語，此處應(yīng)該是帶to的不定式；解析：第三處：考查冠詞用法，前文沒有提及discussion，而這里用了thediscussion，顯得非常突兀，應(yīng)該用不定冠詞；第四處：考查both和all的區(qū)別，both只能指代兩個人或者兩個東西，而這里的we顯然是我們班的同學們，不止倆，所以該用all；解析：第五處：考查一般過去時和過去完成時的區(qū)別，這里沒有出現(xiàn)“過去的過去”，只用一般過去時，had多余；第六處：考查名詞單復數(shù)，我們穿著統(tǒng)一的演出服--costume，這個詞是可數(shù)名詞，我們穿的服裝跟定不止一件，加s；解析：第七處：考查形容詞和副詞區(qū)別，這里warm是個形容詞，只有用副詞形式warmly才可以修飾動詞applauded--鼓掌；第八處：考察介詞，thanksto“因為，由于，幸虧”，而thankfor的用法是“thanksbfor+原因”；解析：第九處：考查非謂語動詞--分詞用法，inspired---被鼓舞的、受激發(fā)的；inspiring---鼓舞人的、激勵人的，這里修飾performance--表演，只能是“鼓舞人心的”表演！第十處：考查連詞notonly……but（also），and用錯了。提示：高考英語短文改錯一般情況下就這十種錯誤情況：冠詞一個，代詞一個，非謂語動詞（過去分詞、現(xiàn)在分詞、不定式）一兩個，名詞單復數(shù)一個，介詞一個，連詞一個，動詞

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