三年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)范本

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)三年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)范本【篇一】

時(shí)間過的真快，回顧半年來，我在少先隊(duì)工作的道路上所留下的腳印?????，顯

得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)，同事如伴侶一樣的信任和理解，讓我深深地體會(huì)到我的生活，尤其是我的少先隊(duì)工作離不開我身邊的每一個(gè)人。一學(xué)期來，我校以*的社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，開展各項(xiàng)有意義的班活動(dòng)，大力加強(qiáng)青少年思想品德教育，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培育成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

一、塌實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織布滿活力。１、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中傾聽著國(guó)旗下講話，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)中的不良風(fēng)氣，激發(fā)同學(xué)的五愛熱忱，使師生受到了一次又一次的教育。

２、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校內(nèi)的清潔漂亮，使校內(nèi)“文明之花”常開。

3、充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣揚(yáng)教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才能。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培育良好文明禮儀習(xí)慣。

１、學(xué)校生求知欲旺、可塑性大、仿照性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注意狠抓養(yǎng)成教育、準(zhǔn)時(shí)訂正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有方案、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、常常、反復(fù)地組織同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教育，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為實(shí)行正反兩方面教育相結(jié)合的方法，同學(xué)干部每天進(jìn)行常規(guī)檢查，通過廣播準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)、批判，讓班級(jí)與班級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

２.學(xué)校依據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等有利契機(jī)，通過進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣揚(yáng)欄，國(guó)旗下的講話，培育他們喜愛祖國(guó)、喜愛人民、喜愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、樂觀開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素養(yǎng)教育。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育。九月份，通過老師節(jié)對(duì)同學(xué)進(jìn)行尊師重教的教育，同時(shí)我們開展了科技小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

十月份，為樂觀迎接國(guó)慶的到來，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本事，將來為建設(shè)祖國(guó)出一份力氣。組織隊(duì)員開展“我為祖國(guó)獻(xiàn)禮”的書畫作品賽，增加隊(duì)員的愛國(guó)情懷。

十一月份，從三班級(jí)六班級(jí)進(jìn)行了科技小制作、小報(bào)的評(píng)比，那獨(dú)特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊美。

十二月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)，揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)學(xué)問競(jìng)賽。隊(duì)員們?cè)诰o急激烈的活動(dòng)氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國(guó)，豐富了學(xué)問。

一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互之間爭(zhēng)論、溝通復(fù)習(xí)方案，促進(jìn)共同提高。

回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過來，取得了一些成果，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮勉進(jìn)取。

【篇二】

一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將我中隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、中隊(duì)組織建設(shè)：

（1）我中隊(duì)的中、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們推選產(chǎn)生，對(duì)干部們進(jìn)行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn)，使小隊(duì)和中隊(duì)干部明確自己職責(zé)，知道如何組織和開展中小隊(duì)活動(dòng)。

（2）雛鷹假日小隊(duì)按居住地就近原則，由隊(duì)員自由組合后報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng)，定期活動(dòng)。志愿服務(wù)隊(duì)（校內(nèi)）同學(xué)自愿參與，為校內(nèi)環(huán)境維護(hù)獻(xiàn)出自己的力氣。

二、中隊(duì)活動(dòng)開展?fàn)顩r：嚴(yán)格按學(xué)校要求，提前設(shè)計(jì)方案，仔細(xì)組織。主要開展了以下活動(dòng)：

（1）習(xí)慣評(píng)價(jià)常抓不懈，隊(duì)員們各方面習(xí)慣均有了很大進(jìn)步。

（2）學(xué)習(xí)規(guī)的收獲：使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師長(zhǎng)。

（4）根據(jù)張校長(zhǎng)開會(huì)的要求：樂觀組織各項(xiàng)活動(dòng)，樂觀參與體育熬煉等。

三、中隊(duì)陣地建設(shè)：

（一）班級(jí)文化建設(shè)

（1）我班成長(zhǎng)腳印?????

一學(xué)期以來，我中隊(duì)各月習(xí)慣評(píng)比多次獲得標(biāo)兵和優(yōu)秀，隊(duì)員們看到一張張獎(jiǎng)狀都特別興奮。特殊是得到了紀(jì)律流淌紅旗，證明我中隊(duì)的守紀(jì)狀況有了很大的進(jìn)步。在老師的準(zhǔn)時(shí)鼓舞下，隊(duì)員們的各方面習(xí)慣都有了很大進(jìn)步。

（2）我的成長(zhǎng)腳印?????

學(xué)期初，隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，都制定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo)：分別定了自己爭(zhēng)做少年，針對(duì)自己的不足制定了成長(zhǎng)宣言。一學(xué)期以來，許多同學(xué)都根據(jù)自己的成長(zhǎng)目標(biāo)去努力，并有了很大進(jìn)步。

（3）同學(xué)的討論與發(fā)覺、讀書心得和個(gè)人作品

討論與發(fā)覺：對(duì)學(xué)習(xí)小論文、學(xué)習(xí)資料等內(nèi)容進(jìn)行展現(xiàn)。在活動(dòng)中，隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)會(huì)了收集整理資料。

讀書心得：隊(duì)員們能樂觀寫出讀好書的體會(huì)，這些讀后感的內(nèi)容特別豐富，寫的既有學(xué)問方面的收獲，又有做人方面的道理。通過展現(xiàn)溝通，隊(duì)員們更愛讀書了。

個(gè)人作品：我中隊(duì)有許多愛好廣泛的隊(duì)員，他們樂觀上交作品到展現(xiàn)園地，為其他同學(xué)們做出了榜樣，讓大家特別艷羨。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。

（二）小仆人崗的作用：我中隊(duì)小仆人崗是由隊(duì)員們自己報(bào)崗的，隊(duì)員們都很明確自己的職責(zé)，每天仔細(xì)做事。每月我中隊(duì)對(duì)小仆人進(jìn)行評(píng)定，使小仆人們更加仔細(xì)地去完成自己的職責(zé)。在這個(gè)過程中同學(xué)們樹立了仆人意識(shí)，集體意識(shí)，班上的事物都有人想著，許多隊(duì)員的自律力量也明顯增加了。少先隊(duì)