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語文學(xué)習(xí)方法演講稿3篇語文學(xué)習(xí)方法演講稿1

老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我要跟大家一起分享的話題是語文學(xué)習(xí)方法研討。

我的語文情結(jié)始于一本《詩經(jīng)》。還記得那是一個(gè)暖意融融的夏日黃昏,我踮起腳費(fèi)力地拿出父親書架上的那本泛黃的散發(fā)著濃濃墨香的《詩經(jīng)》,從此愛不釋手。當(dāng)我用深情揚(yáng)抑的聲調(diào)念起那些美麗的詩句,真正是心神搖曳,真正是口齒噙香?!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”,多么深情款款,多么攝人心魂。從此,我愛上了文學(xué),愛她的博大,愛她的淵深,愛她的華美,愛她的秾麗。我想,也只有中國,才能誕生出這么含蓄這么唯美的詞句,才能創(chuàng)造出這么優(yōu)雅這么精致的文化!語文之美,傾國傾城,驚心動魄。

我將語文學(xué)習(xí)方法總結(jié)為六個(gè)字:多讀、多寫、多記。

關(guān)于讀書。朱永新先生曾說過“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”。文學(xué)素養(yǎng)的積累一定是從書中得來的。我們需要讀什么書呢?要讀古今中外的經(jīng)典名著,享受讀書的過程,在書本中與古人對話,體悟著道家“上善若水,水善利萬物而不爭”的襟懷與氣度,讀懂了孔子“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的人生意義。我們浸潤著道德,砥礪著心智。享受讀書的過程,與李白一道舉觴舞劍對酒當(dāng)歌,與徐霞客一道旅行暢游名山大川,與蘇東坡一道于月影赤壁之下吟詩作賦;我們從魯迅先生的《孔乙己》里出人意料的情節(jié)中感受哀其不幸怒其不爭的矛盾心理,從沈從文的《邊城》里勾勒出的湘西圖景中去發(fā)掘至真至美的人性人情,從徐志摩的《再別康橋》里輕盈靈動的詩句中去體會離別淡淡的哀婉,從曹禺的戲劇《雷雨》里糾結(jié)復(fù)雜的人物關(guān)系中去尋找那個(gè)時(shí)代的階級沖突……我們從書本中發(fā)現(xiàn)了世界的大美。讀書對我們靈魂的浸潤,常常是潛移默化的。

關(guān)于寫作。常有學(xué)生說語文“一怕文言文,二怕周樹人,三怕寫作文”,對于不善寫作的同學(xué),在這里我要送給你們一顆靈丹妙藥,那就是寫隨筆。隨筆是提高閱讀寫作水平,培養(yǎng)語文各方面素質(zhì)的一個(gè)行之有效的辦法。我第一年工作的時(shí)候,班里有五六個(gè)同學(xué)特別喜歡寫隨筆。開學(xué)兩個(gè)月以后班級內(nèi)部成立了文學(xué)社,我和同學(xué)們一起讀書,一起寫作,講老舍的散文《濟(jì)南的冬天》,文學(xué)社的同學(xué)仿寫課文的語段,寫花寫草寫樹寫天空寫自然萬物;講張之路的小說《羚羊木雕》,大家一起續(xù)寫這個(gè)故事,小說接力,張同學(xué)寫開頭,王同學(xué)補(bǔ)充故事情節(jié),李同學(xué)寫結(jié)尾,大家一起將這個(gè)故事延續(xù)了近萬字;講何其芳的現(xiàn)代詩《秋天》,我們一起寫詩歌,用詩人的靈性和筆觸來親吻自然界的精靈。文學(xué)社的孩子們嘗試著用不同的文體來寫隨筆,他們在寫作的過程中積累了豐厚的積淀,寫作文更是信手拈來?,F(xiàn)在他們升入了不同的高中,仍然在一起不間斷地創(chuàng)作,而且,他們的語文成績都很好。所以我相信,只要你不間斷地寫隨筆,半年的時(shí)間,你的作文一定會有很大的提升。

關(guān)于讀書筆記?,F(xiàn)代著名教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”,讀書時(shí),把書報(bào)上精彩的、重要的片斷摘抄下來,把書中的重要內(nèi)容圈點(diǎn)勾劃,或在空白處寫上批語、心得體會。讀書之后,將自己的收獲、心得寫下來,寫讀后感。宋代史學(xué)家司馬光就是用“茍有可取,隨手記錄”的方法,堅(jiān)持不懈做了三十余本讀書筆記,并以此為基礎(chǔ)編寫而成巨著《資治通鑒》。

七中是一所充滿著書香的校園,學(xué)校給我們提供了一個(gè)充分的讀書環(huán)境,每個(gè)樓層的讀書角的設(shè)立,讓我們隨時(shí)可以坐下來讀書;在每學(xué)年的“閱讀經(jīng)典·沐浴書香”的讀書交流月上,我們可以一起品詩論賦、暢談古今;在每年一度的語文課本劇展演中,我們可以將語文課文升華為一幕幕感人至深的課本劇……學(xué)府悠悠,書聲瑯瑯,求真篤志,炳煥文章。書籍可以把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給我們,把無數(shù)的智慧和美好一并呈現(xiàn)給我們。對于語文學(xué)習(xí)方法研討,我尚且提出如上建議,希望同學(xué)們能夠有所啟發(fā)。希望大家都能以書為伴,以文會友,勤奮好學(xué),厚積薄發(fā),且行且珍惜。

語文—學(xué)習(xí)方法

語文學(xué)習(xí)方法大全

學(xué)習(xí)方法演講稿范文

學(xué)習(xí)方法演講稿

學(xué)習(xí)方法演講稿

語文學(xué)習(xí)方法演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們

大家好!

我是XX年級XX班的XX。今天,我和大家聊一聊關(guān)于疫情期間,我的`語文學(xué)習(xí)方法吧!

因疫情影響,我們只可止步宅在家中,停課不停學(xué),在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識。首先,我會根據(jù)老師的要求,每天給自己定制一個(gè)計(jì)劃,也是當(dāng)天必須完成的內(nèi)容。有了這些計(jì)劃,學(xué)習(xí)起來,目標(biāo)就會更清晰,明確!

其次,每次上網(wǎng)課前,我都會翻開書本,復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)過的知識,做的筆記,朗讀重點(diǎn)語句。預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容,做好上課的一切準(zhǔn)備。在上課時(shí),我會記住老師說的每一個(gè)重點(diǎn)知識,每一處解釋。古人云,“好記性不如爛筆頭,不動筆墨不讀書”,黑板上的每一處,我都會做好筆記。正所謂“溫故而知新”,在語文學(xué)習(xí)中,課后作業(yè)也是必不可少的重要環(huán)節(jié),認(rèn)真完成老師布置語文作業(yè),也是我的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃的一部分,對于每一個(gè)問題,我都認(rèn)真思考,全面做答。背誦,朗讀課文,默寫古詩文,整理筆記,復(fù)習(xí)要點(diǎn),這都是我的忙碌之一?!安┯[群書,涉獵百科”,這當(dāng)然也是我的愛好。

每天下午,我就會捧上一本書,在陽光下,靜靜汲取名著的精髓,默讀,積累詞匯,佳句,收集寫作素材,提升寫作水平。在閑暇時(shí),我還會提起書法之筆,精心練上一頁字,摘抄名言佳句,成語、古詩詞等,既提升寫字能力,又陶冶性情愛好?!笆熳x唐詩三百首,不會作詩也會吟”。在日常生活中,我還要背誦一些古詩文,品讀前人經(jīng)典。在古詩中,漫步大漠燕山,醉心山水田園,縱觀金戈鐵馬,領(lǐng)悟蘇軾豪邁奔放,柳詠的蟬綿柔情。

總結(jié)起來,我每天的語文學(xué)習(xí),是圍繞六個(gè)“一”來完成,即課前一次預(yù)習(xí),課后一次復(fù)習(xí),做好一次練習(xí),每天背誦一首古詩文,練好一頁字,閱讀經(jīng)典名著,做好一次摘抄。

這便是我的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法。希望大家能夠受益其中,雖然疫情暫時(shí)阻擋我們的腳步,但已經(jīng)開始敗退,再回學(xué)校時(shí),相信我們不僅僅個(gè)子高了,語文水平也高了,真正成長了,謝謝大家!

語文學(xué)習(xí)方法演講稿3

親愛的叔叔阿姨們:

大家下午好!我是咱們班的謝xx。

升上了六年級,意味著什么?我想,這意味著我們即將離開我們的母校,即將和朝夕相處了六年的同學(xué)們告別,不過,這更意味著,我們長大了,我們的學(xué)習(xí)比以往更加緊張了,我們在學(xué)習(xí)上必須有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

再過一百多天的時(shí)間,我們即將面臨著一場重大的考試——升中考。雖然這場考試不能決定我們的未來,但是,它就是我們目前最應(yīng)該努力去做好的一件事。對于這場考試,班里的每個(gè)同學(xué)都難免會有些緊張,不過,不用緊張,因?yàn)槎±蠋熃?jīng)常給我們說:“把考試當(dāng)做一場游戲?!睂?,只要努力,就會成功。我的目標(biāo)就是,考上我夢寐以求,美好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

想要學(xué)好語文,我覺得其實(shí)沒有那么困難。

一、在學(xué)校里,上課的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,仔細(xì)地記好筆記,要熟記每一課的中心思想。而在聽課的時(shí)候我覺得做好批注是最重要的。

二、古人說:“溫故而知新?!彼?,上過的課文要復(fù)習(xí),當(dāng)然,沒上過的課文也要提前預(yù)習(xí)。

三、在校外,如果有時(shí)間的話可以適當(dāng)上一些補(bǔ)習(xí)班,以此來提升自己。

四、在日常中可以把自己的感受寫成日記,每天都堅(jiān)持。

五、在家里,當(dāng)然也不能把功課落下,要多積累好詞好句。

六、每天堅(jiān)持課外閱讀10分鐘,還要多看一些中外名著。

七、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),更要多留心觀察生活中的小事。

其實(shí),學(xué)習(xí)是快樂的,當(dāng)我們用心地在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們感受得更多的不是苦也不是累,而是,我們在享受學(xué)習(xí)。

另外,除了學(xué)習(xí)以外,我覺得現(xiàn)在的我們也應(yīng)該適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┗顒?。比如:多參加體育訓(xùn)練,我經(jīng)常在下午放學(xué)后,參加學(xué)校的田徑訓(xùn)練,雖然有時(shí)會很辛苦,不過,我還是覺得很快樂;還可以和家人朋友一起鄉(xiāng)下走走,感受新鮮空氣,例如我一放假

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