業(yè)務學習培訓工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁業(yè)務學習培訓工作計劃讓職工進行業(yè)務培訓，有助于提高個人的業(yè)務力量，增長個人的技能，不僅僅是對個人有提升的好處，對單位也是有很大的關心，我為大家搜集整理的業(yè)務學習培訓工作方案，歡迎大家閱讀與借鑒，盼望能夠給你帶來關心。

業(yè)務學習培訓工作方案篇一為進一步提高老師的業(yè)務素養(yǎng)和教育創(chuàng)新力量，提高教育理念、教育力量、科研意識和科研水平，構建鎮(zhèn)、校共同參加的培訓基地，現(xiàn)制定本年度實施方案如下:

一、培訓對象

全鎮(zhèn)老師。

二、培訓工作目標任務

1、建立在縣老師進修學校培訓服務和指導下，中心學校負責全鎮(zhèn)老師的學習培訓輔導，完全學校負責所轄輔導片內(nèi)初小老師的學習培訓組織工作。

2、建立并完善校本培訓工作的制度體系，促進研訓一體化，實現(xiàn)理論學習、教育教學討論和教育教學實踐的緊密結合。

3、構建能有效促進老師自主進展的學習環(huán)境，促進老師從個體學習為主向團隊學習為主的轉(zhuǎn)變，推動學校學習討論型組織建設，增加老師專業(yè)化意識，提高老師專業(yè)水平和隊伍整體素養(yǎng)。

4、培育一批把握現(xiàn)代教育理論，了解本學科進展趨勢，具有肯定學術水平，有較強的實踐力量、創(chuàng)新力量和開展教育教學討論力量的骨干老師和學科帶頭人。

三、培訓內(nèi)容

1、師德培訓

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學進展觀統(tǒng)領老師校本全員培訓工作，以《教育法》、《義務教育法》、《老師法》和《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以形式多樣的培訓活動為載體，以增加“愛”與“責任”為核心，對老師進行社會主義政治思想教育、榮辱觀教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關系和文明和諧的人際關系，強化老師自身修養(yǎng)，塑造良好的老師形象。

2、新課程培訓

新課程培訓要在進行集中專題培訓的基礎上，組織老師仔細學習新的教育理論，學習新課程改革理論，通過專家講座和爭論、研討、溝通等形式，使理論與教學實際相結合，促進老師將先進的理念內(nèi)化為教學行為。學科培訓主要是通過教材、解讀課標、探究教法、解決疑難。在培訓指導下，運用多種學習形式，促進老師在教學實踐中討論把握實施新課程的有效教學方法和手段。

3、教育教學力量培訓

以老師的教學基本功和教學基本技能為主要內(nèi)容，開展通用基本功、學科教學基本功和綜合力量訓練，開展教育學、心理學等基礎理論的培訓。要結合老師的不同特點實行不同的培訓方式，使每一個老師把握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。

業(yè)務學習培訓工作方案篇二為了進一步加強全體醫(yī)護人員的業(yè)務水平，不斷提高服務力量和服務水平，更好地為殘疾患者供應優(yōu)質(zhì)的康復服務，依據(jù)工作實際和業(yè)務需求，特制定業(yè)務學習培訓方案。

一、學習目的：

規(guī)范臨床基本技術操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高臨床醫(yī)療護理的基礎學問和基本理論。

二、業(yè)務培訓方案與支配

(一)培訓學習方法：

1、醫(yī)務科結合工作實際和業(yè)務需求，發(fā)放相關業(yè)務書籍和資料，全院醫(yī)生護士自學各項基礎醫(yī)療、護理操作規(guī)程。

2、不定期邀請省內(nèi)外專家來我院授課，對全院醫(yī)護技人員實行分層次培訓。

3、依據(jù)外出培訓人員學習內(nèi)容，醫(yī)務科組織相關人員傳達學習。

4、科室制定學習方案，每月自學“三基”，另組織不少于一次的科內(nèi)學習溝通，包括小型講座、科內(nèi)查房、院外培訓溝通閱歷等。

5、依據(jù)衛(wèi)生廳、省殘聯(lián)的要求，在我院網(wǎng)站準時上傳相關文件精神，各部室通過網(wǎng)站學習專欄下載學習。

(二)學習內(nèi)容：

1、依據(jù)各科專業(yè)特點，開展各種形式的業(yè)務學習活動，以學習“三基”為基礎。

2、學習《侵權責任法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《處方管理方法》、《傳染病防治法》等相關法律法規(guī)學問，醫(yī)務科供應學習材料。

3、衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳及省殘聯(lián)下發(fā)的涉及我院業(yè)務的最新醫(yī)護學問。

(三)考核方法：

1、各部室制定本科室學習培訓方案并仔細實施。要求有培訓方案、培訓講義和學習記錄筆記，醫(yī)務科監(jiān)督檢查，保證學習效果。

2、中心組織每季度進行一次學習考試，考試結果根據(jù)《規(guī)章制定》實施，考核結果納入年終考核內(nèi)容。

業(yè)務學習培訓工作方案篇三為了提高醫(yī)務人員整體素養(yǎng)和醫(yī)療水平，規(guī)范我院醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，保證醫(yī)療平安，經(jīng)院辦公會討論打算，制定20xx年醫(yī)院業(yè)務培訓學習工作方案。

一、學習對象：全院職工

二、培訓方法：

1.集中學習與自學相結合：

①“三基”學問以自學為主。

②醫(yī)院每月組織集中培訓學習一次：包括小講課、教學查房、病歷爭論等。

③每兩月組織全院專題講座一次。

2.實行派出去請進來的學習方式，以不斷更新新理論，汲取新技術、新方法、開創(chuàng)醫(yī)療技術新局面。

①依據(jù)工作需要，每年選派業(yè)務骨干(2至5人次)到上級醫(yī)院系統(tǒng)進修學習三到六個月。

②選派業(yè)務技術骨干(每年3至6人次)樂觀參與省、市、全國等衛(wèi)生部門舉辦的短期(一月之內(nèi))業(yè)務培訓。

③樂觀參與省、市衛(wèi)生部門進行的各種學術溝通活動(5至10人次)。

④樂觀邀請上級知名專家來院教學查房、手術指導等，以加強業(yè)務工作，提高業(yè)務水平。

三、學習內(nèi)容

1.學習專業(yè)學問：依據(jù)各科專業(yè)不同，開展多種形式的業(yè)務技術活動，以學習“三基”為基礎，同時把握本專業(yè)國內(nèi)外新進展、新技術并應用于臨床工作中。

2.學習醫(yī)療相關法律、法規(guī)，以規(guī)范醫(yī)療行為，確保醫(yī)療平安，如《傳染病防治法》、《消毒法》、《藥品管理法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等，并定期考核。

3.結合疾病預防，組織學習傳染病、常見病、多發(fā)病的預防和用藥學問等。

四、學習要求

1.凡院內(nèi)組織的各種學習，規(guī)定范圍內(nèi)的人員，必需準時參與，不得無故缺席