幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的波板糖》3篇

幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的波板糖》幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的波板糖》精選3篇（一）教學(xué)目標：1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力；2.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和動手能力；3.提升幼兒的美術(shù)表達能力。教學(xué)準備：1.波板糖的樣品2.彩紙、剪刀、膠水3.彩色鉛筆或蠟筆4.棉花、顏料筆或顏料制作教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入：和幼兒一起觀察波板糖的外形和顏色，引導(dǎo)幼兒發(fā)表對波板糖的感受和喜愛程度。2.制作波板糖：-給幼兒發(fā)放彩紙，引導(dǎo)幼兒使用剪刀剪成波板糖的形狀。-給幼兒發(fā)放棉花，引導(dǎo)幼兒將棉花黏貼在波板糖上，做出類似糖果的效果。-鼓勵幼兒使用彩色鉛筆或蠟筆給波板糖上色，制作出各種漂亮的糖果。3.表達自己的波板糖：-在紙上引導(dǎo)幼兒畫出自己心目中的波板糖，可以是一顆獨特的波板糖或是一盒多彩的糖果，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力。-引導(dǎo)幼兒用彩鉛或蠟筆進行上色，表達自己對波板糖的喜愛和想象。4.展示分享：-鼓勵幼兒將自己制作的波板糖和繪畫作品展示給同伴，分享創(chuàng)作的樂趣。-導(dǎo)師可以組織幼兒自由交流或者小組討論，讓幼兒分享彼此的作品，互相欣賞。5.結(jié)束：總結(jié)幼兒對波板糖的感受和創(chuàng)作的心得，并鼓勵幼兒在日常生活中發(fā)現(xiàn)更多美麗的事物，并用自己的方式去表達。教學(xué)延伸：可以邀請家長一起參與波板糖的制作，加強家?；樱尯⒆痈惺艿郊议L對藝術(shù)的關(guān)注和支持。同時，也可以組織幼兒參加美術(shù)展覽或參觀畫廊、藝術(shù)工作室等活動，拓寬幼兒對美術(shù)的認識和理解。幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的波板糖》精選3篇（二）教案：幼兒園小班美術(shù)活動《烈日當空》活動目標：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和藝術(shù)欣賞能力；2.練習(xí)幼兒的繪畫技巧和表達能力；3.提升幼兒的想象力和創(chuàng)造力。準備材料：1.畫紙或畫板；2.水彩顏料和刷子；3.明信片或圖片《烈日當空》。活動過程：1.引入（5分鐘）：與幼兒一起觀看《烈日當空》圖片或明信片，向幼兒簡單介紹該作品，讓幼兒感受夏日熾熱的氣息。2.創(chuàng)作（15分鐘）：（1）給每位幼兒發(fā)放一張畫紙或畫板，讓幼兒自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)意，在紙上繪制《烈日當空》的場景。（2）幼兒可以借鑒圖片或明信片上的元素，如太陽、天空、云朵、草地等，也可以根據(jù)自己的想法進行創(chuàng)作。3.分享（10分鐘）：（1）邀請幼兒逐個展示自己的作品，并鼓勵他們用自己的語言描述繪畫中的元素和想法。（2）其他幼兒可以提出問題或給予贊賞和建議。4.總結(jié)（5分鐘）：回顧今天的活動，引導(dǎo)幼兒回答以下問題：（1）我們畫的是什么？（2）為什么選擇繪畫《烈日當空》這個主題？（3）在畫中，我們加入了哪些元素？活動延伸：1.鼓勵幼兒在繪畫中加入自己的想法和創(chuàng)意，創(chuàng)作出屬于自己的烈日當空；2.向幼兒介紹其他著名藝術(shù)家的作品，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和欣賞更多的藝術(shù)作品；3.可以進行繪畫競賽或展覽，激發(fā)幼兒對美術(shù)創(chuàng)作的興趣和積極性。教學(xué)提示：1.在課前進行充分的準備，確保所有材料齊備；2.活動中要注重引導(dǎo)幼兒觀察細節(jié)和表達思考，幫助他們更好地理解和欣賞藝術(shù)作品；3.尊重每個幼兒的創(chuàng)作，鼓勵他們大膽表達和展示自己的作品；4.給予幼兒積極的表揚和鼓勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的波板糖》精選3篇（三）教案名稱：愛清潔的小貓教學(xué)對象：幼兒園小班（3-4歲）教學(xué)目標：通過美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動手能力，讓幼兒體驗到清潔的重要性。教學(xué)準備：1.教師準備：毛筆、墨汁、顏料、紙、彩紙、剪刀、膠水、毛刷等。2.教材準備：相關(guān)圖片、故事或視頻介紹《愛清潔的小貓》。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）：通過展示一些圖片或故事，引出幼兒對小貓的關(guān)注，介紹今天的主題。2.活動展開（15分鐘）：a.講解故事《愛清潔的小貓》：通過故事講述小貓喜歡洗澡、梳毛等習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解清潔的重要性。b.觀察和討論：展示一些關(guān)于貓的圖片，讓幼兒觀察并討論小貓身上的特點和特色。比如，毛發(fā)、耳朵、爪子等。c.繪畫活動：讓每個幼兒使用毛筆、墨汁或顏料，根據(jù)自己的想象，畫一只自己喜歡的小貓。教師可以幫助他們選擇合適的顏色和畫筆。3.制作貓臉面具（15分鐘）：a.教師展示制作步驟：教師先做一個示范，然后引導(dǎo)幼兒一起制作貓臉面具。步驟包括：剪下一張貓臉形狀的彩紙，然后用彩色的紙或者顏料畫上眼睛、鼻子、嘴巴等特征。b.幼兒制作：讓每個幼兒根據(jù)自己的喜好和想象力，制作自己的貓臉面具。教師可以提供必要的幫助和指導(dǎo)。4.游戲表演（10分鐘）：a.讓幼兒穿上自己制作的貓臉面具，模仿小貓的動作和聲音，進行游戲表演。b.教師引導(dǎo)幼兒通過游戲表演感受到小貓的愛干凈和勇敢等特點。5.結(jié)束（5分鐘）：教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，表揚幼兒的參與和努力，并鼓勵他們繼續(xù)愛護自己的身體與環(huán)境。教學(xué)延伸：1.融