人教版八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案-6.1 質(zhì)量4

人教版八年級物理上冊導(dǎo)學(xué)案-6.1質(zhì)量4一、知識回顧質(zhì)量是物體所固有具有的一種基本屬性，表示物體內(nèi)存在的物質(zhì)的多少。物體質(zhì)量的大小與其內(nèi)部物質(zhì)的多少有關(guān)，但與物體的體積和形狀無關(guān)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解質(zhì)量的定義和性質(zhì)；掌握測量質(zhì)量的方法和工具；理解質(zhì)量不變性的概念。三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)質(zhì)量的定義和性質(zhì)；測量質(zhì)量的方法和工具。四、學(xué)習(xí)工具測量質(zhì)量時(shí)常用的工具有天平和彈簧秤。五、學(xué)習(xí)步驟1.質(zhì)量的定義和性質(zhì)質(zhì)量是物體所固有具有的一種基本屬性，表示物體內(nèi)存在的物質(zhì)的多少。物體質(zhì)量的大小與其內(nèi)部物質(zhì)的多少有關(guān)，但與物體的體積和形狀無關(guān)。質(zhì)量的性質(zhì)可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)：質(zhì)量是一個(gè)量；質(zhì)量可用來比較物體的輕重；不同物體的質(zhì)量可以不同；相同物體在不同條件下的質(zhì)量是不變的。2.測量質(zhì)量的方法和工具測量質(zhì)量時(shí)常用的工具有天平和彈簧秤。下面分別介紹這兩種工具的使用方法：2.1天平的使用天平是一種常用的測量質(zhì)量的工具，主要分為兩種：平衡式天平和電子天平。平衡式天平的使用方法如下：將測量物體放置在天平的一個(gè)盤子上；待天平達(dá)到平衡后，讀取天平兩端盤子上的質(zhì)量刻度值；記下測得的質(zhì)量值。電子天平的使用方法如下：將測量物體放置在電子天平的稱量盤上；等待電子天平自動顯示出測量結(jié)果。2.2彈簧秤的使用彈簧秤是另一種常用的測量質(zhì)量的工具，使用方法如下：將測量物體懸掛在彈簧秤的鉤子上；等待彈簧秤達(dá)到平衡后，讀取彈簧秤刻度上的質(zhì)量值；記下測得的質(zhì)量值。3.質(zhì)量不變性的概念質(zhì)量不變性是指在相同條件下，物體的質(zhì)量是不變的。無論物體處于哪個(gè)位置、哪個(gè)狀態(tài)，其質(zhì)量始終保持不變。質(zhì)量不變性在日常生活中有很多應(yīng)用。例如，我們可以用天平來檢測一個(gè)物體是否發(fā)生了質(zhì)量的變化。如果經(jīng)過一段時(shí)間后，物體的質(zhì)量沒有變化，那么可以認(rèn)為物體的質(zhì)量保持不變。六、學(xué)習(xí)小結(jié)質(zhì)量是物體所固有具有的一種基本屬性，可以用來比較物體的輕重。測量質(zhì)量時(shí)常用的工具有天平和彈簧秤。質(zhì)量具有不變性，在相同條件下，物體的質(zhì)量始終保持不變。七、思考題為什么質(zhì)量與物體的體積和形狀無關(guān)？如果一個(gè)物體的質(zhì)量在不同條件下發(fā)生了變化，那么這個(gè)物體還是同一個(gè)物體嗎？為什么？八、參考答案質(zhì)量與物體的體積和形狀無關(guān)，是因?yàn)橘|(zhì)量是表示物體內(nèi)存在的物質(zhì)的多少，與物體的體積和形狀無關(guān)。無論是扁平、長條形還是球形的物體，在相同條件下，其質(zhì)量都是不變的。如果一個(gè)物體的質(zhì)量在不同條件下發(fā)生了變化，它仍然是同一個(gè)物體。物體的質(zhì)量是物體固有的一