三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4篇三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（支教）高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)我很榮幸參與了今年我系進(jìn)行的高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并順當(dāng)完成此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這個(gè)暑假里，我作為xx學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院物理系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴吳川xx學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，我們隊(duì)伍的名“幻想起航，抱負(fù)實(shí)現(xiàn)”實(shí)踐隊(duì)，這個(gè)實(shí)踐隊(duì)與我們此次三下鄉(xiāng)的主題特別親密。我系成立了由22名隊(duì)員和1名帶隊(duì)老師組成的，帶隊(duì)老師和我們仔細(xì)制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，制定了具體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)的時(shí)間支配。此次親身經(jīng)受使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。

在此次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)不但給xx學(xué)校的孩子帶來了歡樂也給我們帶來了歡樂，更使我受益匪淺。

下面我來總結(jié)一下我們教工部這個(gè)部門所留意的事項(xiàng)。

1.教工部部長幫助隊(duì)長在隊(duì)伍動(dòng)身前支配好每個(gè)隊(duì)員的所教的科目。

2.教第一課堂的老師盡量支配其也教其次課堂

3.假如條件允許的話，每個(gè)班級(jí)最好是一個(gè)老師教書，另外一個(gè)老師在下面輔導(dǎo)。

4.每個(gè)班的班主任最好是教工部的成員當(dāng)任。

5.部長每天都要跟班主任了解班級(jí)狀況

6.班主任要常常去班里點(diǎn)名，上下午都要。

7.以后支配課程的時(shí)候，盡量不要讓多個(gè)班級(jí)合在一起上課，這樣不利于課堂管理。

8.教工部部長要常常走到其他班里看看，假如沒有老師上課，準(zhǔn)時(shí)通知該科老師上課。

9.部長和跟班主任講怎么管理班里。

10.建議低班級(jí)盡量支配多一個(gè)老師幫助上課。由于低班級(jí)的自控力很差，多一個(gè)老師管理比較好。

11.當(dāng)班級(jí)與班級(jí)有沖突時(shí)，部長準(zhǔn)時(shí)去了解狀況，并跟班主任了解，然后大家商議?方法一起來解決問題。

12.部長要監(jiān)督每位老師的備課和上課狀況。

……

以上就是教工部的總結(jié)。

雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有十一天，但通過十一天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。高校生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才能，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青少年熬煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)問創(chuàng)新的源泉，磨練意志，把學(xué)到的學(xué)問用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)不斷提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（支教）三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（2）|返回名目和社“隊(duì)”的小伙伴一起三下鄉(xiāng)是一次很偶然并且很突然的機(jī)會(huì)，我以一種極其期盼甚至興奮過度的心情去迎接我的第一次下鄉(xiāng)。由于是在下鄉(xiāng)快要開頭才加入到這個(gè)大家庭，所以我對(duì)前期工作并不是特殊了解，但是我知道組織一次下鄉(xiāng)活動(dòng)肯定不是一件簡單的事情，撰寫活動(dòng)方案、招募下鄉(xiāng)隊(duì)員、聯(lián)系對(duì)方學(xué)校、向?qū)Ψ酵瑢W(xué)宣揚(yáng)我們的活動(dòng)、到下鄉(xiāng)地點(diǎn)踩點(diǎn)……一系列預(yù)備工作足以把全部人弄得手忙腳亂，再加上還會(huì)遇到各種各樣的突發(fā)狀況，所以三下鄉(xiāng)的前期預(yù)備可以說是很考驗(yàn)工作人員的耐力和決心的。

在下鄉(xiāng)的前一天早上，我才拿到我代替的后勤組一個(gè)組員的授課課件和資料，由于不了解她的授課思路，所以我基本是根據(jù)自己看到的資料簡潔地支配了一下授課內(nèi)容。想到下午要試講，我有些許緊急，可怕自己講得不好，于是我試著到網(wǎng)上看看什么相關(guān)的視頻可以代替部分講課內(nèi)容，當(dāng)找到適合的視頻時(shí)，我如釋重負(fù)。然而問題還是消失了。試講完了之后，支教隊(duì)的小伙伴全都認(rèn)為我放視頻的時(shí)間太長了，而且與同學(xué)的互動(dòng)又太少。我認(rèn)真地聽他們的看法，試著和他們商議?改進(jìn)的方法，最終打算在放視頻的時(shí)候穿插一些提問。盡管和大家商議?出了改進(jìn)方法，但我的心并沒有很輕松，一來是明天就要正式下鄉(xiāng)了，二來我擔(dān)憂自己的授課，而在船步中學(xué)的第一節(jié)課的確證明白我的擔(dān)憂是必要的。

第一節(jié)課是在二班上的，剛開頭同學(xué)反映都還不錯(cuò)，但是從播視頻開頭，部分同學(xué)就開頭分心了，后來提問的時(shí)候大家也并不是很樂觀，甚至在快下課的時(shí)候，當(dāng)我說時(shí)間不是很夠，問同學(xué)們還要不要連續(xù)看視頻時(shí)，坐在前面的幾個(gè)比較活潑的男生竟然跟我說不要看，好無聊。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我特殊緊急，但是還是連續(xù)讓大家看視頻，由于有些同學(xué)還是盼望連續(xù)看下去。上完這節(jié)課，我意識(shí)到肯定要轉(zhuǎn)變我的講課方式以及內(nèi)容，不然根據(jù)這樣的狀況上完下面三節(jié)課，我會(huì)毫無收獲。于是我借了其他隊(duì)員的電腦改課件，在宿舍不斷地試講。從后面的課堂效果來講，明顯比第一次好多了，同學(xué)更能接受我口述故事而并不像我之前所想的，視頻講得比我好，于是我從后面的課堂上慢慢找到自信。

上課是我的副業(yè)，在后勤組幫忙才是我的本職工作。我們每天都要早起去買菜，先給大家預(yù)備早餐，再去干自己的事情，差不多要預(yù)備午飯的時(shí)候就要放下手頭的工作（除了上課）到廚房集合，一起擇菜、洗菜。做飯不需要我們，請(qǐng)了一個(gè)師傅幫忙。因此，后勤組除了要早起買菜，還要在每頓飯開頭之前幫助做飯師傅完成全部預(yù)備工作，剛開頭的幾天由于不適應(yīng)會(huì)覺得有點(diǎn)吃力，但是漸漸地大家都上手了，并且內(nèi)在潛力不斷地被激發(fā)。

后勤組是一個(gè)讓人幸福感爆棚的家，五個(gè)逗逼的文院女生配一個(gè)帥帥的體科哥哥原來就很幸福，再加上每天一起外出買菜，一起在廚房嬉笑打鬧，一起為了最終的匯演堅(jiān)持排練，一起在階梯教室引來大家的歡呼聲，讓人覺得時(shí)間真的太快，還沒來得及認(rèn)真感受就靜靜消逝。細(xì)膩地說，我真的很喜愛這個(gè)布滿歡快布滿愛的家，很喜愛這個(gè)家的每一位成員。

我的第一次下鄉(xiāng)獻(xiàn)給了這支優(yōu)秀的隊(duì)伍，獻(xiàn)給了我可愛的組員們，第一次仔細(xì)的講課獻(xiàn)給了漂亮的船步中學(xué)，獻(xiàn)給了每一個(gè)布滿朝氣的同學(xué)們。真的，內(nèi)心很多次感謝，感謝你們的消失，感謝你們的歡樂，感謝你們給我的感動(dòng)！

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（3）|返回名目三下鄉(xiāng)的這些日子里我們修理的成員接收了不少的電器。其中大部分都是壞的，但是也有一部分是好的，只是不會(huì)使用而已。尤其是象電磁爐這種略微高級(jí)一點(diǎn)的東西，不會(huì)用的狀況就更多了。

以前也參與過電器的義務(wù)修理，但是以往我參與的都是在學(xué)校里進(jìn)行的，送電器來的都是一些同學(xué)和老師，因此在以往的義務(wù)修理里送來的東西幾乎沒有好的。然而這次下到鄉(xiāng)下才發(fā)覺，原來在農(nóng)村，特殊是那些上了年紀(jì)的老人。他們中間有些人亮略微簡單一點(diǎn)的電器都不會(huì)用。

如今的中國雖然越來越多的人涌向城市，但是大部分的人還是生活在農(nóng)村，尤其是那些上了年紀(jì)的老人。由此聯(lián)想開去，那在整個(gè)中國是不是也有像矮寨的那些老人一樣連略微簡單一點(diǎn)的電器都不會(huì)用的人存在呢。

其實(shí)他們不會(huì)用不是他們的錯(cuò)，他們所接受過的教育有限。假如要讓那些老人能夠用上高級(jí)一點(diǎn)的電器，我們有兩種途徑可以選擇。其一是教老人使用，其二是把那些電器做得更簡單操作。

然而我們所學(xué)的專業(yè)注定我們不會(huì)是教育家，而是科技工作者。所以第一種方案，可以留個(gè)做教育工作的人。我們學(xué)的是電子，在將來的日子里有可能有我們?cè)O(shè)計(jì)的東西流通到一般老百姓的手里使用，那么，在將來當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)東西的是后是否可以在怎么使操作更簡潔這個(gè)問題上多動(dòng)腦筋呢？

有段時(shí)間在申報(bào)項(xiàng)目的時(shí)候，始終在糾結(jié)選題的問題。在網(wǎng)上掃瞄了挑戰(zhàn)杯、電子大賽、國內(nèi)外的高校的網(wǎng)站，想為自己的選題找一點(diǎn)提示，但是都沒什么結(jié)果。自己能想到且能做出來的東西別人幾乎都已經(jīng)做出來了，要么就是以我們一個(gè)一般的本科生的力量不行能完成的東西。

我們始終都不知道我們應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)選擇一個(gè)什么樣的課題，準(zhǔn)時(shí)我們的力量所能達(dá)到，有能達(dá)到申請(qǐng)項(xiàng)目和參與參與挑戰(zhàn)杯是有一點(diǎn)勝利的可能。我不確定當(dāng)時(shí)假如想到了這些不會(huì)使用簡單電器的老人會(huì)不會(huì)給我們選題增加一點(diǎn)的靈感。但是我模糊覺得不管是今后參與什么競賽，還是以后工作，當(dāng)我們?cè)O(shè)計(jì)東西的時(shí)候照看一下這些老人，應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)更加簡單使用的東西。

我模糊覺得使使用起來簡單的東西簡潔化，有可能是一個(gè)特別重要的一個(gè)原則。不管是把別人已經(jīng)做出來的東西簡化，還是再設(shè)計(jì)一個(gè)新東西的時(shí)候就可慮吧操作簡潔化這個(gè)問題。都可能是的這個(gè)東西特別受歡迎。

有些時(shí)候我在想，或許引領(lǐng)世界先進(jìn)水平的技術(shù)我們不會(huì)，但是假如我們把那些別人已經(jīng)做出來了的核心，加上一些我們自己會(huì)的小技術(shù)。在那些高科技的東西和低文化的使用者之間搭起一座橋梁，會(huì)不會(huì)也是我們可以選擇的一條道路呢？

從湘西回到學(xué)校，走在學(xué)校的街道上，看著空蕩蕩的校內(nèi)，感覺心里空蕩蕩的。三下鄉(xiāng)結(jié)束了，生活的方式從今又有了一次新的變化。在這六天的時(shí)間里，已經(jīng)從一開頭漸漸適應(yīng)這樣生活到了今日的習(xí)慣這種生活。而這種生活的結(jié)束也就意味著將有另一種生活會(huì)到來，又得去適應(yīng)另外的一種生活。

生活就是這樣始終連續(xù)下去的，不會(huì)由于某一個(gè)人的抵制而停止，從來就沒有一丁點(diǎn)的間隙可以讓人停下來休息。該來的總是要到來，該去的總是要離去。天下沒有不散的筵席，相聚總有一天會(huì)被分別取代。六天的湘西之旅結(jié)束后，分別就在所難免。在這六天的日子里，我習(xí)慣了有你們的日子，習(xí)慣了你們的好?！疤煜聸]有不散的筵席”我懷著這這句話，心情很沉重。

我的生活很簡潔，很平淡，沒有太多的顏色。尤其是在這個(gè)暑假，大部分的日子應(yīng)當(dāng)都是一成天在試驗(yàn)室里，看資料、畫pcb、寫程序……而這六天的生活卻像是闖進(jìn)了一個(gè)短暫、離奇又奇妙的夢(mèng)境，它打破了我生活的安靜。那些一起修東西、一起談笑、一起唱《小薇/?！?、一起跳《最炫名族風(fēng)》、一起晚上溜出去逛街的日子，比起現(xiàn)在空蕩蕩的學(xué)校，空蕩蕩的心里，那些日子的美妙感覺在心里難以言喻。我懷念那些日子，懷念那里的事，惦念那里的人，惦念同行的科大美女們。每一個(gè)一起度過的日子都是我生活中精彩的一章。一個(gè)確定的眼神、一句感謝的話語都傳遞著這人間的暖和。我的話不多，或許就在你不言，我不語的某個(gè)瞬間卻記住了你的好。

這是一個(gè)長長的夏，燥熱的天氣，空空的校內(nèi)，空空的心，這個(gè)夏應(yīng)當(dāng)不會(huì)有多少人陪，好像也就僅剩這一小段的美妙回憶可以在一個(gè)人的時(shí)候填補(bǔ)空了的心里。

在這些分開的日子里，我祝福你們都過的好。等待著某一天，在科大的校內(nèi)里遇見你。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（4）|返回名目“奮斗青春，逐夢(mèng)涇縣”——記安中醫(yī)大暑期三下鄉(xiāng)

歷時(shí)將近一周的“奮斗青春，逐夢(mèng)涇縣”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，此次活動(dòng)帶給我的不僅僅是這幾天的經(jīng)受，更多的是從未接觸過的收獲。之前沒有三下鄉(xiāng)的經(jīng)受，所以對(duì)這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)特別期盼。去涇縣之前，我們做了許多預(yù)備活動(dòng)，上網(wǎng)搜集了許多關(guān)于涇縣當(dāng)?shù)氐馁Y料，也和當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)院以及衛(wèi)生所聯(lián)系，他們都特別支持我們的活動(dòng)，在活動(dòng)過程中也賜予了我們很大的關(guān)心，讓我們此次的涇縣之行順當(dāng)且開心的綻開了。

此次活動(dòng)第一項(xiàng)是參觀涇縣中醫(yī)院，畢業(yè)于本校的老學(xué)長們?yōu)槲覀儙覀儏⒂^了中醫(yī)院咳喘科“冬病夏治治療室”，這是我之前從來沒有聽說過的，而且對(duì)于一些慢性病效果很好，還向我們演示了現(xiàn)代化的中藥粉劑的制作過程，作為中醫(yī)藥高校的同學(xué)，這次的參觀，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的學(xué)問，也長了見識(shí)，開闊了眼界，真是受益匪淺啊。

之后，我們?cè)跊芸h當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的關(guān)心下，在涇縣的蔡村衛(wèi)生院門口開展了送藥宣講活動(dòng)，村民們都很樂觀的參加我們，他們像我們展現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩沾緲愕拿耧L(fēng)和對(duì)外來客的熱忱，雖然當(dāng)天下來雨，但是在大家的共同努力下和急躁講解下，當(dāng)?shù)卮迕穸际切χx開衛(wèi)生院的，這次送藥活動(dòng)特別勝利，我們隊(duì)伍表現(xiàn)的特別友好團(tuán)結(jié)。

在我們藥學(xué)院陳衛(wèi)東院長和陶曜天書記的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ藳芸h石斛種植基地，中藥始終是我們藥學(xué)院的精髓所在，這一次更是讓我對(duì)石斛的種植和藥效方面有了更加深化的熟悉，我跟隨資源普查隊(duì)到了山上，并且親眼見證負(fù)責(zé)人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過程，這種困難，和我們?cè)趯W(xué)校里老師們做的科研一樣，但正是這種不畏困難的精神激勵(lì)著我們?nèi)プ龅母谩?/p>

宣紙始終是宣城的一大特色，更是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)加以愛護(hù)。此次三下鄉(xiāng)，我們?cè)谛堃粭l街做了許多問卷，發(fā)覺當(dāng)?shù)厝藗兌继貏e喜愛宣紙這一文化，不僅將宣紙視為商品交換，而且許多人認(rèn)為這是老祖宗留下來的珍貴的遺產(chǎn)，特別情愿始終將宣紙文化傳承下去。我們