幼兒園大班體育活動(dòng)教案《玩呼啦圈》 (2)3篇

幼兒園大班體育活動(dòng)教案《玩呼啦圈》(2)幼兒園大班體育活動(dòng)教案《玩呼啦圈》(2)精選3篇（一）活動(dòng)名稱：玩呼啦圈活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和靈活性。2.開發(fā)幼兒的肌肉力量和平衡能力。3.提高幼兒對團(tuán)隊(duì)合作的理解和參與度。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.場地：室內(nèi)或室外空曠的場地。2.資材：足夠數(shù)量的呼啦圈。3.安全：確?；顒?dòng)場地?zé)o障礙物，以防幼兒跌倒或碰撞?；顒?dòng)流程：1.熱身（5分鐘）：-在活動(dòng)開始前，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)，如慢跑、跳繩等，以準(zhǔn)備身體。-提醒幼兒要注意展示身體的各個(gè)部位，比如頭、手、腳等的活動(dòng)。2.示范與講解（5分鐘）：-拿出一個(gè)呼啦圈，向幼兒展示如何正確使用呼啦圈，將其放在地上并順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。-解釋如何正確踩進(jìn)呼啦圈，并保持平衡。-細(xì)致講解游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，以防幼兒在活動(dòng)中發(fā)生意外。例如，不要拿起或拋擲呼啦圈。3.游戲一：踩圈跳（10分鐘）：-將呼啦圈平放在地上，幼兒踩進(jìn)去，然后盡量跳起來。-鼓勵(lì)幼兒在跳的時(shí)候小心保持平衡，避免摔倒。-為了增加趣味性，可以設(shè)定比賽規(guī)則，看誰能跳得最高。4.游戲二：圈圈傳遞（10分鐘）：-讓幼兒站成一個(gè)圓圈，每人手中持有一個(gè)呼啦圈。-一位幼兒將呼啦圈穿過身體，傳遞給旁邊的幼兒，由他/她再傳遞給下一位幼兒，直到呼啦圈回到原來的幼兒手中。-鼓勵(lì)幼兒傳遞呼啦圈時(shí)不要掉下來，保持良好坐姿或站姿。5.游戲三：呼啦圈接力賽（15分鐘）：-將幼兒分為幾組，每組站在一條起跑線上，距離起跑線一定距離放置呼啦圈。-每個(gè)小組的第一位幼兒從起跑線出發(fā)，迅速踩著呼啦圈前進(jìn)一段距離，穿過停在地上的呼啦圈，然后回到起跑線，將呼啦圈交給下一位幼兒。-下一位幼兒繼續(xù)進(jìn)行同樣的動(dòng)作，直到所有幼兒完成。-第一組將所有幼兒完成賽程的時(shí)間封頂，贏得比賽。6.放松（5分鐘）：-活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)，如伸展和深呼吸，以平復(fù)身體?；顒?dòng)擴(kuò)展：1.可以嘗試不同的呼啦圈玩法，如躺在地上旋轉(zhuǎn)呼啦圈，然后嘗試站起來而不讓呼啦圈滑下來。2.引導(dǎo)幼兒探索其他呼啦圈動(dòng)作和玩法，如跳躍穿越呼啦圈、雙手旋轉(zhuǎn)呼啦圈等。幼兒園大班體育活動(dòng)教案《玩呼啦圈》(2)精選3篇（二）一、教學(xué)目標(biāo)：1.通過參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。2.發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)技能和協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和判斷能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.輪胎（數(shù)個(gè)輪胎）2.柔軟的運(yùn)動(dòng)墊三、教學(xué)過程：1.動(dòng)作指導(dǎo)a.身體合理擺放：站在輪胎旁邊，兩腳分開與肩同寬，雙臂平舉。b.抬腿步入輪胎：一腳抬高、屈膝，將腳掌慢慢放在輪胎內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)員依次邁入。c.大家都進(jìn)入輪胎后，一起向一個(gè)方向移動(dòng)，按照迷你操的節(jié)奏（快、慢、轉(zhuǎn)向、停等）進(jìn)行變化。2.活動(dòng)形式a.導(dǎo)入：介紹隊(duì)長和組長，觀察輪胎并以此激發(fā)幼兒興趣。b.分組：按照班級分成若干小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)隊(duì)長和一名組長。c.活動(dòng)開始：隊(duì)長帶領(lǐng)自己小組的成員一起進(jìn)入輪胎，組長觀察整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程。d.活動(dòng)結(jié)束：根據(jù)組長的判斷，活動(dòng)時(shí)間持續(xù)5-10分鐘，最后進(jìn)行整理。四、教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)會合理站立和移動(dòng)的動(dòng)作。2.培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。五、教學(xué)擴(kuò)展：1.增加輪胎的數(shù)量，讓小組之間進(jìn)行交互操練。2.加入其他元素，如使用球、繩子等，增加活動(dòng)難度和趣味性。六、安全提示：1.活動(dòng)時(shí)要保持動(dòng)作平穩(wěn)，避免摔倒和碰撞。2.使用柔軟的運(yùn)動(dòng)墊避免受傷。幼兒園大班體育活動(dòng)教案《玩呼啦圈》(2)精選3篇（三）教案：跨越障礙課程背景：本課是針對幼兒園大班幼兒的體育活動(dòng)課，通過跨越障礙的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識、團(tuán)隊(duì)精神、身體力量和平衡能力。教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神，通過與伙伴合作完成任務(wù)。2.提高幼兒的身體力量和平衡能力。3.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，敢于面對挑戰(zhàn)。4.培養(yǎng)幼兒的注意力和集中力，培養(yǎng)幼兒的思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.設(shè)置障礙物，可以使用椅子、繩子等簡單的材料，搭建一個(gè)“障礙”賽道。2.準(zhǔn)備足夠數(shù)量的安全墊子。教學(xué)過程：引導(dǎo)活動(dòng)：1.教師簡單介紹活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒回顧之前學(xué)習(xí)的跑步、跳躍等活動(dòng)。2.提問：你們知道什么是障礙嗎？你們能想象一下跨越障礙是什么樣的嗎？3.引導(dǎo)幼兒討論如何跨越障礙，充分激發(fā)幼兒的思考和想象力。主體活動(dòng)：1.將幼兒分成小組，每個(gè)小組4-5人，每個(gè)小組站在起跑線上。2.設(shè)置障礙物賽道，障礙物可以有不同高度、不同形狀。3.引導(dǎo)幼兒依次跨越障礙物，要求幼兒手拉手，互相幫助完成任務(wù)。4.鼓勵(lì)幼兒在完成任務(wù)后給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，增強(qiáng)幼兒的積極性和自信心?？偨Y(jié)活動(dòng)：1.教師引導(dǎo)幼兒回顧整個(gè)活動(dòng)過程，詢問幼兒的感受和體會。2.提問：在跨越障礙的過程中有沒有遇到困難？你們是如何克服困難的？3.引導(dǎo)幼兒總結(jié)課堂學(xué)到的東西，如團(tuán)隊(duì)合作、勇敢面對挑戰(zhàn)、克服困難的方法等。拓展活動(dòng)：1.改變障礙物的形狀和高度，增加難度。2.引導(dǎo)幼兒自由發(fā)揮，嘗試其他跨越障礙的動(dòng)作，如跳躍、滾動(dòng)等。3.進(jìn)行競賽，哪個(gè)小組跨