人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二單元 課題1 空氣 教案

人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第二單元課題1空氣教案一、教學(xué)目標(biāo)了解空氣的組成和性質(zhì)；掌握空氣中主要?dú)怏w的比例；了解空氣對(duì)生物和環(huán)境的重要性。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1.空氣的組成和性質(zhì)；2.空氣中主要?dú)怏w的比例。難點(diǎn)：1.空氣對(duì)生物和環(huán)境的重要性。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課教師可用一段引人入勝的故事或?qū)嵗齺?lái)引入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：教師可以講述近年來(lái)嚴(yán)重的空氣污染問(wèn)題，并可以引用相關(guān)數(shù)據(jù)和報(bào)道進(jìn)行說(shuō)明。2.空氣的組成和性質(zhì)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察周?chē)h(huán)境，讓學(xué)生思考空氣的組成。然后，引入以下內(nèi)容：空氣主要由氮?dú)?、氧氣和少量的其他氣體組成；氮?dú)饧s占空氣的78%，氧氣約占21%，其他氣體占1%左右。學(xué)生進(jìn)行小組討論，回答以下問(wèn)題：人類(lèi)、動(dòng)植物為什么需要空氣？空氣對(duì)環(huán)境有什么重要作用？整理學(xué)生的回答，并進(jìn)行討論。3.空氣中主要?dú)怏w的比例引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察空氣中的氣體比例。使用氣體比例演示器或制作簡(jiǎn)易氣體比例演示器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并記錄下來(lái)。學(xué)生小組間交流討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并做出相關(guān)結(jié)論。氮?dú)夂脱鯕馐强諝庵械闹饕煞?；其他氣體的比例較小，但也起到重要作用。4.空氣對(duì)生物和環(huán)境的重要性教師簡(jiǎn)要介紹空氣對(duì)生物和環(huán)境的重要性，并列出以下幾個(gè)方面的例子：空氣中的氧氣是動(dòng)植物進(jìn)行呼吸并進(jìn)行生命活動(dòng)的必需氣體；空氣能傳播聲音，使我們能夠聽(tīng)到聲音；空氣能進(jìn)行氣象變化，形成云、霧、風(fēng)等天氣現(xiàn)象；空氣能吸收、傳導(dǎo)和散發(fā)熱量，維持地球的氣候等。學(xué)生就以上內(nèi)容進(jìn)行討論，加深對(duì)空氣對(duì)生物和環(huán)境的重要性的理解。5.總結(jié)歸納教師與學(xué)生一起總結(jié)課堂內(nèi)容，并復(fù)習(xí)本次課程的關(guān)鍵信息。6.課堂練習(xí)教師根據(jù)本課的內(nèi)容設(shè)計(jì)一些小練習(xí)，并組織學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)。例如，填空題、選擇題等。7.課堂小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并進(jìn)行小結(jié)。四、課后作業(yè)閱讀相關(guān)資料，進(jìn)一步了解空氣的組成和性質(zhì)。完成課堂練習(xí)題目，并進(jìn)行訂正。倡議家人、朋友等關(guān)注并參與保護(hù)空氣環(huán)境的活動(dòng)。以