河北省唐山市龍華中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

河北省唐山市龍華中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．人在湖中游時(shí)，使人前進(jìn)的動力是（）A．水對人的浮力 B．人對水的壓力C．人的手臂對水的推力 D．水對人手臂的推力2．如圖所示，這四種用具在使用過程中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．鋼絲鉗B．天平C．撬棒D．鑷子3．如圖所示的情景中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程是（）A．箭離開弓過程 B．運(yùn)動員撐起過程C．杠鈴被舉起過程 D．運(yùn)動員下落過程4．用大小不變的水平力，拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，如圖所示．木塊在運(yùn)動過程中，下列說法正確的是（）A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力C．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變5．如圖所示的四種場景中，力對物體做功的是（）A．用力推小車沒有推動B．用繩子將重物提升一定高度C．用力搬石頭沒有搬動D．塔吊吊著貨水平移動6．下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．高速路上汽車限速行駛 B．拍打衣服灰塵脫離衣服C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．汽車駕乘人員系安全帶7．下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說法正確的是A．做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高B．功率小的機(jī)器做功慢C．機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大D．功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短8．用水平風(fēng)吹圖中的四個(gè)模型，受到的壓強(qiáng)差向下的是A． B．C． D．9．如圖所示，質(zhì)量相等體積不同的三個(gè)小球靜止在水中，則它們受到的浮力大小是A． B．C． D．10．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．提著水桶水平行走B．用力搬起箱子C．舉著杠鈴原地不動D．推石頭沒有推動11．物理書靜止在水平桌面上，與書所受到的支持力相互平衡是（）A．書的重力 B．桌子的重力 C．書對桌子的壓力 D．地面對桌子的支持力12．下列說法中正確的是A．分子是微觀世界中的最小微粒B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙C．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動的結(jié)果D．摩檫起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間發(fā)生轉(zhuǎn)移二、填空題13．溫度是表示_________的物理量。溫度計(jì)是根據(jù)______________的原理制成的。14．水平桌面上兩個(gè)完全相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個(gè)完全相同的小球A、B分別放入兩燒杯中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，兩液面高度相同，球所處的位置如圖所示。兩小球所受浮力的大小關(guān)系為FA_________FB；兩小球所排開液體質(zhì)量的大小關(guān)系為mA____mB，甲，乙兩種液體對燒杯底的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p甲_______p乙（均選填“>”“<”或“=）。15．2016年4月24日定為首個(gè)中國航天日，是為了紀(jì)念我國首枚人造衛(wèi)星東方紅一號發(fā)射成功，衛(wèi)星加速升空的過程中重力勢能____，動能____．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）16．如圖左所示，放在水平地面上的物體受到向右的水平拉力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖像分別如右邊兩圖所示，則物體在第4s時(shí)受到的摩擦力大小為______N；在6~9s克服摩擦力做功的功率為________W。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了壓力的知識后，對于紙橋能承受的最大壓力很感興趣，于是他們選用相同的紙張做成不同的紙橋進(jìn)行試驗(yàn)，如圖所示，在紙橋中央不斷地放上硬幣，直到紙橋塌陷，記錄此時(shí)硬幣的個(gè)數(shù)。然后，改變橋墩間距，記錄紙橋塌陷時(shí)硬幣個(gè)數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表。序號截面形狀橋墩間距（cm）硬幣個(gè)數(shù)115362151634424422(1)實(shí)驗(yàn)中探究的是紙橋能承受的最大壓力與______和______的關(guān)系；(2)實(shí)驗(yàn)中用______來反映紙橋能承受的最大壓力；(3)分析實(shí)驗(yàn)序號______和______可以得出紙橋能承受的最大壓力與橋墩間距的關(guān)系，結(jié)論是______。18．（8分）如圖所示，在探究光的反射定律時(shí)，將平面鏡放在水平桌面上，再把一個(gè)可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上．（1）讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點(diǎn)，為了便于測量和探究，需要在紙板上記錄的是_____；將紙板的右半邊沿著ON向后折去，則在折過去的紙板上_____（選填“能”或“不能”）看到反射光線．（2）為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)_____．19．（8分）小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。請你解答以下問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了便于確定_____的位置；（選填：“像”或“物”）；（2）實(shí)驗(yàn)中利用光屏無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是_____像（選填“虛”或“實(shí)”）；（3）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了觀察蠟燭B是否與蠟燭A所成的像_____。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一物體正以某一初速度沖上粗糙的斜面，請作出該物體所受的摩擦力及物體對斜面壓力的示意圖。（_____）21．（8分）如圖所示，請畫出靜止在斜面上的物體所受重力G和物體對斜面的壓力F的示意圖。五、計(jì)算題22．（10分）一個(gè)木塊在水中漂浮有的體積露出水面，在另一種液體中露出，求木塊密度和另一種液體的密度。23．（12分）在如圖所示的滑輪組裝置中，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉動細(xì)繩，10s內(nèi)將總重為6N的鉤碼勻速提升了10cm，拉力的大小如圖所示，則提升鉤碼的過程中，求：（1）繩子自由端拉力做的功；（2）繩子自由端拉力做功的功率；（3）額外功的大?。唬?）滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

人在游泳時(shí)，手臂向后劃水，對水一個(gè)向后的作用力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，手臂同時(shí)會受到水對人一個(gè)向前的作用力，從而使人前進(jìn)，故D符合題意，ABC不符合題意。2、D【解析】

聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，要判斷杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，可依據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費(fèi)力杠桿?！驹斀狻緼、鋼絲鉗在使用時(shí)動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B、天平的左右力臂是相等的，是等臂杠桿，故A不符合題意；C、撬棒在使用的過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D、鑷子在使用時(shí)動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D符合題意；故選：D。3、D【解析】試題分析：箭離開弓過程是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A錯(cuò)；運(yùn)動員撐起過程是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B錯(cuò)；杠鈴被舉起過程是人對杠鈴做了功，使重力勢能增大，故C錯(cuò)；運(yùn)動員下落過程高度降低，重力勢能減小，速度增大，動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故D正確；應(yīng)選D?！究键c(diǎn)定位】機(jī)械能轉(zhuǎn)化與守恒4、D【解析】

A．平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一條直線上，不同的是平衡力作用在一個(gè)物體上，而相互作用力作用在彼此兩個(gè)物體上．木塊對桌面壓力作用在桌面上，而重力是地球?qū)δ緣K，不在一個(gè)物體上所以不是平衡力，也不是彼此之間的力所以不是相互作用力．A錯(cuò)誤．B．繩對木塊和木塊對繩是相互作用力而不是平衡力，B錯(cuò)誤．C．木塊在桌面做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，即拉力和摩擦力是平衡力，二者大小相等．C錯(cuò)誤．D．滑動摩擦力和壓力接觸面粗糙程度有關(guān)，木開移動過程中，對桌面壓力不變，而接觸面粗糙程度也不變，因此摩擦力也不變．D正確．5、B【解析】

A．用力推小車沒有推動，說明小車沒有在力的方向上移動一段距離，所以推力沒有對小車做功，故A不符合題意；B．用繩子將重物提升一定高度，繩子對物體有拉力，且重物在拉力的方向上移動了一段距離，所以繩子的拉力對物體做了功，故B符合題意；C．用力搬石頭沒有搬動，說明石頭沒有在力的方向上移動一段距離，所以該力沒有對石頭做功，故C不符合題意；D．塔吊吊著貨水平移動，塔吊對貨物的拉力方向是豎直向上的，而貨物的移動方向?yàn)樗椒较?，即貨物沒有在拉力的方向上移動一段距離，所以塔吊沒有對貨物做功，故D不符合題意。故選B。6、B【解析】高速路上汽車限速行駛是防止慣性帶來傷害的，故A錯(cuò)；拍打衣服灰塵脫離衣服是利用慣性讓灰塵離開衣服的，故B正確；人踩到香蕉皮上易滑倒這是由于慣性給人帶來的傷害，故C錯(cuò)；汽車駕乘人員系安全帶是為了防止由于慣性帶來的傷害的，故D錯(cuò)；應(yīng)選B．7、B【解析】

A．機(jī)械效率是有用功在總功中所占的比例，與做功的多少無關(guān)，故A錯(cuò)；B．功率反映做功的快慢程度，所以功率越小，做功越慢，故B正確；C．機(jī)械效率與功率是兩個(gè)完全不同的概念，它們之間沒有必然的聯(lián)系，故C錯(cuò)；D．功率大的機(jī)器如果做的功非常多，做功時(shí)間也不一定短，故D錯(cuò)．8、B【解析】

A．相同時(shí)間內(nèi)，風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程大于模型下方的路程，模型上方的風(fēng)速大于下方的風(fēng)速，根據(jù)伯努利原理，模型上方的壓強(qiáng)小于模型下方的壓強(qiáng)，故A不符合題意．B．相同時(shí)間內(nèi)，風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程小于模型下方的路程，模型上方的風(fēng)速小于下方的風(fēng)速，模型上方的壓強(qiáng)大于模型下方的壓強(qiáng)，故B符合題意為答案．CD．C和D上方和下方的形狀相同，相同時(shí)間內(nèi)，風(fēng)經(jīng)過模型上方的路程等于模型下方的路程，模型上方的風(fēng)速等于下方的風(fēng)速，模型上方的壓強(qiáng)等于模型下方的壓強(qiáng)，故CD不符合題意．9、D【解析】

已知三個(gè)小球的質(zhì)量相等，所以三個(gè)小球的重力相等；由圖可知：甲球漂浮、乙球懸浮、丙球沉入水底；由物體的浮沉條件可知：甲、乙兩球受到的浮力等于自身的重力，則F甲=F乙=G；丙球受到的浮力小于重力，即F丙＜G，所以F丙＜F甲=F乙。故ABC錯(cuò)誤，D正確。10、B【解析】

A．手提水桶水平行走，人對水桶的力向上，但水桶向上沒有移動距離，則人對水桶沒有做功，故A不符合題意；B．用力搬起箱子，人對箱子有一個(gè)向上的力，箱子向上移動了距離，則人對箱子做功，故B符合題意。C．舉著杠鈴原地不動，人給杠鈴有向上的力，但杠鈴沒有向上移動距離，則人對杠鈴沒有做功，故C不符合題意。D．推石頭但沒有推動，人給石頭有向前的力，但石頭沒有在力的方向上通過距離，則人對石頭沒有做功，故D不符合題意。11、A【解析】

A．書受到的重力和課桌對書的支持力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，而且方向在同一直線，作用在同一個(gè)物體上，是一對平衡力，故A符合題意；B．桌子的重力與書所受到的支持力，沒作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故B不符合題意；C．書對桌子的壓力與書所受到的支持力，沒作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故C不符合題意；D．地面對桌子的支持力與書所受到的支持力方向相同都豎直向上，故不是一對平衡力，故D不符合題意。故選A。12、D【解析】

A．分子是由原子組成的，分子不是微觀世界中最小的微粒，故A錯(cuò)誤；B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，故B錯(cuò)誤；C．將兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結(jié)合在一起，說明分子間存在著引力，故C錯(cuò)誤；D．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移，故D正確。二、填空題13、物體冷熱程度液體熱脹冷縮【解析】

第一空．溫度是表示表物體冷熱程度的物理量；第二空．液體溫度計(jì)就是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。14、==>【解析】

[1]相同的小球在甲、乙兩種液體中漂浮或懸浮，其所受浮力等于自身重力，故FA=FB。[2]根據(jù)阿基米德原理，物體所受浮力大小等于其排出液體的重力，即GA=GB，則mA=mB。[3]由沉浮狀態(tài)可知，小球的密度小于甲液體密度，小球的密度等于乙液體密度，則甲液體密度大于乙液體密度；根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知，兩液面高度相同，甲，乙兩種液體對燒杯底的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p甲>p乙。15、變大變大【解析】

衛(wèi)星加速升空的過程中，質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢能變大；同時(shí)速度增大，所以動能變大．16、44【解析】

(1)[1]由v-t圖像可知，物體在6~9s做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)受力平衡，物體受到的摩擦力等于拉力，則由F-t圖像可知，此時(shí)受到的摩擦力為4N，由v-t圖像可知，物體在第4s時(shí)物體做加速直線運(yùn)動，因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度不變，所以物體在第4s時(shí)受到的摩擦力大小不變，仍為4N。[2]由v-t圖像可知，物體在6~9s速度大小為1m/s，則在6~9s克服摩擦力做功的功率為三、實(shí)驗(yàn)題17、截面形狀橋墩間距紙橋塌陷時(shí)硬幣個(gè)數(shù)13相同紙張做成的紙橋在截面形狀相同時(shí)，橋墩間距越小，紙橋能承受的最大壓力越大【解析】

(1)[1][2](2)[3]紙橋塌陷時(shí)硬幣個(gè)數(shù)代表紙橋能承受的最大壓力，由1、2或者3、4可知橋墩間距相同截面形狀不同時(shí)，紙橋能承受的最大壓力不同；由1、3或者2、4可知截面形狀相同橋墩間距不同時(shí)，紙橋能承受的最大壓力不同；故實(shí)驗(yàn)中探究的是紙橋能承受的最大壓力與截面形狀和橋墩間距的關(guān)系。(3)[4][5][6]由表可知當(dāng)1、3或2、4對比時(shí)，截面形狀相同橋墩間距不同，紙橋塌陷時(shí)硬幣個(gè)數(shù)不同，故可得相同紙張做成的紙橋在截面形狀相同時(shí)，橋墩間距越小，紙橋能承受的最大壓力越大。18、入射光線和反射光線不能改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)【解析】

（1）[1]為了便于測量和研究，需要把反射光線的傳播路徑記錄在紙板上，可以用量角器代替紙板，這樣就可以直接讀出反射角和入射角的大小，進(jìn)行比較；[2]法線在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果將紙板的右半邊沿著ON向后折去，入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們在紙板上看不到反射光線；（2）[3]只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)一次測量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論，使結(jié)論符合客觀事實(shí)，應(yīng)改變?nèi)肷浣谴笮。M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行多次測量．19、像虛重合【解析】

(1)[1]探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了便于確定像的位置和比較物與像的大小關(guān)系。(