中班美術(shù)教案《大樹》2篇

中班美術(shù)教案《大樹》中班美術(shù)教案《大樹》精選2篇（一）教學(xué)目的：1.可以觀察和描繪大樹的形狀和特征。2.可以運(yùn)用簡單畫筆，進(jìn)展簡單的線條和色彩運(yùn)用。3.培養(yǎng)孩子對大自然的觀察力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：紙張、彩色紙、彩色筆、畫筆、顏料、剪刀、膠水教學(xué)過程：Step1:引入教師可以首先給孩子們展示一些大樹的圖片，引導(dǎo)他們觀察和描繪大樹的形狀和特征。Step2:制作樹干和樹冠1.首先，讓每個孩子用綠色彩紙剪出樹冠的形狀?？梢杂眉舻对诰G色彩紙上剪出多個三角形，然后將它們拼接在一起，形成樹冠的形狀。2.然后，讓每個孩子用棕色顏料或彩色紙剪出一條長條狀，作為樹干?？梢杂眉舻对谧厣埳霞舫鲆粭l長長的矩形，然后將它卷起來，可以用膠水將其固定。Step3:畫樹干和樹冠1.讓每個孩子將樹干和樹冠放在紙上，然后用鉛筆在紙上畫出樹干和樹冠的形狀。2.然后，讓孩子們用畫筆和顏料將樹冠和樹干進(jìn)展上色?？梢杂镁G色的顏料或彩色筆來畫樹冠，用棕色的顏料或彩色筆來畫樹干。Step4:添加細(xì)節(jié)讓孩子們用彩色筆或彩色紙剪出一些小圓圈，作為樹上的果實或者葉子，然后用膠水將它們粘在樹冠上。Step5:再次觀察和欣賞讓每個孩子展示自己的作品，并互相欣賞。Step6:反思總結(jié)與孩子們一起回憶整個制作過程，并讓他們分享自己在制作過程中的體驗和感受。延伸活動：1.讓孩子們用紙板、顏料和畫筆制作一個大型的樹，放在教室或者校園中展示。2.讓孩子們用不同的材料和技巧來制作大樹的畫，例如用紙張撕成碎片拼貼成大樹的形狀，或者用線條畫出大樹的輪廓等。3.帶著孩子們到校園或者公園中觀察和欣賞真實的大樹，并用素描或照片記錄下來，進(jìn)展更深化的繪畫活動。中班美術(shù)教案《大樹》精選2篇（二）教學(xué)目的：1.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和觀察才能。2.通過制作蝴蝶畫，培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)才能。3.培養(yǎng)幼兒對自然界生物的認(rèn)識和興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：1.彩紙、剪刀、膠水、彩筆、蝴蝶圖片。2.畫板、畫筆、顏料。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入新課〔5分鐘〕老師出示蝴蝶圖片，與幼兒一起欣賞圖片，引出“蝴蝶”的話題，讓幼兒談?wù)剬睦斫?，并與他們分享一些關(guān)于蝴蝶的知識。2.制作蝴蝶畫〔15分鐘〕a.老師與幼兒一起討論蝴蝶的特點和顏色，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。b.老師給每個幼兒發(fā)放彩紙、剪刀、膠水和彩筆，指導(dǎo)幼兒用剪刀剪出蝴蝶的形狀，并用彩筆涂上多種鮮艷的顏色。c.幼兒可以根據(jù)自己的想法自由發(fā)揮，將蝴蝶粘貼在彩紙上，也可以在彩紙上繪制蝴蝶的圖案。d.幼兒完成后，展示自己的作品，并與其他幼兒交流。3.老師引導(dǎo)〔10分鐘〕a.借助畫板和畫筆，給幼兒演示如何用畫筆和顏料繪制蝴蝶的圖案。b.鼓勵幼兒模擬老師的畫法，繪制自己的蝴蝶畫。c.輔導(dǎo)幼兒注意用筆輕重，控制線條的細(xì)粗，培養(yǎng)幼兒的繪畫技巧。4.溫故知新〔5分鐘〕老師與幼兒一起回憶制作蝴蝶畫的過程，幼兒們可以隨意展示自己的作品并分享制作過程中的所思所感。5.評價和總結(jié)〔5分鐘〕老師總結(jié)幼兒的作品，對他們的努力和創(chuàng)造力給予肯定。鼓勵幼兒在以后的繪畫中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)延伸：1.給幼兒提供更多有關(guān)蝴蝶的繪畫或手工制作的活動，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造才能。2.結(jié)合音樂活動，讓