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39.中學(xué)生學(xué)習(xí)策略量表一、量表全文A.重來不使用B.基本不使用C.有時(shí)使用D.經(jīng)常使用E.總是使用[]1、學(xué)習(xí)新授內(nèi)容之前,我總是根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)[]2、學(xué)習(xí)新授內(nèi)容之后,我總是要進(jìn)行復(fù)習(xí)并加以整理和歸納所學(xué)的內(nèi)容[]3、在上課過程中,我認(rèn)真做筆記同時(shí)用筆把課本中的重要字句、公式及定理劃上線[]4、利用課余時(shí)間,我會(huì)重復(fù)抄寫和背誦課本中的重要字句、公式及定理[]5、我采用的學(xué)習(xí)方法,主要還是死記硬背[]6、在功課的學(xué)習(xí)中,我總是會(huì)把相關(guān)的知識(shí)同實(shí)際生活情境聯(lián)系起來[]7、遇到新學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候,我總會(huì)及時(shí)提醒自己注意那些已經(jīng)學(xué)過的學(xué)習(xí)內(nèi)容。[]8、在學(xué)習(xí)中我會(huì)積極思考[]9、在學(xué)習(xí)中我善于用圖畫、圖表等非語言信息理解所學(xué)內(nèi)容[]10、我注意發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律舉一反三[]11、對(duì)于作業(yè)、測(cè)試中的錯(cuò)誤,過后我能意識(shí)到錯(cuò)誤并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正[]12、我經(jīng)常使用工具書[]13、我會(huì)利用記憶規(guī)律提高記憶效果[]14、我借助聯(lián)想、歸納把相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來[]15、我經(jīng)常利用推理、歸納等手段分析和解決問題[]16、我總是利用列提綱、畫知識(shí)圖表來理解所學(xué)的內(nèi)容[]17、我喜歡把以前學(xué)的知識(shí)和現(xiàn)在學(xué)的新知識(shí)聯(lián)系起來理解。[]18、我有明確的各門課程學(xué)習(xí)目標(biāo)[]49、整個(gè)學(xué)期,我都在努力學(xué)習(xí)。直到考試結(jié)束的時(shí)候,才放松了下來。[]19、我經(jīng)常制訂各門課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃[]20、各門功課的學(xué)習(xí),我能夠獲得個(gè)人滿足感[]21、各門功課的知識(shí)學(xué)習(xí)與工作密切相關(guān)[]22、各門功課的知識(shí)學(xué)好了與找工作密切相關(guān)[]23、我想通過知識(shí)的學(xué)習(xí),提高我的自信心。[]24、我注意了解自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與不足[]25、我會(huì)經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行一些小測(cè)驗(yàn)[]26、我經(jīng)常評(píng)價(jià)自己學(xué)習(xí)效果,總結(jié)學(xué)習(xí)方法[]27、在輔導(dǎo)課上,我總是不能集中注意力,總是忘記重要的知識(shí)點(diǎn)。[]28、我積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法[]29、我常與教師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)[]30、我善于創(chuàng)造、把握和利用各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)[]31、學(xué)習(xí)中遇到困難我積極尋求幫助[]32、學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,我會(huì)采用自問自答的形式,來幫助自己理解。[]33、如果付出足夠多的努力,我能夠理解這門功課的全部?jī)?nèi)容。[]34、我能夠充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間。[]35、我發(fā)現(xiàn),自己總是無法做到按照制訂好的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。[]36、我每一天都有一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的計(jì)劃及時(shí)間分配表[]37、我從不無故曠課。[]38、我認(rèn)為四處轉(zhuǎn)悠是在浪費(fèi)時(shí)間,課余時(shí)間我學(xué)習(xí)大綱和輔導(dǎo)材料提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容。[]39、課余時(shí)間里,我喜歡在家中我自己的房間里安靜的學(xué)習(xí)[]40、即使是課余時(shí)間,我也喜歡和同學(xué)們一道在教室里學(xué)習(xí)[]41、我喜歡一邊聽音樂,一邊看書閱讀[]42、我喜歡相約三、五個(gè)固定的同學(xué)在一起有計(jì)劃的學(xué)習(xí)[]43、我喜歡和成績(jī)比我好的同學(xué)同桌。[]44、即使學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,我也會(huì)設(shè)法把它學(xué)完[]45、即使不喜歡老師布置的這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),我也會(huì)努力做到最好[]46、我會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài),讓自己始終處于良好的精神狀態(tài)之中[]47、當(dāng)我碰到學(xué)習(xí)困難時(shí),我不會(huì)放棄,盡最大努力來理解[]48、對(duì)于每次測(cè)試的結(jié)果,我歸因于努力的程度[]49、整個(gè)學(xué)期,我都在努力學(xué)習(xí)。直到考試結(jié)束的時(shí)候,才放松了下來。[]50、遇到困難的時(shí)候,我會(huì)向老師和同學(xué)求教[]51、我平時(shí)就很關(guān)注我的同學(xué),以從中找到能夠給我?guī)兔Φ耐瑢W(xué)[]52、課堂學(xué)習(xí)中,我能充分利用小組討論成果[]53、教師講評(píng)作業(yè)、測(cè)試卷時(shí),我聽得很認(rèn)真[]54、我注意通過音像資料豐富自己的學(xué)習(xí)[]55、對(duì)于基礎(chǔ)較差的課程學(xué)習(xí),我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)它,直到明白。二、量表信效度全量表的Alpha信度達(dá)到0.8864,分半信度達(dá)0.8433以上所有的Pearson相關(guān)系數(shù)均達(dá)到極顯著水平。這說明量表具有較高的結(jié)構(gòu)效度。應(yīng)用極大似然法估計(jì)模型參數(shù)的驗(yàn)證性因素分析結(jié)果表:2χ/df=3.19,GFI>0.90,AGFI>0.90,CFI>0.90,RMR<0.10,RMSEA<0.08,NNFI、NFI和IFI均大于0.90。所有的這些指標(biāo)都一致說明中學(xué)生學(xué)習(xí)策略模型擬合較好。結(jié)
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