2022人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷加解析答案_第1頁
2022人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷加解析答案_第2頁
2022人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷加解析答案_第3頁
2022人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷加解析答案_第4頁
2022人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷加解析答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷

一.選擇題(共8題,共16分)

1.圖是一個(gè)平面紙板圖,下面有幾個(gè)立體圖形,其中有一個(gè)是紙板折合而成

的,請你找出來。()

A◎“仔C09

2.最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是()。

A.6B.5C.3

3.下列數(shù)中,是質(zhì)數(shù)的有()。

A.12B.35C.47

4.一個(gè)正方形的邊長是素?cái)?shù),它的面積是()O

A.合數(shù)B.素?cái)?shù)C.偶數(shù)D.奇數(shù)

5.一桶食用油有10()o

A.立方米B.升C.立方厘米D.

毫升

6.一堆同樣大小的正方體拼搭圖形,從不同方向看到的圖形分別如圖,那么至

少有()塊同樣的正方體。

田田田

前面看上面看右面看

A.5B.6C.7D.8

7.三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是108,這三個(gè)數(shù)中最大的是()。

A.34B.36C.38

8.一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)()它的最小倍數(shù)。

A.大于B.等于C.小于

二.判斷題(共8題,共16分)

1.因?yàn)閮蓚€(gè)不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù),所以,成為互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)

數(shù)。()

2.兩個(gè)奇數(shù)的積可能是奇數(shù),也可能是偶數(shù)。()

3.20+6七3.3,所以6不是20的因數(shù)。()

4.一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),那么這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。()

5.邊長是非零自然數(shù)的正方形,它的周長一定是合數(shù)。()

6.一個(gè)質(zhì)數(shù)與一個(gè)合數(shù)必定互質(zhì)。()

7.在一個(gè)棱長1分米的正方體的一角,挖去一個(gè)棱長3厘米的小正方體,那么

剩下部分的體積與原正方體體積相比變小了,表面積也變小了。

()

8.一個(gè)數(shù)既是5的倍數(shù),又是2的倍數(shù),那么,這個(gè)數(shù)一定是10的倍數(shù)。

()

三.填空題(共8題,共18分)

1.看圖填空。

加倍?

原來有個(gè)圓加倍-現(xiàn)在有個(gè)圓

2.一個(gè)圖形從正面看是,從左面看是,要搭成這樣的立

體圖形,至少要用()個(gè)小正方體,最多要用()個(gè)小正方體。

3.李叔叔從一個(gè)長方體的一端截下一個(gè)最大的正方體后,長方體剩余部分的長

是8分米,寬和高與原來相同,表面積減少了36平方分米.剩余長方體的體積

是()立方分米。

4.物體所占的大小,叫做物體的體積;常用的體積單位有立方米、立

方分米和等;相鄰的體積單位的進(jìn)率是o

5.至少用()個(gè)完全相同的小正方體才能拼成一個(gè)大正方體。如果一個(gè)小

正方體的棱長是5厘米,那么拼成的大正方體的體積是()立方厘米。

6.填一填。

5秒=分A噸=千克1米

=厘米

7.一瓶礦泉水有500毫升,兩瓶礦泉水是()毫升。

8.物體所占空間的()叫做物體的體積。

四.作圖題供2題,共7分)

1.用2個(gè)同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是1個(gè)正方形,從上下

兩面看是2個(gè)正方形的模型嗎?

2.有一個(gè)立體圖形是由小正方體拼成的,從上面看到的是,從左面看到

的是門,那么這個(gè)立體圖形最多有多少個(gè)小正方體?最少有多少個(gè)小正方

體?

五.解答題(共6題,共27分)

1.食品店運(yùn)來120個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝

一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?

2.一種長方體框架學(xué)具,棱長之和是288厘米。它的長是20厘米,寬是15厘

米,它的表面積是多少平方厘米?

3.一個(gè)長方體和一個(gè)正方體的棱長總和相等,已知長方體的長、寬、高分別是

6分米、5分米、4分米,那么正方體的棱長是多少分米?它們的體積分別是多

少立方米?

4.用小正方體搭一個(gè)立體圖形,使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖

形。

要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體?最多有幾個(gè)小正方體?

5.中隊(duì)委員把一個(gè)棱長46CM的正方體紙箱的各面都帖上紅紙,把它作為給希望

小學(xué)募捐的“愛心箱”,他們至少需要多少平方厘米的紅紙?

6.粉刷一間教室的四壁和屋頂,教室長12米,寬4.5米,高3米除去門窗的面

積12平方米,粉刷的面積是多少?如果每平方米用涂料0.5千克,粉刷完這間

教室需涂料多少千克?

參考答案

一.選擇題

1.B

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

7.C

8.B

二.判斷題

1.X

2.X

3.V

4.J

5.V

6.X

7.X

8.V

三.填空題

1.8;16

2.5;7

3.72

4.空間;立方厘米;1000

5.8;1000

6.1;60;75

4

7.1000

8.大小四.

作圖題

/_7

1.

2.解:最多有6個(gè)小正方體,最少有4個(gè)小正方體。

五.解答題

1.解:①120個(gè)位是0,能被2整除,

所以每2個(gè)裝一袋,能正好裝完;

答:能正好裝完.

②1+2=3,能被3整除,

所以每3個(gè)裝一袋,能正好裝完;

答:能正好裝完.

③120個(gè)位上是0,能被5整除,

所以每5個(gè)裝一袋,能正好裝完;

答:能正好裝完

2.高:2884-4-20-15=72-35=37(厘米)

(20X15+20X37+15X37)義2=(300+740+555)X2=1595X2=3190(平方厘

米)

答:表面積是3190平方厘米.

3.棱長是5分米;長方體體積0.12立方米;正方體體積0.125立方米

4.解:要搭成這樣的立體圖形最少需要5個(gè)小正方體,最多有7個(gè)小正方體。

5.解:46X46X6

=2116X6

=12696(平方厘米)

答:他們至少需要12696平方厘米的紅紙。

6.解:①

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論