臨床工作計劃匯編（3篇）

臨床工作計劃匯編（3篇）

臨床工作計劃匯編（精選3篇）

臨床工作計劃匯編篇1

一、目的——教學(xué)相長

（一）實習(xí)生

1、通過臨床實習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識，使理論與醫(yī)學(xué)實踐有機(jī)結(jié)合，形成科學(xué)的臨床思維和學(xué)習(xí)工作能力；

2、了解臨床醫(yī)療及護(hù)理的工作特點(diǎn)；

3、掌握常見病、多發(fā)病的診療原則和預(yù)防措施，掌握臨床基本操作技術(shù)，初步掌握常見危重病的診治原則；

4、樹立實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和全心全意為人民服務(wù)的精神，為今后從事臨床醫(yī)療等工作打下良好的基礎(chǔ)。

（二）帶教老師

1、通過帶教，對知識溫故而知新及自覺學(xué)習(xí)、更新知識，與時俱進(jìn)，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的時代步伐。

2、通過教學(xué)準(zhǔn)備及具體的理論講課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、技能操作示范、修改醫(yī)療文書等教學(xué)活動，自我規(guī)范醫(yī)療行為。

3、通過教學(xué)活動、為人師表，提升個人外在形象，從而提升我院醫(yī)師隊伍的整體形象。

二、時間

20__年3月至20__年2月

三、臨床教學(xué)活動內(nèi)容及要求

（一）教學(xué)活動內(nèi)容

1、理論大課。每月一次，由科教科組織，主要由高級職稱醫(yī)師主講，具體安排見附表1。

2、教學(xué)查房。每周一次，每次60-90分鐘，由科教科與教研室共同組織，主要由中級職稱醫(yī)師完成，具體安排見附表2。

3、教學(xué)病例討論。每兩周一次，每次60-90分鐘，由科教科與教研室共同組織，主要由高級職稱醫(yī)師完成，具體安排見附表3。

4、基本技能操作。每月2次，由科教科與教研室共同組織，主要由中級職稱醫(yī)師完成，具體安排見附表4。

5、小講課。每周1次，每次15-30分鐘，由高年資住院醫(yī)師主講，各科室具體安排。

（二）要求

1、各科室總帶教召集本科室?guī)Ы汤蠋?，學(xué)習(xí)臨床教學(xué)大綱及醫(yī)院教學(xué)計劃，討論制訂出本科室的帶教計劃，并嚴(yán)格按計劃帶教。

2、凡具有帶教資格的醫(yī)師，必須按照教學(xué)計劃每年完成一定的教學(xué)任務(wù)。包括醫(yī)療文書修改、理論大課、教學(xué)查房、教學(xué)病例討論、基本技能操作及小講課。教學(xué)任務(wù)完成后，一周內(nèi)將相應(yīng)的教學(xué)資料交總帶教作為科室教學(xué)資料保管。

教學(xué)資料包括：

①大課、小講課的教案、講稿、PPT課件及講課記錄。

②病例討論的教案、PPT課件及討論記錄、實習(xí)生發(fā)言稿（有實習(xí)生簽名）。

③教學(xué)查房的教案及查房記錄。

④臨床操作技能培訓(xùn)的教案、PPT課件及培訓(xùn)記錄。

3、各科室制訂教學(xué)計劃時，分層級安排教學(xué)任務(wù)，促使人人參與教學(xué)活動，通過教學(xué)活動達(dá)到共同提高的目的。各層級具體任務(wù)見附表5。

四、在教師中開展教學(xué)活動競賽，以賽促教。

1、理論講課比賽。20__年7月份，參加對象：臨床醫(yī)技帶教老師。（另附具體方案）

2、教學(xué)病例討論比賽。20__年8月份，參加對象：臨床科室?guī)Ы汤蠋?。（另附具體方案）

五、在學(xué)生中設(shè)立臨床技能操作比賽，以學(xué)促教。從20__年起9月-11月為實習(xí)生操作比賽季。（另附具體方案）

六、開展臨床教學(xué)督導(dǎo)活動。由教學(xué)經(jīng)驗豐富的高級職稱醫(yī)師組成教學(xué)督導(dǎo)組，對教學(xué)活動進(jìn)行以導(dǎo)為主，督、導(dǎo)結(jié)合的方式，促進(jìn)教學(xué)活動的.規(guī)范化。

七、開展評教評學(xué)活動。由科教科與教研室共同組織實習(xí)生對帶教工作進(jìn)行評價及向老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，收集、整理、分析數(shù)據(jù)，制訂整改措施，持續(xù)改進(jìn)臨床教學(xué)工作。

八、定期召開評教評學(xué)工作會議。反饋臨床教學(xué)情況，研討改進(jìn)措施，促進(jìn)臨床教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

科教科

臨床工作計劃匯編篇2

隨著自動化、半自動化發(fā)藥設(shè)備的推廣使用，大大減少了人力、物力，隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購藥將逐步承擔(dān)起部分醫(yī)院藥房、社會藥房的職能，現(xiàn)代醫(yī)院已從過去的保障供應(yīng)型轉(zhuǎn)為藥學(xué)服務(wù)型。

藥學(xué)服務(wù)型醫(yī)院除了保障好全院藥品供應(yīng)外還具備一支以臨床藥師、信息藥師、調(diào)劑藥師組成的藥物治療團(tuán)隊。臨床藥師主要負(fù)責(zé)查房、會診，專項處方點(diǎn)評，為患者提供用藥教育、用藥咨詢、藥學(xué)監(jiān)護(hù)和不良反應(yīng)監(jiān)測；信息藥師主要負(fù)責(zé)基本處方的點(diǎn)評，不良反應(yīng)上報，定期通報，數(shù)據(jù)的的處理、統(tǒng)計分析工作；調(diào)劑藥師主要負(fù)責(zé)各藥房藥品調(diào)配、供應(yīng)，門急診處方的基本規(guī)范監(jiān)督，必要時協(xié)助臨床藥師和信息藥師的工作。隨著臨床藥學(xué)的逐步發(fā)展，臨床上對藥物的'合理應(yīng)用的要求越來越高，我院雖然成立了專門的臨床藥學(xué)室，一方面沒有專職崗位人員，工作責(zé)任劃分不明，臨床藥學(xué)工作有頭無尾，許多工作沒有結(jié)合我院實際情況開展，沒有持續(xù)的進(jìn)展、監(jiān)督和改進(jìn)，另一方面作為藥物治療團(tuán)隊必須不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)探討、病例分析、文獻(xiàn)閱讀，以最新指南和循證醫(yī)學(xué)、藥學(xué)證據(jù)為前提為臨床醫(yī)生和患者提供服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)資源利用不合理、資料書籍配備不當(dāng)和人員進(jìn)修學(xué)習(xí)交流不夠都會成為醫(yī)院臨床藥學(xué)發(fā)展的瓶頸。

根據(jù)我在外學(xué)習(xí)一年的培訓(xùn)經(jīng)驗和參加學(xué)術(shù)會議和同行之間的交流，將我院臨床藥學(xué)事業(yè)需要進(jìn)行的工作總結(jié)如下，

一、人員配備

1、調(diào)劑藥師按需安排；

2、繼續(xù)臨床藥師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

3、?？婆R床藥師共3名，2名承擔(dān)臨床藥師日常工作，1名承擔(dān)信息藥師日常工作；3名臨床藥師輪轉(zhuǎn)充當(dāng)信息藥師；

二、工作安排

1、開展三項專項處方點(diǎn)評（抗菌藥物圍手術(shù)期使用病歷點(diǎn)評、中藥注射劑處方點(diǎn)評、抗感冒藥處方點(diǎn)評）；

2、落實基本藥物遴選制度

科室申報——臨床藥師舉證（初審）——召開新藥準(zhǔn)入并做專題匯報——專家質(zhì)詢答疑——藥事會投票（終審）

藥品淘汰制度

統(tǒng)計年度使用量排名末尾的藥品，其中需剔除搶救藥品、廉價藥品等保護(hù)品種；

3、開展獨(dú)立的藥學(xué)查房，參與臨床藥物治療，每位臨床藥師可能分擔(dān)數(shù)個科室的合理用藥工作，如處方、醫(yī)囑審核，患者用藥教育、藥學(xué)監(jiān)護(hù)等；

4、成立門診藥物咨詢室，建立患者和醫(yī)務(wù)人員的用藥咨詢熱線，定期舉辦大眾講堂，普及常見病的自我保??；

5、組建抗菌藥物專項整治小組，監(jiān)督和預(yù)警全院抗菌藥物的使用；

6、季度藥訊出版；

7、每位臨床藥師同時負(fù)責(zé)多個科室的不良反應(yīng)監(jiān)測，跟進(jìn)觀察不良反應(yīng)事件，提高不良反應(yīng)上報率和信息完整程度，降低藥害事件；

8、制定超說明書用藥管理規(guī)定；

9、制定臨床醫(yī)生常用手冊；

上述所有工作涉及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析、處理均由當(dāng)值信息藥師完成，臨床藥師應(yīng)利用大部分時間服務(wù)于臨床。沒有制度的臨床藥學(xué)行為及時建立相應(yīng)的規(guī)章制度，對所有有院內(nèi)明文規(guī)定的臨床藥學(xué)工作按制度落實，給予相應(yīng)的干預(yù)方式并做好記錄。

臨床工作計劃匯編篇3

一、堅持臨床藥師制

根據(jù)《三級甲等醫(yī)院評審細(xì)則》、《全國抗菌藥物臨床應(yīng)用專項整治活動方案》要求以及?？婆R床藥師培養(yǎng)計劃，重點(diǎn)深入呼吸科、重癥醫(yī)學(xué)科、感染科、兒科、普外科燒傷整形科等感染性疾病科室及心血管內(nèi)科等臨床科室，通過參加醫(yī)生查房、為重點(diǎn)患者建立藥歷、參與制定治療方案（特別是為特殊患者制定個體化治療方案）等工作努力提高?？扑幬镏委熕?。開展藥學(xué)查房，了解患者用藥史，糾正錯誤用藥習(xí)慣，為住院患者提供全程化（入院、治療方案變更時、出院）藥學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)與護(hù)士的協(xié)作，關(guān)注藥物在配制及使用過程中存在的問題，為護(hù)士提供藥學(xué)服務(wù)。按時并高質(zhì)量的完成查房記錄、咨詢記錄等工作記錄，定期交流總結(jié)工作心得，共同提高。通過以上工作提高在臨床上發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，體現(xiàn)“以患者為中心”的合理用藥宗旨，促進(jìn)合理用藥。

二、加強(qiáng)處方點(diǎn)評與病歷質(zhì)控

對抗菌藥、中藥注射劑等消耗量大的藥物使用情況進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控、合理性分析。對跨?？朴盟?、超適應(yīng)證用藥、超規(guī)定劑量用藥等藥物治療過程中的安全隱患進(jìn)行識別、預(yù)警和干預(yù)；對抗菌藥物使用強(qiáng)度超標(biāo)的臨床科室，分析超標(biāo)原因，較突出的問題由所負(fù)責(zé)的臨床藥師到臨床科室協(xié)助處理，做到持續(xù)改進(jìn)。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

通過參加區(qū)內(nèi)外臨床藥學(xué)學(xué)習(xí)班、每月病歷討論、專題講座、利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)等多種形式掌握學(xué)科最新動態(tài)，加強(qiáng)不同專業(yè)臨床藥師間的交流，共同提高，逐步培養(yǎng)出一支具有扎實的專業(yè)知識和技能的臨床藥師隊伍。

四、定期出版《臨床藥訊》

內(nèi)容貼近臨床，并能體現(xiàn)我院臨床藥學(xué)工作特色，醫(yī)護(hù)人員通過《臨床藥訊》，不僅能了解衛(wèi)生部的最新規(guī)范性文件，還