統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)-11 趙州橋（教案版）

交流分享，導(dǎo)入新課說(shuō)說(shuō)你都見過(guò)或知道我國(guó)哪些著名的橋梁。武漢長(zhǎng)江大橋盧溝橋港珠澳大橋世界名橋11

趙州橋第1課時(shí)第2課時(shí)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，用筆畫出文中帶生字的詞語(yǔ)，多讀幾遍。初讀課文，掌握生字第1課時(shí)選自“課前預(yù)習(xí)單”第1題讀一讀下面的詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)字音。不會(huì)認(rèn)讀的生字詞圈出來(lái)多讀幾遍。趙縣石拱橋安濟(jì)橋石匠設(shè)計(jì)橫跨歷史前爪智慧xiànɡǒnɡjìjiànɡjìhénɡlì

shǐzhuǎzhì

huì后鼻音選自“課前預(yù)習(xí)單”第2題虎爪（）鷹爪（

）龍爪（

）張牙舞爪（

）雞爪子（

）貓爪兒（

）狗爪兒（

）zhǎozhǎozhǎozhǎozhuǎzhuǎzhuǎ鳥獸或猛獸的爪子小動(dòng)物的爪子我發(fā)現(xiàn)：“爪”指猛禽、猛獸的腳時(shí)，讀“zhǎo”；指小動(dòng)物有尖甲的腳時(shí)，讀“zhu?！薄?.給下列詞語(yǔ)中的多音字“爪”注音，并談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。初讀課文，理清內(nèi)容活動(dòng)一：歸納本課每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一第1自然段第2自然段第3自然段第4自然段趙州橋的基本情況趙州橋非常雄偉、堅(jiān)固趙州橋特別美觀趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干讀讀第1自然段，邊聽邊思考：你從中獲得了哪些信息？河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：讀課文第1自然段，提取信息，完成下面的思維導(dǎo)圖。趙州橋（又叫________）地理位置地位建橋年代設(shè)計(jì)者歷史悠久河北省趙縣的洨河上世界聞名的石拱橋隋朝李春已經(jīng)有一千四百多年了安濟(jì)橋選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三活動(dòng)三：運(yùn)用“世界聞名”寫句子。世界聞名：①__________________________________②__________________________________雄偉的長(zhǎng)城世界聞名。袁隆平爺爺是世界聞名的科學(xué)家。指導(dǎo)書寫，掌握結(jié)構(gòu)省縣匠設(shè)計(jì)觀察字的結(jié)構(gòu)布局，說(shuō)說(shuō)怎樣寫才美觀。趙半包圍結(jié)構(gòu)走字旁的捺要寫得舒展最后一筆是豎折框內(nèi)是兩橫，不要多寫一橫板書設(shè)計(jì)地理位置

地位

建橋年代設(shè)計(jì)者歷史悠久趙州橋細(xì)讀品悟，體會(huì)特點(diǎn)第2課時(shí)選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：默讀課文第2～3自然段，找出描寫趙州橋特點(diǎn)的句子，提煉關(guān)鍵詞，完成下面的思維導(dǎo)圖。趙州橋世界聞名歷史悠久雄偉堅(jiān)固美觀默讀第2自然段，說(shuō)說(shuō)趙州橋的雄偉體現(xiàn)在哪里。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。長(zhǎng)五十多米九米多寬用具體的數(shù)字來(lái)表現(xiàn)趙州橋的雄偉。對(duì)比理解。我們的教室長(zhǎng)10米，趙州橋相當(dāng)于5個(gè)教室的長(zhǎng)度。我們的教室寬6米，趙州橋差不多有一間半教室寬。雖然趙州橋和今天的大橋相比不算什么，但是在1400多年前，這可是獨(dú)一無(wú)二的。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。你從哪里感受到趙州橋的雄偉？全部用石頭砌成三十七米多寬的河面你還能感受到它的什么特點(diǎn)？從什么方面。堅(jiān)固從用料感受下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。從趙州橋的精巧設(shè)計(jì)上感受之前沒(méi)有人這樣做過(guò)，創(chuàng)造出了新的東西。李春的“創(chuàng)舉”具體指什么？“只有一個(gè)拱形的大橋洞”，“下面沒(méi)有橋墩”，“大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞”。這樣的設(shè)計(jì)有幾個(gè)好處？

既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。兩個(gè)特點(diǎn)用一組關(guān)聯(lián)詞“既……又……”連接。請(qǐng)默讀第3自然段，本段的關(guān)鍵句是哪一句？這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。過(guò)渡句不但而且承上啟下試著用“不但……而且……”造句。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：讀課文第3自然段，完成思維導(dǎo)圖。美觀精美的圖案相互纏繞，吐出水花前爪相抵，回首遙望雙龍戲珠真像活了一樣情感升華，學(xué)習(xí)介紹趙州橋讀第4自然段，課文還寫了什么。趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。齊讀第4自然段，讀出我們的民族自豪感。造橋的人們智慧和才干選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三活動(dòng)三：假如你是導(dǎo)游，試著用下面的詞語(yǔ)向游客介紹趙州橋。世界聞名雄偉創(chuàng)舉堅(jiān)固美觀各位游客:你們好!歡迎大家來(lái)到世界聞名的趙州橋。趙州橋又叫安濟(jì)橋，是一座世界聞名的石拱橋。它坐落在河北省趙縣的洨河上。趙州橋建于隋朝年間，由石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造，距今已有一千四百多年的歷史了。趙州橋非常雄偉，橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，橋體全部由石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。大橋洞的兩邊，還各有兩個(gè)拱形的可選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三用來(lái)泄洪的小橋洞。這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。你們看，橋兩側(cè)的石欄欄板上都雕刻著龍的圖案。這些龍姿態(tài)各異，栩栩如生，似乎都在游動(dòng)。趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家！仔細(xì)觀察，指導(dǎo)書寫創(chuàng)舉且智慧史歷獨(dú)體字“口”要寫得扁些，撇、捺要寫舒展。左寬右窄左下“

”的筆順是橫折鉤、豎彎鉤，末筆不能寫成豎提。上下結(jié)構(gòu)心字底要寫得扁些、寬些。選自“課后拓學(xué)單”活動(dòng)活動(dòng)：你還知道哪些“我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)”？向大家介紹一下吧。平遙古城位于山西省晉中市平遙縣，始建于周宣王時(shí)期，明洪武三年（1370）擴(kuò)建，并全面包磚。選自“課后拓學(xué)單”活動(dòng)以后景泰、正德、嘉靖、隆慶和萬(wàn)歷各代進(jìn)行過(guò)十次的補(bǔ)修和修葺，更新城樓，增設(shè)敵臺(tái)。平遙城墻周長(zhǎng)約6