大班體育活動教案《編花籃》5篇

大班體育活動教案《編花籃》大班體育活動教案《編花籃》精選5篇（一）教案名稱：編花籃教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會編制花籃，并了解基本的編織技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣和參與意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.編織材料：彩色紙條、麻繩等。2.工具：剪刀、膠水、尺子等。3.班級準(zhǔn)備場地，并設(shè)置好工作區(qū)域。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入活動：通過觀看精彩的花籃編織視頻或圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.介紹花籃編織的基本步驟：a.準(zhǔn)備編織材料：彩色紙條、麻繩等。b.將紙條對折，然后用剪刀剪成適當(dāng)長度的紙條。c.將麻繩用尺子量好長度，并固定在編織起點。d.將一根紙條的一頭穿過麻繩，然后在另一頭穿過。e.重復(fù)以上步驟，直到編織完整個花籃。3.分組活動：將學(xué)生分為若干小組，每組5-6人，讓他們一起編織花籃。a.為每個小組提供編織材料和工具。b.指導(dǎo)學(xué)生按照基本步驟進(jìn)行花籃編織。c.提醒學(xué)生要互相配合，共同完成花籃。4.展示與評價：a.讓各小組展示他們編織完成的花籃。b.借助測評表對每個小組的編織過程和結(jié)果進(jìn)行評價。5.總結(jié)與分享：a.通過學(xué)生的分享和總結(jié)，歸納出編織花籃的注意事項和技巧。b.引導(dǎo)學(xué)生思考編織花籃的過程中遇到的困難和解決方法。教學(xué)延伸：1.讓學(xué)生自由選擇花籃的顏色和圖案，增加創(chuàng)作性。2.鼓勵學(xué)生在花籃上裝飾自己喜歡的小物件，增加個性化。3.組織花籃編織比賽，比較各組的花籃編織速度和質(zhì)量。4.邀請專業(yè)編織工藝師指導(dǎo)學(xué)生，深入了解編織技巧和藝術(shù)。教學(xué)評估：1.觀察學(xué)生在編織過程中的合作和參與程度。2.收集學(xué)生編織完成的花籃，對其質(zhì)量進(jìn)行評價。3.結(jié)合學(xué)生的分享和總結(jié)，評估學(xué)生對編織花籃的理解和技巧掌握程度。大班體育活動教案《編花籃》精選5篇（二）教案名稱：《螃蟹運(yùn)瓜》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)大班幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作意識。2.學(xué)習(xí)螃蟹步的動作，并加以運(yùn)用。3.感受運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)積極的運(yùn)動態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：1.足夠數(shù)量的海綿球。2.螃蟹步示范的圖示或視頻?；顒恿鞒蹋?.熱身活動（5分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行整體熱身活動，如慢跑、搖臀、扭腰等。2.引導(dǎo)討論（5分鐘）教師出示一些圖像或?qū)嵨?，引?dǎo)幼兒討論瓜果的名稱和特點，如形狀、顏色等。3.示范螃蟹步（5分鐘）教師向幼兒示范螃蟹步的動作，可使用圖示或視頻進(jìn)行示范。4.實踐練習(xí)（10分鐘）將幼兒分成小組，每個小組用繩子拉成一條線，線的兩邊各站一名幼兒，像螃蟹一樣用四肢爬行。教師提醒幼兒使用螃蟹步的動作，并保持隊形。在教室或運(yùn)動場上設(shè)置不同的目標(biāo)區(qū)域，每個小組的目標(biāo)是將盡可能多的海綿球從起點運(yùn)到目標(biāo)區(qū)域。每組持續(xù)進(jìn)行一定時間后，比較各組的成績，鼓勵幼兒互相合作并提高成績。5.游戲時間（15分鐘）將海綿球分發(fā)給每一位幼兒，教師大聲喊出某一種瓜果的名稱，幼兒們根據(jù)喊出的瓜果名稱，將海綿球運(yùn)到對應(yīng)的目標(biāo)區(qū)域。游戲結(jié)束后，教師可與幼兒一起回顧游戲過程，并提醒幼兒整理清理海綿球。6.放松活動（5分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動，如伸展運(yùn)動、平靜呼吸等。7.總結(jié)（5分鐘）教師與幼兒一起總結(jié)并回顧活動的內(nèi)容，鼓勵幼兒分享自己的感受和體會。介紹螃蟹步對身體的好處，并鼓勵幼兒在日常生活中多進(jìn)行螃蟹步的練習(xí)。教學(xué)擴(kuò)展：1.使用其他動物步的方式，如鴨步、兔子跳等進(jìn)行類似的運(yùn)動活動。2.在固定的時間段內(nèi)，設(shè)置螃蟹步的練習(xí)，鼓勵幼兒自主參與。3.利用其他水果、蔬菜的名字進(jìn)行類似的運(yùn)動游戲，如橙子、蘋果等，增加活動的趣味性。大班體育活動教案《編花籃》精選5篇（三）教案名稱：袋袋樂適用對象：大班幼兒（3-4歲）活動目標(biāo)：1.提供幼兒們鍛煉身體、發(fā)展肌肉和協(xié)調(diào)能力的機(jī)會。2.培養(yǎng)幼兒們合作、競爭和團(tuán)隊合作的意識。3.幫助幼兒們培養(yǎng)對體育活動的興趣和積極參與的態(tài)度?；顒訙?zhǔn)備：1.袋子：準(zhǔn)備多個大小適合幼兒們使用的袋子（可以是環(huán)保袋、塑料袋等）。2.道具：準(zhǔn)備一些小球或是紙球等，用于袋內(nèi)投擲。3.安全措施：確保活動場地安全，避免幼兒出現(xiàn)跌倒或受傷的情況?；顒舆^程：1.活動介紹（5分鐘）-向幼兒們介紹《袋袋樂》活動的目的和規(guī)則。-解釋袋子的使用方法和規(guī)則：每個幼兒手持一個袋子，將球或紙球投擲進(jìn)袋子內(nèi)。-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性和鼓勵幼兒們互相支持和合作。2.熱身運(yùn)動（10分鐘）-進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動，如慢跑、伸展等，以準(zhǔn)備幼兒們的身體。-引導(dǎo)幼兒們用手拍擊袋子，以增加手臂和手部肌肉的活動。3.游戲一：投球比賽（15分鐘）-將幼兒們分為幾個小組，每個小組有一個袋子。-在指定的距離上設(shè)立目標(biāo)，每個小組依次投擲球進(jìn)袋子中。-記錄每個小組成功投球的次數(shù)，最后以小組的得分進(jìn)行比賽。4.游戲二：團(tuán)隊協(xié)作（15分鐘）-每個小組的幼兒們排成一隊，站在指定的位置上。-從隊伍后面的幼兒手中拿一個球，然后將球依次遞給隊伍前面的幼兒，直到最前面的幼兒將球投進(jìn)袋子中。-每個小組完成后，再進(jìn)行下一輪比賽。5.游戲三：迷宮游戲（15分鐘）-在場地上鋪設(shè)一些障礙物（如繩子、小桌子等），形成一個迷宮。-幼兒們手持袋子，穿越迷宮，避開障礙物。-幼兒們也可以在穿越迷宮的過程中將球投入袋子中，增加游戲難度。6.游戲結(jié)束和總結(jié)（5分鐘）-游戲結(jié)束后，進(jìn)行簡單的總結(jié)和回顧。-這個環(huán)節(jié)可讓幼兒們分享自己的感受和體驗，并給予積極的鼓勵和表揚(yáng)。拓展延伸：1.添加一些其他動作，如：跳躍、踢球等，以增加游戲的多樣性。2.鼓勵幼兒們自行組隊，制定規(guī)則，并進(jìn)行自由玩耍。3.在活動中加入音樂和舞蹈元素，增加樂趣和活力。注意事項：1.活動過程中要確保幼兒們的安全，避免碰撞和意外傷害。2.鼓勵幼兒們尊重和配合彼此，遵守規(guī)則和指導(dǎo)者的指示。3.活動結(jié)束后，及時清理活動場地和道具，確保安全和整潔。大班體育活動教案《編花籃》精選5篇（四）課題：袋鼠旅行年級：大班時長：40分鐘目標(biāo)：通過“袋鼠旅行”游戲活動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作能力和運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備一個大型籃球袋或大袋子作為“袋鼠的家”。2.準(zhǔn)備數(shù)個不同顏色的標(biāo)志物或卡片。3.準(zhǔn)備音樂設(shè)備，播放適合活動的音樂。4.整理活動場地，確保安全。教學(xué)過程：1.熱身活動（10分鐘）：-引導(dǎo)孩子們進(jìn)行熱身活動，例如做一些簡單的拉伸運(yùn)動、跳躍活動。-使用活動音樂，讓孩子們自由舞動，熱身身體。2.游戲規(guī)則介紹（5分鐘）：-將孩子分成若干小組，每個小組有一個“袋鼠媽媽/袋鼠爸爸”，其他孩子是袋鼠寶寶。-把不同顏色的標(biāo)志物或卡片散布到活動場地。-解釋游戲規(guī)則：袋鼠媽媽/袋鼠爸爸背著袋鼠寶寶們，一起穿行活動場地，袋鼠寶寶們要盡量收集到更多顏色的標(biāo)志物或卡片。一定時間后，袋鼠媽媽/袋鼠爸爸將袋鼠寶寶們背回“袋鼠的家”。-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，袋鼠寶寶們要互相幫助，袋鼠媽媽/袋鼠爸爸要注意安全。3.游戲進(jìn)行（15分鐘）：-播放音樂，開始游戲。-袋鼠寶寶們在袋鼠媽媽/袋鼠爸爸的帶領(lǐng)下尋找標(biāo)志物或卡片。-袋鼠寶寶們可以互相幫助，同時也要避免撞到其他組的孩子。-時間到或者標(biāo)志物或卡片收集完畢，袋鼠媽媽/袋鼠爸爸將孩子們背回“袋鼠的家”。4.游戲總結(jié)（10分鐘）：-讓孩子們坐下休息，回顧游戲過程。-詢問孩子們收集到了哪些顏色的標(biāo)志物或卡片。-詢問孩子們在游戲中遇到過什么困難，他們是如何解決的。-引導(dǎo)孩子們思考團(tuán)隊合作的重要性，鼓勵他們分享自己的團(tuán)隊合作經(jīng)驗。5.游戲總結(jié)（5分鐘）：-感謝孩子們的參與，并表揚(yáng)他們在游戲中展現(xiàn)的團(tuán)隊合作和運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。-鼓勵孩子們在日常生活中多參加團(tuán)隊活動，培養(yǎng)更好的合作精神。教學(xué)反思：該課題通過“袋鼠旅行”游戲活動，既能鍛煉幼兒的團(tuán)隊合作能力，又能提升他們的運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。在游戲過程中，幼兒們需要互相合作，協(xié)調(diào)動作，通過背負(fù)寶寶的行動，進(jìn)一步培養(yǎng)了他們之間的默契感和互幫互助的精神。在今后的活動中，教師可以設(shè)計更多的團(tuán)隊合作游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識和合作精神。大班體育活動教案《編花籃》精選5篇（五）標(biāo)題：袋鼠旅行教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子的合作意識和團(tuán)隊精神。2.提高孩子的跳遠(yuǎn)和投擲能力。3.培養(yǎng)孩子的注意力和反應(yīng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.室內(nèi)或室外的跳遠(yuǎn)和投擲區(qū)域。2.袋鼠模型或玩具（可選）。3.標(biāo)志物（如小旗子或標(biāo)志牌）。教學(xué)過程：引入活動：1.讓孩子們坐成一圈，向他們展示袋鼠模型或玩具。解釋說我們今天要玩的是袋鼠旅行游戲。2.介紹游戲規(guī)則：袋鼠要去旅行，但它只能從一塊安全地方跳到另一塊安全地方，而這些安全地方由標(biāo)志物來表示。孩子們需要合作，通過跳遠(yuǎn)和投擲的方式，將袋鼠帶到下一個安全地方?；顒右唬禾h(yuǎn)游戲1.將標(biāo)志物分成幾組并放置在不同的距離上。2.將孩子們分成幾組，每組選擇一個袋鼠。3.每個組依次進(jìn)行，袋鼠從起點跳到第一個標(biāo)志物，然后再跳到第二個標(biāo)志物，直到到達(dá)終點。4.觀察并記錄每個小組的跳遠(yuǎn)表現(xiàn)，鼓勵他們互相幫助和鼓勵?；顒佣和稊S游戲1.將標(biāo)志物分成幾組并放置在不同的距離上。2.將孩子們分成幾組，每組選擇一個袋鼠。3.每個組依次進(jìn)行，孩子