中班科學(xué)公開(kāi)課教案鳥(niǎo)類(lèi)朋友

中班科學(xué)公開(kāi)課教案《鳥(niǎo)類(lèi)朋友匯報(bào)人：2023-12-20目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)鳥(niǎo)類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)：了解鳥(niǎo)類(lèi)行為手工制作：創(chuàng)意鳥(niǎo)巢設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲：保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，我們?cè)谛袆?dòng)課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)CHAPTER本次科學(xué)公開(kāi)課以“鳥(niǎo)類(lèi)朋友”為主題，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解鳥(niǎo)類(lèi)的基本特征和習(xí)性，培養(yǎng)其對(duì)自然生態(tài)的興趣和熱愛(ài)。通過(guò)本次課程，使幼兒能夠認(rèn)識(shí)多種鳥(niǎo)類(lèi)，了解其生活習(xí)性和特點(diǎn)，激發(fā)幼兒對(duì)自然科學(xué)的興趣和探索欲望。教案背景及目的教學(xué)目的教案背景使幼兒掌握鳥(niǎo)類(lèi)的基本特征和分類(lèi)，了解部分常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性和特點(diǎn)。知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒觀(guān)察、比較、分類(lèi)和歸納的能力，提高其自然科學(xué)素養(yǎng)。能力目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)其熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求課程安排本次課程包括導(dǎo)入、新課學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索和課堂小結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)。其中，新課學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)將通過(guò)圖片、視頻等多媒體手段展示多種鳥(niǎo)類(lèi)及其特點(diǎn)；實(shí)踐探索環(huán)節(jié)將組織幼兒進(jìn)行鳥(niǎo)類(lèi)觀(guān)察和手工制作等活動(dòng)。時(shí)間安排本次課程計(jì)劃用時(shí)45分鐘，其中導(dǎo)入5分鐘，新課學(xué)習(xí)20分鐘，實(shí)踐探索15分鐘，課堂小結(jié)5分鐘。課程安排與時(shí)間02鳥(niǎo)類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)CHAPTER鳥(niǎo)類(lèi)是一類(lèi)有羽毛、善于飛翔的脊椎動(dòng)物，屬于鳥(niǎo)綱。鳥(niǎo)類(lèi)的定義根據(jù)鳥(niǎo)類(lèi)的形態(tài)特征和生活習(xí)性，可以將其分為游禽、涉禽、攀禽、走禽、猛禽、鳴禽等多種類(lèi)型。鳥(niǎo)類(lèi)的分類(lèi)鳥(niǎo)類(lèi)的定義與分類(lèi)生活習(xí)性不同種類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)有著不同的生活習(xí)性，如游禽喜歡在水中游泳和捕食，猛禽則善于捕食其他小動(dòng)物。特點(diǎn)鳥(niǎo)類(lèi)具有羽毛、喙、翅膀和腳等器官，這些器官使得它們能夠飛翔、覓食和繁殖。此外，鳥(niǎo)類(lèi)的代謝率非常高，需要不斷攝取食物來(lái)維持生命活動(dòng)。鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性及特點(diǎn)麻雀、喜鵲、鴿子、燕子等都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。它們各自有著獨(dú)特的形態(tài)和叫聲，很容易被人們識(shí)別。常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)介紹觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)的體型、羽毛顏色、喙形和腳形等特征可以幫助我們識(shí)別不同的鳥(niǎo)類(lèi)。同時(shí)，還可以通過(guò)比較不同鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性和分布范圍來(lái)輔助識(shí)別。識(shí)別方法常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)介紹與識(shí)別03觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)：了解鳥(niǎo)類(lèi)行為CHAPTER

觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)的飛行與棲息觀(guān)察不同鳥(niǎo)類(lèi)的飛行方式觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)飛行的高度、速度和飛行姿態(tài)，比較不同鳥(niǎo)類(lèi)之間的差異。觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)的棲息環(huán)境了解鳥(niǎo)類(lèi)生活的環(huán)境，如森林、湖泊、城市等，觀(guān)察它們?cè)诓煌h(huán)境中的棲息特點(diǎn)。記錄觀(guān)察結(jié)果鼓勵(lì)幼兒用圖畫(huà)或文字記錄觀(guān)察到的鳥(niǎo)類(lèi)飛行和棲息的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的觀(guān)察力和記錄能力。模擬鳥(niǎo)類(lèi)覓食過(guò)程引導(dǎo)幼兒模擬鳥(niǎo)類(lèi)的覓食行為，如飛翔、俯沖、抓取食物等。觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀(guān)察幼兒模擬覓食的過(guò)程，記錄他們的行為表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料提供模擬食物（如小紙團(tuán)或塑料蟲(chóng)）和模擬鳥(niǎo)巢（如紙盒）。實(shí)驗(yàn)：模擬鳥(niǎo)類(lèi)覓食行為123根據(jù)觀(guān)察記錄，引導(dǎo)幼兒分析不同鳥(niǎo)類(lèi)的飛行和棲息特點(diǎn)，理解它們?nèi)绾芜m應(yīng)不同的生活環(huán)境。分析飛行與棲息觀(guān)察結(jié)果通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，幫助幼兒理解鳥(niǎo)類(lèi)的覓食行為和食物選擇，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)分析能力。分析模擬覓食實(shí)驗(yàn)結(jié)果引導(dǎo)幼兒總結(jié)鳥(niǎo)類(lèi)的行為特點(diǎn)，如飛行、棲息、覓食等，加深他們對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)行為的認(rèn)識(shí)和理解。總結(jié)鳥(niǎo)類(lèi)行為特點(diǎn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，理解鳥(niǎo)類(lèi)行為特點(diǎn)04手工制作：創(chuàng)意鳥(niǎo)巢設(shè)計(jì)CHAPTER材料準(zhǔn)備：廢舊紙盒、彩色卡紙、膠水、剪刀、彩筆等。材料準(zhǔn)備與制作步驟制作步驟1.選擇一個(gè)合適的廢舊紙盒作為鳥(niǎo)巢的基礎(chǔ)。2.使用彩色卡紙包裹紙盒，增加美觀(guān)度和吸引力。材料準(zhǔn)備與制作步驟3.根據(jù)設(shè)計(jì)需求，使用剪刀在卡紙上剪出各種形狀，如圓形、三角形等，用于裝飾鳥(niǎo)巢。4.使用膠水將剪好的卡紙粘貼到紙盒上，注意布局和色彩的搭配。5.最后，可以使用彩筆在鳥(niǎo)巢上添加一些細(xì)節(jié)和裝飾，使其更加生動(dòng)有趣。材料準(zhǔn)備與制作步驟010204學(xué)生動(dòng)手制作鳥(niǎo)巢引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性和鳥(niǎo)巢的特點(diǎn)，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的鳥(niǎo)巢設(shè)計(jì)。提醒學(xué)生注意使用剪刀和膠水時(shí)的安全事項(xiàng)，確保制作過(guò)程的順利進(jìn)行。鼓勵(lì)學(xué)生之間相互合作，共同完成鳥(niǎo)巢的制作任務(wù)。03將學(xué)生的作品擺放在教室的展示區(qū)，供其他同學(xué)和老師欣賞。邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)介紹自己的作品，包括設(shè)計(jì)靈感、制作過(guò)程和成果展示等方面。組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)和自評(píng)，發(fā)現(xiàn)作品中的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定學(xué)生的創(chuàng)意和努力，鼓勵(lì)他們繼續(xù)探索和創(chuàng)新。01020304展示與評(píng)價(jià)學(xué)生作品05互動(dòng)游戲：保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，我們?cè)谛袆?dòng)CHAPTER游戲流程學(xué)生分組進(jìn)行游戲，每組需完成一系列與保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)相關(guān)的任務(wù)，如尋找鳥(niǎo)巢、救助受傷的小鳥(niǎo)等。游戲目標(biāo)通過(guò)游戲讓學(xué)生了解鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性和保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。游戲規(guī)則學(xué)生需遵守游戲規(guī)則，不得破壞自然環(huán)境或傷害鳥(niǎo)類(lèi)；同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，提出更多保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的想法和行動(dòng)。游戲規(guī)則介紹03教師角色教師在游戲過(guò)程中擔(dān)任引導(dǎo)者和監(jiān)督者的角色，確保游戲的順利進(jìn)行和學(xué)生的安全。01分組方式根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和興趣等因素進(jìn)行分組，每組4-6人，確保每組學(xué)生具有互補(bǔ)性和協(xié)作性。02游戲任務(wù)每組學(xué)生需完成一系列與保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)相關(guān)的任務(wù)，如觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)行為、記錄鳥(niǎo)類(lèi)種類(lèi)和數(shù)量、制作鳥(niǎo)巢等。學(xué)生分組進(jìn)行游戲游戲成果展示：每組學(xué)生展示自己的游戲成果，如觀(guān)察記錄、鳥(niǎo)巢制作等，并分享自己在游戲中的體驗(yàn)和感受。教師點(diǎn)評(píng)：教師對(duì)學(xué)生的游戲表現(xiàn)和成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定學(xué)生的努力和創(chuàng)意，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。通過(guò)本次互動(dòng)游戲，學(xué)生們不僅了解了鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性和保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的重要性，還培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，游戲過(guò)程中的互動(dòng)和交流也有助于增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和合作。感悟分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在游戲中的感悟和收獲，如保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量等。游戲總結(jié)與感悟分享06課程總結(jié)與延伸CHAPTER總結(jié)了鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征，如羽毛、喙、翅膀、腳等，并介紹了不同鳥(niǎo)類(lèi)的特點(diǎn)。鳥(niǎo)類(lèi)的基本特征鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性鳥(niǎo)類(lèi)的分類(lèi)和識(shí)別介紹了鳥(niǎo)類(lèi)的食性、棲息地、繁殖等方面的知識(shí)，幫助學(xué)生了解鳥(niǎo)類(lèi)的生活方式。通過(guò)圖片和實(shí)物展示，教授了學(xué)生如何識(shí)別不同種類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)，并介紹了鳥(niǎo)類(lèi)的分類(lèi)方法。030201回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容非常感興趣，積極參與課堂討論和活動(dòng)。學(xué)生認(rèn)為通過(guò)本次課程，對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。部分學(xué)生建議可以增加更多關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)的知識(shí)和實(shí)踐活