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文檔簡介

《扎紅頭繩》..\欣賞《白毛女》\扎紅頭繩音樂視頻_高清.mp4歌曲學習第三單元歌劇之夜教學目標：

1、情感、態(tài)度、價值觀

（1）能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂。

（2）能夠自信、有感情地歌唱《洪湖水，浪打浪》。2、過程與方法

通過學唱《洪湖水，浪打浪》的片段，感受、體驗人們贊美家鄉(xiāng)、熱愛生活的音樂情緒，了解裝飾音在音樂表現(xiàn)中的作用。3、知識與技能

（1）能夠知道中國歌劇的發(fā)展過程。

（2）能夠?qū)χ袊鑴　逗楹嘈l(wèi)隊》的劇情有一定了解，能夠說出作品及作品的名字。

教學重點與難點：1、倚音與波音、拖腔唱法的準確掌握。

2、體驗有無裝飾音的音樂表現(xiàn)區(qū)別。

3、體驗音樂所表達的意境及情緒。

什么是歌劇歌劇是將音樂、戲劇、文學、舞蹈、舞臺美術等融為一體的綜合性藝術，簡單而言就是以歌唱和音樂來交代和表達劇情。作品介紹《洪湖水，浪打浪》選自歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》，講述了1930年，洪湖赤衛(wèi)隊在書記韓英和大隊長劉闖的率領下，同以地主惡霸彭霸天為首反動勢力進行英勇不屈的斗爭，并最終取得革命勝利的故事。請同學們初步感受音樂，了解音樂的速度和旋律特點。王玉珍洪湖水浪打浪_標清.avi聽音樂看歌譜，樂譜中有哪些音樂記號？請同學們邊聽音樂邊看歌譜，看一看，樂譜中有哪些音樂記號？波音倚音三連音延長音注意：●唱準倚音、波音、三連音●把握歌曲的情緒、速度以及歌曲表現(xiàn)出的意境。

學唱：洪湖水，浪打浪切分：前八后十六：前十六后八：節(jié)奏練習十六分音符：找出你喜歡唱的旋律找出比較難唱的旋律這首歌曲的風格特征是什么？（什么地方的民歌特點）這首歌曲表達了怎樣的思想感情？用什么情緒來演唱？湖北地方民歌，曲調(diào)優(yōu)美明快，節(jié)奏寬廣舒緩。抒發(fā)了革命人熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民以及對未來充滿信心的崇高感情。用自豪贊美的情緒演唱。《洪湖水浪打浪》彭麗媛_標清.mp4活動與探究◆分別演唱下面兩個樂句，體會裝飾音在演唱中的作用。①1=F4／4②1=F4／4表演選段《洪湖水，浪打浪》1、同學們按小組設計編排簡單的舞蹈動作。2、選取小組進行表演。分享時刻中國歌?。骸督恪贰栋酌贰秳⑷恪贰缎《诮Y(jié)婚》《紅珊瑚》國外歌劇：《歌劇魅影》《茶花女》《卡門

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