幼兒園大班體育活動(dòng)教案《磁性人》2篇2_第1頁(yè)
幼兒園大班體育活動(dòng)教案《磁性人》2篇2_第2頁(yè)
幼兒園大班體育活動(dòng)教案《磁性人》2篇2_第3頁(yè)
幼兒園大班體育活動(dòng)教案《磁性人》2篇2_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班體育活動(dòng)教案《磁性人》(2)幼兒園大班體育活動(dòng)教案《磁性人》(2)精選2篇(一)教案名稱(chēng):磁性人教學(xué)目標(biāo):1.能夠通過(guò)參與游戲活動(dòng),鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.通過(guò)游戲活動(dòng),增加幼兒的體育興趣,提高他們的參與和積極性。教學(xué)準(zhǔn)備:1.課堂空間準(zhǔn)備:保證教學(xué)區(qū)域?qū)掗?,避免有障礙物。2.教具準(zhǔn)備:磁鐵、卡片或紙片、各種大小不同的球等。教學(xué)過(guò)程:1.熱身(5分鐘):讓幼兒跳跳舞蹈,扭扭身體,活動(dòng)身體,準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)。2.游戲1:磁性人(10分鐘):a)教師準(zhǔn)備一張紙片或卡片,然后把磁鐵貼在紙片或卡片上。b)把紙片或卡片固定在幼兒的胸前,讓幼兒成為“磁性人”。c)其他幼兒需要將各種大小不同的球拋向“磁性人”,看看誰(shuí)能把球粘住最多。3.游戲2:捉迷藏(15分鐘):a)幼兒分成兩組,一組是做“磁性人”,另一組是躲藏的幼兒。b)躲藏的幼兒可以藏在教室的各個(gè)角落或固定位置。c)做“磁性人”的幼兒要根據(jù)藏在不同位置的幼兒聲音或者其他提示信息找到他們。4.游戲3:磁鐵傳球(15分鐘):a)幼兒分成小組,每個(gè)小組站成一直線。b)每組最前面的幼兒拿著磁鐵,后面的幼兒拿著球。c)前面的幼兒借助磁鐵的力量,把球吸住后傳到下一個(gè)幼兒手中,直到到達(dá)隊(duì)伍最后一個(gè)幼兒的手中。5.游戲4:磁性人接力(15分鐘):a)幼兒分成兩組,每個(gè)組站成一字型。b)每組最前面的幼兒是“磁性人”,把磁鐵固定在自己的胸前。c)教師放置一些紙片或卡片在教室中的不同位置。d)每個(gè)組的第一個(gè)幼兒要穿過(guò)障礙物,找到一張紙片或卡片,然后回到隊(duì)伍中交給下一個(gè)幼兒,直到最后一個(gè)幼兒完成。6.結(jié)束(5分鐘):教師和幼兒簡(jiǎn)單回顧今天的活動(dòng),表?yè)P(yáng)積極參與的幼兒,并提出改進(jìn)的建議。教學(xué)延伸:1.如果教學(xué)條件允許,可以增加一些其他的游戲和活動(dòng),如磁性人接龍、磁性人吸引磁鐵等,讓幼兒更多地接觸和感受磁性的力量。2.可以在游戲中適當(dāng)加入幼兒感興趣的主題,如超級(jí)英雄、動(dòng)物等,增加游戲的趣味性和多樣性。3.鼓勵(lì)幼兒積極參與,提供團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的教育,讓幼兒能夠在游戲中體驗(yàn)到合作的成就感。幼兒園大班體育活動(dòng)教案《磁性人》(2)精選2篇(二)教案名稱(chēng):踩高蹺教案目標(biāo):1.讓幼兒學(xué)會(huì)正確踩高蹺的方法。2.提高幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教具準(zhǔn)備:1.高蹺:足夠數(shù)量的適合幼兒使用的高蹺。2.安全墊:為了保證幼兒在活動(dòng)中的安全,準(zhǔn)備一些安全墊子?;顒?dòng)流程:1.熱身活動(dòng):讓幼兒進(jìn)行各種簡(jiǎn)單的身體活動(dòng),如慢跑、拉伸等,以準(zhǔn)備他們的身體。2.示范踩高蹺:教師向幼兒們展示正確的踩高蹺方法,包括站立姿勢(shì)、踩步方法等。3.分組練習(xí):將幼兒分為小組,每個(gè)小組配備一對(duì)高蹺。讓小組成員輪流練習(xí)踩高蹺,其他小組成員在旁邊觀察并給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。4.小組比賽:讓各小組進(jìn)行比拼,看哪個(gè)小組的成員能夠在高蹺上保持平衡的時(shí)間最長(zhǎng)。教師可以設(shè)定一個(gè)時(shí)間限制,例如每個(gè)小組成員輪流踩高蹺10秒鐘,看誰(shuí)的小組能夠持續(xù)的時(shí)間最長(zhǎng)。并對(duì)勝出的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。5.協(xié)作游戲:將兩個(gè)小組的高蹺綁在一起,讓兩個(gè)小組的幼兒一起行進(jìn)。這個(gè)活動(dòng)要求兩個(gè)小組的成員互相協(xié)作,保持平衡,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。6.放松活動(dòng):活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng),如放松伸展操、按摩等。教學(xué)提示:1.注意幼兒在踩高蹺時(shí)的安全問(wèn)題,安排足夠的安全墊子,以防止意外摔倒。2.鼓勵(lì)幼兒參與,讓不擅長(zhǎng)的幼兒也能感受到活動(dòng)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)性。3.給予幼兒肯定和鼓勵(lì),使他們對(duì)自己的進(jìn)步有自信心。4.調(diào)整活動(dòng)難度,根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,適當(dāng)增加難度或降低難度。教學(xué)反思:通過(guò)踩高蹺的活動(dòng),幼兒既能提高平衡能力和協(xié)調(diào)能力,又能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論