《公共基礎(chǔ)知識》恩施土家族苗族自治州建始縣2024年事業(yè)單位考試臨考沖刺試卷含解析

《公共基礎(chǔ)知識》恩施土家族苗族自治州建始縣2024年事業(yè)單位考試臨考沖刺試卷1．下列沒有語病的一項是（）。單項選擇題A、有些網(wǎng)站可以申請免費的個人主頁，你只要將自己的信息放在指定位置，全世界的人都可以看到你的情況B、無論干部還是群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制C、近些年來，國外教育機構(gòu)不僅在尋求與我國的一些民辦高校合作，而且許多人也開始將注意力投向民辦教育，并以D、此作為創(chuàng)業(yè)的新起點我不信任他，而且以前反對過他的人現(xiàn)在也信任他了2．生命：生物（）單項選擇題A、思維：人類B、綠色：植物C、節(jié)氣：歷法D、收獲：秋季3．下列關(guān)于中國古代科舉考試的說法，不正確的是（）。單項選擇題A、中國古代科舉考試起于隋代，盛于明清B、科舉考試分為四個等級，即院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試C、會試又叫“秋闈”，省級考試，生員參加，考上為“舉人”D、宋代科舉考試在唐代“糊名”基礎(chǔ)上，進一步實行“謄錄”4．世界的和平發(fā)展有利于世界經(jīng)濟一體化，只有世界經(jīng)濟一體化并且建立了全球認可的新規(guī)范，才能有人類的民主。從這段文字可以推出（）。單項選擇題A、沒有人類的民主就沒有世界經(jīng)濟一體化B、如果沒有全球認可的新規(guī)范就沒有人類的民主C、沒有人類民主就沒有世界的和平發(fā)展D、沒有世界經(jīng)濟的一體化就沒有全球認可的新規(guī)范5．如果我們繼續(xù)讓市場決定命運，讓政府在稀缺石油和食品上互相________，資源將會成為全球經(jīng)濟增長的瓶頸，但如果世界各國在研究、開發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進行________，快速的經(jīng)濟增長就有可能成為現(xiàn)實。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。單項選擇題A、爭奪，支持B、制約，分工C、競爭，合作D、抵制，改革6．社會自組織就是指自發(fā)成立，自主發(fā)展、自行動作，具有一定規(guī)模的，以民間組織形式存在，逐步從無序走向有序的社會組織。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于社會自組織的是（）單項選擇題A、某市軟件企業(yè)定期組織企業(yè)家聯(lián)誼，進行業(yè)務(wù)交流B、一群學(xué)生通過QQ群認識，每周末一起參加敬老活動C、每周六晚上，某市政公園廣場上都有年輕人在跳街舞D、一群年輕人建立動物收容所，收養(yǎng)各種被遺棄的寵物7．很少有人會視婚姻為兒戲而動輒鬧離婚。如果說結(jié)婚好比“試錯”（如果事實證明結(jié)婚選擇沒有錯誤，婚姻雙方就皆大歡喜，白頭偕老），離婚則好比“糾錯”，法律一方面為“試錯”提供了方便，也就應(yīng)當(dāng)同時為“糾錯”提供方便，甚至可以說，提供后一種方便比提供前一種方便更重要。這段話主要是說（）。單項選擇題A、婚姻是個試錯糾錯的過程B、有些人對結(jié)婚離婚的態(tài)度很隨便C、結(jié)婚是為了試錯D、必需保障離婚自由8．流水作業(yè)：指工人按照作業(yè)流程、順序作用于勞動對象，完成生產(chǎn)工藝過程中某階段一定量的工作，使生產(chǎn)邊疆而又不中斷地進行。根據(jù)以上定義，下列選項屬于流水作業(yè)的是（）。單項選擇題A、制鞋車間10人，每人負責(zé)一道工序，最后生產(chǎn)出成品B、語文高考改卷，15位教師同時負責(zé)一道題型的批改C、兒子晚上先做語文作業(yè)，接著做數(shù)學(xué)作業(yè)，最后做英語作業(yè)D、購買原材料——加工生產(chǎn)——成品——銷售9．今年是改革開放三十周年，三十年前我國的經(jīng)濟體制改革始于：單項選擇題A、上海B、安徽C、廣東D、浙江10．甲乙兩人互毆，公安機關(guān)依據(jù)《治安管理處罰法》進行調(diào)解處理。雙方就醫(yī)療費賠付達成調(diào)解協(xié)事后，甲履行了協(xié)議而乙沒有履行。甲依法可以選擇的救濟途徑是（）單項選擇題A、提起民事訴訟要求乙賠償損失B、提起行政訴訟要求撤銷該調(diào)解協(xié)議C、要求公安機關(guān)強制執(zhí)行該調(diào)解協(xié)議D、提起行政附帶民事訴訟要求撤銷調(diào)解協(xié)議并判決乙賠償損失11．（1）學(xué)校放寒假（2）打電話（3）想念家人（4）人們開始歡度春節(jié)（5）決定留校（）單項選擇題A、2-5-3-4-1B、1-4-5-3-2C、5-1-4-3-2D、3-2-4-1-512．電影、電視會強有力地抑制讀者對文本的自由想象。與電影相比，小說更像是漫畫，一方面漫畫能教人怎樣用寥寥數(shù)筆定義人物和物體；另一方面漫畫場景之間的方格，代表著漫畫家省略了的內(nèi)容，同時又讓我們注意到創(chuàng)作者構(gòu)思取景的能力，而在閱讀小說時，這些場景(方格)會由讀者自行串聯(lián)起來，合成了一整篇說得通的故事。這段文字意在說明：單項選擇題A、小說與漫畫有很多相似之處B、小說多注重故事情節(jié)的完整性C、小說為讀者留下自由想象的空間D、漫畫比電影和小說的表現(xiàn)力更強13．將選項中的詞語依次填入下列各最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①人人都有心中最值得和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會有個地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進河中，救上三名落水兒童，全體師生都在他英勇救人的事跡。單項選擇題A、留念傳誦B、留念傳頌C、留戀傳誦D、留戀傳頌14．奧林匹克運動會的贊助商要想通過奧運會取得商業(yè)上的成功，僅僅在名片上增加“五環(huán)”或支起帳篷招攬游客是遠遠不夠的。近15年來，作為奧林匹克運動會的全球性贊助商，VISA國際組織認為要想有效地利用這一全球最大的體育和文化盛事，并非只是簡單的往奧運圣火里扔錢的活動。據(jù)此我們知道（）。單項選擇題A、通過對奧運會的贊助以達到商業(yè)上的成功，還需要有效的市場營銷B、贊助奧林匹克運動會是一種往奧運圣火里扔錢的活動C、VISA國際組織是全球最大的奧林匹克運動會贊助商D、VISA國際組織沒有支起帳篷招攬游客15．做作：表情單項選擇題A、苦惱：思索B、愴然：淚下C、僵硬：舞姿D、演繹：角色16．領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要堅持獨立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。下列表述最能概括上述文字內(nèi)容的是（）。單項選擇題A、讀書要有明確的目標(biāo)和堅持的恒心B、讀書要和實踐相結(jié)合C、讀書要講究方法和技巧D、要愛看書、勤讀書和善讀書17．一時期的風(fēng)氣經(jīng)過長時期而能保持，沒有根本的變動，那就是傳統(tǒng)。傳統(tǒng)有惰性，不肯變，而事物的演化又使它不得不變，因此規(guī)律，習(xí)慣不斷地相繼破例，實際上作出種種妥協(xié)，來遷就事物的演變?！跋鄼C破例”在文段中的意思是（）。單項選擇題A、把握時機，委曲求全B、等待時機，破除習(xí)慣C、順應(yīng)形勢，改變常規(guī)D、因勢利導(dǎo)，不拘一格18．遵議會議召開于：單項選擇題A、長征之前B、長征開始時C、長征途中D、長征結(jié)束后19．這個時代有兩個看似彼此矛盾的趨向：一方面，隨著人們受教育水平的提高及獲得信息渠道的多元化，人們能對各種傳言作出更清醒的理性判斷：但另一方面，信息的爆炸性增長和技術(shù)進步也使謠言傳播的速度大大加快，人們往往來不及分辨各種信息的真假。雖然人們總是假定，只要不斷提升人類的理性水平，并使信息透明化，就能消弭謠言產(chǎn)生的土壤，但迄今為止這一直只是個理想。沒有哪個社會的人所傳播的信息是完全正確的，在很多情況下，人們?yōu)榱吮M快獲知自己所關(guān)心的真相，常常都在不知不覺中傳播著謠言。根據(jù)這段文字，下列說法正確的是（）單項選擇題A、人類的理性水平達到一定的程度就能阻止謠言的產(chǎn)生B、謠言的傳播往往反映了人們迫切想了解真相的需要C、人們的理性判斷與信息技術(shù)的進步是彼此矛盾的趨向D、信息的增長和技術(shù)進步是謠言產(chǎn)生的主要根源20．()是多黨合作的最高原則單項選擇題A、法律面前人人平等B、實行組織獨立C、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D、長期共存、互相監(jiān)督21．鄰居在房屋的周圍種上許多梨樹，其中有一顆正好靠近我家稻田，致使我家稻田的兩平方米面積或多或少減產(chǎn)，但父親從來沒有怨言。后來，鄰居覺得不好意思，每到梨子成熟的時候摘最大的梨子送到我家，還將豬圈里的肥料朝我家稻田里撒。因此，我家稻田的收成總體上沒有減少。父親便以此為例，告誡我：_______________。填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。單項選擇題A、以德報怨，是為自己造福B、寬容是不會蝕本的C、不要錙銖計較D、退一步，海闊天空22．在當(dāng)前社會，人與人之間的激烈競爭在所難免，但不少人因為得失心較重，做事時不惜違反公德倫理和規(guī)則秩序，最后不僅很難占到便宜，有時反而會害了自己。隨著制度越來越健全，太重得失而逾規(guī)的行為只能是搬走石頭砸自己的腳。比如，運動員們每日辛苦訓(xùn)練就是為了在比賽中獲得獎牌。當(dāng)他們盼望已久的比賽來臨時，有些運動員會特別緊張，甚至有意無意地去做一些違規(guī)的事情。這段文字意在說明（）。單項選擇題A、不能因為太重得失而做違規(guī)的事B、健全的比賽規(guī)則有助于公平競爭C、保持良好心態(tài)才可能取得好成績D、運動員應(yīng)該樹立正確的競爭觀念23．某校學(xué)生家長：現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大，每天做作業(yè)要晚上十點多，都沒有童年快樂了！該校老師：學(xué)校本身沒給孩子們太多壓力，布置作業(yè)很少，是家長給孩子們報的補習(xí)班太多，導(dǎo)致各種作業(yè)做完就很晚了。孩子們沒有時間玩，所以沒有快樂的童年。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑該校老師的解釋？單項選擇題A、該校學(xué)生作業(yè)與其它學(xué)校相比確實不多B、學(xué)校老師覺得作業(yè)布置很少，但學(xué)生仍然覺得很多C、老師雖沒布置多少書面作業(yè)，但作業(yè)的要求使得學(xué)生必須報班補習(xí)D、學(xué)生壓力大是普遍的社會問題，不是該校老師減少作業(yè)就能解決的24．基本歸因錯誤，是指人們經(jīng)常把他人的行為歸因于人格或態(tài)度等內(nèi)在特質(zhì)上，而忽視他們所處情境的重要性。下列屬于基本歸因錯誤的是（）單項選擇題A、小張考試沒有考好，他覺得自己真是太笨了B、小張考試沒有考好，他認為不是自己沒有學(xué)好，而是老師出的題太偏了C、小李上街丟了錢包，回來后很后悔自己的粗心大意，而他的同學(xué)小張安慰他說只是那個地方太亂了，本來小偷就很D、多小李考試沒有考好，小張認為一定是小李平時不努力，而實際上小李最近家里出了點事，對他的情緒有些影響25．下列句子中有歧義的一句是（）單項選擇題A、歷史人文精神的弘揚，正是今天城市發(fā)展的最深厚的動力B、德國公民旅游是一面鏡子，使我們看到了“綠游”的真諦，就是文明游、生態(tài)游、科學(xué)游，加上法制游C、本次郊游活動，我們?nèi)齻€人一組D、自古以來，“仁義禮智信”就是中國人為人處世的基準(zhǔn)，“人無信不立”、“君子重諾”、“一諾千金”等無不昭示了“誠信為立身之本”這樣一個千古不變的道理26．使命是一個企業(yè)存在的目的和意義，或企業(yè)存在的理由，是企業(yè)存續(xù)發(fā)展對企業(yè)自身及社會的價值與意義。遠景是企業(yè)使命的形象化與具體化，由于社會分工的存在以及特定企業(yè)在資源及其稟賦等方面的差異性與局限性，每個企業(yè)只能在特定的領(lǐng)域或方面以特定的方式來表達和實現(xiàn)其使命，從而表現(xiàn)為不同的企業(yè)遠景。戰(zhàn)略目標(biāo)是企業(yè)在一定時期內(nèi)，為完成企業(yè)使命及遠景所要達到的結(jié)果，也是衡量企業(yè)經(jīng)營活動的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)上述定義，下列各項中描述了企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的是（）。單項選擇題A、某運動產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)：在日益增長的健身市場上建立強有力的格局B、某電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)：致力于電子信息技術(shù)的研究與應(yīng)用，提升人類社會生活品質(zhì)C、某家電生產(chǎn)企業(yè)：以產(chǎn)業(yè)報國為己任，創(chuàng)造綠色世界、服務(wù)人類社會D、某廚具生產(chǎn)企業(yè)：不斷為人類提供更新、更好的廚房文化與生活方式，竭盡全力，讓家的感覺更好27．我國現(xiàn)階段，黨和政府十分重視民族工作，相關(guān)政策明顯傾斜于少數(shù)民族地區(qū)，對少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展給予大力支持，各族人民和睦相處，相互幫助。這說明（）。①民族團結(jié)是民族平等的政治基礎(chǔ)②黨把發(fā)展經(jīng)濟作為促進民族工作的中心任務(wù)③我國各民族之間完全實現(xiàn)了平等④我國各民族人民建立了平等、團結(jié)、互助的新型民族關(guān)系單項選擇題A、①②B、②④C、④③D、③④28．從山水畫史的觀點來看，北宋，南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來講；明代是朱元璋的天下，清代姓愛新覺羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述，這是因為政治史和美術(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微,不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說法與原文相符的是：()單項選擇題A、宋代皇帝很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B、元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C、明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D、繪畫研究中應(yīng)特別注重時代背景29．江澤民同志提出“三個代表”重要思想的時間是（）。單項選擇題A、36465B、36495C、36557D、3652630．我國對作品實行（）原則，作者在作品完成時即取得著作權(quán)，受法律保護。單項選擇題A、實際履行B、協(xié)作履行C、自動保護D、先申請31．收入分配：基尼系數(shù)（）單項選擇題A、食品支出：恩格爾系數(shù)B、CPI：消費者價格指數(shù)C、環(huán)境保護：幸福指數(shù)D、香港：恒生指數(shù)32．能源技術(shù)是第一次技術(shù)革命和第二次技術(shù)革命時期的帶頭技術(shù)。雖然能源技術(shù)在當(dāng)代已失去先導(dǎo)技術(shù)的地位，但作為現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)基石的能源技術(shù)仍然舉足輕重，尤其在當(dāng)今石化能源逐漸短缺的條件下，其發(fā)展對整個人類社會的發(fā)展是至關(guān)重要的。這段話主要支持了這樣一種論點，即（）。單項選擇題A、能源技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中依然舉足輕重B、能源技術(shù)對人類社會的發(fā)展至關(guān)重要C、能源技術(shù)有廣闊的發(fā)展前景D、能源技術(shù)曾經(jīng)是科技革命的帶頭技術(shù)33．電：手機單項選擇題A、風(fēng)：風(fēng)車B、螺旋槳：直升機C、水：船D、光：植物34．下面缺少賓語的一句是（）。單項選擇題A、該機飛行速度為800公里，航程可達3000公里B、海軍發(fā)展到今天，面臨著核潛艇的嚴重挑戰(zhàn)C、航空兵面對著敵方防空護衛(wèi)艦較多，防空系統(tǒng)完善，奪取制海權(quán)是非常困難的D、不久，愛因斯坦的相對論在天文學(xué)領(lǐng)域里得到了應(yīng)用35．文化遺產(chǎn)不應(yīng)該是城市發(fā)展的絆腳石，當(dāng)你把他當(dāng)成是城市發(fā)展的負擔(dān)時，它只能蓬頭垢面的呆在角落里，而當(dāng)你把它當(dāng)成城市發(fā)展的不竭動力與文化資源時，它就立刻站起來，光照四方，文化遺產(chǎn)應(yīng)擁有自己的尊嚴，應(yīng)融入經(jīng)濟社會發(fā)展，成為一個城市美麗的地方。這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?。單項選擇題A、文化遺產(chǎn)是樹立城市形象的標(biāo)志B、城市發(fā)展要善于利用文化遺產(chǎn)C、文化遺產(chǎn)具有重大的經(jīng)濟社會價值D、如何對待文化遺產(chǎn)是城市發(fā)展的關(guān)鍵因素36．心理健康的規(guī)定不是一成不變的，它可以隨著社會及個體的變化不斷調(diào)整。心理平衡表現(xiàn)為沒有欲望和觀念的沖突，沒有緊張、焦慮、畏縮等不良情緒反應(yīng)。心理健康就是人通過不斷的心理活動，把由于種種原因造成的心理失衡調(diào)適為心理平衡的狀態(tài)。這段文字意在表明：（）單項選擇題A、心理活動和心理健康都是動態(tài)的B、只要心理不平衡肯定心理不健康C、心理平衡是心理健康的重要表現(xiàn)標(biāo)志D、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是相對的37．在報道沖突的背景情況時，平衡(不偏不倚)的立場特別重要。一定不能蓄意地操縱事實以有利于一方的觀點，每一方的觀點都應(yīng)該被公正地報道。然而，這種平衡的觀念并不意味著盡量以一種公正的方式去隱藏或掩飾某種不公正是正當(dāng)?shù)摹Ｈ绻械拿浇槎冀邮苓@種對平衡報道的不正當(dāng)解釋，那么公眾將會得到這樣一種印象，就是沖突的每一方都有基于其自身的平衡的衡量公正的標(biāo)準(zhǔn)，這是和我們的生活經(jīng)驗與常識相矛盾的。下列最能夠表達上述論證的主要觀點的是（）。單項選擇題A、平衡的報道向公眾提供一個事件的背景，其中沖突的所有各方都有平衡的為自己辯護的權(quán)利B、我們的生活經(jīng)驗表明，確實存在由于不公正而引起沖突的事例，其中一方明顯是錯誤的C、平衡的報道是無法實現(xiàn)的理想，因為對平衡的判斷必然是主觀的D、平衡的報道要求無偏見地揭露所發(fā)生的不公正現(xiàn)象，就像公正地報道沖突各方的觀點一樣38．角色壓力：指在組織或一特定的社會環(huán)境中，因有不利因素干擾角色任務(wù)的動作，致使個人陷入無所適從的困境。下列屬于角色壓力的是（）。單項選擇題A、職場女性趕時間上班，趕時間買菜、做飯，還得抽空和家人聯(lián)絡(luò)感情等等，總是覺得沒有真正屬于自己的時間B、小李上班不想家務(wù)事，回家也不想工作，工作生活兩不誤C、銀行要求職員對顧客笑臉相迎，但有些人感到很難做到D、張教師最近教學(xué)任務(wù)繁重，出版社又向他約稿，他忙得不亦樂乎39．盡管電燈在發(fā)明后的一段時間里遇到了前所未有的阻力，大多數(shù)人都持觀望態(tài)度而繼續(xù)使用油燈。但是到了19世紀(jì)中后期，電燈還是最終戰(zhàn)勝了油燈，成為歐美諸國主要的照明工具。電燈必然取代油燈的哲學(xué)依據(jù)是()。單項選擇題A、質(zhì)量互變規(guī)律B、對立統(tǒng)一規(guī)律C、否定之否定規(guī)律D、內(nèi)外因相互作用規(guī)律40．今天，人們往往以為老虎一直都生活在山上，并不知道它們從平原退出的歷史。唐宋時期，隨著經(jīng)濟文化中心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域，北方人口大量南遷，華南虎徹底退出平原地區(qū)。之后出現(xiàn)的“調(diào)虎離山”、“放虎歸山”、“坐山觀虎斗”等成語，表明當(dāng)時人們已經(jīng)誤認為老虎是山地物種，并不知道老虎是因為人類活動的侵犯而“被逼上山”的。這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：單項選擇題A、描述老虎隨人類活動退向山區(qū)的歷史B、澄清人們對老虎生活區(qū)域的認識誤區(qū)C、說明了老虎“被逼上山”的時代背景D、分析人類活動對老虎生存環(huán)境的影響41．在中世紀(jì)的歐洲，宗教婚是當(dāng)時主要的、占統(tǒng)治地位的結(jié)婚方式。教會不僅握有婚姻家庭的立法權(quán)，而且操縱婚姻家庭的司法權(quán)。結(jié)婚必須嚴格遵守教會法上有關(guān)規(guī)定。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的主要意思是（）。單項選擇題A、宗教婚流行于歐洲中世紀(jì)B、教會在婚姻中的作用C、宗教婚是中世紀(jì)的歐洲占統(tǒng)治地位的結(jié)婚方式D、中世紀(jì)的歐洲，結(jié)婚必須遵守教會法的規(guī)定42．從蘆山回望玉樹，回望汶川，那舉國動員的生死營救，那生命至上的國家理念、那_____的民族精神，那_____的堅韌品格，定格為無數(shù)震撼心靈的畫面。有這些堅實的內(nèi)核，中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ﹩雾椷x擇題A、眾志成城，視死如歸B、萬眾一心，百折不撓C、臨危不懼，不屈不撓D、無私無畏，勇往直前43．俗話說：不入虎穴，焉得虎子。對這句話理解不正確的是（）單項選擇題A、進了虎穴，就一定能得到虎子B、只有進虎穴，才可能得到虎子C、即使進了虎穴，也不一定就能得到虎子D、要得到虎子，就必須得進虎穴44．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是：（）單項選擇題A、我們班的同學(xué)來自全國各地，有山東、浙江、黑龍江的、貴州的……等。B、為支援災(zāi)區(qū)，全國各地為玉樹災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C、這次出去旅游，你打算去北京游長城呢？還是去上?？词啦?？D、佛典里一句話：“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說：“功不唐捐！”沒有下努力是會白白地丟了的。45．WHO：WTO（）單項選擇題A、APEC：OPECB、DNA：H5N1C、GDP：R&DD、SKPE：MSN46．從眾：指個人的觀念和行為由于群眾的引導(dǎo)或壓力，而向多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。以下不是從眾現(xiàn)象的有（）。單項選擇題A、入鄉(xiāng)隨俗B、足球賽后的騷亂C、暴亂中跟大家一起破壞D、買彩票47．甲揚言殺害乙全家，乙報案后公安人員即尾隨追趕，在通向乙家的公路上，將攜帶兇器的甲截獲。甲的行為屬于()。單項選擇題A、犯罪預(yù)備B、犯罪中止C、犯罪未遂D、不構(gòu)成犯罪48．“扶老人”的爭議背后有深刻的社會道德因素，也_____了醫(yī)保制度的不完善帶來的養(yǎng)老之痛，老人們“摔不起”“病不起”，一些老人及其親屬承擔(dān)不了老人住院的后果，加劇了一些無責(zé)任人的“扶不起”_____。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ﹩雾椷x擇題A、影射，窘迫B、揭露，尷尬C、折射，窘境D、暴露，困境49．在閱讀傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書時，文字本身不會移動，可以讓人平心靜氣，但在電腦屏幕前閱讀時，鼠標(biāo)點擊和滾屏不可避免地會打斷人的注意力，讓人很難對文字進行全面把握，令人失去耐心。此外，手指在觸摸紙張和顯示屏對大腦的感知區(qū)域的刺激也完全不同。前者更有助于激發(fā)人的潛意識，幫助人深入理解文字之美，而不僅僅止步于獲取信息。這段文字主要介紹的是（）單項選擇題A、傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢B、傳統(tǒng)的閱讀方式更有助于大腦的開發(fā)C、獲取信息并非閱讀的主要目的D、使用電腦閱讀給全面理解文意帶來諸多障礙50．認識的辯證發(fā)展過程是實踐、認識、再實踐、再認識，循環(huán)往復(fù)以至無窮。這一原理運用于實際，形成了我們黨的（）。單項選擇題A、理論聯(lián)系實際的作風(fēng)B、批評與自我批評的作風(fēng)C、為人民服務(wù)的宗旨D、從群眾中來，到群眾中去的工作方法51．員工：經(jīng)理（）。單項選擇題A、學(xué)生：校長B、使館：大使C、孩子：父母D、教學(xué)樓：大學(xué)52．中國：北京（）單項選擇題A、燈具：臺燈B、南方：北方C、吉它：琴弦D、學(xué)校：中學(xué)53．社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。黨的十七大報告提出，要加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)。下列各項不屬于社會建設(shè)范疇的是：單項選擇題A、在學(xué)校建立貧困生活資助體系B、為低收入家庭提供住房保障C、擴大各項社會保險的覆蓋范圍D、強化政府服務(wù)職能，建設(shè)服務(wù)型政府54．熱對流，是指熱靠液體或者氣體的流動來傳遞的現(xiàn)象下列現(xiàn)象中，屬于熱對流現(xiàn)象的是（）單項選擇題A、冬天在室外用手摸大小差不多的鐵棒和木棒，覺得鐵棒比木棒涼B、冬天雪覆蓋大地，越冬小麥反而不易凍死C、炎熱的夏天，人們喜歡穿淺色的衣服D、將紙質(zhì)的小風(fēng)車放在臺燈燈罩的上沿，小風(fēng)車會旋轉(zhuǎn)起來55．每個人睡覺時都要做夢，人在做夢時的睡眠叫有夢睡眠。有夢睡眠時，控制四肢和軀體的神經(jīng)傳導(dǎo)被阻斷，除了腳和手指有知覺外，身體其他部分均處于麻木狀態(tài)。心跳和呼吸的次數(shù)與清醒時差不多，但變得不那么均勻，體溫調(diào)節(jié)機制受阻，打寒顫和出汗都很難。根據(jù)本文，理解準(zhǔn)確的是（）。單項選擇題A、人在做夢時，呼吸和清醒時不完全一樣B、人在做夢時，心跳和清醒時是相同的C、人在做夢時，常常出汗D、人在做夢時，全身處于麻木狀態(tài)56．海底∶隧道∶汽車單項選擇題A、深山∶洞穴∶大炮B、空中∶航線∶飛機C、地下∶管道∶電纜D、建筑∶管道∶雨水57．某些種類的海豚利用回聲定位來發(fā)現(xiàn)獵物：它們發(fā)射出滴答的聲音，然后接收水域中遠處物體反射的回音。海洋生物學(xué)家推測這些滴答聲可能有另一個作用：海豚用異常高頻的滴答聲使獵物的感官超負荷，從而擊暈近距離的獵物。以下哪項如果為真，最能對上述推測構(gòu)成質(zhì)疑？（）。單項選擇題A、海豚用回聲定位不僅能發(fā)現(xiàn)遠距離的獵物，而且能發(fā)現(xiàn)中距離的獵物B、作為一種發(fā)現(xiàn)獵物的訊號，海豚發(fā)出的滴答聲，是它的獵物的感官不能感知的，只有海豚能夠感知，從而定位C、海豚發(fā)出的高頻訊號即使能擊暈獵物，這種效果也是很短暫的D、蝙蝠發(fā)出的聲波不僅能使它發(fā)現(xiàn)獵物，而且這種聲波能對獵物形成特殊刺激，從而有助于蝙蝠捕獲它們58．從所給的四個選項中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）①錄取通知②崗前培訓(xùn)③面試④申請工作⑤上崗工作單項選擇題A、4-3-1-2-5B、4-2-1-3-5C、2-3-1-4-5D、2-4-3-1-559．科教興國戰(zhàn)略形成的理論依據(jù)是()。單項選擇題A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B、社會主義初級階段的理論C、改革開放的迫切需要D、世界性科技革命對我國的影響60．關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的要求，是人民政府的重要職責(zé)，也是當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵所在。這說明（）。單項選擇題A、我國社會主要矛盾和次要矛盾的地位已經(jīng)變化B、民生問題作為次要矛盾制約著主要矛盾的解決C、解決民生問題是解決社會主要矛盾的具體體現(xiàn)D、民生問題已成為社會主義初級階段的基本矛盾61．祖逖∶聞雞起舞單項選擇題A、苻堅∶風(fēng)聲鶴唳B、劉徹∶金屋藏嬌C、韓信∶先發(fā)制人D、左思∶洛陽紙貴62．從社會學(xué)的眼光看，重復(fù)博弈的結(jié)果之一可能是博弈雙方由陌生人變?yōu)槭烊?，甚至成為________，并發(fā)展出超越當(dāng)下經(jīng)濟互動關(guān)系之外的其他社會關(guān)系。假如當(dāng)前的經(jīng)濟互動關(guān)系只不過是發(fā)生在雙方之間的多種社會交往之中的一種，其他社會交往就可能________當(dāng)事人在當(dāng)下博弈中的策略選擇。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題A、伙伴，加快B、搭檔，操縱C、朋友，影響D、同僚，改變63．企業(yè)健康管理是指企業(yè)管理者結(jié)合健康醫(yī)療服務(wù)和信息技術(shù)，從社會、生理、心理等各個角度來系統(tǒng)地關(guān)注和維護企業(yè)員工的健康狀態(tài)。同時，針對企業(yè)員工及企業(yè)集體人群的健康危險因素，進行全方位的管理與服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列屬于企業(yè)健康管理的一項是（）。單項選擇題A、為員工辦理醫(yī)療保險和工傷保險B、對擬錄取的新員工進行健康檢查C、三八婦女節(jié)時為女員工發(fā)放蜂蜜等保健食品D、每三個月組織全體員工去醫(yī)院進行一次體檢64．臺燈：書桌單項選擇題A、寺廟：蠟燭B、石像：菩薩C、荷花：廟會D、地圖：墻壁65．易教授去宮老師家做客，到門口后不知道宮老師住幾樓，便問在門口乘涼的老奶奶和幾個小朋友。小麗說：“宮老師不住一樓?！毙∶氛f：“宮老師不住二樓。”小芳說：“宮老師不住三樓。”小紅說：“宮老師不住四樓?！毙∮裾f：“這樓只有四層，宮老師不住四樓只有住露天了?！边@時，老奶奶笑著對易教授說：“這些孩子真調(diào)皮，但多數(shù)說的都是真話，只有一個人說了假話?！睋?jù)此，可以推出：單項選擇題A、宮老師住一樓B、宮老師住二樓C、宮老師住三樓D、宮老師住四樓66．一切有利于生產(chǎn)力發(fā)展的方針政策都是符合人民根本利益的，改革開放有利于生產(chǎn)力的發(fā)展，所以改革開放是符合人民根本利益的。以下哪種推理方式與上面的這種論述最為相似？（）單項選擇題A、一切行動聽指揮是一支隊伍能夠戰(zhàn)無不勝的紀(jì)律保證。所以，一個企業(yè)、一個地區(qū)要發(fā)展，必須提倡令行禁止，服B、從大局。C、經(jīng)過對最近六個月銷售的健身器跟蹤調(diào)查，沒有發(fā)現(xiàn)一臺因質(zhì)量問題而退貨或返修。因此，可以說這批健身器的質(zhì)D、量是合格的。如果某種產(chǎn)品超過了市場需求，就可能出現(xiàn)滯銷現(xiàn)象。卓群領(lǐng)帶的供應(yīng)量大大超過了市場需求，因此，一定會出現(xiàn)滯銷現(xiàn)象。凡是超越代理人權(quán)限所簽的合同都是無效的。這份房地產(chǎn)建設(shè)合同是超越代理權(quán)限簽訂的，所以它是無效的。67．稻谷：大米（）單項選擇題A、西紅柿：番茄B、罐頭：桔子C、棉花：棉籽D、天空：太空68．四個下劃線“或”字，須改成“及”的是（）。單項選擇題A、第一個B、第二個C、第三個D、第四個69．文中第二段中“這樣的環(huán)境”所指的意思，正確的一項是：（）單項選擇題A、高樓包圍中一片灰撲撲的低矮的瓦房B、晴朗陰沉，星月風(fēng)雨C、不見綠蔭，晴朗陰沉，煤煙肆虐D、低矮的瓦房，逃竄的煤煙70．某廠質(zhì)量檢查科對五個生產(chǎn)小組的產(chǎn)品質(zhì)量進行檢查，其結(jié)果如下：丁組的產(chǎn)品合格率高于丙組；乙組不合格產(chǎn)品中完全報廢的產(chǎn)品比戊組多；甲組的產(chǎn)品合格率最低；丙組與乙組的產(chǎn)品合格率相同。由此可以推出：（）單項選擇題A、丁組與戊組的產(chǎn)品合格率相同B、甲組的產(chǎn)品中完全報廢的較多C、丁組的產(chǎn)品合格率最高D、乙組的產(chǎn)品合格率低于丁組71．①倒數(shù)計時②騰空而起③準(zhǔn)備就緒④點火發(fā)射⑤進入軌道單項選擇題A、③-①-④-②-⑤B、①-④-②-③-⑤C、④-①-②-⑤-③D、③-①-②-④-⑤72．某大學(xué)的章程規(guī)定，?？偫硎聲稍摯髮W(xué)所有在世的校友組成，它擁有處理有關(guān)章程事務(wù)的權(quán)力：由20名成員組成的評議會通過多數(shù)票方式來管理日常事務(wù)。一項新的提議認為，可以通過評議員全體投票一致的方法來修改大學(xué)章程。若以上論述正確，可得到下列哪一項結(jié)論？（）單項選擇題A、這項提議只有在評議會全體成員一致支持的情況下才會生效B、采用這個提議將允許未經(jīng)總理事會同意的情況下，就能通過對章程的修改C、評議會的每個成員對該機構(gòu)的任何提議都有表決權(quán)D、采用這個新的提議將會增加該大學(xué)在世校友管理大學(xué)事務(wù)的表決權(quán)力73．趕路的人，為了遠方的目標(biāo)，無意留心沿路的風(fēng)光。許多其實并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過去了，待我們多年后明白過來時，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會發(fā)覺，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時候，你才恍然明白，你夢想中的東西其實就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對這段文字理解錯誤的一項是（）。單項選擇題A、趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人B、我們不應(yīng)該為遠方的目標(biāo)而苦苦追尋C、也許夢想就藏在你匆匆趕路時的沿途風(fēng)景中D、給人生留一些空閑的時間，而不是匆匆趕路74．虐待罪，是指對共同生活的家庭成員，經(jīng)常以打罵、凍餓、禁閉、強迫過度勞動，有病不給治療或者其他方法進行摧殘、折磨的行為。根據(jù)定義，下列不構(gòu)成虐待罪的是（）。單項選擇題A、王某的兒子得了病，但是王某卻以治療不會有效果為由任其發(fā)展至病危B、李某常使用體罰來教育調(diào)皮的兒子，還常常關(guān)他禁閉C、張某經(jīng)常用言語侮辱妻子，有時還會毆打妻子D、超市老板經(jīng)常對員工搜身，并常常無故要求加班75．最近有一個調(diào)查表明一半以上申請離婚的夫婦都把金錢列為他們婚姻的主要問題。小張從該調(diào)查材料中得出了一個結(jié)論：“財政問題是造成高離婚率的主要問題和重要因素?！钡牵M管表面上金錢是離婚的原因，實際上夫婦經(jīng)常把其他種種婚姻上的挫折歸咎于金錢。因此該調(diào)查材料不能確定金錢問題是婚姻的主要問題。下列準(zhǔn)確地表達了上述文字的主要觀點的是（）單項選擇題A、小張所依據(jù)的調(diào)查材料是不可靠的B、財政問題不是造成離婚率升高的主要因素C、小張過于簡單地得出了結(jié)論D、通過非物質(zhì)方面的調(diào)解來解決婚姻問題可以降低離婚率76．細菌雖然小得肉眼看不見，但它們在分解枯枝敗葉的過程中確實起了關(guān)鍵性的作用，它們能將吸收二氧化碳和其他養(yǎng)分而長成的樹干與枝葉，再分解成二氧化碳釋放到大氣中，若沒有細菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能維持植物利用40年，因為碳素將被鎖定在植物體內(nèi)而不能參與到物質(zhì)循環(huán)中去，由于細菌的這種作用，維持了整片森林甚至整個地球的盎然的綠意。下面對文段中“關(guān)鍵性的作用”解說不正確的一項是：（）單項選擇題A、細菌在分解枯枝敗葉的過程中釋放了二氧化碳，維持了地球上的物質(zhì)循環(huán)B、細菌把有可能被鎖定在植物體內(nèi)的碳素分解出來并釋放到大氣中去C、細菌把分解樹干與枝葉的過程中將它吸收的二氧化碳又釋放到大氣中去D、如果沒有細菌做分解枯枝敗葉的工作，地球?qū)o法維持盎然的綠意77．下面紀(jì)年的方法與其他三項不一致的是（）。單項選擇題A、周公之被逮，在丁卯三月之望。B、永元中，舉孝廉不行。C、順治二年乙酉四月，江都圍急。D、永和九年，歲在癸丑。暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭。78．某項科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強，更利于促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展。但事實證明：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。因此，這個科學(xué)研究的結(jié)論不可信。以下最能削弱上述結(jié)論的是（）單項選擇題A、用右手也可以達到鍛煉右腦的效果B、用右手的人數(shù)大大超過用左手的人數(shù)C、發(fā)明創(chuàng)造主要依靠天賦，而非后天鍛煉D、發(fā)明創(chuàng)造不依靠形象思維能力79．下面有語病的句子是（）。單項選擇題A、維護社會穩(wěn)定是國家政權(quán)的一項重要職責(zé)B、環(huán)球旅行可以使人增長不少知識C、漢語是世界上使用人數(shù)最全的語言文字D、軍隊鐵的紀(jì)律是堅強的戰(zhàn)斗力的保證80．在今年兩會的中外記者招待會上，當(dāng)談到如何做好今后三年的工作時，溫家寶以《離騷》名句“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”明志，這句話表明（）。單項選擇題A、投身實踐是擁有幸福人生的根本途徑B、實現(xiàn)人生價值需要全面提高個人素質(zhì)C、價值選擇要自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律D、價值觀對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用81．餐廳經(jīng)理表示，五一期間，到后海游玩的市民和外地游客挺多。昨天餐廳從11點開始就一直處于“客滿”狀態(tài)，前來購買外賣的市民更是________，這讓店里每天下午都難以打烊，出現(xiàn)了就餐人群從午飯時間一直________到晚飯時間的火爆場面。單項選擇題A、川流不息，繼續(xù)B、源源不斷，連續(xù)C、絡(luò)繹不絕，延續(xù)D、連綿不斷，陸續(xù)82．對建筑和制造業(yè)的安全研究表明，企業(yè)工作負荷量加大時，工傷率也隨之提高。工作負荷增大時，企業(yè)總是雇傭大量的不熟練的工人，毫無疑問，工傷率上升是由非熟練工的低效率造成的。則能夠?qū)ι鲜鲇^點作出最強的反駁的一項是（）。單項選擇題A、負荷量增加時，企業(yè)雇傭非熟練工只是從事臨時性的工作B、建筑業(yè)的工傷率比制造業(yè)高C、只要企業(yè)工作負荷增加，熟練工人的事故率總是隨之增高D、需要雇傭新人的企業(yè)應(yīng)加強職業(yè)訓(xùn)練83．下面沒有語病的句子是（）。單項選擇題A、我這次考不好的原因是我沒有按老師的要求仔細審題B、上次從你院借來的講義，正在進行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中C、法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集《人間悲劇》的編寫D、判斷是肯定或是否定某一事物是否具有某種性質(zhì)的思維形式84．貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過程，體現(xiàn)在鄧小平理論所作出的每一項重大決策中的思想是（）。單項選擇題A、解放思想、實事求是B、以經(jīng)濟建設(shè)為中心C、什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義D、堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持改革開放85．老王的四個兒子老大、老二、老三和老四中有一人買彩票中了大獎。有人問他們時，老大說“中大獎的可能是老三也可能是老四”，老二說“老四中了大獎”，老三說“我沒有中大獎”，老四說“中大獎的肯定不是我”。了解兒子的老王說“他們中有三位絕對不會說謊話”。如果老王說得正確，則中大獎為（）。單項選擇題A、老大B、老二C、老三D、老四86．政府機構(gòu)構(gòu)成六要素中，屬于政府機構(gòu)行使行政權(quán)力履行行政職責(zé)的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。單項選擇題A、機構(gòu)設(shè)置B、人員綜合C、行政經(jīng)費D、權(quán)責(zé)體系87．“由于這些物質(zhì)在太空的惡劣的環(huán)境中無法長時間保留，因此這表明他們是剛形成的”這句話用意何在？（）單項選擇題A、為了說明這些物質(zhì)確實是由類星體產(chǎn)生的B、沒有什么特別的用意，只是客觀報道研究成果C、說明這些寶石新鮮與珍貴D、說明太空的環(huán)境非常惡劣88．反對關(guān)系指的是兩個概念所反映的對象類互不相同，沒有交叉，并且有些對象均不屬于這兩個概念。根據(jù)上述定義，以下哪項中涉及的兩個加粗詞語所表達的概念之間屬于反對關(guān)系？單項選擇題A、實數(shù)包括有理數(shù)和非有理數(shù)B、蝴蝶、蜜蜂等都是昆蟲C、組織既有國際組織又有非國際組織D、植物包括觀賞性植物和非觀賞性植物、掛果植物和非掛果植物89．下列與這段話意思相符的是()。單項選擇題A、第二個層次的招標(biāo)工作業(yè)已啟動B、省屬院校的貸款工作已通過招標(biāo)得以落實C、第二個層次的招標(biāo)工作將分南片，北片兩次招標(biāo)D、在第一層次的招標(biāo)中勝出的中國銀行實行了股份制90．幸福教育是師生發(fā)揮主體創(chuàng)造性的教育。在幸福教育中，師生都是教育活動的創(chuàng)造者。師生在教育活動中是主動還是被動，是創(chuàng)造的活動還是機械的活動，直接決定著教育的狀態(tài)和境界。沒有教育者的主觀能動性的發(fā)揮，亦沒有教育者的主體性，沒有教育者的創(chuàng)造性，幸福教育就很難體現(xiàn)崇高的理想。這段文字是針對什么問題闡述觀點的?（）。單項選擇題A、幸福教育是創(chuàng)造性的教育B、幸福教育如何體現(xiàn)崇高的理想C、幸福教育來源于教育者的創(chuàng)造性D、幸福教育應(yīng)該是機械活動91．生活上的困難和心靈的孤獨讓我也曾為自己的選擇動搖過。每每為吃飯發(fā)愁，或者想念媽媽只能打打電話時，我還真有點后悔當(dāng)初自己沖動的選擇。但想想這畢竟是自己的決定，也不過就半年時間，能挺就挺吧!但很快，看到這些農(nóng)村孩子們的英語成績有了起色，一個個輟學(xué)的孩子又返回了課堂，我想我找到了喜歡這里的感覺!作者最有可能的身份是（）。單項選擇題A、小學(xué)教師B、青年志愿者C、記者D、年輕村干部92．黃昏后，你穿過________的樹影，踏著鋪石板的小徑，進入這家老店。在后院的葡萄架下，尋一個好座位。長條的木板桌椅都漆成淡綠色，帶著此地農(nóng)舍由來已久的風(fēng)格。掛在葡萄藤上的舊式風(fēng)燈，將密密實實的巴掌似的葡萄葉照得________，饒有畫意。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ雾椷x擇題A、斑斑駁駁，深深淺淺B、重重疊疊，深深淺淺C、斑斑駁駁，零零碎碎D、重重疊疊，零零碎碎93．曾幾何時，網(wǎng)絡(luò)被視為只言片語的集散地、道聽途說的原產(chǎn)地。這些對網(wǎng)絡(luò)的陳舊認識，正在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而逐步被拋棄。今天，我國網(wǎng)民的數(shù)量已超過1.5億，因特網(wǎng)全面滲入中國人的日常生活，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)正在趕上并超過傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)模，網(wǎng)絡(luò)文化變得日益豐富，網(wǎng)絡(luò)理性的力量正在成為主流，對年輕一代的影響尤甚。那種忽視網(wǎng)絡(luò)價值、貶低網(wǎng)絡(luò)影響的觀點，在信息技術(shù)日益發(fā)展的今天，是違背歷史唯物論的。可以推知，作者對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度是（）。單項選擇題A、肯定B、否定C、中立D、不清楚94．我們當(dāng)下有些報刊，其文化品格每況愈下。其一是過于看重時尚，娛樂要摩登，明星要刺激，迎合大眾的獵奇心理來尋找話題。其二是炒作公眾人物，將平凡的公眾形象神秘化和庸俗化。細看近幾年一些媒體的熱門話題，有許多走時尚的路子，唯獨與民眾的生活遠了。我在《媒體炒作下的文藝批評》一文中，談到了這一點。文中畫線句子中“這一點”指的是（）。單項選擇題A、看重時尚，迎合大眾的獵奇心理B、炒作公眾人物，神秘化和庸俗化C、看重時尚，熱衷炒作公眾人物D、走時尚的路子，脫離民眾95．民法調(diào)整（）的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。單項選擇題A、平等主體的公民之問、法人之間、公民和法人之間B、法人之間C、公民和法人之間D、公民之間、法人之間、公民和法人之間96．五世紀(jì)初，日本出現(xiàn)被稱為“假名”的借用漢字的標(biāo)音文字。八世紀(jì)時，以漢字標(biāo)記日本語音的用法已較固定，其標(biāo)志是《萬葉集》的編定，故稱“萬葉假名”。是為純粹日語標(biāo)音文字的基礎(chǔ)。日本文字的最終創(chuàng)制是由吉備真?zhèn)浜秃敕ù髱煟蘸＃﹣硗瓿傻摹Ｋ麄儌z人均曾長期留居中國唐朝，對漢字有很深的研究。前者根據(jù)標(biāo)音漢字楷體偏旁造成日文“片假名”，后者采用漢字草體創(chuàng)造日文“平假名”。時至今天，已在世界占據(jù)重要地位的日本文字仍保留有一千多個簡體漢字。這段文字意在說明的是（）。單項選擇題A、日本文字產(chǎn)生的歷史過程B、漢字在日本的影響和地位C、漢字對日本文字的影響D、日本文字與漢字的聯(lián)系97．公眾是環(huán)境最大的利益相關(guān)人，擁有保護環(huán)境的最大動機，只要有合適的渠道，就能釋放出巨大能量。中國公眾目前的環(huán)保參與程度還很低，原因不是公眾環(huán)保意識淡漠，而是缺乏參與渠道。在中國目前的國情下，良性的公眾參與不僅能彌補政府力量之不足，還能大大提高公眾對政府政策的認同度，更能提升國民的公共道德素質(zhì)。這段話的中心意思是（）。單項選擇題A、中國公眾參與環(huán)保的驅(qū)動力大B、中國公眾目前環(huán)保參與程度不高C、公眾參與環(huán)保的積極作用明顯D、目前公眾參與環(huán)保的渠道不暢通98．“民主和少數(shù)服從多數(shù)的原則不是一個東西，民主就是承認少數(shù)服從多數(shù)的國家。”這句話應(yīng)理解為（）。單項選擇題A、民主是一種國家制度B、民主是國體不是政體C、民主是手段不是目的D、國家的實質(zhì)是少數(shù)服從多數(shù)99．對撰寫請示應(yīng)注意的問題表述正確的是（）。?單項選擇題A、一文可以多事?B、所有請示都不得同時抄送下級機關(guān)?C、一般不可越級行文?D、結(jié)尾常用語為“如無不當(dāng)，請批轉(zhuǎn)執(zhí)行”?100．與物質(zhì)財富相比，人的精神財富的最大特點是()，它是一種看不見的存在，一個人所擁有的精神財富的多少，另人只能憑()知道。填入括號內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。單項選擇題A、無量相處B、無限想象C、無比接觸D、無形感覺

參考答案1、答案B。題目詳解:A項應(yīng)將“你只要”改為“只要你”；C項主語不一致；D項的前后兩句話的意思應(yīng)該是轉(zhuǎn)折，“而且”表示遞進，因此本題答案為B選項。2、答案A。題目詳解:本題考查必然屬性，也就是本質(zhì)屬性。題干中“生物”必然有“生命”，A項中“人類”必然有思維，兩者必然屬性關(guān)系相同，本題答案為A。3、答案C解析：C項說法錯誤，鄉(xiāng)試又叫“秋闈”，是省級考試，其他三項的說法都是正確的。本題答案為C。4、答案B。題目詳解:“只有世界經(jīng)濟一體化并且建立了全球認可的新規(guī)范，才能有人類的民主”是一個必要條件假言命題。否定前件就能否定后件，B項正確；否定后件不能否定前件，A項錯誤；進而不能推出沒有世界的和平發(fā)展，C項也錯誤。世界經(jīng)濟一體化和全球認可的新規(guī)范是一個聯(lián)言命題的兩個聯(lián)言肢，并不存在充分或必要條件的關(guān)系，D項錯誤。故正確答案是B。5、答案C。題目詳解:本題是一道典型的實詞辨析題，考生可以根據(jù)文中的提示性信息進行辨別。爭奪：競爭搶奪制約：限制約束競爭：比賽，角逐抵制：阻止；抗拒；排斥支持：支撐；撐住分工：按不同技能或社會要求分別做各不相同而又互相補充的工作合作：二人或多人一起工作以達到共同目的；聯(lián)合作戰(zhàn)或操作改革：改掉舊的、不合理的部分，使更合理完善從第一空即可選出答案，題目強調(diào)的是合理的爭奪，用競爭最適合，本題選C。另：根據(jù)對整段文字的理解，第一句所表達的意思是：在市場的決定下，必然帶來“政府在稀缺的石油和食品上面”的相互矛盾，從而引起資源的短缺，因此首先排除B、D兩項，因為二者不能體現(xiàn)這種矛盾沖突。由轉(zhuǎn)折詞“但”可知，前后兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，橫線處的兩個詞應(yīng)該是相反、相對的。那么A、C中C項最為合適。6、答案C。題目詳解:社會自組織的要件是：（1）自發(fā)成立；（2）自主發(fā)展；（3）自行動作；（4）民間形式存在；（5）從無序到有序；（6）社會組織。A項軟件企業(yè)組織的企業(yè)家聯(lián)誼，滿足自發(fā)成立，自主發(fā)展，民間形式存在，進行業(yè)務(wù)交流，滿足自行動作，以及從無序到有序的社會組織，因此是屬于社會自組織。B項通過QQ認識的學(xué)生，每周末參加敬老活動，也滿足全部的要件。C項每周六晚上，公園廣場上有年輕人跳街舞，滿足（1）（2）（3）（4）的要件，但是并沒有從無序到有序的過程，也沒有形成一個社會組織，因此不是社會自組織。D項年輕人辦的動物收養(yǎng)所，滿足所有的要件，因此是社會自組織。因此，本題答案為C選項。7、答案D。題目詳解:8、答案A。題目詳解:B項15位教師同時負責(zé)一道題，不屬于“順序作用于勞動對象”，排除。C項并不是工作勞動，而是學(xué)生完成不同學(xué)科的作業(yè)，排除。D項屬于生產(chǎn)工藝的全過程，而非“某階段”的過程，排除。所以答案為A項。9、答案【答案】B。10、答案A[解析]依行政復(fù)議法第8條規(guī)定，不服行政機關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定提出申訴。不服行政機關(guān)對民事糾紛作出的調(diào)解或者其他處理，依法申請仲裁或者向人民法院提起訴訟。11、答案C。題目詳解:本題為學(xué)生在校度過春節(jié)的過程。先“決定留?！保缓蟆皩W(xué)校放寒假”，正好趕上“人們開始歡度春節(jié)”，于是“想念家人”，決定“打電話”。12、答案C。題目詳解:該段文字的話題是說“小說”，主要內(nèi)容是小說不會像電影、電視那樣抑制讀者對文本的自由想象，像漫畫一樣，給讀者留下想象的空間，作為意圖判斷題，結(jié)合選項首選呼吁項，再無呼吁項的前提下，優(yōu)選主旨項，故選C項。13、答案D留戀：非常舍不得，非常眷戀。留念：留作紀(jì)念。傳誦，流傳誦讀。傳誦，傳播頌揚。則留戀和傳誦更符合題意，所以選D14、答案A。題目詳解:由題意可知，對奧運會的贊助是商業(yè)成功的必要條件之一，而不是商業(yè)成功的充分條件，要達到商業(yè)上的成功還要考慮到市場營銷方面是否有效。故答案為A。15、答案做作可以形容表情，僵硬可以形容舞姿，愴然(悲傷的樣子)可以與淚下搭配，但只能使用為“愴然淚下”，而前二者的使用規(guī)則可以為“表情做作”，“舞姿僵硬”。故C項更合適。16、答案D。題目詳解:據(jù)提問知此題為表面主旨題。材料講的是領(lǐng)導(dǎo)讀書的三個境界：首先是靜下心來通讀苦讀，即要愛讀書；其次是勤奮努力讀書，即要勤讀書；再次是學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合，即要善讀書。所以最能概括材料的是D選項。ABC選項都是材料內(nèi)容的一部分，是片面表述。故正確答案為D。17、答案【答案】C。題目詳解:本題考查詞句理解的能力。定于語境，由“因此”可知，“傳統(tǒng)有惰性，不肯變，而事物的演化又使它不得不變”一句是“相機破例”的條件，而“作出種種妥協(xié)，來遷就事物的演變”則是“相機破例”的結(jié)果，綜合來看相機破例即順應(yīng)形勢作出改變，C項正確。A，B，項中的“時機”和D項的“不拘一格”材料中沒有體現(xiàn)，故不選。故正確答案為C。18、答案C19、答案B。題目詳解:這是一道細節(jié)理解題。A項屬于無中生有，文中并沒有談到如何阻止謠言的方法。C項描述的是偷換了概念，應(yīng)該是理性判斷與人們分不清真假似乎是矛盾的。D項屬于無中生有，沒有談及謠言產(chǎn)生的根源。而B項來源于文段的末尾，屬于同義替換，“往往”替換的是“常?！?，故選B。20、答案C21、答案【答案】B。題目詳解:本題屬于語句銜接題型，主要考察推斷類中的排序銜接類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，我們主要關(guān)注的是段際邏輯，具體表現(xiàn)在句子在文中的作用。題中所要填寫的位置在段尾，那么句子就應(yīng)該具有總結(jié)或呼應(yīng)的作用。由原文的“以此為例，告誡我”可知空缺處的語句是對前文所體現(xiàn)的道理的總結(jié)。前文共兩句話：第一句講父親對于鄰居對自家稻田造成的減產(chǎn)從無怨言，非常寬容：第二句講父親的寬容得到了鄰居的回報。兩句話共講了兩個要點：寬容，回報。所以空缺處的語句也要包含這兩個要點。四個選項中AB都符合這個要求，但原文中并沒有關(guān)于“以德報怨”的“怨”的內(nèi)容，根據(jù)“須與原文文意相符”的原則，排除A。所以，本題選擇B答案。22、答案A。題目詳解:屬于分總分的行文脈絡(luò)。第一句話進行一個理論鋪墊，第二句話是總句，第三句話“比如”表明舉例子。根據(jù)第二句很容易得到A，只有A提到了得失。D項雖然是呼吁項但是呼吁的不是文段的重點。23、答案C。題目詳解:論點：學(xué)樣本身沒給學(xué)生太多壓力；論據(jù)是：學(xué)校布置作業(yè)少，學(xué)生的壓力來自于家長給孩子報的補習(xí)班。C項：該項認為是因為老師布置的作業(yè)要求才導(dǎo)致學(xué)生要去報補習(xí)班進而做作業(yè)晚了才有壓力，直接增加了負面論據(jù)對論據(jù)進行了削弱，因此可以質(zhì)疑該老師的解釋。24、答案D。題目詳解:核心詞匯是“對他人的行為歸因于內(nèi)在特質(zhì)”，A、B兩項都是對自己的行為歸因，C項是歸因于外部情境，只有D項符合，因此選D。25、答案C。題目詳解:A、B、D三項沒有歧義，只有C項中“我們?nèi)齻€人一組”有歧義，可理解為指定為三個人為一組，也可理解為分成的每個組都是三個人。故選C。26、答案A。題目詳解:第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞戰(zhàn)略目標(biāo)強調(diào)為完成“使命”和“遠景”所要達到的“結(jié)果”。戰(zhàn)略目標(biāo)也是“衡量企業(yè)經(jīng)營活動的標(biāo)準(zhǔn)”。第二步：逐一判斷選項A中“在日益增長的健身市場上建立強有力的格局”是“一定時期內(nèi)，企業(yè)要達到的結(jié)果”，也是“衡量該企業(yè)經(jīng)營活動的標(biāo)準(zhǔn)”，這屬于戰(zhàn)略目標(biāo)。B中“致力于電子信息技術(shù)的研究與應(yīng)用，提升人類社會生活品質(zhì)”是“在電子信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)企業(yè)的使命”，這屬于“遠景”。C中“以產(chǎn)業(yè)報國為己任，創(chuàng)造綠色世界、服務(wù)人類社會”是“企業(yè)對社會的價值和意義”，這屬于“使命”。D中“不斷為人類提供更新、更好的廚房文化與生活方式，竭盡全力，讓家的感覺更好”是“在廚具領(lǐng)域表達和實現(xiàn)其使命”，這屬于“遠景”。故正確答案為A。27、答案B28、答案【答案】C。題目詳解:A選項屬于無中生有，文章并未提及“干預(yù)”；B選項曲解文意，文中之提及了明清繪畫史主要潮流受元代的影響，未提及元代和兩宋的關(guān)系；C選項是根據(jù)“換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下”可以得出，D中的“注重時代背景”無中生有，在文段中并未提及。答案選C。29、答案C30、答案C31、答案A。題目詳解:題干前項是根據(jù)后項來計算的，國際上，常用基尼系數(shù)來判斷收入分配公平程度：用恩格爾系數(shù)來判斷食品支出水平。32、答案【答案】B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察考察類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，分析四個選項可以知道，能源技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)的基石，對人類社會的發(fā)展至關(guān)重要，A項本身表述無誤，但不是文章主旨。C項不符合文意，D項只概括了第一句的內(nèi)容，只有B是全文的論點，所以，正確答案為B。33、答案A。題目詳解:電是手機運行的動力來源，風(fēng)是風(fēng)車運行的動力來源。故選A。34、答案【答案】C。題目詳解:35、答案B。題目詳解:文段就一句話，前邊說“文化遺產(chǎn)不應(yīng)該是城市發(fā)展的絆腳石”，后邊用了一個“而”連接了兩個并列的方面，并列前說把文化遺產(chǎn)當(dāng)做負擔(dān)會如何，并列后說把文化遺產(chǎn)當(dāng)做資源會如何。可知文段主要的中心思想是在說城市的發(fā)展要善于利用文化遺產(chǎn)。因此正確答案為B36、答案C。題目詳解:中公名師解析：文段的論述對象為心理健康和心理平衡，A、D兩項都只提到了其中之一，故排除。B項的說法過于絕對，文段所說的心理健康指的是將心理失衡調(diào)適為心理平衡這一動態(tài)過程，故心理不平衡并不一定就心理不健康。由文段最后一句話可知，達到心理健康就必須通過種種調(diào)適，將心理失衡轉(zhuǎn)為心理平衡狀態(tài)。故心理平衡是衡量心理健康的重要表現(xiàn)標(biāo)志，答案選C。37、答案D。題目詳解:本題屬于觀點態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是：題干中先提出平衡的立場特別重要，而后面才是本題強調(diào)的主要內(nèi)容，即要公正地揭露不正當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。題干中沒有提到A項的沖突的各方都有平衡地為自己辯護的權(quán)利。B、C項中的內(nèi)容題干中沒有提到。所以，本題選擇D答案。38、答案A。題目詳解:A項是職業(yè)女性在工作、生活和家庭三種角色間轉(zhuǎn)換引起的矛盾處境，符合題意。B項”工作生活兩不誤“沒有體現(xiàn)出困境；C項沒有指出存在不利因素；D項沒有體現(xiàn)無所適從。39、答案C。解析：本題考查新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物的哲學(xué)依據(jù)。否定之否定規(guī)律是新事物必然戰(zhàn)勝舊事物的哲學(xué)依據(jù)。電燈作為新事物，是必然要戰(zhàn)勝油燈這個舊事物，因此其哲學(xué)依據(jù)也是否定之否定規(guī)律。40、答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，文段首句提出論點，即人們對于老虎的生活區(qū)域有認識上的偏差，并非山上而是從平原退出。接下來引用了唐宋以及一些成語的例子來對首句觀點進行論證，屬于文段的分論點。因此正確答案應(yīng)該是B項，即澄清人們對老虎生活區(qū)域的認識誤區(qū)。所以，本題答案為B選項。備注：爭議題，也有認為應(yīng)選A，原因如下：文段首句指出人們對老虎生存區(qū)域的認識存在誤區(qū)，然后描述了老虎推出平原地區(qū)的歷史背景，最后從側(cè)面強調(diào)老虎退居山區(qū)源于人類活動，BCD三項分別提到的“認識誤區(qū)”、“時代背景”、“影響”都是文中部分信息選A。41、答案C。題目詳解:文段為總分結(jié)構(gòu)，首先提出觀點“在中世紀(jì)的歐洲，宗教婚是當(dāng)時主要的、占統(tǒng)治地位的結(jié)婚方式。”接著解釋說明首句觀點，即“教會不僅握有婚姻家庭的立法權(quán)，而且操縱婚姻家庭的司法權(quán)。結(jié)婚必須嚴格遵守教會法上有關(guān)規(guī)定。”故首句觀點即為文段主旨句。C選項為文段主旨句同義替換。本題正確答案為C42、答案B。題目詳解:這一題考查的是成語辨析。第二個空是本題的突破口。根據(jù)文段中第二個空后“堅韌品格”一詞可知，能與之搭配使用的只能是“百折不撓”——比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮?！耙曀廊鐨w”指把死看像回家一樣平常，形容不怕犧牲生命，語義過重，由此排除A。“不屈不撓”是說壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強，但沒有體現(xiàn)多次經(jīng)歷挫折，與文意不符，故排除C?！坝峦鼻啊笔钦f勇敢地一直向前進，是人的主觀態(tài)度，沒有體現(xiàn)苦難與挫折，與文意不符，故排除D。因此本題正確答案為B。（來源《人民網(wǎng)：從汶川到玉樹到蘆山——穿越災(zāi)難砥礪奮進》）43、答案A。題目詳解:整理可知，“入虎穴”是“得虎子”的必要條件命題，B、C、D表述均符合該命題。而A項是一個充要命題，不正確。故選A。44、答案D。題目詳解:A項省略號與等不能同時使用；B項“藥品”后面的頓號多余；C項第一個問好應(yīng)該使用逗號。45、答案A。題目詳解:WHO是世界衛(wèi)生組織的首字母縮寫，WTO是世界貿(mào)易組織的縮寫。二者均是國際性組織，符合這一規(guī)律的只有A項的APEC(亞太經(jīng)合組織)與OPEC(石油輸出國組織)。46、答案D。題目詳解:“買彩票”不符合定義中“向多數(shù)人相一致的方向變化”的要求，因為從題目中以及常識判斷社會上買彩票的人并不是絕大多數(shù)47、答案A48、答案C。題目詳解:這是一道實詞辨析題。第一空搭配“養(yǎng)老之痛”，“揭露”和“暴露”都帶有顯露隱蔽的事物之意，養(yǎng)老問題并非隱蔽的問題，故排除B、D兩項。第二空搭配“加劇”，應(yīng)填名詞，“窘迫”是形容詞，“窘境”是名詞，故答案選C。49、答案A。題目詳解:文段為分分結(jié)構(gòu)，為兩個并列的分句。第一層說明與電腦閱讀相比紙質(zhì)圖書的文字本身不會移動，可以讓人平心靜氣；第二層說明紙質(zhì)書籍能夠激發(fā)人的潛意識、深入理解文字之美。概括兩層意思即為文段的核心主旨，也就是傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書具有難以替代的優(yōu)勢。因此，答案為A50、答案正確的認識只能來源于對客觀世界的正確反映，人民群眾的偉大實踐是一切認識的真正來源。只有通過深入群眾，調(diào)查了解群眾的呼聲和要求，把群眾的實踐轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)者的認識，把群眾的智慧和經(jīng)驗上升為領(lǐng)導(dǎo)者的決策，我們才能獲得正確反映客觀規(guī)律的真理性認識。領(lǐng)導(dǎo)者如果不從群眾的社會實踐中汲取營養(yǎng)，就不可能形成真正符合客觀實際的科學(xué)決策。同樣，黨要實事求是地制定正確的路線、方針和政策，也必須依靠廣大人民群眾的實踐活動。實事求是是在實踐基礎(chǔ)上改造世界的過程，這一過程也只有通過“到群眾中去”才能實現(xiàn)。馬克思主義者改造世界的任務(wù)，只有充分調(diào)動和發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，依靠人民群眾的實踐活動才能完成。故選D。51、答案A。題目詳解:1.員工、經(jīng)理都在企業(yè)中，而學(xué)生、校長都在學(xué)校里。2.經(jīng)理與員工的關(guān)系是一對多，即一個經(jīng)理管理多名員工；同樣，校長與學(xué)生的關(guān)系也是一對多。52、答案C。題目詳解:考查部分與整體的關(guān)系，琴弦是吉它的一部分，故本題正確答案為C。53、答案【答案】D。54、答案D。題目詳解:A項中熱是在固體之間傳遞的，不屬于熱對流；B項冬天的雪阻止了熱在地面與大氣之間的傳遞，而且雪是白色的也不易于吸收地面的熱輻射，B項不是熱對流；C項夏天人們都喜歡穿淺顏色的衣服，因為它可以反射太陽發(fā)出的熱量，不是熱對流，而是熱輻射。只有D項因為臺燈周圍較熱，空氣受熱溫度上升，別處的冷空氣就流過來補充，流過來的冷空氣又受熱上升。如此循環(huán)往復(fù)，臺燈周圍的空氣就流動起來了，小風(fēng)車也旋轉(zhuǎn)起來了，這種靠空氣流動來傳遞熱的現(xiàn)象是熱對流。所以，正確答案是D55、答案A。題目詳解:根據(jù)原文段“心跳和呼吸的次數(shù)與清醒時差不多，但變得不那么均勻”一句可知，A項“不完全一樣”表述正確。因此，本題答案為A選項56、答案B。題目詳解:本題考查邏輯關(guān)系中的對應(yīng)關(guān)系。汽車沿著海底的隧道行駛，且汽車是交通工具。B項飛機沿著空中的航線飛行，且飛機是交通工具，與題干邏輯關(guān)系對應(yīng)。因此，本題答案為B選項。57、答案B。題目詳解:58、答案A。題目詳解:申請工作應(yīng)是第一步，據(jù)此C、D項被排除；而面試通過后才會有錄取通知，崗前培訓(xùn)等事情發(fā)生，所以A項正確。59、答案A。解析：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”為我國實施“科教興國”戰(zhàn)略提供了理論依據(jù)。60、答案C。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。我國的社會主義建設(shè)，必須從我國的國情出發(fā)，走中國特色社會主義道路。在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。我國社會的基本矛盾仍然是生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力之間，上層建筑和經(jīng)濟基礎(chǔ)之間的矛盾。根據(jù)以上表述可以看出，我國社會的主要矛盾和次要矛盾的地位并沒有發(fā)生變化，故排除A項。民生問題始終處于我國的主要矛盾地位，并沒有變成次要矛盾，故排除B項。61、答案ABD。題目詳解:祖逖是“聞雞起舞”這個故事的主人公，屬于對應(yīng)關(guān)系。A項苻堅是風(fēng)聲鶴唳這個故事的主人公，屬于對應(yīng)關(guān)系。B項劉徹是金屋藏嬌這個故事的主人公，屬于對應(yīng)關(guān)系。D項左思是洛陽紙貴這個故事的主人公，屬于對應(yīng)關(guān)系。因此，本題答案為A、B、D選項。62、答案【答案】C。題目詳解:由題干中第二空前面的“甚至”二字可以判定這里應(yīng)填入一個比“熟人”程度更深的詞語。而A，B兩項中的“伙伴”和“搭檔”詞義相近，故可先排除。“同僚”泛指在機關(guān)任職的同事，用在此處顯然不合適，排除D項。故本題選C。63、答案定義的關(guān)鍵焦息是：①結(jié)合健康醫(yī)療服務(wù)和信息技術(shù)；②關(guān)注和維護企業(yè)員工的健康狀態(tài)。A、C兩項都沒有結(jié)合健康醫(yī)療服務(wù)和信息技術(shù)，不符合①；B項是“擬錄取的新員工”，而不是“企業(yè)員工”，不符合②；只有D項符合定義。故選D。64、答案D【解析】物品和所處位置的對應(yīng)關(guān)系。臺燈放在書桌上，地圖掛在墻壁上。65、答案D。題目詳解:根據(jù)題意可知，小玉所表達的意思是宮老師住四樓，而小紅說宮老師不住四樓，二人所說為矛盾關(guān)系，必有一真一假。四人中只有一人說的假話，說明小麗、小梅和小芳說的都是真話。宮老師不住一樓、二樓、三樓。因此，宮老師住在四樓。本題答案為D項。66、答案D。題目詳解:題干是一個三段論。A選項不是三段論。B選項也不是三段論。選項C是或然性推理，不能得出一定的結(jié)論。選項D中的它指代前面的這份房地產(chǎn)建設(shè)合同，把D選項的句子補充完整也是一個三段論的句子。選項D的推理方式與題干相同。故選D。67、答案C。題目詳解:大米從稻谷中來，棉籽從棉花中來。68、答案D。題目詳解:前三個“或”都是在“機器或設(shè)備”這同一個短語中出現(xiàn)的，根據(jù)文意，是同義反復(fù)，要改都得改，且改后和原意不同；而第四個“或”出現(xiàn)在短語“本金或利息”中，和后面一句中的“本金和利息”應(yīng)該是同義的，而現(xiàn)在并不同義，只有把“或”改為“及”后才能同義，故正確答案為D。69、答案C。題目詳解:從第一段概括可知。70、答案D。題目詳解:結(jié)論型題目。根據(jù)題意，就產(chǎn)品合格率高低而言，可列簡式：?。颈?乙＞甲，就不合格產(chǎn)品中完全報廢的產(chǎn)品而言，乙的多于戊的，再看答案，D項正確。71、答案A。題目詳解:72、答案C。題目詳解:本題屬于結(jié)論的題型，題干中說，?？偫硎聲芾砣粘Ｊ聞?wù)是通過評議會投票的方式來進行，并且可以通過評議員全體投票一致的方法來修改大學(xué)章程，根據(jù)主題一致原則，可以推出評議會成員對提議都有投票表決的權(quán)利，因此，本題答案為C選項。73、答案B。題目詳解:按照作者的觀點，“趕路的人”會為了遠方的目標(biāo)而舍棄沿路的風(fēng)光，而這些風(fēng)光也應(yīng)該成為人生目標(biāo)的一部分，因此應(yīng)該重建真實的價值觀，給人生一些空閑的時間，以欣賞身邊的風(fēng)景。B項屬于錯誤理解，“欣賞風(fēng)景”與“追求遠方目標(biāo)”應(yīng)該是統(tǒng)一的，A、C、D三項理解正確。74、答案D。題目詳解:理解“虐待罪”要抓住關(guān)鍵詞“共同生活的家庭成員”，D中超市老板對員工，不符合“家庭成員”的范疇，所以不構(gòu)成虐待罪。75、答案【答案】C。題目詳解:本題是觀點型題目。這段話主要討論小張的結(jié)論，調(diào)查材料并沒有錯，只是得出的結(jié)論過于片面簡單。76、答案C。題目詳解:文中的原句是“它們能將吸收二氧化碳和其他養(yǎng)分而長成的樹干與枝葉，再分解成二氧化碳釋放到大氣中”而不是細菌本身吸收二氧化碳。選項屬于偷換概念。77、答案A。題目詳解:A的“丁卯年”指中國傳統(tǒng)紀(jì)年農(nóng)歷的干支紀(jì)年中一個循環(huán)的第4年。其他三項都是當(dāng)朝皇帝的年號。78、答案B。題目詳解:題干中的結(jié)論為發(fā)明家左撇子比例不高，因此，科學(xué)研究的結(jié)論不可信。B選項指出是由于本來用右手的人數(shù)就大大超過了用左手的人數(shù)，所以發(fā)明家中左撇子的比例不高是很正常的，屬于切斷聯(lián)系，能夠削弱論點，所以選擇B。選項A雖然說用右手也能鍛煉右腦，但是并沒有明確說明對形象思維能力的增強，因此也就無法與是否是發(fā)明家聯(lián)系在一起，屬于無關(guān)選項，排除；選項C說發(fā)明創(chuàng)造主要依靠天賦，非后天鍛煉，是對論據(jù)的削弱，在強度上不如選項B，排除；選項D說發(fā)明創(chuàng)