競聘班主任演講稿模板

第第頁競聘班主任演講稿模板競聘班主任演講稿模板篇1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!這是我第一次競崗，我鼓足志氣走到這里，懷著一顆平常心來挑戰(zhàn)自我，突破自我，改造自我。其實(shí)我只是想勤勤懇懇地努力工作，對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。

我作為一線的幼兒老師，我認(rèn)為無論在哪個(gè)崗位，只要踏踏實(shí)實(shí)地做，就都能發(fā)揮自己的特長，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。既然站在這里，我就簡約說明一下，我今后要做的一些實(shí)在性的事情。

1、我堅(jiān)信每個(gè)幼兒都有閃光點(diǎn)，我會(huì)著重挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓孩子健康歡樂地成長。

2、班主任要想管理好一個(gè)班，需要與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)當(dāng)是孩子的伙伴，充分尊敬孩子。記得聞名教育家魏書生說過老師尊敬同學(xué)的人格，就等于尊敬了教育。我會(huì)關(guān)懷、愛惜同學(xué)，縮短師幼心靈上的距離。

3、一個(gè)良好班集體的成長，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。

4、假如我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清晰地看到，孩子一半時(shí)間在幼兒園，另一半時(shí)間在家里，所以，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任需要深入了解孩子的基本狀況，掌控孩子的思想動(dòng)態(tài)，常常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對孩子進(jìn)行教育，讓孩子提高更快。

5、我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老師請教在工作中遇到的困難和問題，在班級(jí)管理中，我還會(huì)滲透思想、安全，綜合一切教育能量，把孩子教好，育好!

我喜愛這個(gè)職業(yè)，勇猛地跨出了一大步，假如此次競聘勝利，我肯定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。

我的演講完畢，感謝大家!

競聘班主任演講稿模板篇2

敬愛的各位評(píng)委：

你們辛苦了!伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上，我的心情照舊非常激昂，由于，我正在接受競聘上崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今日，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個(gè)充斥挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：第一、我喜愛教育事業(yè)，喜愛班主任這個(gè)繁忙而又充盈的工作。第二、我在__*附中任教時(shí)，擔(dān)負(fù)過兩年的中學(xué)班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了?？莆膽{，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。各位評(píng)委，假如此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制隨著素養(yǎng)教育的深入開展，老師的教學(xué)觀也在不斷改變，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng)，作為一名老師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素養(yǎng)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面進(jìn)展與性格進(jìn)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的同學(xué)。其次，我堅(jiān)信每個(gè)同學(xué)都有閃光點(diǎn)，我會(huì)著重挖掘每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今日升學(xué)無望的同學(xué)成長為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關(guān)系班主任要想管理好一個(gè)班，需要與同學(xué)建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不猶如父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的冊友，充分尊敬同學(xué)。記得聞名家魏書生說過“老師尊敬同學(xué)的人格，就等于尊敬了教育。”我會(huì)關(guān)懷、愛惜同學(xué)，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)懷和尊敬同學(xué)并不等于放棄嚴(yán)格要求同學(xué)，也不是對同學(xué)提出的錯(cuò)誤看法不加以訂正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

三、建立健全班級(jí)管理制度，同學(xué)也是管理者一個(gè)良好班集體的成長，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)同學(xué)意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓同學(xué)參加管理，齊抓共管。

四、全面培育和進(jìn)展同學(xué)的綜合素養(yǎng)在一個(gè)班級(jí)里，同學(xué)的進(jìn)展不可能是絕對全都的，而實(shí)施素養(yǎng)教育的根本意義就在于促進(jìn)同學(xué)全面、主動(dòng)地進(jìn)展，因此，我會(huì)著眼于提高全部同學(xué)的素養(yǎng)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素養(yǎng)，我會(huì)著重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓舞“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！爆F(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是性格教育，我會(huì)尊敬同學(xué)的性格差異，因材施教，開展“特長競賽等形式多樣的活動(dòng)，想方設(shè)法地援助他們提高綜合素養(yǎng)。

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清晰地看到，同學(xué)的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解同學(xué)的家庭教育顯得尤為重要，班主任需要深入了解同學(xué)的基本狀況，班主任需要深入了解同學(xué)的基本狀況，掌控同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，常常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對同學(xué)進(jìn)行教育，讓同學(xué)進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。

六、努力提高業(yè)務(wù)水平和技能，滲透思想、安全、法制教育現(xiàn)在的老師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老老師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育能量，把同學(xué)教好，育好!十年樹木、百年樹人”道出了老師工作的艱辛;“春蠶至死，蠟炬成灰”說明白老師無私的奉獻(xiàn)。我喜愛這個(gè)職業(yè)，勇猛地走上了演講臺(tái)，假如此次競聘勝利，我肯定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委，我對此次競聘充斥了信心，請你們相信我，支持我吧!

競聘班主任演講稿模板篇3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!作為一名參與工作不久的老師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。面對這個(gè)艱難而充斥挑站性的工作，我先說自己學(xué)校班主任競聘演講稿的條件：

第一、在工作中仔細(xì)責(zé)，做好每一件事的工作立場是我對自己的要求。

第二、我曾經(jīng)擔(dān)負(fù)過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的徑直閱歷，從中學(xué)到了許多的管理方法和閱歷。

假使給我一個(gè)班級(jí)，我將至少詳細(xì)，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的幼兒園班主任競聘書工作：

一、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。

一個(gè)良好班集體的成長，并不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度，既要關(guān)懷和尊敬同學(xué)，又要嚴(yán)格要求同學(xué)，做到嚴(yán)格有度，要求有法。

二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)同學(xué)的熱忱、開發(fā)潛能、充盈同學(xué)的精神世界，來提升自己的班級(jí)文化，讓同學(xué)在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

三、針對同學(xué)年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。

一是抓好低班級(jí)的養(yǎng)成教育，援助同學(xué)盡快的進(jìn)行班主任競聘稿角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入焦灼而勞碌的學(xué)校生活。

二是抓好中班級(jí)的青春期教育。

三是抓好高班級(jí)的抱負(fù)前途的教育，讓同學(xué)從前途與抱負(fù)方面加強(qiáng)思索，為最末沖擊中考做好充分的預(yù)備，以一種飽滿而熱忱的狀態(tài)面對最末的選擇。

四、親密聯(lián)系各科老師，協(xié)調(diào)各方能量，發(fā)揮紐帶作用。

五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話。

當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。今日的競聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有技能更有聰慧的同仁會(huì)更加超卓的完成學(xué)校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“缺憾”的老師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒有缺憾了。假如有幸擔(dān)負(fù)班主任，我肯定會(huì)盡我最大努力做好班主任競聘報(bào)告

工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充斥活力的集體。

競聘班主任演講稿模板篇4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!很感謝大家予以我這次珍貴的機(jī)會(huì)!我20__年參與工作，雖能勝任中學(xué)生物的循環(huán)教學(xué)，但總覺得缺少點(diǎn)什么，沒有做過班主任的老師不是一個(gè)合格的老師。我是青年人，我情愿生活中充斥激情與挑戰(zhàn)。今日，經(jīng)過沖突的斗爭，我第一次站在了這個(gè)的講臺(tái)上，沒有別的想法，沒有任何遲疑，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力，只是想爭取一次磨礪自己的機(jī)會(huì)!或許有人會(huì)問我，你為什么要應(yīng)聘班主任?由于我覺得，這個(gè)崗位能磨煉我，能給我?guī)砀喔蟮某删透?或許，有人會(huì)問我，你的優(yōu)勢是什么?我會(huì)告知他，我有一個(gè)滾燙而酷熱的愛心!

假如此次我勝利了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開展我的工作：

一、規(guī)范班級(jí)制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。

二、一個(gè)良好班集體的成長，并不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，

我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度，既要關(guān)懷和尊敬同學(xué)，又要嚴(yán)格要求同學(xué)，做到嚴(yán)格有度，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，營造積極向上的氛圍，為班級(jí)將來更好地進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)進(jìn)行感恩教育，了解師長的艱辛與不易，教育同學(xué)珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，援助他們形成正確的人生觀與世界觀。

三是抓好高班級(jí)的抱負(fù)前途的教育，

讓同學(xué)從前途與抱負(fù)方面加強(qiáng)思索，為最末沖擊中考做好充分的預(yù)備，以一種飽滿而熱忱的狀態(tài)面對最末的選擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開展同學(xué)的工作，為同學(xué)充分營造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭取最末的成功。

四、親密聯(lián)系各科老師，協(xié)調(diào)各方能量，發(fā)揮紐帶作用。

班級(jí)教育需要共同協(xié)作，所以做好班級(jí)任課老師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)進(jìn)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成果，表達(dá)的就是這一職責(zé)。我預(yù)備在班級(jí)工作中，仔細(xì)聽取各位老師的看法，做他們與同學(xué)之間溝通的橋梁，為同學(xué)與老師進(jìn)行同等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位老師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)同學(xué)在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們在同等和諧的環(huán)境中健康自由的進(jìn)展。

五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話。

當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。今日的競聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有技能更有聰慧的同仁會(huì)更加超卓的完成學(xué)校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“缺憾”的老師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒有缺憾了。假如有幸擔(dān)負(fù)班主任，我肯定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充斥活力的集體。

我的演講完畢，感謝大家!

競聘班主任演講稿模板篇5

敬愛的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!

請?jiān)试S我進(jìn)行自我介紹，我叫__，今年__歲，畢業(yè)于__高校__系。今日很榮幸今日有機(jī)會(huì)參與學(xué)校的老師資格競聘演講，今日我要競聘的是美術(shù)特長班老師。

關(guān)于美術(shù)我有肯定的了解，我國在世界有著深遠(yuǎn)影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)分于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等很多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢。

我的工作設(shè)想：

1、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術(shù)感愛好了，才能更為有效地激發(fā)他們參加活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。因此，在選擇想像畫的內(nèi)容時(shí)，依據(jù)各班幼兒不同的年齡特征、愛好愛好及現(xiàn)有的繪畫水平，多項(xiàng)選擇取幼兒生活中熟識(shí)的、感愛好的、具有吸引力的題材，因材施教。

2、與家長做好溝通工作，留意日常生活中的誘導(dǎo)，以及相關(guān)素材的預(yù)備。

3、潛心討論教學(xué)方案，通過查閱和觀賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學(xué)活動(dòng)，