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整理與復習——統(tǒng)計天地教案優(yōu)質公開課獲獎教案教學設計(蘇教國標版五年級下冊)教案

年月日

課題

整理與復習——統(tǒng)計天地

課型

復習

教學

目標

及

重點

難點

使學生進一步體會復式統(tǒng)計表和復式條形統(tǒng)計圖的特點、作用，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫復式統(tǒng)計表、完成復式條形統(tǒng)計圖，能對復式統(tǒng)計表和復式條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析，提出一些簡單的問題并加以解決。

教學準備（含資料輯錄或圖表繪制）

板

書

設

計

教

后

記

教和學的過程

內容

教師活動

學生活動

一、揭示課題

二、復習計算器計算

三、復習復式統(tǒng)計表，復式條形統(tǒng)計圖

四、課堂小結

五、課堂作業(yè)

這節(jié)課，我們重點復習簡單的統(tǒng)計，包括條形統(tǒng)計圖（板書課題）同時復習用計算器計算。通過復習，要能比較熟練地用計算器計算整數(shù)、小數(shù)的四則運算和四則混合運算；進一步掌握繪制條形統(tǒng)計圖的方法，加深認識條形統(tǒng)計圖的特點和作用，并能進行簡單的分析。

1．讓學生用計算器計算。

2．讓學生用計算器計算混合運算。計算后學生說說每題是按怎樣的順序計算的，交流每題的結果。

1．這學期學過了什么統(tǒng)計表，統(tǒng)計圖？條形統(tǒng)計圖是怎樣表示統(tǒng)計結果的？

2．做第21題。

統(tǒng)計表里統(tǒng)計的是什么數(shù)據(jù)？統(tǒng)計的結果如何？投票來選最受歡迎的學科，匯總填在自己的書上

你能在本子上的橫軸和縱軸上完成條形統(tǒng)計圖，表示統(tǒng)計表里的數(shù)據(jù)嗎？

請大家在本子上完成條形統(tǒng)計圖。

提問：你認為條形統(tǒng)計圖有什么特點和作用？（用直條表示數(shù)量的多少，可以直接看出數(shù)量的多少）

從統(tǒng)計表中，你獲得了哪些信息？

從統(tǒng)計圖中呢？

3.做22題，投票自己喜歡的課間活動。

匯總填在自己的本子上并完成統(tǒng)計圖。注意提醒男生，女生。

這節(jié)課復習了哪些內容？通

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