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第頁共頁小班綜合活動-彩色的雨滴彩色的雨滴是一項旨在培養(yǎng)幼兒色彩感知和創(chuàng)造力的小班綜合活動。通過參與這項活動，幼兒將能夠?qū)W習(xí)如何組合不同的顏色并創(chuàng)造出美麗的畫作?；顒訙蕚洌?.顏料和顏色盤：準備不同顏色的顏料，并將其倒入顏色盤中。2.畫布或畫紙：為每個幼兒準備一張畫布或畫紙。3.刷子：為每個幼兒準備一把刷子。4.水杯和紙巾：準備足夠的水杯和紙巾，用于清潔刷子和手?；顒硬襟E：1.介紹顏色：在活動開始之前，通過展示不同顏色的圖片或物品來介紹不同的顏色。與幼兒一起命名每種顏色，并詢問他們對這些顏色有何了解。2.指導(dǎo)幼兒：向幼兒解釋活動目標，即利用不同顏色的水滴創(chuàng)造一幅彩色畫作。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，并告訴他們他們可以使用任意顏色。3.開始創(chuàng)作：為每個幼兒提供一張畫布或畫紙，并讓他們使用刷子蘸取顏料。鼓勵他們嘗試將不同顏色的水滴落在畫布上，創(chuàng)造出一個獨一無二的畫作。4.提供幫助：在幼兒進行創(chuàng)作的過程中，有時可能需要幫助他們控制顏料的量或提供一些創(chuàng)意指導(dǎo)。鼓勵他們嘗試不同的方法和技巧，例如滴水到紙上，搖晃畫布以形成不同的效果等。5.分享作品：當(dāng)所有幼兒完成創(chuàng)作后，鼓勵他們將自己的作品展示給其他同學(xué)。讓幼兒互相欣賞和評論彼此的作品，分享他們的創(chuàng)意和想法。6.清理：在活動結(jié)束后，提醒幼兒清理工作區(qū)域。指導(dǎo)他們將用過的刷子清洗，并將顏料倒掉。確保幼兒們正確處理廢棄物和洗滌用品?；顒友由欤?.邀請家長參與：鼓勵家長參觀班級并欣賞幼兒的作品?？梢越M織一次小型的展覽會，并邀請家長來欣賞和評論作品。2.制作彩色雨滴海報：在活動結(jié)束后，收集幼兒的作品，并將它們組合在一起制作成彩色雨滴海報。將海報掛在班級墻上，以展示幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)成果。3.探索調(diào)色：在活動結(jié)束后，與幼兒討論不同顏色的混合效果。引導(dǎo)他們探索如何通過混合不同顏色的水滴來創(chuàng)造新的顏色?？梢赃M行一些小實驗，如混合紅色和黃色水滴創(chuàng)造橙色等。通過彩色的雨滴活動，幼兒將能夠發(fā)展他們的色彩感知、想象力和創(chuàng)

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