勞動課《洗衣物》教案新部編本_第1頁
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精品教學教案設計|Excellentteachingplan精品教學教案設計|Excellentteachingplan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計|Excellentteachingplan育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教師學科教案[20–20學年度第__學期]任教學科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________xx市實驗學校主備人：執(zhí)行時間：總第（）課時課題（第課時）洗衣物明確學習目標1．通過學習，知道洗衣物的主要步驟，知道不同質地的衣物要用不同的洗滌方法，還要用不同的洗滌用品。2．認識幾種常見衣物的洗滌標識。3．通過實踐，初步掌握正確的洗滌方法。學習重點認識幾種常見衣物的洗滌標識。學習難點認識幾種常見衣物的洗滌標識。通過實踐，初步掌握正確的洗滌方法。學習程序學習內容二次備課一、談話導入：談話：你平時在家要洗衣服嗎？事怎么洗滌的？看到家長又是怎樣洗衣物的？主要分哪幾個步驟？根據(jù)學生回答，相機板書：浸泡——擦肥皂——搓洗——沖洗——晾干二、學習新知。1．出示幾件質地不同的衣物，提問：這幾件衣物可以一起洗嗎？為什么？2．認識衣物質地標識和洗滌說明標識。（出示）讓學生自己認自己記，然后逐個出示各種標識，讓學生說說代表的意思。把剛才幾件衣物拿出來，讓學生說說各是什么質地，該怎么洗？要注意些什么？三、動手實踐時的注意事項。1．看書學習正確的洗滌方法。2．查閱技術信息，獲得怎樣使衣物洗得更干凈的小知識。3．根據(jù)自己所帶要洗

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