幼兒大班數(shù)學教案7篇

幼兒大班數(shù)學教案7篇幼兒大班數(shù)學教案篇1二、游玩“圓柱世界” (1)、幼兒看各種圓柱體的玩具、物品。 (2)、幼兒任意選擇一種玩具，感知圓柱世界的豐富?！澳隳玫氖鞘裁赐婢撸克鞘裁礃幼拥?？” (3)、介紹圓柱體 (4)、幼兒相互溝通。“小朋友們，你們知道圓柱體與圓形有什么不一樣嗎？” (2)、幼兒相互溝通探究的結果。 體嗎？” (2)、幼兒探究將硬幣變成圓柱體的方法。 (3)、幼兒疊硬幣，將圓形變成圓柱體。2、幼兒分組操作材料(樹葉、小貓小狗圖片、紐扣、瓶蓋)依據(jù)： (一)以歌曲導入活動，激發(fā)幼兒興趣。 (二)學習新知，讓幼兒找出10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)。2、幼兒分組操作(小貓小狗圖片、紐扣、瓶蓋廢舊品)，嘗試區(qū)分 (三)開火車體驗學數(shù)學歡樂，完畢教學。種事物都會和數(shù)、量、形有關，教師應充分運用廢舊品，讓幼兒在有效的產(chǎn)生重的物體。同時通過設問促使幼兒思索、解答。其次，安排排序活動(1)在數(shù)學區(qū)中供應天平和各種物品。物品放在盒子里，每個盒子里(2)要求幼兒將物品按輕重分類，馬上每個盒子里的物品按輕重分別(1)幼兒每人取兩件物品，用天平稱出輕重后放入相應的分類盒中。(2)從標有重或輕的盒子里取出兩件物品，提問：這兩樣東西都是重【活動目標】【活動預備】【活動過程】創(chuàng)設情景：今日教師請來了一位好朋友，小朋友想不想看看它是誰?(出示小貓頭飾)小貓說：我要去找我的好朋友小熊，我想給他帶一籃順當通過迷宮，才可以帶走這些水果，到達小熊的家，小朋友們，你們情愿幫忙我嗎?(情愿)式題，請幼兒找到身上有正確答案的.小魚顆(此環(huán)節(jié)可使用學具小花進展算式題的驗證活動)【活動反思】學，在歡樂中學，應當成為低年級的重要形式。所以，這節(jié)課我始終以嬉貓咪”的嬉戲。我先扮成小貓“喵”幾聲，然后學生依據(jù)我的幾聲，再接2、印制餅干用的大小模具(瓶蓋)若干2、教師示范用模具(小瓶蓋)印制餅干并敘述印制餅干的要求.。：先將一塊橡皮泥放在大瓶蓋內(nèi)壓平鋪滿，然后選擇一個小模具(小瓶蓋)看連續(xù)印下去還能印幾塊餅干?。模具印餅干，為什么明明印了5多用這塊橡皮泥做出更多的餅干?教師：還有沒有別的方法?假如用泥工板做底板，把橡皮泥放在泥工多呢?3.練習加法和組成，并能在生活中運用。4.體驗數(shù)學集體嬉戲的歡樂。撲克牌5-6副，并將牌中的(10，j,q,k及大王，小王)拿掉。幼兒分成5人一組玩石頭，剪子，布嬉戲，確定首先摸牌者(用其他方法來指定也可以)。3.確定出要湊的數(shù)目(如湊10) (用兩張或三張牌湊成“10”均可)。7.依據(jù)以上規(guī)章連續(xù)玩嬉戲，最終得牌多的為勝。其相反，另外，把這節(jié)課用別的教材來講也可以，如；用各種水果模型來1.初步了解簡潔的統(tǒng)計的方法，并能運用到實際生活中。2.敢于嘗試和探究，學習分類和統(tǒng)計，并能通過圖表感知數(shù)量的多3.引導幼兒用繪畫和簡潔的圖表記錄探究的過程和發(fā)覺。1.4個小貨架、商品若干(如文具類：水彩筆、鉛筆、寫字板、膠泥；餐具：杯子、盤子、碗、勺子；食品類：糖果、面包、樂百氏奶、牛3.磁性黑板1張，大統(tǒng)計表1張；新年小舞臺場景布置(中國結1 (一)、嘗試，探究統(tǒng)計的方法(用神奇的口吻)小朋友，告知你們一個好消息，有一位你們特 法。 性的幼兒作品(有圖畫記錄、圖畫加數(shù)字記錄等)，教師適當評價幼兒記簡單比擬多少) (三)、嬉戲：小小統(tǒng)計員 的統(tǒng)計表上(見統(tǒng)計表1)記錄貨架上各種貨物的數(shù)量。 (2)、幼兒分組檢查記錄的結果。 (3)、每組派一名幼兒向新年老人匯報記錄的結果。 (4)、教師小結。新年老人給幼兒頒發(fā)“小小統(tǒng)計員”的標志。 (四)、情景嬉戲：統(tǒng)計新年小舞臺的物品 果。，我們看看去，有什么？是什么外形的？假如我們要記錄可以怎么畫？我們干脆把它統(tǒng)計下 (2)、幼兒在空白統(tǒng)計表(見統(tǒng)計表2)內(nèi)自由統(tǒng)計舞臺布景的種類 禮物。活動完畢。腦，面對真實，與真實接觸，探究解決問題，真正接觸到數(shù)學學問。在幼蘑菇圖片4張，兔媽媽、小兔頭飾，布置好活動場景。我們坐火去吧！我們的火車幾點開？(出示加法題卡)嘿嘿！我們的火車幾點開？我們的火車2點開……。嗚…….火車開到了聰慧屋，看看，金龜子姐姐他們拿什么來款待我分