寧夏銀川市第三中學2021-2022學年九年級下學期自學檢測化學試題

銀川市第三中學2021-2022第二學期自學檢測九年級化學時間：60分鐘滿分：65分可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16N-14S-32Cu-64Fe-56Zn-65一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意。每小題2分，共22分。）1.下列關于資源能源的敘述正確的是A.地球上的總水儲量很大，且淡水約占全球水儲量的96.5%B.空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的體積分數(shù)約為78%C.防止金屬的腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑D.人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如氫能、太陽能、生物質能等【答案】D【解析】【詳解】A.地球上的總水儲量很大，海水約占全球水儲量的96.5%，但淡水只約占全球水儲量的2.53%，選項A不正確；B.空氣是一種寶貴的資源，空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，稀有氣體的體積分數(shù)為0.94%，選項B不正確；C.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑，但不是唯一途徑，比如還可以通過尋找金屬的代用品，選項C不正確；D.由于化石燃料不可再生面臨枯竭，且化石燃料對環(huán)境的影響也較大，人們正在利用和開發(fā)許多其他能源，如氫能、太陽能、生物質能等，選項D正確。故選D。2.北斗系統(tǒng)的全面建成彰顯了中國航天的力量，在航天科技中會用到大量金屬材料。下列有關金屬材科的說法正確的是（）A.合金中一定只含金屬元素B.純銅比黃銅的硬度更大C.生銹的鋼鐵制品沒有回收價值D.鈦和鈦合金被廣泛用于火箭、導彈等【答案】D【解析】【分析】合金相對于組成它的純金屬來說，一般具有熔點較低、耐腐蝕性強、硬度大、機械強度大等方面的特點?！驹斀狻緼.合金中一定含有金屬元素，還可以含有非金屬元素，如生鐵中含有非金屬元素碳等，故選項錯誤；B.一般合金的硬度大于其組成中純金屬的硬度，所以純銅比黃銅的硬度小，故選項錯誤；C.生銹的鋼鐵制品可以回收重新利用，既可以節(jié)約能源，又可以減少環(huán)境污染，故選項錯誤；D.鈦和鈦合金具有優(yōu)良的性能，被廣泛用于火箭、導彈、航天飛機和通信設備等，故選項正確。故選D。3.下列有關酸堿溶液配制及其性質實驗的操作，正確的是A.稱量NaOH固體 B.配制NaOH溶液C.稀釋濃H2SO4 D.干燥O2氣體【答案】D【解析】【詳解】A.氫氧化鈉具有腐蝕性，易潮解，需要在玻璃器皿中稱量，錯誤。B.量筒中不能配制溶液，錯誤。C.濃硫酸稀釋，應將濃硫酸沿燒杯壁緩緩倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，錯誤。D.濃硫酸具有吸水性，可做干燥劑干燥氧氣，氣體干燥長進短出，正確。故選：D。4.加入某種溶液后，下列轉化不能一步實現(xiàn)的是。A.Fe→FeCl2 B.Fe→FeCl3CFe2O3→FeCl3 D.CuO→CuCl2【答案】B【解析】【詳解】A.鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，轉化能一步實現(xiàn)，故A正確；B.鐵不能一步實現(xiàn)到氯化鐵的轉化，故B不正確；C.氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，轉化能一步實現(xiàn)，故C正確；D.氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，轉化能一步實現(xiàn)，故D正確。故選B。5.鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質。下列有關敘述正確的是()A.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞，在瓶口都有白霧B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣D.在稀鹽酸、稀硫酸中加入碳酸鈣粉末，粉末都會逐漸溶解，且液體變?yōu)辄S色【答案】B【解析】【詳解】A.濃硫酸不能揮發(fā)出氣體，不會在瓶口形成白霧，故A錯；B.稀鹽酸和稀硫酸都可和鐵銹的主要成分氧化鐵發(fā)生反應，故B正確；C.濃硫酸有吸水性，可用來干燥氧氣，濃鹽酸不具有吸水性，不能用來干燥氣體，故C錯；D.碳酸鈣能和稀鹽酸、稀硫酸反應，固體會逐漸溶解，但反應后的液體是無色，故D錯。故選B。6.下列有關推理正確的是A.過濾和蒸餾是常用的凈水方法，均可以使硬水變?yōu)檐浰瓸.O2和CO2的組成中都含有氧元素，構成它們的微粒中都有氧分子C.混合物是由不同物質組成的，同一種元素不可能組成混合物D.酸性溶液都能使紫色石蕊溶液變紅，堿性溶液都能使無色酚酞溶液變紅【答案】D【解析】【詳解】A.過濾和蒸餾是常用的凈水方法，但是過濾不能將硬水軟化，軟化方法是蒸餾或煮沸，選項錯誤；B.氧氣和二氧化碳的組成中都含有氧元素，氧氣是由氧分子構成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成，二氧化碳是純凈物不含氧分子，選項錯誤；C.混合物是由不同物質組成的，同一種元素也可能組成混合物如紅磷和白磷混合物只含磷元素，選項錯誤；D.酸性溶液都能使紫色石蕊溶液變紅，堿性溶液都能使無色酚酞溶液變紅，選項正確；答案：D。7.下列鑒別物質的方法，不可行的是A.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水B.用燃著的木條鑒別CO2和N2C.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和澄清石灰水D.用水鑒別NaOH和CaCO3固體【答案】B【解析】【詳解】A.取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B.二氧化碳和氮氣都能使燃著的木條熄滅，不能使用燃著的木條鑒別，故B錯誤；C.酚酞在稀鹽酸中為無色，在澄清石灰水中變紅，可以使用酚酞試液鑒別，故C正確；D.氫氧化鈉易溶于水，碳酸鈣不溶于水，可以使用水鑒別氫氧化鈉和碳酸鈣，故D正確。故選B。8.下圖是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置圖，下列說法不正確的是A.B處玻璃管內反應中Fe2O3失去氧，還原劑是COB.在點燃酒精噴燈前，應先通入CO氣體排盡裝置中的空氣C.該實驗可以觀察到B處固體從黑色逐漸變成紅色D.該模擬實驗缺少尾氣處理裝置，會污染空氣【答案】C【解析】【詳解】A.B處玻璃管內發(fā)生的化學反應是一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，一氧化碳奪取了氧化鐵中的氧，故氧化鐵失去氧，還原劑是一氧化碳，選項正確；B.在點燃酒精噴燈前，應先通入一氧化碳氣體排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，選項正確；C.一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，該實驗可以觀察到B處固體從紅棕色逐漸變成黑色，選項錯誤；D.一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會污染環(huán)境，本實驗的缺陷是沒有設計尾氣處理裝置，選項正確；答案為：C。9.A.b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是A.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質量不變B.將t1℃時a的飽和溶液加熱至t2℃溶質質量分數(shù)不變C.A.b兩種物質的溶解度曲線交點的含義是t1℃時，A.b兩種物質的溶解度相等D.當a溶液中混有少量b時，可采用降溫結晶的方法提純a【答案】A【解析】【詳解】A.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶解度減小，析出晶體，溶液質量減小，故A錯誤；B.將t1℃時a的飽和溶液加熱至t2℃，溶解度增大，溶質、溶劑質量不變，所以溶質質量分數(shù)不變，故B正確；C.根據(jù)溶解度曲線，交點的含義是過該點的曲線所代表的的物質在該溫度下溶解度相等，則A.b兩種物質的溶解度曲線交點的含義是t1℃時，A.b兩種物質的溶解度相等，故C正確；D.a的溶解度受溫度變化影響較大，b的溶解度受溫度變化影響較小，當a物質中含有少量的b物質時，可采用降溫結晶的方法提純a物質，故D正確；答案為：A。10.某同學根據(jù)銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外，還應該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”，需要進行下列實驗中的A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁【答案】B【解析】【詳解】甲試管的銅片與氧氣、水和二氧化碳同時接觸發(fā)生了銹蝕；乙中的銅片與二氧化碳和水接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與氧氣有關；丙中的銅片與二氧化碳和氧氣接觸，沒有銹蝕，說明銅的銹蝕與水有關；丁中的銅片與氧氣和水接觸沒有銹蝕，說明了銅的銹蝕與二氧化碳有關。由以上分析可知，通過實驗甲與丁的對比得出：銅的銹蝕必須有二氧化碳參與。故選B。11.下列各組物質間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化的是（）XYZAFe2O3FeH2BCaCO3CaOH2OCCO2CODH2OO2CO2A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A.Fe2O3能與一氧化碳反應在高溫下生成鐵和二氧化碳，鐵能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和氫氣，氫氣能與氧化鐵反應，不能轉化為氧化鐵，故選項錯誤；B.碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣能與酸反應轉化為水，水不能轉化為碳酸鈣，故選項錯誤；C.碳能與氧氣反應，不能轉化為氧氣，故選項錯誤；D.水通電分解生成氫氣和氧氣，碳氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉化，故選項正確。故選D。二、填空題（共12分）12.寫出下列溶液中溶質的化學式：（1）鹽酸___________；（2）醫(yī)用酒精___________；（3）白磷的二硫化碳溶液___________；（4）鋅粒與稀硫酸恰好完全反應后所得的溶液___________?！敬鸢浮浚?）HCl（2）C2H5OH##C2H6O（3）P（4）ZnSO4【解析】【小問1詳解】鹽酸的溶質是氯化氫，溶劑是水，氯化氫的化學式為：HCl；【小問2詳解】醫(yī)用酒精的溶質是酒精，溶劑是水，酒精的化學式為：C2H5OH；【小問3詳解】白磷的二硫化碳溶液，溶質是白磷，化學式為：P；【小問4詳解】鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，故所得溶液中的溶質為硫酸鋅，化學式為：ZnSO4。13.請用所學知識解釋生活中遇到的一些問題：（1）盛放在油罐車內的石油發(fā)生振蕩時產(chǎn)生靜電，容易產(chǎn)生火災，所以油罐車尾部有一條拖地的鐵鏈，這是利用了鐵具有___________的性質。（2）吃完飯后，常用洗潔精清洗餐具上的油污，因為洗潔精有___________作用，能使油和水形成的___________（填“溶液”或“乳濁液”）穩(wěn)定性增強；而汽油除油污的原理是___________。（3）小麗想用大粒鹽配制鹽水，為使大粒鹽盡快溶解，可采用的方法是___________。（4）小剛的媽媽買了些燒堿去除油污，燒堿是密封保存的，燒堿需密封保存是因為在空氣中會___________，并與空氣中的___________反應而變質，發(fā)生反應的化學方程式為___________?！敬鸢浮浚?）能導電（2）①.乳化②.乳濁液③.汽油能溶解油污（3）將鹽粒碾碎（4）①.吸水而潮解②.二氧化碳##③.【解析】小問1詳解】盛放在油罐車內的石油發(fā)生振蕩時產(chǎn)生靜電，容易產(chǎn)生火災，所以油罐車尾部有一條拖地的鐵鏈，是因為金屬能導電，可以將產(chǎn)生的靜電導入大地，故填：能導電；【小問2詳解】洗潔精具有乳化作用，而汽油能溶解油污，所以用洗潔精清洗餐具上的油污，是利用了洗潔精的乳化作用；形成乳濁液，用汽油可洗去衣物上的油污，其原理是汽油能溶解油污；故填：乳化；乳濁液；汽油能溶解油污；【小問3詳解】用大粒鹽配制鹽水，為使大粒鹽盡快溶解，可采用的方法是：將鹽粒碾碎，這樣是鹽粒與水有較大的接觸面積，溶解加快；【小問4詳解】氫氧化鈉具有吸水性，置于空氣中會吸收水分而潮解，同時氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為三、應用題（共16分）14.溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途。（1）認真分析下列各圖，回答相關問題：①根據(jù)圖1分析，20℃時，將20gNaCl加入50g水中形成溶液的質量為___________g。②圖2中打開汽水瓶冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度與___________有關。喝了汽水，常常會打嗝是因為___________。③在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________；乙試管內的溶液是___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（2）在實驗室里配制55g10%的氯化鈉溶液，操作如圖所示，回答下列問題：①請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序___________。②認真觀察，改正圖中的錯誤操作___________。若不進行改正，其他操作步驟正確，則所配制溶液的溶質的質量分數(shù)___________（填“大于”“小于”或“等于”）10%。③步驟⑤需要量取水___________ml；若量取水時采用俯視的方法讀數(shù)，會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)___________（填“偏大”“偏小”或“無影響”）④將配好的溶液稀釋成溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需加入___________g水。【答案】（1）①.68②.壓強③.溫度升高，氣體溶解度降低④.有固體析出⑤.不飽和（2）①.④②③⑤①②.左盤放藥品，右邊放砝碼③.小于④.49.5⑤.偏大⑥.55【解析】【小問1詳解】①根據(jù)溶解度曲線可知，20℃時氯化鈉的溶解度是36g，即20℃時100g水中最多能溶解36g氯化鈉，故50g水中最多能溶解18g氯化鈉，20℃時，將20gNaCl加入50g水中形成飽和溶液，且有2g未溶，因此此時溶液質量是，故填：68；②打開汽水瓶，瓶內氣壓減小，所以冒出大量氣泡，說明氣體的溶解度與壓強有關，喝了汽水，由于體內溫度比室溫高，則會打嗝，說明：溫度升高，氣體溶解度降低；③硝酸銨溶于水時會使水溫降低，硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，故由于硝酸鉀溶解度減小，原飽和的硝酸鉀溶液中不能再溶解那么多的溶質，使部分溶質析出，故填：有固體析出；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的降低而變大，故飽和的氫氧化鈣溶液由于溶質溶解度變大而變?yōu)椴伙柡腿芤?，故填：不飽和；【小?詳解】①配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液步驟是計算、稱量、溶解、裝瓶貼標簽，故根據(jù)圖示配制溶液的正確操作順序是：④取藥品，②稱量質量，③放入燒杯。⑤加水，①攪拌溶解，故填：④②③⑤①；②如圖根據(jù)天平稱量藥品質量應左物右碼，有腐蝕性的藥品要放在玻璃容器中稱量，圖中左右顛倒，因此改正為：左盤放藥品，右邊放砝碼；若不進行改正，通過計算，則砝碼質量為5g，游碼移至0.5刻度處，根據(jù)圖中錯誤放置方法可知：，氯化鈉質量是4.5g，溶劑不變溶質變小，則最終溶質質量分數(shù)變小，故填：小于；③步驟⑤需要量取水質量是，則水的體積是：，故填：49.5；若量取水時采用俯視的方法讀數(shù)，會使讀數(shù)偏大實際偏小，則溶劑水的量取少了，溶液質量偏小，溶質質量不變，導致所配溶液的溶質質量分數(shù)偏大，故填：偏大；④根據(jù)加水稀釋溶液溶質質量不變，設加入水的質量為，列式：，解得，故填：55。15.中華文化源遠流長，早在西漢時期《淮南萬畢術》一書中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，這是我國現(xiàn)代“濕法煉銅”的先驅。某大型工廠利用此原理處理含硫酸銅的廢液回收金屬銅時，向100kg的廢液中加入足量的鐵粉，得到金屬銅6.4kg。計算廢液中硫酸銅的質量分數(shù)是多少？【答案】解：設廢液中硫酸銅的質量為x廢液中硫酸銅的質量分數(shù)為答：廢液中含硫酸銅的質量分數(shù)為16%?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻恳姶鸢?。四、實驗探究16.研究小組對氯水(氯氣的水溶液)進行探究。(反應方程式為：Cl2＋H2O===HCl＋HClO)(1)測定氯水的酸性：取少量，向其中滴加____(填字母)，一開始應觀察到滴加的指示劑在氯水中顯____色。a．無色酚酞試液b．紫色石蕊試液(2)氯水具有漂白性，請你參與“氯水使品紅試紙褪色”的研究?！咎岢鰡栴}】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？【猜想】猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色。猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色。猜想3：氯水中的HCl使品紅試紙褪色?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象結論①用水潤濕品紅試紙，觀察_____________猜想1不成立②把品紅試紙放入干燥的氯氣中，觀察試紙不褪色猜想2不成立③________________________，觀察試紙不褪色猜想3不成立【結論】通過探究，找到氯水中使品紅試紙褪色的原因?！舅伎肌繉嶒?1)向氯水中滴加幾滴所選指示劑后，最終觀察到的現(xiàn)象是___________。猜想4：氯水中的____________(填化學式)使品紅試紙褪色?！敬鸢浮竣?b②.紅③.HClO④.把品紅試紙放入鹽酸中⑤.試紙不褪色⑥.先變紅色后褪色【解析】【詳解】(1)酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅，無色酚酞試液遇酸性溶液不變色，測定氯水的酸性取少量，向其中滴加紫色石蕊試液，一開始應觀察到滴加的指示劑在氯水中紅色；【實驗探究】猜想1不成立，說明品紅沒有褪色；要證明猜想2不成立，只要把品紅試紙伸入到干燥的氯氣中，現(xiàn)象是否變化就可以了；要證明猜想3不成立，只要把品紅試紙伸入到鹽酸中，現(xiàn)象是否變化就可以了；【思考】因為氯水中有HCl和HClO，酸性溶液可使石蕊變紅，而HClO具有漂白作用，故向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是：先變紅色后褪色；猜想4：氯水中的次氯酸使品紅試紙褪色，其化學式為：HClO。17.M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動．【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？【猜想與假設】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是______．【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質質量分數(shù)也相同的稀鹽酸）；實驗操作M絲插入試管①中銅絲插入試管②中鋁絲插入試管③中實驗結論剛開始現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生無氣泡無氣泡M＞Cu：______幾分鐘后的現(xiàn)象有少量氣泡產(chǎn)生無氣泡有大量氣泡產(chǎn)生______【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現(xiàn)象進行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是____________________。【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學們取粗細相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液，又進行了如圖所示的實驗：（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_________________________。（2）試管丙中反應的化學方程式為_______________?！窘涣髋c表達】同學們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管__（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結論．【解釋與結論】通過以上實驗，同學們得出了三種金屬的活動性順序．【評