幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)教案《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》4篇

幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)教案《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)教案《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》精選4篇（一）教案名稱(chēng)：《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》音樂(lè)律動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知能力。2.增強(qiáng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感和律動(dòng)感。3.提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和集中注意力的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂(lè)《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》的錄音或CD。2.幼兒園舞蹈教具（如彩色手帕、繩子等）。教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（5分鐘）：播放《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》的音樂(lè)，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)的節(jié)奏和韻律。2.身體暖身活動(dòng)（5分鐘）：引導(dǎo)幼兒做一些身體暖身活動(dòng)，如搖頭、擺臂、跺腳、邁步等，以準(zhǔn)備進(jìn)行音樂(lè)律動(dòng)訓(xùn)練。3.音樂(lè)律動(dòng)教學(xué)（15分鐘）：將幼兒分為兩至三個(gè)小組，每個(gè)小組站成一列。按照音樂(lè)的節(jié)奏，輕快地走動(dòng)，幼兒手拉手依次前進(jìn)，仿佛在跳舞。讓幼兒跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行前進(jìn)、停下、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作?？梢栽谝魳?lè)的不同部分引導(dǎo)幼兒嘗試不同的動(dòng)作和節(jié)奏。4.自由活動(dòng)（10分鐘）：播放音樂(lè)，幼兒自由活動(dòng)，根據(jù)自己的興趣和喜好進(jìn)行各種舞蹈動(dòng)作，可以搭配使用彩色手帕、繩子等舞蹈教具。5.集體表演（15分鐘）：引導(dǎo)幼兒分別展示自己的舞蹈動(dòng)作和節(jié)奏感，每個(gè)小組可以輪流表演或者逐個(gè)表演。6.總結(jié)（5分鐘）：與幼兒一起回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，讓幼兒自由發(fā)言，分享自己的感受和體會(huì)。幫助幼兒認(rèn)識(shí)到音樂(lè)和律動(dòng)的重要性，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。拓展活動(dòng)：1.制作簡(jiǎn)易樂(lè)器，如蛋殼響板或紙制手鼓，與音樂(lè)一起演奏。2.利用音樂(lè)教具，如滾球、銅鈴等，進(jìn)行更多的音樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)。3.邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)舞蹈老師來(lái)幼兒園進(jìn)行舞蹈課程，增加幼兒的舞蹈技巧和舞蹈表現(xiàn)力。教學(xué)反思：通過(guò)《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》音樂(lè)律動(dòng)教案，幼兒能夠在歡快的音樂(lè)中感受律動(dòng)節(jié)奏，培養(yǎng)他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和集中注意力的能力。同時(shí)，教案設(shè)計(jì)了自由活動(dòng)和集體表演環(huán)節(jié)，讓幼兒有機(jī)會(huì)展示自己的舞蹈技巧和表達(dá)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自信心。在教學(xué)過(guò)程中，要注意幼兒的安全，選擇適宜的音樂(lè)和活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)教案《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》精選4篇（二）教案標(biāo)題：幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)教案《紅眼睛》教案目標(biāo)：1.讓幼兒了解紅色的特征和代表含義。2.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知和律動(dòng)感，提高他們的節(jié)奏感。3.增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD機(jī)或音樂(lè)播放設(shè)備。2.音樂(lè)《紅眼睛》的CD或音頻文件。3.紅色的布，紅色的手絹或紙巾。教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：1.教師向幼兒展示紅色的布、紅色的手絹或紙巾，詢(xún)問(wèn)幼兒紅色的特征。2.彈奏活潑的音樂(lè)《紅眼睛》，讓幼兒跟隨節(jié)奏做動(dòng)作，如扭動(dòng)身體、搖動(dòng)手臂等。主體活動(dòng)：1.教師再次播放音樂(lè)《紅眼睛》，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)做動(dòng)作，例如：跳動(dòng)、轉(zhuǎn)圈、扭動(dòng)等。2.教師將幼兒分成小組，每個(gè)小組選擇一位幼兒拿著紅色的布或手絹，其他幼兒圍成一個(gè)圈。3.音樂(lè)開(kāi)始后，幼兒圍成圈的同時(shí)，拿紅色布的幼兒在圈內(nèi)進(jìn)行律動(dòng)，其他幼兒觀察并跟隨節(jié)奏做動(dòng)作。4.音樂(lè)停止后，幼兒換一個(gè)小組成員拿紅色布進(jìn)行律動(dòng)，直到每個(gè)小組的每個(gè)幼兒都進(jìn)行了一次?？偨Y(jié)活動(dòng)：教師幫助幼兒總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容：1.提問(wèn)幼兒紅色代表的意義，鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言回答。例如：紅色代表火車(chē)、紅領(lǐng)巾、紅臉蛋等。2.讓幼兒分享自己在活動(dòng)中的收獲和感受，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。擴(kuò)展活動(dòng)：1.教師可以邀請(qǐng)幼兒講述一個(gè)和紅色相關(guān)的故事，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。2.引導(dǎo)幼兒在紙上畫(huà)一幅紅色的畫(huà)，并讓他們用自己的語(yǔ)言描述畫(huà)中的內(nèi)容。教學(xué)評(píng)估：觀察幼兒是否能跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做動(dòng)作，是否能在合作活動(dòng)中互相幫助和配合。鼓勵(lì)每個(gè)幼兒積極參與到活動(dòng)中。幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)教案《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》精選4篇（三）課題：幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)教案《紅眼睛》一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感知能力，培養(yǎng)幼兒音樂(lè)情感的表達(dá)；2.培養(yǎng)幼兒良好的協(xié)作意識(shí)，提高其集體合作能力；3.培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)和區(qū)分能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂(lè)《紅眼睛》；2.紅色道具，如紅色麥克風(fēng)、紅色紙花等；3.彩色紙板；4.展示畫(huà)板。三、教學(xué)過(guò)程：1.溫習(xí)：引導(dǎo)幼兒回憶上節(jié)課學(xué)的音樂(lè)知識(shí)，如節(jié)奏、旋律等，并與新授內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做鋪墊。2.聽(tīng)音樂(lè)：播放《紅眼睛》音樂(lè)，讓幼兒感受到音樂(lè)的節(jié)奏和情感，并鼓勵(lì)幼兒跟著音樂(lè)擺動(dòng)身體。3.教唱歌曲：帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱歌曲《紅眼睛建好了》，逐句教唱，注意語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏的準(zhǔn)確性，幫助幼兒掌握歌曲的整體感覺(jué)。4.動(dòng)作編排：根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏，設(shè)計(jì)一套動(dòng)作編排，引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)和指令做相應(yīng)的動(dòng)作，如擺動(dòng)手臂、跳躍、鼓掌等。5.表演展示：安排幼兒分組表演，在展示前充分練習(xí)，確保動(dòng)作的配合和整體協(xié)作性。每個(gè)小組表演完后，其他幼兒可以給予鼓勵(lì)和掌聲。6.色彩識(shí)別：提供不同顏色的彩色紙板給幼兒，讓幼兒辨認(rèn)出紅色，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出紅色物品的名稱(chēng)。7.制作紅色道具：使用紙板、紅色紙花等材料，引導(dǎo)幼兒制作自己的紅色道具，如紅色麥克風(fēng)、紅色舞蹈棒等。8.結(jié)束：回顧課堂內(nèi)容，與幼兒一起合唱《紅眼睛建好了》，表?yè)P(yáng)幼兒的表現(xiàn)和努力。四、教學(xué)方式：1.教師示范；2.集體合作；3.小組表演；4.唱歌和動(dòng)作編排。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒對(duì)音樂(lè)的感受和表現(xiàn)；2.觀察幼兒的動(dòng)作配合和集體協(xié)作能力；3.老師的反饋和鼓勵(lì)。幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)教案《點(diǎn)點(diǎn)豆豆》精選4篇（四）教案名稱(chēng)：《紅眼睛》（幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)教案）教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)歌唱、舞蹈等形式，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)和節(jié)奏感；2.提高幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作靈活性；3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和交流能力。教具準(zhǔn)備：1.音樂(lè)播放器；2.音樂(lè)《紅眼睛》的錄音文件；3.一盞紅色手電筒。教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：（5分鐘）1.教師打開(kāi)音樂(lè)播放器，播放《紅眼睛》的音樂(lè)，大聲唱一段，讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)。2.引導(dǎo)幼兒觀察教室內(nèi)紅色物品，如紅色墻壁、紅色椅子等。活動(dòng)一：舞蹈練習(xí)（10分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，如手臂擺動(dòng)、腿部拉伸等。2.教師示范舞蹈動(dòng)作，包括：雙手握拳，身體上下扭動(dòng)，并配合音樂(lè)節(jié)奏。幼兒跟隨教師一起練習(xí)。3.當(dāng)音樂(lè)播放時(shí)，教師和幼兒一起跳舞，注意讓幼兒緊跟節(jié)奏，使動(dòng)作更加敏捷?；顒?dòng)二：游戲互動(dòng)（10分鐘）1.教師把紅色手電筒打開(kāi)，將光點(diǎn)投射到教室內(nèi)，引導(dǎo)幼兒注意紅色光點(diǎn)。2.教師用手電筒在空中畫(huà)圈，然后讓幼兒用手指模仿畫(huà)圈的動(dòng)作。3.教師逐一點(diǎn)名幼兒，讓他們用手指指向紅色光點(diǎn)，并說(shuō)出它的顏色和形狀?；顒?dòng)三：合作創(chuàng)作（15分鐘）1.分成若干小組，每個(gè)小組派一名幼兒做“紅眼睛”，其他幼兒做“畫(huà)家”。2.“紅眼睛”在教室中隨機(jī)移動(dòng)，其他“畫(huà)家”們?cè)囍檬蛛娡驳墓恻c(diǎn)追趕“紅眼睛”，完成一幅“畫(huà)作”。3.每個(gè)小組的“紅眼睛”可以隨時(shí)交換，讓更多的幼兒有機(jī)會(huì)扮演主角?？偨Y(jié)活動(dòng)：（5分鐘）1.教師讓幼兒一起回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，并整理所學(xué)的舞蹈動(dòng)作。2.引導(dǎo)幼兒發(fā)表感受，詢(xún)問(wèn)他們喜歡哪個(gè)活動(dòng)，為什么喜歡。拓展活動(dòng)：1.讓幼兒自由發(fā)揮，用其他顏色的手電筒做類(lèi)似的游戲和活動(dòng)；2.教師可以安排一次小型表演，邀請(qǐng)