中班社會(huì)活動(dòng)教案《大手拉小手》

中班社會(huì)活動(dòng)教案《大手拉小手》匯報(bào)人：2023-12-19活動(dòng)背景與目的活動(dòng)準(zhǔn)備與安排活動(dòng)流程設(shè)計(jì)教學(xué)方法與手段教學(xué)內(nèi)容與步驟活動(dòng)評(píng)價(jià)與反饋目錄01活動(dòng)背景與目的當(dāng)前社會(huì)，家庭教育和親子關(guān)系越來越受到重視，人們更加關(guān)注孩子的全面發(fā)展和家庭和諧。社會(huì)環(huán)境中班階段是幼兒社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過親子活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒社會(huì)交往能力、情感表達(dá)等方面的發(fā)展。教育理念背景介紹

活動(dòng)目的促進(jìn)親子關(guān)系通過大手拉小手活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流，加深彼此的理解和信任。培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與其他家庭互動(dòng)，提高其社會(huì)適應(yīng)能力和交往技巧。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)通過分組合作完成任務(wù)的形式，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。幼兒社會(huì)交往能力得到提高幼兒能夠主動(dòng)與其他小朋友和家庭進(jìn)行互動(dòng)，表現(xiàn)出良好的社交禮儀和溝通技巧。團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到增強(qiáng)幼兒能夠積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為團(tuán)隊(duì)的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。親子關(guān)系更加融洽家長和孩子之間的情感聯(lián)系更加緊密，彼此更加了解和信任。預(yù)期效果02活動(dòng)準(zhǔn)備與安排XXXX年XX月XX日，下午X點(diǎn)至X點(diǎn)時(shí)間幼兒園操場地點(diǎn)中班全體幼兒及其家長，以及教師團(tuán)隊(duì)參與人員時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員準(zhǔn)備足夠數(shù)量的親子游戲道具，如氣球、彩帶、積木等。游戲道具音響設(shè)備桌椅布置用于播放背景音樂和指令，確?；顒?dòng)氛圍更加活躍。為家長和幼兒提供足夠的座椅，并布置好簽到臺(tái)和咨詢臺(tái)。030201物資準(zhǔn)備制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的措施和疏散路線。安全預(yù)案安排專人負(fù)責(zé)安全管理，確保活動(dòng)期間的安全秩序。人員配備在活動(dòng)過程中，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場的安全監(jiān)管，確保幼兒和家長的安全?，F(xiàn)場監(jiān)管安全保障措施03活動(dòng)流程設(shè)計(jì)問候與自我介紹老師向孩子們熱情問候，并簡短自我介紹，為活動(dòng)營造輕松愉快的氛圍。主題引入通過播放一段與“大手拉小手”主題相關(guān)的視頻或講述一個(gè)有趣的故事，激發(fā)孩子們的興趣和好奇心。開場環(huán)節(jié)手影戲法。利用投影儀或手電筒，讓孩子們用手?jǐn)[出各種造型，在墻上形成有趣的手影，鍛煉孩子們的想象力和創(chuàng)造力。游戲一手指操。教孩子們一些簡單的手指操，如捏泥巴、彈鋼琴等，讓孩子們?cè)趧?dòng)手的過程中鍛煉手指靈活性和協(xié)調(diào)性。游戲二手牽手接力。將孩子們分成兩組，每組孩子手牽手站成一排，進(jìn)行接力比賽。通過游戲培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。游戲三互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)邀請(qǐng)幾個(gè)孩子上臺(tái)分享他們?cè)谟螒蛑械捏w驗(yàn)和感受，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人的意見。組織孩子們討論在游戲中遇到的問題和解決方法，以及從游戲中獲得的收獲和成長。通過討論幫助孩子們加深對(duì)游戲主題的理解。分享交流環(huán)節(jié)討論與總結(jié)分享感受老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡短的回顧和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)孩子們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)和進(jìn)步。回顧與總結(jié)在活動(dòng)結(jié)束之際，老師向孩子們道別并送上祝福，期待與孩子們?cè)谙麓位顒?dòng)中再次相聚。道別與祝福結(jié)束環(huán)節(jié)04教學(xué)方法與手段講解活動(dòng)主題通過生動(dòng)形象的講解，向幼兒介紹《大手拉小手》活動(dòng)的主題和目的，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。講解活動(dòng)規(guī)則詳細(xì)闡述活動(dòng)規(guī)則，使幼兒明確自己在活動(dòng)中的任務(wù)和責(zé)任，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。講解法討論法分組討論將幼兒分成若干小組，引導(dǎo)他們圍繞活動(dòng)主題展開討論，分享自己的想法和感受，提高幼兒的參與度和表達(dá)能力。提問與回答在活動(dòng)中適時(shí)提出問題，引導(dǎo)幼兒思考和回答，促進(jìn)幼兒對(duì)活動(dòng)主題的理解和思考。教師親自示范活動(dòng)中的關(guān)鍵動(dòng)作和步驟，使幼兒更加直觀地了解活動(dòng)的要求和操作方法。教師示范鼓勵(lì)幼兒模仿教師的示范動(dòng)作，加深幼兒對(duì)活動(dòng)的理解和記憶。幼兒模仿示范法練習(xí)法組織幼兒進(jìn)行實(shí)踐操作練習(xí)，使他們?cè)趯?shí)踐中掌握活動(dòng)的技能和方法，提高活動(dòng)的完成度。實(shí)踐操作針對(duì)活動(dòng)中容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)，組織幼兒進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化幼兒的記憶和操作能力。反復(fù)練習(xí)05教學(xué)內(nèi)容與步驟導(dǎo)入語親愛的小朋友們，大家好！今天我們要一起參加一個(gè)特別有趣的社會(huì)活動(dòng)，叫做《大手拉小手》。情境創(chuàng)設(shè)播放一段關(guān)于親子互動(dòng)、大手拉小手的溫馨視頻，讓孩子們感受到家庭和諧的氛圍。導(dǎo)入部分03游戲目的通過親子互動(dòng)游戲，增進(jìn)家長和孩子之間的感情，讓孩子感受到家庭的溫暖和幸福。01活動(dòng)一親子互動(dòng)游戲02游戲規(guī)則家長和孩子面對(duì)面站立，雙方手拉手，在指定時(shí)間內(nèi)完成一系列親子互動(dòng)任務(wù)，如一起跳舞、唱歌、做手工等。正文部分活動(dòng)二：角色扮演角色分配：讓孩子們分別扮演家長和孩子兩個(gè)角色，模擬家庭生活中的一些場景，如起床、吃飯、上學(xué)等。表演內(nèi)容：孩子們根據(jù)角色分配，自由發(fā)揮創(chuàng)意，表演出有趣、生動(dòng)的家庭生活場景。正文部分活動(dòng)目的：通過角色扮演，讓孩子們了解家庭生活的日常規(guī)范和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)他們的家庭責(zé)任感和獨(dú)立自主的生活能力。正文部分輸入標(biāo)題02010403正文部分活動(dòng)三：分享交流活動(dòng)目的：通過分享交流，讓孩子們更加珍惜家庭親情，懂得感恩和回報(bào)父母的愛。交流方式：鼓勵(lì)孩子們積極發(fā)言，與其他小朋友分享自己的經(jīng)歷和感受，同時(shí)也可以傾聽他人的故事，感受不同的家庭文化和生活方式。分享內(nèi)容：邀請(qǐng)孩子們分享自己在家庭生活中與爸爸媽媽或其他親人之間的溫馨瞬間和感人故事。VS今天我們一起參加了《大手拉小手》的社會(huì)活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)，我們不僅增進(jìn)了親子之間的感情，還學(xué)會(huì)了如何更好地與家人相處。希望小朋友們能夠把今天學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)帶回家，與家人一起分享快樂和幸福。家庭作業(yè)布置一項(xiàng)家庭作業(yè)，讓孩子們?cè)诩依锱c父母一起完成一項(xiàng)親子互動(dòng)任務(wù)，如一起做飯、打掃衛(wèi)生、整理房間等，以鞏固和延伸今天所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)語結(jié)尾部分06活動(dòng)評(píng)價(jià)與反饋社交技能提升通過活動(dòng)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們的社交技能得到了鍛煉和提升。活動(dòng)參與度孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出積極的參與態(tài)度，愿意與同伴合作完成任務(wù)。情感表達(dá)孩子們?cè)诨顒?dòng)中能夠自由表達(dá)情感，增強(qiáng)了彼此之間的了解和信任?；顒?dòng)效果評(píng)估活動(dòng)滿意度家長們對(duì)活動(dòng)的整體安排和效果表示滿意，認(rèn)為活動(dòng)有助于孩子的成長。孩子變化家長們反映孩子在活動(dòng)中變得更加自信、開朗，愿意主動(dòng)與人交往。建議與意見家長們提出了一些寶貴的建議，如增加親子互動(dòng)環(huán)節(jié)、加強(qiáng)安全教育等。家長反饋收集互