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2022年中考語文綜合性學習熱點預測題

班級姓名

1.(本題6分)閱讀材料,根據(jù)下面的情境,完成相關任務。

北京2022年冬奧會千2022年2月4日開幕,2月20日勝利閉幕。中國人民銀行發(fā)行第24屆冬

季奧林匹克運動會金銀紀念幣(第1組)?套。該套紀念幣共9枚,其中金質紀念幣3枚,銀質紀念

幣5枚,金銀雙金屈紀念幣1枚,均為中華人民共和國法定貨幣。

(1)曲小語同學如愿以償?shù)刭徺I到了2022年冬奧會的15克圓形精致銀質紀念幣一套。請你向曲小語

同學介紹該紀念幣的構圖要素。正面圖案和背面圖案任選其)

(2)曲小語同學打算購買?套金銀紀念幣,想提前了解紀念幣的相關信息。消你幫助濟小寧同學提取

并整合這兩則材料的主要信息,用一句話寫出你的探究結論。

【材料】第24屆冬季奧林匹克運動會金銀紀念幣在技術上進行了創(chuàng)新,首次采用了光變鱗彩

的新工藝技術,通過光束實現(xiàn)了金銀紀念幣表面在不同的光影下呈現(xiàn)出色彩斑潤的藝術效果,這種金銀

紀念幣的新技術更好地襯托了主體形象。

【材料】本套金銀紀念幣從立項到發(fā)行等環(huán)節(jié)全面落實“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念,

在規(guī)格、設計、生產(chǎn)、包裝、推廣和發(fā)售等方面均實現(xiàn)創(chuàng)新突破。如首次在體育題材紀念幣中引入雙金

屈規(guī)格;秉承綠色可持續(xù)發(fā)展,包裝全部使用可降解環(huán)保材料等

2.(本題6分)闞?展“身邊的'雙減'"主題活動,請你參與并完成任務。

【材料一】某省實驗中學“雙減”工作方案

一、為精準滿足學生個性化需求,解決家長接送孩子等后顧之憂,學校將課后服務分為午間和下

午兩個時間段。中午時間主要為學生提供健康、有序的午餐和安全、安靜的午休服務。下午的課后服

務一是指導學生開展各類社團及興趣小組活動;:是輔導、答疑,指導學生高效率完成校內作業(yè);三是

組建學習共同體,拓展學生學習交流空間。

二、依托現(xiàn)有的校本課程、師資力攬和社團種類,學校精準化安排服務內容,精心安排了知識拓

展、健康生活、閱讀拓展、科技創(chuàng)新和藝術修養(yǎng)等七大類共37個項目的服務內容,基本能夠滿足學

生在“德智體美勞”等各個方面的發(fā)展需求。

三、學校規(guī)范化實施服務管理,堅待以管理促規(guī)范,以規(guī)范提品質,通過制定詳細的規(guī)章制度、

服務標準、評價標準和補助標準等,確保課后服務規(guī)范實施、高質似升展。在中午時間管理上,學校

專門制定規(guī)章制度明確午餐帶隊教師和午休值班教師的崗位職責,在考勤和紀律上做出了細致、嚴格

要求。在下午課后服務上,學校對各個社團每次活動的人數(shù)、時間、地點以及指導教師職責分工、補

助標準等都作了詳細的規(guī)定,確保課后服務有序、高質量開展。

【材料】

“課后服務

(1)請根據(jù)材料一內容概括省實驗中學“雙減”方案的殼點。

(2)請介紹材料二漫畫的畫面內容,并揭示其寓意。(介紹時注意要素齊全,順序合理。)

3.(本題6分)薇4屆冬季奧林匹克運動會于2022年2月4日—2022年2月20日在北京市和張家口

市聯(lián)合舉行,這是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運會。為此,學校舉辦了“聚焦冬奧,快樂運動”為主

題的綜合性學習活動,請你參與并完成相關任務。

(1)給下面這則新聞擬一個標題,不超過20字。

本報訊北京堅持“綠色辦奧”理念,2020年以來,圍繞冬奧泵觀提升,生態(tài)保護、實現(xiàn)碳中和

等目標,加速做好2022年冬奧會生態(tài)保障工作。目前,北京累計完成京藏、京新、京禮高速兩側綠化

改造4.87萬畝,京張高鐵沿線綠化9000畝,延慶賽區(qū)外國種植苗木34萬株,首鋼冬奧場館及周

邊建設公園綠地656公頃,通過建立監(jiān)測站,實時監(jiān)測52項生物多樣性指標,并持續(xù)加大森林防火

和林業(yè)有害生物防控,保障延慶賽區(qū)及周邊生態(tài)安全。新造林54萬畝,產(chǎn)生碳汗猛約23.12萬噸,

同時布設160個碳匯監(jiān)測樣地待續(xù)開展動態(tài)實測。

(2)下圖是北京2022年冬奧會會微“冬夢”,簡耍說明此會微的構圖要素和含義。C1OO字左右)

BE/j/Nt;UJ立飛

099

4.(本題6分)班級組織開展以“緬懷革命先烈,弘揚愛國精神”為主題的綜合性活動,請你參加。(1)

為了更好地培養(yǎng)同學們的愛國精神,班級準備去教育基地進行實地參觀,班卞仔初步選定了個地點,

在班級里發(fā)起了投票。諸你根據(jù)相關信息,選擇?個地點并說明理由)

I備選地點】

材料紅旗渠紀念館位于河南省林州市,創(chuàng)建于1970年,是為了紀念林縣(現(xiàn)林州市)人民為

了改變缺水舊面貌,10萬人苦干10個春秋修造紅旗渠這一偉大創(chuàng)舉而建立的。其占地面積2萬余平方

米,展館區(qū)陳列有修渠時的文物,布設了210幅珍貴的歷史圖片,展線總長316米,更有影視廳全天

滾動播放經(jīng)典紀錄名片《紅旗渠》,讓您追尋那段難忘的歲月。

材料二焦裕祿烈士保園千1966年建成,為縣級垂點文物保護單位,是縣委書記的好榜樣一一

焦裕祿同志安葬的墓地。P姻位于考縣城關北黃河提頂上,緊靠考荷澤公路西側,南跨五午干渠,

占地約50000平方米,分堤頂?shù)滔聝啥巍H缃?,焦裕祿烈士陵園已成為全國各族人民學習焦裕祿精神,

接受愛國主義教育的紅色旅游基地。

材料三鄂豫皖蘇區(qū)烈士陵園坐落在新縣城南白馬山東麓,園內陳列和珍藏若烈士遺物4500余

件。女葬著近百位著名烈士和紅軍首長遺骨,紀念著超過13萬名革命烈士,是全國建筑時間最早、

烈士資料齊全、知名度高的陵園之一。

(2)請你以班長的身份向同學們介紹下面一幅漫畫的內容和煎意,呼吁同學們遵守法伴,守護革命烈

士的榮譽。

(3)活動結束后,小文同學寫了下面首詩歌表達對英雄烈士的贊美和緬懷,但詩歌尚未憲成,請你

幫他補充完整。

雄碑聳立,是你高大的身影,',

藍天白云,是你英魂的棲息地。如今,我們站在金色的陽光下,

手撫滾燙的赤心,充滿壯志豪惰;就讓鮮艷的五星紅旗為我們作證,你們未能走完的征程將由我們進

5.(本題6分)初用:年的時光轉瞬即逝,同們想以“青春”為主題制作班級紀念冊,重溫:年的學

校生活,請你參與,完成下列任務。

⑴仿照示例,從圖片的圖B、圖C中挑選一幅圖作為封面,并配上與畫面內容契合的主題語《(句子

或短語都可以)

示例:我選擇圖A,主題語為:“成長的足跡”或“我們一起走過“。

我選擇團,主題語為

⑵結合你所擬定的主題語在下面的詩中選擇一首作為班級紀念冊的結語,并談談你選擇的理由。A:

所有的結局都已寫好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎樣的個開始/朝F個古老的不再回

來的夏日/無論我如何地去追索/年輕的你只如云影掠過……(席慕容《青春》)

B:我要飛翔哪怕沒有堅硬的翅膀/我要歌唱哪怕沒有人為我鼓掌/我用生命和熱血鋪路/沒有一個季節(jié)

能把青春阻擋。(汪國真《擋不住的青春》)

⑶同學們將班級紀念冊分成四個板塊,請你仿照第、三板塊,為第一、四板塊寫留言。

第板塊求學歲月:

第.板塊銘記師恩:青春都給了尺講臺,卻送我們去春廣闊世界

第三板塊作伴青春:青春在走,時光在老,友誼天長地久

第四板塊寫給未來:

6.(本題6分)閱讀下面材料,按要求答題。

班級開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”Z“網(wǎng)絡詞語小研討“綜合性學習活動,下面是搜集到的資料,請你

參與完成相關任務。

材料一新京報快訊據(jù)商務印書館微信公眾號消息,作為年度‘雙語盤點”活動最具網(wǎng)絡特色的

組成部分,2021年12月6日,“2021年度十大網(wǎng)絡用語”由國家語言資源監(jiān)測與研究中心發(fā)布。本次

發(fā)布的十大網(wǎng)絡用語依次為:覺醒年代;YYDS;雙減;破防;元宇宙-絕絕子;躺平;傷害性不高,

侮辱性極強;我看不懂,但我大受震撼;強國有我。

材料二當代青年肩負著傳承紅色基因和建設社會主義現(xiàn)代化強國的重任,“強國有我”的誓言體

現(xiàn)著青年人的擔當和信念。"躺只當是奮斗征途中的小憩,是為了積聚能量再出發(fā),并不是當代人

的日常生活狀態(tài)。相信生活中那些讓人“破防”的拼搏瞬間,將繼續(xù)感動和激勵著大家,致敬每一位

奮斗者教育是國之大計、黨之大計,黨中央站在實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度,作出“雙減"

重要決策部署,促進學生全面發(fā)展和健康成長。2021年東京奧運會期間,中國運動員奮勇拼搏,在

射擊、跳水、舉重、乒乓球等多個項目的突出表現(xiàn),贏得全網(wǎng)“YYDS”的刷屏喝彩。近年來,新的科

技概念不斷出現(xiàn),“元宇宙”描繪的虛實結合的社會生活形態(tài)令人向往,不少網(wǎng)友表示“我看不懂,

但我大受震撼”。幽默是網(wǎng)民日常交流的重要元素,諸如“加油,你差點就追上我了”等“傷害性不

高,侮辱性極強”的語句深受網(wǎng)友喜愛。

(1)給材料一的新聞擬一個標題。

(2)結合材料相關內容,從“YYDS”“破防”中任選一個用非網(wǎng)絡語言解釋。

(3)“絕絕子”“躺平”這兩個網(wǎng)絡用語,哪個最有可能被收錄進工具書?請說說你的理由。

7.(本題6分)綜合性學習

2020年6月23日,第四屆世界智能大會在天津開幕。人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)字技術的新成果在“云”

上集中展示,讓人大開眼界。某班將開展以“人工智能與我們的生活”為主題的綜合性學習活動,

位同學為活動搜集了四則材料。請按照要求,完成下面小題。

[材料一】

我國人工智能市場規(guī)播前瞻

2500

2000

KDO

O2020年2021年2022年2023年

【材料]在疫悄防控和復工生產(chǎn)中,天津全面推廣應用了“健康碼”。小小的“健康碼”看似簡

單,背后的技術支撐系統(tǒng)卻十分龐大。每天百萬級數(shù)量的"亮碼:'均基于人工智能科技手段的支撐。

有了“健康碼“,精準分類防控得以實現(xiàn),城市得以科學有序運轉起來。

【材料二】現(xiàn)在越來越多的人,已經(jīng)習慣觀春手機中的天氣預測。在天氣預測中,人工智能專家

系統(tǒng)通過手機的GPRS系統(tǒng),定位到用戶所處的位置,再利用科學算法,對覆蓋全國的雷達圖進行數(shù)據(jù)

分析來預測天氣。這樣,人們可以隨時隨地查詢自己所在地的天氣走勢,收到的天氣預報能精準到分

鐘和所在街道。

【材料四】人工智能在車聯(lián)網(wǎng)的運用將提高人們的出行效率。比如,外出購物時,車主啟動汽車

后,將同步開啟車載智能系統(tǒng),車主只需要告知系統(tǒng)所需要購買的商品或者服務,汽車的智能系統(tǒng)將根

據(jù)出行路線、交通路況、目的地的評價悄況,自動推薦最合適的消費場所。

(1)請用簡潔的語言概括【材料】的主要內容。

(2)諸結合以上相關材料,探究人工智能可在哪些方面改變我們的生活。

(3)隨著社會的發(fā)展,人工智能與我們的生活聯(lián)系越來越緊密。請根據(jù)以上材料,想象?個未來人工

智能的應用場景。

8..(本題6分)綜合性學習。

某初中學校開展以“精忠報國?致敬院士”為主題的綜合性學習活動,邀您參加。

【材料】袁隆平院士被譽為“雜交水稻之父”,長期奮戰(zhàn)在衣業(yè)第線。面對外國人“21世紀

誰來養(yǎng)活中國人”的質疑,袁隆平?jīng)_破傳統(tǒng)學術觀的束縛,成功選育了世界上第一個實用高產(chǎn)雜交水稻

品種。袁隆平常說自己有兩個夢想,一是禾下乘涼夢,一是雜交水稻覆蓋全球夢。為了實現(xiàn)夢想,

袁隆平從未停止探索的步伐,”不在家,就在試驗田;不在試驗田,就在去試驗田的路上“。外國人驚

嘆袁隆平“引導我們走向一個營養(yǎng)充足的世界”。如今,雜交水稻也在印度、菲律賓、美國、巴西等

國家大面積種植。

[材料]吳孟超院士被譽為“中國肝膽外科之父”,是我國肝膽外科的開拓者和主要創(chuàng)始人之。

他94歲高齡仍然奮戰(zhàn)在手術臺上,從醫(yī)70多年,完成了1.6萬余臺肝臟手術,自主創(chuàng)新了30多項

重大醫(yī)學成果,推動中國的肝病醫(yī)學從無到有、從有到精,使我國肝臟疾病的診斷和醫(yī)治均達到世界領

先水平。他是好醫(yī)生,眼里看的是病,心里裝的是人。這是醫(yī)者仁心,也是一名共產(chǎn)黨人對人民群眾

生命健康的摯愛守護。

(1)習近平總書記指出:“科學成就離不開精神支撐」研讀以上兩則材料,探究兩位院士的事跡體現(xiàn)

出了怎樣的科學精神。

(2)孟子曰:"人恒有言,皆El(在漫長的中國古代歷史中,“士”成為中華文明的

脊梁,傳承著中華文明核心的人文精神。“士”是象形"上“字,“士”的本義為插苗于地中。在古

代耕作插苗是男子之事,由此引申為男子的美稱。而“院士”中的“士”進步引申為:

⑶班級舉辦“致敬可愛院士,弘揚家國情懷”主題活動,請設計一項活動。

9.(本題4分)癖來,青少年沉迷網(wǎng)絡短視頻的問題越來越嚴重,調查顯示,20%的青少年”幾乎

總是“在看短視頻。為此,學校準備舉行“防沉迷”綜合性學習活動,請你完成以下任務。

國家網(wǎng)信辦要求短視頻平臺研發(fā)防沉迷系統(tǒng)”青少年模式”,下面兩幅圖畫的就是這種“青少年模式”。

請根據(jù)圖片內容用自己的話簡要介紹這種模式的功能(每幅圖的介紹不超過20字).

圖二

(1)

(2)

10.(本題6分)綜合性學習

節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著生活水平的提高,中國人在餐桌上的浪費現(xiàn)象也是不容忽視。

針對這種現(xiàn)象,鹽海中學七(9)班開展了以“‘小餐桌'折射'大文明’”為主題的綜合性學習活動。

(1)諸你為本次活動擬寫一條倡導“餐桌節(jié)儉”的宣傳標語。

(2)下面是班長搜集到的“舌尖上的浪費”相關資料,請仔細閱讀下面的幾則材料,按要求回答問題。

【材料】此前,人民網(wǎng)調查專欄《態(tài)度》聯(lián)合北京美蘭德信息公司,在全國范圍內的北京、上

海、天津、重慶、沈陽等20個城市,對城市市區(qū)18周歲以上常駐居民展開大規(guī)?!鄙嗉馍系睦速M”

民意調查。調查顯示,家庭聚餐、親友聚餐和商務宴請中,分別有35.0%、30.3%和30.1%的受訪者表

示因''缺乏經(jīng)驗,點餐過被“導致浪費。商務宴請和公務吃謂中,表示因“講排場”而導致剩下飯菜

的受訪者分別為44.2%和60.1%。除了“講排場”,“不花自己錢不心疼”的公務吃請是浪費的另一大

原因。

【材料二】近些年來社會上餐飲浪費問題普遍存在。有數(shù)據(jù)顯示,每年僅城市餐飲浪費就超過

340億斤,對比今年中國糧食總產(chǎn)量13390億斤,浪費之嚴重、形勢之嚴峻,可見斑。雖然我國糧

食連年增產(chǎn),但也經(jīng)不起這般浪費,這是對辛苦勞作的衣民的不尊重,更是對國家糧食安全的不負責。

勤儉節(jié)約、珍惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,當今社會物質豐富,國家和民眾更加富有,這種美德仍然要持

續(xù)發(fā)揚光大,甚至可以說,國家和民眾越富有:越要強調反食品浪費的重要性。

2020年12月22日,《中華人民共和國反食品浪費法(:草案)》提交十三屆全國人大常委會第二

十四次會議審議。反對食品浪費進入立法,意味著節(jié)約糧食不再是呼吁和號召,浪費也不再只是停留

在道德譴責層面的不良現(xiàn)象,而是一個具有強制性、可依法予以懲處的法律問題。

O根據(jù)材料一,分別寫出聚餐和宴請中導致浪費的原因。

@請你根據(jù)材料二的內容,勸說已經(jīng)預訂某酒店2021年除夕大餐的父親注意節(jié)約,避免舌尖上的浪

費。

11.(本題8分)綜合運用。

湖湘中學準備組織一次''走近文化遺產(chǎn),弘揚傳統(tǒng)文化”的研學活動,請你參加并完成下列

⑴下面是中國文化遺產(chǎn)標志,請你根據(jù)所提供的基本信息,說說徽標的寓意。(50字以內)

中文名稱中國文化遺產(chǎn)標志

英文名稱Chinesecultura1heritage

確定時間2005年08月17日

圖案成都金沙“四鳥繞日”

(2)學校擬邀請岳麓書院的壬教授千5月28日下午三點在學校圖書館為同學們作“走近岳麓書院,

感受千年文化”的專題講座。請你以湖湘中學德育處的名義,寫一份邀請函。

邀請函

尊敬的主教授:

湖湘中學德育處

2021年5月21日

⑶請運用對聯(lián)知識,把卜列拆散的對聯(lián)重新組合。

傳承吟詩詞曲賦頌揚國學經(jīng)典山河桑田誦經(jīng)史子集

上聯(lián):b聯(lián):

12(本題8分)2022年北京冬奧會即將在春節(jié)期間舉行,請你閱讀下面材料,完成后面的任務。

⑴任務一:寒假期間,張瑤同學全家計劃一起去觀看一場冬奧會的比賽。請你結合下面冬奧會的賽

程表(局部)及家人的要求給出合理的觀君建議。

2022年北京冬奧會賽程表(第九版,發(fā)布自2021年6月)(局部)

2022年北京賽區(qū)延慶賽區(qū)張家口賽區(qū)/首鋼大跳臺當

2月開速短花h1有鋼無跳=IL越單冬11

自由

閉冰冰度道樣山舵架舵臺歐野板丟決

業(yè)

幕球滑速滑滑悔?.滑兩滑滑兩賽

滑雪

式冰滑冰■%橇車橇挈1項?海雪項數(shù)

4(五)OC***0

5(六)**11*11*116

6(口)**1*1111117

7(一)**1211111(*)8

8(.)1*1*11221(1)10

說明:“*”代表當日有不是決賽的比賽;數(shù)字代表當日有相應數(shù)量的決賽;“0C”代表開幕式;

單板滑雪、自由式滑雪大跳臺比賽在位千北京市石景區(qū)的首鋼大跳臺進行;“(*)”代表單板滑雪/自

由式滑雪大跳臺比賽資格賽,括號內的數(shù)字代表當日進行的單板滑雪/自由式滑宮大跳臺決賽。家人

的要求:

爺爺:想順使參觀一下故宮博物院。爸爸:希塑看決賽。媽媽:周一周二有時間。張瑤:喜歡花

樣滑冰。

⑵任務-:

2022年冬季奧運會和2008年夏季奧運會都在北京舉行,且這兩屆奧運會的會徽都融入了漢字元素,

展現(xiàn)了漢字之美。請參照示例,簡述你對2022年冬奧會會徽中主要圖形的理解。

示例:(2008年夏季奧運會會徽)這是一個近似橢圓形的中國傳統(tǒng)印章,上而刻著一個運動員在

向前奔跑、迎接勝利的圖案。同時圖案像“京”字,象征者奧運會的舉辦地北京;又像“文”字,取

意中國悠久的傳統(tǒng)文化。

Z3EIJ1NC;:ZO立

寧2008午史榮負運會會他-IL東2022午冬雜間運會會恢

(3)任務三:

為助力冬奧,學校開展對聯(lián)征集活動。請你以“冬奧”“冰雪”為上下聯(lián)的開頭,補全下面對聯(lián),激

發(fā)同學們參加冰雪運動的熱悄。

上聯(lián);冬奧下聯(lián):冰雪

13.(本題6分)綜合性實踐活動

現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化相互碰撞,擦出了埔璨的火花。作為一名文化傳播者,你陪媽媽在博物館參觀,

請根據(jù)要求完成下面題目。

(1)博物館文物繁多,媽媽因接一個重要電話錯過了講解員的解說而遺憾。這時你打開手機向媽媽推

薦”云觀博“APP,你該如何向媽媽介紹呢?請參考下面鏈接材料向媽媽推薦這款APP。

[鏈接材料】云觀博app是款AR博物館應用App,使用云觀博app可通過最潮流的AR技術,

自動識別博物館中的展品,并自動顯示展品的介紹,包括語音,視頻等,并且3d的展示,云觀博app

更有藍牙識別技術,語音提示展館的信息等等。是一款全球首款基千AR技術的全博物館領域智慧應

用,云觀搏app主要應用在各個搏物館中,可以通過云觀博app應用掃描場館中的展品,動態(tài)顯示簡

介,可以播放語音(普通話、方言)和3d的立體動畫顯示,掌上360度把玩展品,生動的介紹展品

信息,可以對展品發(fā)表評價,查看博物館的動態(tài)信息等。

我:_______________________________________________________________________________________________________

(2)媽媽非常喜歡搏物館中的秘色瓷蓮花碗,請你參照卜.面的示意圖教給媽媽如何使用這款APP來了

解這件文物。

捌娶■

下載并打開對準文物正面掃還可以填寫手

"云觀博"描即可自動識別機號注冊登

APP文物并詳細介紹錄.對?自己喜

文物愛的文物進行

評論

⑶參觀結束后,媽媽很是感慨,想寫一副對聯(lián)表達自己的感受,但語言還沒有組織好,請你運用對

聯(lián)知識,幫他把下列詞語組合成副對聯(lián),完整地書寫在橫線上0

新視野云觀博巧妙文物故事深情智慧科學賦能演繹

上聯(lián):下聯(lián):

14.(本題6分)閱讀下面兩則材料,完成相關任務。

【材料一】

勞動作為大自然賜予人類的“生命活動”,集合澡聚了豐富的知識要素。在勞動中,就解決某個

問題、突破某個環(huán)節(jié)尋找策略,盂要與他人互助協(xié)作,及時總結經(jīng)驗教訓,這不僅可以鍛煉專注力、創(chuàng)

造力和行動力,而且可以增強大局觀念、合作意識,還能夠增強體質、強健體魄。這些積極的正向賦予,

對人的一生都裨益良多。對千中小學生來說,勞動教育、勞動類課程是學生進行社會化訓練、

實現(xiàn)社會化的重要環(huán)節(jié)。勞動可以打通學校與社會的隔離,增加學生與社會的互動,幫助學生形成對

社會的認知。嫡編自《求是網(wǎng)》)

【材料:】在班級“共同關注”的討論中,同學們就“勞動教育”這?話題各抒己見,卜面是部分同

學的發(fā)言。

李曉:我認為勞動教育很必要,如果算為成績的一部分,大家一定會重視的。

王懷新:我覺得學生應該以學業(yè)為重,勞動什么時候都可以。最好的光陰要用來學習文化知識。

張博:勞動的范圍很廣,不僅僅是打掃衛(wèi)生一類的,像制作工藝品、美食、簡單的縫補衣物、維

修家用電器、參與種植等都是勞動的一部分。勞動教育真的很必要。

(1)諸你運用恰當?shù)男揶o,為學校或社區(qū)宣傳勞動教育擬寫條標語,不超過20個字。

(2)如果你是當天的值日班長,請結合材料一,對材料二中的任意一個同學發(fā)言進行回復。要求:要

有自己的思考和見解,語言得體,80字左右。

15.(本題8分)2022年1月4日,QQ瀏覽器聯(lián)合大河報.大河財立方生成《2021年城市搜索報告.河

南篇》(如下圖)。

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(圖-)

(1)圖中顯示了幾種城市標志性建筑,有同學沒看懂問號處是哪個場館建筑,諸你幫他推測下,可

能是哪處()

A.河南省博物院B.安陽殷墟博物館

C.中國文字博物館D.鄭州商都遺址博物院

(2)有同學搜索“建黨百年”時,發(fā)現(xiàn)學校貼吧上有人詢間”《七律?長征》'更喜峨山千里雪,三軍

過后盡開顏'兩句詩,朗誦時應當把重音放在哪些詞語上“,俳幫他解答并闡述理由。

6)圖中箭頭處是被人們稱為“大金蛋”的河南省藝術中心(圖是放大圖),請你結合場館造型把

對藝術中心的介紹文字補充完整。

(圖二)

它由三個主體構成.分別是5個橢圓體,2個玻璃幕墻,個燈塔柱子。五個橢圓體是由河南出

上的6500年前古代樂器陶項造型演變而來;藝術墻像一,又如河南出土的2500年前古

代管樂器石排簫;中間晶瑩剔透的裝飾柱,是設計師根據(jù)河南出土的8700年前中華第一笛一一骨笛

感梧而做。@,使河南古代文化與現(xiàn)代建筑藝術有機地結合在了一起。

4結合搜索報告圖和下面的鏈接材料探究“河南精神”。

鏈接材料:2020年9月,鄭州市委宣傳部出品的城市生態(tài)影像片《天地之中是吾鄉(xiāng)——杜甫》引爆全

網(wǎng),國內曝光量破5億,連續(xù)168小時登頂鄭州區(qū)域TOP1,單平臺觀吞破2億。

影片時長約五分鐘,卻跨越千年講述了杜甫畢生求索、欲見心中天地”的故事。作為鄭州市委

宣傳部“城市生態(tài)影像”系列的第一次嘗試”妖地之中是吾鄉(xiāng)》打破了狹義城市宣傳片柜架,將對城

市的宣傳主題延展至一座城的精神文化層而,透過杜甫的價值思想和占今同樣的精神追求,傳遞出千萬

鄭州人仁愛、豁達、兼濟天下的F年精神傳承,讓人們盈新認識這座底蘊豐富的歷史文化名城。

一一摘編自網(wǎng)絡

16.(本題6分)鄭州八中向全校學生征集70年校慶的會徽,諸你參與,完成相關任務。

(1)七年級某班收上來幾十份設計樣稿,圖O是其中的一份。設計者說明如下:學校建校時間1952年

是龍年,70年校慶時是虎年,所以取甲骨文中的“龍”字,取金文中的“虎”字,合起來是“龍騰

虎躍”的意思。評選組認為這個會徽整體性很強,也很有創(chuàng)意,但是在通俗易罹方面和寓意方面存在

一些問題,請你結合圖@“2022年北京冬奧會會徽'冬夢',“通過比較分析,給這位設計者反饋

下評選組的意見并闡明理由。

BEIJIN'UJ立

o它

圖G):學生設計的校慶會徽樣稿圖@:2022年北京冬奧會會徽“冬夢”

(3)這位同學枚到反饋后,想到自己的姥爺是退休的美術老師,想請他來學校參觀參觀,然后給自己的

設計提點建議。姥爺住在農(nóng)業(yè)路和南陽路交叉口的南陽新村附近,想乘班地鐵來八中,請你根據(jù)百度

地圖,為他指明線路。

北產(chǎn)r

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(3)姥爺來到八中校園,春到博雅樓前有一副對聯(lián),覺得它的寓意很適合做校慶會徽的主題,干是便

把對聯(lián)記錄了下來。對聯(lián)包含以下詞語,請你把這些詞語組合起來,按照上下聯(lián)的順序,完整地書寫

在橫線上。

智通八方代代良師擎礫柱學貫中西屆屆英才鑄棟梁

上聯(lián):

下聯(lián):

答案版:

1.(本題6分)閱讀材料,根據(jù)下面的情境,完成相關任務-

"京2022年冬奧會千2022年2月4日開幕,2月20日勝利閉幕。中國人民銀行發(fā)行第24屆冬季奧林

匹克運動會金銀紀念幣(第1組)一套。該套紀念幣共9枚,其中金質紀念幣3枚,銀質紀念幣5枚,金

銀雙金腐紀念幣1枚,均為中華人民共和國法定貨幣。

(1)曲小語同學如愿以償?shù)刭徺I到了2022年冬奧會的15克圓形精致銀質紀念幣一套。請你向曲小語同學介

紹該紀念幣的構圖要素。JE面圖案和背面圖案任選其)

(2)

,歸U叱義立

15克圓形精制銀質紀念幣正面膽案15克圓形精制銀質紀念幣背面圖案

(2)曲小語同學打林購買套金銀紀念幣,想提前了解紀念幣的相關信息。請你幫助濟小寧同學提取并整合這

兩則材料的主要信息,用句話寫出你的探究結論。

【材料一】第24屆冬季奧林匹克運動會金銀紀念幣在技術上進行了創(chuàng)新,首次采用了光變鱗彩的新工

藝技術,通過光束實現(xiàn)了金銀紀念幣表面在不同的光影下呈現(xiàn)出色彩斑剃的藝術效果,這種金銀紀念幣的

新技術更好地襯托了主體形象。

【材料二】本套金銀紀念幣從立項到發(fā)行等環(huán)節(jié)全面落實“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念,在

規(guī)格、設計、生產(chǎn)、包裝、推廣和發(fā)售等方面均實現(xiàn)創(chuàng)新突破。如首次在體育題材紀念幣中引入雙金屈規(guī)格;

秉承綠色可持續(xù)發(fā)展,包裝全部使用可降解環(huán)保材料等

【答案】(1)曲小語同學,你吞這款銀質紀念幣正面包括兩個部分,最外面一圈是由文字“中華人民共和國”組

成,點明發(fā)行的國家;中間刻有“BETJTNG2022”字樣和奧運五環(huán)圖案,背景是中國的長城。圖案中心由

冬奧會會徽構成,表明這是2022年;[匕京冬奧會的紀念幣。(亟款銀質紀念幣背面的主體部分是?男女

組合在冰上起舞,點明冬奧會的滑雪項目,優(yōu)美的舞姿背后還呈現(xiàn)了?張側臉:上方刻有“5元”,點明銀

幣的而額;右側刻有“第24屆冬季奧林匹克運動會”字樣,點明此款紀念幣的背景。)

(2)第21屆冬季奧林匹克運動會金銀紀念幣在設計理念、技術等多方面實現(xiàn)創(chuàng)新突破。

【解析】(1)本題考查構圖要素的提煉。

作答時,要將文字、圖案、背景表述清楚。據(jù)圖可知,2022年冬奧會的15克圓形精致銀質紀念幣的分為正

16

反兩面,莊面外圓寫有文字“中華人民共和國';點明了發(fā)行的國家中心位置展現(xiàn)的冬奧會會徽,下面刻

有“BETTTNG2022"字樣和奧運五環(huán)圖案,表明這是2022年」匕京冬奧會的紀念幣,背景是中國長城,恢弘

大氣。紀念幣背面主要展現(xiàn)了一男一女組合在冰上起舞,點明冬奧會的滑雪項目,畫面呈現(xiàn)一張側臉,上

方刻有“5元”字樣,右側刻有“第24屆冬季奧林匹克運動會”字樣,是此款紀念幣背而圖案的背泵.據(jù)

此回答即可.

(2)本題考查材料內容的整合。

根據(jù)【材料7"第24屆冬季奧林匹克運動公金銀紀念幣在技術上進行了創(chuàng)新”可知,材料-主要體現(xiàn)

24屆冬季奧林匹克運動會金銀紀念幣的技術創(chuàng)新;

根據(jù)【材料1"本套金銀紀念幣從立項到發(fā)行等環(huán)。全面落實‘綠色、共享、開放、廉潔'的辦奧理念,在

規(guī)格、設計、生產(chǎn)、包裝、推廣和發(fā)售等方而均實現(xiàn)創(chuàng)新突破”可知,材料二主要體現(xiàn)了第24屆冬季奧林

匹克運動會金銀紀念幣的設計理念等多方面的創(chuàng)新突破;據(jù)此可提煉概括為:第24屆冬季奧林匹克運動會金

銀紀念幣在設計理念、技術等多方面實現(xiàn)創(chuàng)新突破。

2.(本題6分)班級開展“身邊的'雙減'"主題活動,請你參與并完成任務。

【材料一】河南省實驗中學“雙減"I:作方案

一、為精準滿足學生個性化需求,解決家長接送孩子等后顧之憂,學校將課后服務分為午間和下午兩

個時間段。中午時間主耍為學生提供健康、有序的午餐和安全、安靜的午休服務。下午的課后服務一是指導

學生開展各類社團及興趣小組活動;.是輔導、答疑,指導學生高效率憲成校內作業(yè);三是組建學習共同

體,拓展學生學習交流空間。

二、依托現(xiàn)有的校本課程、師資力量和社團種類,學校精準化安排服務內容,精心安排了知識拓展、健

康生活、閱讀拓展、科技創(chuàng)新和藝術修養(yǎng)等七大類共37個項目的服務內容,基本能夠滿足學生在“德智體美

勞”等各個方面的發(fā)展需求.

三、學校規(guī)范化實施服務管理,堅持以管理促規(guī)范,以規(guī)范提品質,通過制定詳細的規(guī)章制度、服務

標準、評價標準和補助標準等,確保課后服務規(guī)范實施、高質量開展。在中午時間管理上,學校專門制定規(guī)

章制度明確午餐帶隊教師和午休值班教師的崗位職責,在考勤和紀律上做出了細致、嚴格要求。在下午課后

服務上,學校對各個社團每次活動的人數(shù)、時間、地點以及指導教師職責分工、補助標準等都作了詳細的

規(guī)定,確保課后服務有序、高質量開展。

【材料】

17

(1)請根據(jù)材料一內容概括省實驗中學“雙減”方案的亮點。

(2)請介紹材料.漫畫的畫面內容,并揭示其寓意。介紹時注意要素齊全,順序合理。)

2.【答案】(I)。滿足學生個性化需求,解決家長接送孩子等后顧之憂。@精準化安排服務內容,滿足學生

發(fā)展需求。(或課后服務內容豐富多彩)@規(guī)池化實施服務管理,確保課后服務質雖。

(2)在一個寫有“課后服務”的鐘表圓盤上,三個孩子分別在拉小提琴、繪畫、打籃球,神估悠閑曲愉悅。

從畫面的井上力伸出只胳膊,胳膊上寫有“河南”—寧,手里握省寫有“嚴禁”一寧的指示牌,指向在

表盤邊緣寫有“共體補課“寧桿的由書本變形而成的小人,小人神悄緊張,馬上就要跌落到表盤外面。

寓意:河南出臺政策,嚴禁打課厄服務中集體補課,史加注革對孩[體音美等綜合素質的培養(yǎng)。

【解析】

(1)本題考查對材料內容的概括能力。從“為精準滿足學生個性化需求,解決家長接送孩子哼后顧之憂,

學校將課后服務分為午間和卜午兩個時間段”可概括出:滿足學生個件化需求,解決家長接送孩子等后顧

之憂;從“學校精準化安排服務內容,精心安排f知識拓展、健庶仕活、閱詼拓展、科技創(chuàng)新和藝術修養(yǎng)

等七大類共37個項目的服務內容,基本能夠滿足學生打'德智體關勞'等各個方面的發(fā)展需求“可概括出:

精準化安排服務內容,滿足學生發(fā)展需求;從“學校規(guī)的化實施服務管理,堅待以管理促規(guī)范,以規(guī)范提

品質,通過制定詳細的規(guī)革制度、服務標準、討價標準和補助標準等,確保課后服務規(guī)范實施、高質團升展”

可概括出:規(guī)范化實施服務管理,確保課后服務廟欖.

(2)本題考查圖文轉換。解答本題首先要認真分析漫畫,明確漫畫內容,然后再結合漫畫內容分析寓意。介紹漫

畫畫面內容時注意要素齊全,順序合貍。觀察漫畫可知,圖片下部是個寫看“課厄服務"的橢圓

形場地,場地有三個學生,?個在打籃球,?個在閱讀,?個在拉琴。場地右側邊緣寸若?本書,書上寫著

“朱休補課“四個字。圖片上部L側,一只手舉著寫有“嚴禁”字樣的牌子對著“朱休補課”,手臂上寫右

“河南”兩個字.漫畫告訴我們河南省提倡課后服務指導學生開展各類社閉及興趣小組活動

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