大學(xué)生性別角色行為量表

47、大學(xué)生性別角色行為量表一、量表全文1.經(jīng)常因便宜而買好看卻不實(shí)用的東西2.一與人發(fā)生沖突,就莽撞地以武力解決3.只要有錢便見利忘義,什么都會(huì)毫無顧忌的去做4.將自己的一點(diǎn)小事夸大,自吹自擂多么優(yōu)秀5.做事經(jīng)常想得太多,容易猶豫不決6.聽說開公司賺錢,未經(jīng)深思就隨意決定進(jìn)行投資創(chuàng)業(yè)7.做人有雄心壯志,做事有膽量斗志8.結(jié)婚后成為家里的頂梁柱,一直照顧家人9.言語風(fēng)趣幽默,在不開心時(shí)愛講小笑話哄人開心10.不夠堅(jiān)強(qiáng),遭遇一點(diǎn)小挫折就難以承受11有主見而自立,敢于獨(dú)自打拼創(chuàng)業(yè)12感情脆弱,容易為小事發(fā)愁傷感,常常往壞處想13為兄弟兩肋插刀,對(duì)親朋好友重情重義14容易被電視劇情感動(dòng)流淚,常常深陷其中15總是很細(xì)心做家務(wù),打掃衛(wèi)生連角落都能注意清潔16照顧好對(duì)方生活,輔佐對(duì)方事業(yè),教育好孩子17注重生活細(xì)節(jié),喜歡記錄和回憶生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴18看不慣別人成功,見不得別人好19操持家務(wù),把所有事打理得井井有條20樂于幫助需要幫助的人,對(duì)自己的付出不后悔21用錢沒有節(jié)制,經(jīng)常大手大腳的胡吃海喝22有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,自己努力創(chuàng)造雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力23喝醉了就特別容易沖動(dòng),與人發(fā)生沖突等24心情變化得很快,一會(huì)開開心心一會(huì)悶悶不樂25容易被感情的甜言蜜語所騙,天真的相信而上當(dāng)26仗著自己身強(qiáng)力壯,霸占搶奪別人的東西27遇到突發(fā)事情(如搶劫)能保持鎮(zhèn)定,機(jī)智的隨機(jī)應(yīng)變28看到弱小的就敢打罵欺負(fù),比自己強(qiáng)壯的就服從投降29擁有想要征服一切的心情,不屈不撓的精神30總覺得白己身材不夠好,不敢穿漂亮的衣服31做事急于求成,常常意氣用事32成熟有品位,內(nèi)在女性氣質(zhì)令人傾心二、量表信效度本研究大學(xué)生性別角色行為量表各個(gè)維度的Cronbach'sAlpha系數(shù)在0.676一0.871之間,表明同質(zhì)性信度基本滿足要求,量表具有較高的同質(zhì)性。同時(shí)為了檢驗(yàn)量表的跨時(shí)間穩(wěn)定性,本研究選取一個(gè)班級(jí)24名大學(xué)生進(jìn)行重測(cè),相隔時(shí)間為兩周,重測(cè)信度的結(jié)果顯示,大學(xué)生性別角色行為量表各個(gè)維度間的重測(cè)信度在0.925一0.979之間,說明該量表具有較好的跨時(shí)間穩(wěn)定性。綜上所述,大學(xué)生性別角色行為量表信度基本達(dá)到了心理測(cè)量學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),具有較高的可靠性和穩(wěn)定性。(l)內(nèi)容效度。在閱讀了大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)之上,參考現(xiàn)有的性別角色量表,盡量保證量表涵蓋了性別角色所包含的內(nèi)容。開放式問卷發(fā)放時(shí)也按照不同專業(yè)、不同年級(jí)、不同性別取樣,并與不同的被試群體進(jìn)行訪談,保證測(cè)試項(xiàng)目的完備性和合理性。收集項(xiàng)目后,借鑒了心理學(xué)專業(yè)的教師和研究生的意見,同時(shí)還請(qǐng)被試對(duì)量表中的項(xiàng)目屬性進(jìn)行評(píng)定,對(duì)量表進(jìn)行多次修訂?？梢?量表的內(nèi)容效度較好。(2)結(jié)構(gòu)效度。量表首先通過探索性因素分析得到穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),然后通過驗(yàn)證性因素分析進(jìn)一步修訂,擬合指數(shù)均滿足要求,分析得出的因子結(jié)構(gòu)與初期的理論構(gòu)想基本一致。計(jì)算各個(gè)維度之間的相關(guān)系數(shù),結(jié)果顯示男性負(fù)性與男性正性、女性負(fù)性與女性正性存在著低相關(guān),男性負(fù)性與女性正性、男性正性與女性負(fù)性存在著中等程度的相關(guān),總體相關(guān)系數(shù)在0.11一0.68之間,呈現(xiàn)中等或者中等偏低的相關(guān),且達(dá)到了顯著性水平,說明各因子具有一定的獨(dú)立性。量表中性質(zhì)相反的維度之間也表現(xiàn)出顯著的負(fù)相關(guān),說明各個(gè)因素能反應(yīng)量表測(cè)查的內(nèi)容,量表具有較好的結(jié)構(gòu)效度。(3)效標(biāo)效度。在選擇效標(biāo)效度時(shí),選擇出內(nèi)容和結(jié)構(gòu)與本研究較為接近的、具有良好信效度的量表,同時(shí)征求心理學(xué)專業(yè)教師和研究生的意見,最終確定為維度相對(duì)接近且廣泛使用的本土化量表CSRI。通過與校標(biāo)比較結(jié)果顯示,大學(xué)生性別角色行為量表與CS班各因子的得分相關(guān)顯著,表明大學(xué)生性別角色行為量表的校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度良好。從整個(gè)研究過程和以上三種效度的檢驗(yàn)均來看,本量表項(xiàng)目?jī)?nèi)容能夠較好的反映現(xiàn)今大學(xué)生對(duì)于男女兩性的行為界定和認(rèn)同,由此在自評(píng)時(shí)的結(jié)果能較好的反映其所屬的性別角色類型,具有較好的效度。三、量表維度男性負(fù)性男性正性女性負(fù)性