2022一2022學(xué)年度一年級(jí)數(shù)學(xué)上段考試卷分析

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****一****學(xué)年度一班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)段考試卷分析

重興中心學(xué)校陸嬌能

一、考試狀況概述

一〔2〕班共44名同學(xué)參與考試，平均分90.9分；優(yōu)秀率〔90分以上〕為65.9%，及格率為100%。

二、試題類型及分?jǐn)?shù)權(quán)重：

第一大題是看圖寫數(shù)〔共4分〕，考基數(shù)以及同學(xué)數(shù)數(shù)的技能。

第二大題是考數(shù)的組成?！补?分〕

第三大題是考序數(shù)與基數(shù)?！补?分〕

第四大題是數(shù)一數(shù)，比一比?！补?分〕。

第五大題考位置〔上、下、前、后〕?！?分〕

第六大題連一連?！?分〕

第七大題是在算式中填＞、＜、＝?！?分〕

第八大題口算題〔共25分〕，主要考查同學(xué)的口算技能。

第九大題是用數(shù)學(xué)?！补?4分〕第1小題看圖寫算式。部分。第2、3、4小題解決問題。

三、考試狀況分析：

1、基礎(chǔ)題上失分。由于部分同學(xué)考試時(shí)不仔細(xì)、不細(xì)心，做題時(shí)涌現(xiàn)漏題，計(jì)算時(shí)把加看成減的現(xiàn)象。在數(shù)立體幾何圖形時(shí)，絕大多數(shù)同學(xué)都能正確識(shí)別圖形，只是數(shù)的時(shí)候，有的圖形很小，沒有認(rèn)真看清，或是沒有數(shù)全，導(dǎo)致丟分。因此，要想在基礎(chǔ)題不失分，同學(xué)平常就要多下功夫，養(yǎng)成思維嚴(yán)謹(jǐn)，步驟完整的解題習(xí)慣；要形成不單求會(huì)，而且求對(duì)、求好的解題標(biāo)準(zhǔn)。

2、解決問題上失分。拔高題主要是考核同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的理解技能和解決問題的應(yīng)用技能，同學(xué)在這部分失分比較多，主要表達(dá)在同學(xué)的審題技能不強(qiáng)，說明同學(xué)的思維不夠開闊，不會(huì)用所學(xué)的知識(shí)舉一反三，敏捷解決問題。

3、同學(xué)沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，甚至可以說不會(huì)檢查，做完之后就玩，也導(dǎo)致有落題、丟題現(xiàn)象。

四、反思及今后應(yīng)留意的地方：

1、要充分利用教具和學(xué)具在教學(xué)中的巨大作用，使教學(xué)更具生動(dòng)性、詳細(xì)性。

2、留意對(duì)后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)，使他們的學(xué)習(xí)成果能慢慢趕上來。

3、數(shù)的組成和加減法計(jì)算還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，需要提高同學(xué)的計(jì)算速度，保證百分之百的的正確率。

4、同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的敏捷運(yùn)用程度還很不夠，在以后的平常練習(xí)當(dāng)中我會(huì)多讓同學(xué)自己探究和思索問題，培育同學(xué)能夠把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去。

5、培育同學(xué)養(yǎng)成良好的