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幼兒園中班社會(huì)活動(dòng)想讓你高興教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過社會(huì)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解自己身邊的世界,并了解自己可以在其中發(fā)揮的作用。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和交際能力。激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。讓幼兒在活動(dòng)中感受到快樂和成就感。培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性和興趣。教學(xué)內(nèi)容單元一:我們周圍的世界活動(dòng)一:社區(qū)走訪活動(dòng)目的:讓幼兒了解社區(qū)的基本情況,認(rèn)識街道、樓房,了解社區(qū)的商店、公園、草坪等?;顒?dòng)步驟:教師先向幼兒介紹社區(qū),明確社區(qū)的概念。帶領(lǐng)幼兒走出校園,沿路感受社區(qū)的風(fēng)貌,看一看社區(qū)里的商店、草坪、公園等。到達(dá)目的地后,讓幼兒坐下,帶領(lǐng)他們觀察周圍的環(huán)境,幫助他們了解所在位置??梢詥栍變阂恍┡c社區(qū)有關(guān)的問題,引導(dǎo)他們回答。教師可以與幼兒一起進(jìn)入社區(qū)的商店,讓幼兒進(jìn)一步了解社區(qū)的經(jīng)濟(jì)生活。活動(dòng)二:社區(qū)建設(shè)活動(dòng)目的:讓幼兒知道社區(qū)的建設(shè)與自己的生活密切相關(guān),從中產(chǎn)生共鳴,與他們的生命經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合,培養(yǎng)他們對美好社區(qū)的向往?;顒?dòng)步驟:教師帶領(lǐng)幼兒圍繞社區(qū)的建設(shè)展開討論,引導(dǎo)他們思考社區(qū)的建設(shè)與自己的生活密切相關(guān)。教師可根據(jù)季節(jié)、氣候等進(jìn)行室內(nèi)或戶外的手工制作活動(dòng),如制作“我心目中的美好社區(qū)”、制作社區(qū)標(biāo)語牌等,讓幼兒從中體會(huì)美好社區(qū)的建設(shè)。物資準(zhǔn)備:色紙、筆、膠水、貼紙等。單元二:互相幫助活動(dòng)一:相互搭橋活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒互幫互助的精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。活動(dòng)步驟:教師帶領(lǐng)幼兒圍成一個(gè)圈,每個(gè)孩子站在圓圈中間。帶領(lǐng)幼兒依照一定的規(guī)律,踏著節(jié)奏在音樂的伴奏下搭建橋,讓其他同學(xué)在橋上通過。教師提供一些道具(如棒子、輪子、繩索、稻草等)給孩子們,讓他們自由組合這些道具,搭建出不同的橋梁形態(tài)?;顒?dòng)二:互相幫助活動(dòng)目的:培養(yǎng)幼兒的相互協(xié)助精神和團(tuán)隊(duì)合作能力?;顒?dòng)步驟:教師選定兩個(gè)幼兒,要求他們牽手前行,中途遇到障礙物后要求一起克服障礙,到達(dá)終點(diǎn)。障礙物可由教師準(zhǔn)備,如紙條、大球、拐杖等。整個(gè)活動(dòng)要求互相協(xié)助,大聲呼叫伙伴,幫助伙伴,一起完成任務(wù)。教學(xué)反思本次社會(huì)活動(dòng)的教學(xué),主要是帶領(lǐng)幼兒走出教室,走進(jìn)社區(qū),認(rèn)識周圍的世界,培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和交際能力,讓幼兒在活動(dòng)中感受到快樂和成就感。在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,我特別注重幼兒的參與感和主動(dòng)性,讓他們在活動(dòng)中發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)勢。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)幼兒非常熱情,他們踴躍發(fā)言,積極參與活動(dòng)。在社區(qū)走訪和社區(qū)建設(shè)活動(dòng)中,幼兒通過感性經(jīng)驗(yàn)了解社區(qū),樹立自己的美好社區(qū)觀念,培養(yǎng)了關(guān)注社區(qū)、熱愛社區(qū)的情感。在活動(dòng)中,我特別注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力,讓他們在共同完成任務(wù)的過程中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的情感和力量。在互相幫助和相互搭橋活動(dòng)中,幼兒之間相互支持,互幫互助,體會(huì)到合作帶來的快樂和成功的喜悅,同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、關(guān)愛大家的道理。在本次社會(huì)活動(dòng)教學(xué)中,我認(rèn)為最成功的點(diǎn)就是讓幼兒在活動(dòng)中感受到快樂和成就感。通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒
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