山東省各地區(qū)20212022高一下學(xué)期語(yǔ)文期末試題匯編02文學(xué)類閱讀、名著閱讀（解析）

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一、文學(xué)類閱讀-單文本

（山東省菏澤市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

（前文情節(jié)提示：高俅的義子高衙內(nèi)在岳廟調(diào)戲林沖娘子不成，又與陸謙設(shè)計(jì)，將林沖娘子騙至陸家樓上。林沖聞?dòng)嵹s來(lái)，高衙內(nèi)跳樓逃走，因驚嚇而生起病來(lái)。）

且說(shuō)老都管至晚來(lái)見(jiàn)太尉說(shuō)道：“衙內(nèi)不害別的癥，卻害林沖的老婆?！备哔吹溃骸皫讜r(shí)見(jiàn)了他的渾家？”都管稟道：“便是前月二十八日在岳廟里見(jiàn)來(lái)，今經(jīng)一月有余?！庇职殃懹莺蛟O(shè)的計(jì)，備細(xì)說(shuō)了。高俅道：“如此因?yàn)樗麥喖?，怎地害他？我尋思起?lái)，若為惜林沖一個(gè)人時(shí)，須送了我孩兒性命，卻怎生是好？”都管道：“陸虞候和富安有計(jì)較。”高俅道：“既是如此，教喚二人來(lái)商議?！崩隙脊茈S即喚陸謙、富安入到堂里，唱了喏。高俅問(wèn)道：“我這小衙內(nèi)的事，你兩個(gè)有甚計(jì)較？救得我孩兒好了時(shí)，我自抬舉你二人?！标懹莺蛳蚯胺A道：“恩相在上，只除如此如此使得?！备哔匆?jiàn)說(shuō)了，喝采道：“好計(jì)！你兩個(gè)明日便與我行?！辈辉谠捪?。

再說(shuō)林沖每日和智深吃酒，把這件事不記心了。那一日，兩個(gè)同行到閱武坊巷口，見(jiàn)一條大漢，頭戴一頂抓角兒頭巾，穿一領(lǐng)舊戰(zhàn)袍，手里拿著一口寶刀，插著個(gè)草標(biāo)兒，立在街上?？诶镒匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道：“不遇識(shí)者，屈沉了我這口寶刀。”林沖也不理會(huì)，只顧和智深說(shuō)著話走。那漢又跟在背后道：“好口寶刀，可惜不遇識(shí)者！”林沖只顧和智深走著，說(shuō)得入港。那漢又在背后說(shuō)道：“偌大一個(gè)東京，沒(méi)一個(gè)識(shí)得軍器的！”林沖聽(tīng)的說(shuō)，回過(guò)頭來(lái)，那漢颼的把那口刀掣將出來(lái)，明晃晃的奪人眼目。林沖合當(dāng)有事，猛可地道：“將來(lái)看！”那漢遞將過(guò)來(lái)，林沖接在手內(nèi)，同智深看了。但見(jiàn)：

清光奪目，冷氣侵人。遠(yuǎn)看如玉沼春冰，近看似瓊臺(tái)瑞雪。花紋密布，如豐城獄內(nèi)飛來(lái)；紫氣橫空，似楚昭夢(mèng)中收得。太阿巨闕應(yīng)難比，莫邪干將亦等閑。

當(dāng)時(shí)林沖看了，吃了一驚，失口道：“好刀！你要賣幾錢？”那漢道：“索價(jià)三千貫，實(shí)價(jià)二千貫?！绷譀_道：“值是值二千貫，只沒(méi)個(gè)識(shí)主。你若一千貫肯時(shí)，我買你的?！蹦菨h道：“我急要些錢使，你若端的要時(shí)，饒你五百貫，實(shí)要一千五百貫。”林沖道：“只是一千貫，我便買了。”那漢嘆口氣道：“金子做生鐵賣了！罷，罷！一文也不要少了我的?！绷譀_道：“跟我來(lái)家中取錢還你?！被厣韰s與智深道：“師兄，且在茶房里少待，小弟便來(lái)。”智深道：“灑家且回去，明日再相見(jiàn)。”

林沖別了智深，自引了賣刀的那漢，到家去取錢與他，就問(wèn)那漢道：“你這口刀那里得來(lái)？”那漢道：“小人祖上留下，因?yàn)榧业老?，沒(méi)奈何，將出來(lái)賣了?！绷譀_道：“你祖上是誰(shuí)？”那漢道：“若說(shuō)時(shí)，辱沒(méi)殺人！”林沖再也不問(wèn)。那漢得了銀兩，自去了。

林沖把這口刀翻來(lái)復(fù)去看了一回，喝采道：“端的好把刀！高太尉府中有一口寶刀，胡亂不肯教人看。我?guī)追杩?，也不肯將出?lái)。今日我也買了這口好刀，慢慢和他比試?！绷譀_當(dāng)晚不落手看了一晚，夜間掛在壁上。未等天明，又去看那刀。

次日，巳牌時(shí)分，只聽(tīng)得門首有兩個(gè)承局叫道：“林教頭，太尉鈞旨，道你買一口好刀，就叫你將去比看。太尉在府里專等。”林沖聽(tīng)得說(shuō)道：“又是甚么多口的報(bào)知了?！眱蓚€(gè)承局催得林沖穿了衣服，拿了那口刀，隨這兩個(gè)承局來(lái)。林沖道：“我在府中不認(rèn)的你。”兩個(gè)人說(shuō)道：“小人新近參隨?！眳s早來(lái)到府前，進(jìn)得到廳前，林沖立住了腳。兩個(gè)又道：“太尉在里面后堂內(nèi)坐地。”轉(zhuǎn)入屏風(fēng)至后堂，又不見(jiàn)太尉。林沖又住了腳。兩個(gè)又道：“太尉直在里面等你，叫引教頭進(jìn)來(lái)?！?/p>

又過(guò)了兩三重門，到一個(gè)去處，一周遭都是綠欄桿，兩個(gè)又引林沖到堂前，說(shuō)道：“教頭，你只在此少待，等我入去稟太尉。”林沖拿著刀，立在檐前，兩個(gè)人自入去了。一盞茶時(shí)，不見(jiàn)出來(lái)。林沖心疑，探頭入簾看時(shí)，只見(jiàn)檐前額上有四個(gè)青字，寫道“白虎節(jié)堂”。林沖猛省道：“這節(jié)堂是商議軍機(jī)大事處，如何敢無(wú)故輒入？”急待回身，只聽(tīng)的靴履響，腳步鳴，一個(gè)人從外面入來(lái)。林沖看時(shí)，不是別人，卻是本管高太尉。林沖見(jiàn)了，執(zhí)刀向前聲喏。太尉喝道：“林沖，你又無(wú)呼喚，安敢輒入白虎節(jié)堂！你知法度否？你手里拿著刀，莫非來(lái)刺殺下官？有人對(duì)我說(shuō)，你兩三日前拿刀在府前伺候，必有歹心。”林沖躬身稟道：“恩相，恰才蒙兩個(gè)承局呼喚林沖，將刀來(lái)比看?！碧竞鹊溃骸俺芯衷谀抢铮俊绷譀_道：“他兩個(gè)已投堂里去了?！碧镜溃骸昂f(shuō)！甚么承局，敢進(jìn)我府堂里去！左右與我拿下這廝！”說(shuō)猶未了，傍邊耳房里走出二十余人，把林沖橫推倒拽，恰似皂雕追紫燕，渾如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道：“你既是禁軍教頭，法度也還不知道。因何手執(zhí)利刃，故入節(jié)堂，欲殺本官？”叫左右把林沖推下，不知性命如何。

（節(jié)選自《水滸傳》第七回《魯智深倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂》）

1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)開(kāi)頭，陸虞候設(shè)的奸計(jì)究竟為何，先賣個(gè)關(guān)子，并未明說(shuō)，造成懸念，引起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣。

B．陸虞候講出害林沖的奸計(jì)后，高俅喝彩“好計(jì)”，并要“抬舉”他，表現(xiàn)出高俅的陰險(xiǎn)毒辣、奸惡可恨。

C．林沖“把這件事不記心了”，反映了他性格的隱忍安分，這一情節(jié)使緊張的文脈稍作和緩，文字顯得張弛有度。

D．林沖的不幸遭遇，雖然來(lái)自高俅父子對(duì)他的迫害，但從根本上說(shuō)還是林沖的性格造成的，屬于性格悲劇。

2．關(guān)于文中賣刀人這一人物，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“穿一領(lǐng)舊戰(zhàn)袍，手里拿著一口寶刀，插著個(gè)草標(biāo)兒”，這一描寫從穿著、行為等方面突出了人物的外在特征，點(diǎn)明了賣刀人的身份。

B．閱武坊巷口賣刀人說(shuō)的三句話，說(shuō)人說(shuō)刀，看似隨口而出，實(shí)則都是精心設(shè)計(jì)，專門說(shuō)給林沖聽(tīng)的，意在引起林沖的注意。

C．“金子做生鐵賣了！”“家道消乏，沒(méi)奈何”“若說(shuō)時(shí)，辱沒(méi)殺人！”這些話內(nèi)容真實(shí)，毫無(wú)破綻，將林沖一步步引入圈套。

D．賣刀是高俅一伙設(shè)計(jì)陷害林沖的重要環(huán)節(jié)，賣刀人是實(shí)施這一計(jì)謀的關(guān)鍵人物，賣刀人的言行起到推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。

3．結(jié)合文本，從林沖的角度分析他為什么會(huì)誤中奸計(jì)。

4．請(qǐng)概括本文的故事情節(jié)，并簡(jiǎn)要分析情節(jié)安排的妙處。

（山東省聊城市一中2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下列小題。

嗩吶

王宇

陳德廣做夢(mèng)也不會(huì)想到，一向聽(tīng)話的兒子，竟然瞞著他，偷偷報(bào)考了藝術(shù)專業(yè)，并且在專業(yè)測(cè)試中，因?yàn)閱顓妊葑啵皇∫魳?lè)學(xué)院錄取了。

悶熱的七月，太陽(yáng)在半空中撒野，地上像著了火。陳德廣吊著一張苦瓜臉，在屋里不停地兜圈，嘴里囁嚅著：“兒大不由爹，要翻天了?！标惙耪驹谝慌?，愣愣地看著他爹，大氣不敢喘。

槐樹(shù)溝男人愛(ài)吹嗩吶，像是祖?zhèn)鞯?。農(nóng)閑時(shí)，村頭村尾，都是咿咿呀呀的嗩吶聲。愛(ài)吹，并不代表會(huì)吹；會(huì)吹，并不意味著能吹好。前溝的鐘一鳴與后溝的陳德廣是他們這一代人中的嗩吶高手。陳德廣吹嗩吶花樣多，用紙團(tuán)塞一個(gè)鼻孔，會(huì)用另一個(gè)鼻孔吹嗩吶。嘴里噙兩個(gè)嗩吶，能吹出兩種不同的曲譜。玄絕的是，靠住墻，腳朝上，頭杵地，倒立著，照樣能吹。相比之下，鐘一鳴就簡(jiǎn)單多了，瞇上眼，鼓著腮幫子，悠揚(yáng)沉穩(wěn)，似乎只要有時(shí)間，一口氣能從日出吹到日落。

鄉(xiāng)下人婚喪嫁娶，都要請(qǐng)樂(lè)隊(duì)。這兩人各自組建團(tuán)隊(duì)，年頭年尾，不間斷地忙碌。有一次，陳德廣和鐘一鳴的兩個(gè)嗩吶團(tuán)隊(duì)在迎親路上相遇了。看熱鬧的人不住攛掇，想讓兩個(gè)團(tuán)隊(duì)比一比，看誰(shuí)更厲害。那會(huì)兒，他倆都年輕氣盛，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。陳德廣嗩吶上挑，鑼鼓手心領(lǐng)神會(huì)。鼓面如撒了一碗青豆，驟然密集響起，從氣勢(shì)上壓住對(duì)方。繼而，陳德廣鼻孔嘴唇輪番上陣，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)倒栽蔥，嗩吶像是他身體的一部分，不管怎么折騰，都能吹出撩人的旋律，贏得一撥又一撥的掌聲。再看鐘一鳴那邊，似乎漸入佳境，不急不躁，經(jīng)典曲譜一個(gè)接一個(gè)涌出，如江河之水，不見(jiàn)盡頭。熱汗?jié)M面的陳德廣心想，如再來(lái)一輪吹技表演，豈不讓人笑話我只有程咬金的三板斧。于是，陳德廣憋著一口氣，盯著鐘一鳴對(duì)吹。

看熱鬧的人越聚越多，兩家迎親的主事人，似乎忘了正事，并不著急要走。所有人從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么精彩的嗩吶對(duì)決，就連晚歸的羊群也站在路邊，歪著腦袋，豎起耳朵，靜靜傾聽(tīng)。

吹奏到第十七個(gè)曲譜時(shí)，陳德廣突覺(jué)心頭一熱，眼前發(fā)黑，一頭杵在硬邦邦的黃土路上?；睒?shù)溝后溝離前溝并不遠(yuǎn)，事后，鐘一鳴提著兩瓶燒酒來(lái)到陳德廣家，進(jìn)門就說(shuō)：“德廣哥，你說(shuō)咱倆干些啥事，你倒在地上，嚇壞了我，以后可不敢這樣了?！闭f(shuō)著，擰開(kāi)瓶蓋，“今天不忙，咱哥倆喝上幾杯。”陳德廣似乎早就等鐘一鳴過(guò)來(lái)，他黑著臉，一句話也不說(shuō)，從堂柜里取出嗩吶，一下狠似一下地砸在青石板做成的鍋臺(tái)上?！斑@輩子我都不會(huì)再吹嗩吶了，我還要給我的子孫們說(shuō)，誰(shuí)也不許吹嗩吶?！?/p>

鐘一鳴眼看著嗩吶碎了一地，站不是站，坐不是坐，搓著手，一時(shí)間不知怎么說(shuō)才好。陳德廣倒是不慌不忙，擰緊瓶蓋，把兩瓶酒塞進(jìn)鐘一鳴懷里，擺擺手，“不要再來(lái)我家了，我不想看見(jiàn)你?！?/p>

隔著窗紙，燙手的陽(yáng)光進(jìn)不了屋，可屋里屋外一樣的悶熱。陳德廣來(lái)來(lái)回回不停地兜圈，口渴了，從水甕里舀出一瓢涼水，“咕咚咕咚”往肚子里灌。喝足了水，他轉(zhuǎn)身問(wèn)兒子：“是誰(shuí)教你吹嗩吶的？”陳放低著頭，摳手指頭，沒(méi)說(shuō)話。陳德廣把水瓢扔進(jìn)水甕里，“快說(shuō)，誰(shuí)教的？”陳放怯生生地抬起頭，看著窗欞，“是……是鐘一鳴叔叔教我的?！标惖聫V聽(tīng)了兒子的話，瞪大眼，喘著粗氣，抓起堂柜上的錄取通知書，三下兩下，撕得稀爛，扔進(jìn)爐膛里。

上初中那年，陳放周末回槐樹(shù)溝，一腳踏進(jìn)溝口，就聽(tīng)見(jiàn)鐘一鳴的嗩吶聲。陳放蹲在墻角，一曲一曲地聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，竟搖頭晃腦，打著節(jié)奏，嘴里跟著哼曲譜，就像極度饑餓，聞到香噴噴的燉羊肉那么饞嘴。

也不知過(guò)了多久，鐘一鳴蹲在陳放身邊。

“好聽(tīng)？”

“好聽(tīng)！”

“想學(xué)？”

“想學(xué)?！?/p>

“你爹不讓?！?/p>

“我偷著學(xué)。”

擊掌，成交。鐘一鳴笑了，陳放也笑了。至此，叔侄倆有了一個(gè)秘密約定，每個(gè)周末放學(xué)，陳放來(lái)鐘一鳴家學(xué)吹嗩吶。

太陽(yáng)落坡，不見(jiàn)陳放回來(lái)，陳德廣心里亂糟糟的，在院子里兜圈。忽聞敲門聲，門口站著鐘一鳴。

“你來(lái)干嗎？”陳德廣板著臉。

“喝酒?！辩娨圾Q輕咳一聲，“還是那兩瓶，一直沒(méi)舍得喝。”

“不稀罕?！标惖聫V伸手就要關(guān)門，看見(jiàn)鐘一鳴身后站著陳放，一驚，扭頭回屋去了。鐘一鳴跟著進(jìn)屋，坐在炕沿兒上。

“你說(shuō)，咱山里娃考音樂(lè)學(xué)院，容易嗎？”

“我又沒(méi)讓他考音樂(lè)學(xué)院。”

“你真行，撕了錄取通知書，這下陳放不用上學(xué)了?！?/p>

鐘一鳴站起來(lái)，要走，陳德廣攔在面前，“兄弟，想想辦法，娃總得上學(xué)吧?！辩娨圾Q一臉無(wú)奈，“沒(méi)辦法。”

“兄弟，別急著走，咱喝酒?！闭f(shuō)著，陳德廣打開(kāi)堂柜，胡亂翻騰。

“行了，別翻了，看看這是啥？”陳德廣轉(zhuǎn)過(guò)身，鐘一鳴手里拿著一份嶄新的錄取通知書。陳德廣驚呆了，“這，哪來(lái)的？”鐘一鳴似笑非笑，“知道你這驢脾氣，一準(zhǔn)兒會(huì)撕了錄取通知書，所以，我和陳放商量，事先準(zhǔn)備了一份復(fù)制品?！?/p>

5．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．陳德廣吹嗩吶的花樣多，鐘一鳴吹嗩吶雖簡(jiǎn)單卻悠揚(yáng)沉穩(wěn)，這為下文兩人嗩吶對(duì)決陳德廣力竭暈倒做了鋪墊。

B．看嗩吶對(duì)決的人越聚越多，迎親的主事人似乎忘了正事，晚歸的羊群也豎起耳朵靜靜傾聽(tīng)，側(cè)面烘托出陳鐘二人嗩吶技藝高超。

C．陳放和鐘一鳴的對(duì)話很簡(jiǎn)潔，表現(xiàn)出了兩人心意相通及陳放學(xué)嗩吶的堅(jiān)決態(tài)度，起到以簡(jiǎn)馭繁的作用。

D．文中三次寫到陳德廣“兜圈”的動(dòng)作，其中的憤怒情緒越來(lái)越強(qiáng)烈，表現(xiàn)出他對(duì)陳放學(xué)嗩吶的反對(duì)，刻畫出他急躁的性格。

6．下列對(duì)小說(shuō)修辭手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“太陽(yáng)在半空中撒野”以擬人的手法，生動(dòng)地描寫了烈日當(dāng)空，天氣炎熱的情景。

B．“愛(ài)吹，并不代表會(huì)吹；會(huì)吹，并不意味著能吹好”運(yùn)用頂真，使句子結(jié)構(gòu)整齊，語(yǔ)氣貫通。

C．“程咬金的三板斧”采用了借代的手法，代指陳德廣吹嗩吶的技能有限，不能持久。

D．“就像極度饑餓，聞到香噴噴的燉羊肉那么饞嘴”用比喻表現(xiàn)陳放對(duì)學(xué)習(xí)嗩吶的強(qiáng)烈渴望。

7．概括分析鐘一鳴的形象特點(diǎn)。

8．本文的插敘富有特點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)其作用進(jìn)行分析。

（山東省德州市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成小題。

石榴

玄月

七月，太陽(yáng)把大地曬得熱熱的，石榴的花紅紅艷艷，小石榴即將誕生了。

在楓丹園，一棵石榴樹(shù)兀自立著。和周邊的香樟、樸樹(shù)、紅葉李、桂花樹(shù)不同，石榴樹(shù)大熱天開(kāi)花，到了秋天就掛滿紅燈籠般的石榴。石榴籽抱團(tuán)，又甜得很，小區(qū)人路過(guò)，都會(huì)仰頭看上幾眼，暢想一陣子。

石榴是麻叔栽下的。麻叔住一樓，向南的門前是空地，空地植了草坪，他就在這草坪上栽了石榴樹(shù)，和其他的樹(shù)隔空相望。

石榴樹(shù)栽下時(shí)，也就手指頭粗細(xì)，沒(méi)人注意它，倒是一些寵物狗發(fā)現(xiàn)了，常對(duì)著它撒上幾滴尿。幾年過(guò)去，樹(shù)長(zhǎng)大了，花開(kāi)得旺了，小區(qū)物業(yè)找上門，說(shuō)綠地是大家共有的，不能亂栽樹(shù)。麻叔據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)，樹(shù)不是亂栽的，也不是自己的，有陰涼兒大家乘，有花大家看，好事一樁。圍觀的人打圓場(chǎng)，物業(yè)也就得過(guò)且過(guò)，石榴樹(shù)算是有了小區(qū)的“戶口”，安頓了下來(lái)。

叫麻叔為“麻叔”有點(diǎn)兒不恭敬，他小時(shí)得過(guò)天花，人活下來(lái)了，落了一臉的麻子。什么時(shí)候、什么人喊了第一聲“麻叔”不可考，但既已喊出了，小區(qū)人就不分老幼地喊，麻叔也應(yīng)得脆生生的。

麻叔人好，和石榴樹(shù)一樣好。石榴樹(shù)在楓丹園是唯一的，一旦開(kāi)花就誘人得很。做父母的會(huì)對(duì)孩子說(shuō)，這紅紅的花是石榴花。孩子們記下了，實(shí)際上做父母的也是想多望幾眼的，石榴花多美呀！麻叔多半這時(shí)是坐在石榴樹(shù)下的，含著笑，把粒粒麻子都掙開(kāi)了。石榴掛果了，孩子們鬧著父母要摘了玩兒。父母不允，麻叔就會(huì)救急，摘上一枚，把孩子哄笑了。麻叔的理論是，讓孩子知道不熟的果子澀，是好事。如此，到秋天石榴熟時(shí)，往往就只剩下樹(shù)梢的幾顆石榴了。

樹(shù)梢上的石榴熟得裂開(kāi)了嘴，是采摘的時(shí)候了，麻叔就找來(lái)保安，要他們幫忙，把石榴摘下。這日子一定是在周末，孩子們聚在石榴樹(shù)下玩的時(shí)候。摘三個(gè)是三個(gè)，摘五個(gè)是五個(gè)，掰開(kāi)了讓孩子們品嘗。孩子們圖個(gè)新鮮你搶我搶，麻叔在一邊樂(lè)。

不過(guò)麻叔有講究，不論石榴大小年，麻叔總會(huì)讓保安留一個(gè)在樹(shù)上。保安也不問(wèn)為什么，留就留吧，一棵樹(shù)上掛一個(gè)果子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望，還挺好看。

麻叔望著樹(shù)上僅剩的一個(gè)石榴，似有千言萬(wàn)語(yǔ)。

麻叔一個(gè)人過(guò)日子，兒子買的房子，平時(shí)來(lái)看望得少，來(lái)了也是風(fēng)一陣雨一陣，匆匆地就過(guò)去了。麻叔平時(shí)和人說(shuō)，兒子是好兒子，不容易。家家有本難念的經(jīng)，也沒(méi)有人多過(guò)問(wèn)。

算算麻叔住楓丹園已有十年了，人們?cè)偎?，石榴?shù)也在楓丹園草坪上長(zhǎng)十年了。十年樹(shù)木，石榴樹(shù)已蔚為大觀了。

連年石榴都結(jié)得多，樹(shù)長(zhǎng)高了，枝頭的石榴就難摘到了，又吸引了一批人拿著手機(jī)拍照，把拍好的照片發(fā)在微信朋友圈，石榴多子（籽）多福，賺了不少的贊。有時(shí)拍照片的人還將麻叔拍了進(jìn)去，多在不經(jīng)意間，麻叔笑得燦爛，笑容浮在臉上，一粒麻子也看不到。

石榴樹(shù)大，掛果多，麻叔請(qǐng)人摘下，放在門衛(wèi)室，見(jiàn)人就送上一個(gè)，派送得均勻。這樣的日子，楓丹園像過(guò)節(jié)，人人的嘴都是甜的。

不知為什么，今年六七月間雨水大，不停地下，下得天昏地暗。石榴樹(shù)起先懷了一樹(shù)的蕾，麻叔歡喜，心想又是石榴的大年。

雨不停，石榴花還是開(kāi)了，但開(kāi)得短命，和雨滴一樣的滴落，落得麻叔的心一陣陣絞痛，樹(shù)上的花都落地上了，還了得！

好不容易天晴了，麻叔看到樹(shù)上掛了小石榴，心中竊喜，盡管比往年少，還是數(shù)不過(guò)來(lái)。麻叔天天拎把椅子坐在樹(shù)下，拿了棍棒，怕鳥把石榴踩落了。

沒(méi)喜上幾天，掛枝的石榴開(kāi)始脫落，成批地落。麻叔想制止，可又有什么辦法制止呢？

麻叔仰著頭，心中貓抓樣難受。

麻叔少有地打電話讓兒子回來(lái)。兒子進(jìn)門，麻叔劈頭蓋臉一句話：“石榴都落了?！眱鹤訂?wèn)麻叔：“就為這事？”麻叔說(shuō)：“天大的事?！?/p>

麻叔拉著兒子去石榴樹(shù)下，讓兒子找樹(shù)上的石榴。石榴樹(shù)上空得很，原本掛滿石榴的枝頭只剩下了葉片。還是兒子眼尖，一聲驚呼：“爸，有一個(gè)，有一個(gè)！”

麻叔順著兒子的指示，果然看到一個(gè)石榴，周周正正，紅彤彤的像張笑臉。

楓丹園的秋天少了一次節(jié)慶，本該甜一次的嘴消停了一天。

秋深了，一樹(shù)黃黃的石榴葉落盡了，只剩下一顆碩大的石榴，裂著嘴掛在枝頭。石榴樹(shù)美，一顆果奪目，還是引來(lái)了許多人駐足觀望。

下雪了，石榴樹(shù)上覆了一層雪，那顆獨(dú)一的石榴仍掛在高高的枝頭。一只灰喜鵲盯著紅紅的石榴籽，半天沒(méi)下嘴。

麻叔病了，躺在床上，窗口正對(duì)著石榴樹(shù)，獨(dú)自的石榴灌滿了他的眼睛。兒子看到了灰喜鵲，揮手去趕，麻叔忙抬起艱難的手制止了。

灰喜鵲還是飛走了，麻叔突然鼓足了勁兒，喊了聲：“石——榴?！甭曇舫酥蚁铲o的翅膀，飄進(jìn)茫茫風(fēng)雪里。

兒子熱淚奔涌，父親喊的是一個(gè)人的名字。母親去世二十年了，她的名字叫作石榴……

楓丹園的石榴成了一景，只是少了麻叔。

（選自《小小說(shuō)選刊》2022年5月16日公眾號(hào)，有刪改）

9．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文章開(kāi)篇扣題，點(diǎn)明在楓丹園里紅艷艷的石榴花和紅燈籠般的石榴與眾不同，并引出了對(duì)麻叔的介紹。

B．石榴在楓丹園獲得了大人孩子的一致喜愛(ài)，善解人意的麻叔還會(huì)用自己的方式教育小區(qū)里的孩子們。

C．麻叔的兒子來(lái)得少，麻叔認(rèn)為石榴脫落是天大的事，他卻不以為意，意在表現(xiàn)麻叔的兒子不孝順。

D．石榴，是小說(shuō)的行文線索，起到了組織全篇的作用；石榴還具有象征意義，象征了麻叔的生命狀態(tài)。

10．文中關(guān)于灰喜鵲這一意象的理解，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．灰喜鵲盯著紅紅的石榴，半天沒(méi)有下嘴，不忍吃下這奪目的果實(shí)，這一畫面賦予灰喜鵲人性化色彩。

B．麻叔在病床上，制止了兒子趕走灰喜鵲的行為，表現(xiàn)了麻叔順應(yīng)生命、順應(yīng)自然的心理狀態(tài)。

C．灰喜鵲飛走時(shí)麻叔鼓足了勁兒喊出亡妻的名字，他把灰喜鵲當(dāng)作了亡妻的化身，寄托了自己的思念。

D．喜鵲在民間是代表吉祥的鳥，灰喜鵲的出現(xiàn)賦予小說(shuō)浪漫主義色彩，反襯了小說(shuō)結(jié)局的凄惻哀婉。

11．文章結(jié)尾兩段出人意料卻又在情理之中，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

12．《祝?！范啻螌懙较榱稚┑难劬?，這篇小說(shuō)多次寫到麻叔的麻子，請(qǐng)賞析這種手法。

（山東省日照市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

磨坊外

契訶夫

磨坊主人阿列克謝·比留科夫懶洋洋地吧唧著已經(jīng)滅了的煙斗，他那又紅又肥的臉照例神情淡漠，那埋在一堆肥肉里的小眼睛陰郁地從眉毛底下往四下里瞧，時(shí)而瞅著水壩，時(shí)而瞅著兩間帶寬檐的堆房。

堆房旁邊有兩個(gè)剛來(lái)的修道院修士：一個(gè)叫克遼巴，另一個(gè)是焦朵爾。他們正從大車上卸下一袋袋黑麥，是運(yùn)到這兒未磨成面粉的。離他們稍遠(yuǎn)點(diǎn)，坐著磨坊的工人葉甫塞。

磨坊主人轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛，粗聲粗氣地說(shuō)：“你們這些修士，為什么在這條河里打魚？”

修士們一句話也沒(méi)回答。鷹坊主人點(diǎn)上煙斗，繼續(xù)說(shuō)：“我已經(jīng)從城郊，從你們那兒包下這條河，魚是我的，誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利來(lái)打魚。你們經(jīng)常禱告上帝，可又認(rèn)為偷偷摸摸不算罪過(guò)。”

磨坊主人打個(gè)呵欠，沉默了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)：“往后我碰上誰(shuí)在河邊釣魚，就狠狠地給他一個(gè)脖兒拐。叫他直到世界末日也不愿意再釣魚了！”

“主啊，難道我們?cè)谕祮?？”克遼巴皺起眉頭說(shuō)，“我們的見(jiàn)習(xí)修士打過(guò)魚，不過(guò)他們?cè)墙?jīng)修士大司祭許可才這樣做的。修士大司祭認(rèn)為您交的錢不是包下整條河，只是您有權(quán)在我們的岸邊撒網(wǎng)罷了，并不是把整條河都包給您了……河不是您的，也不是我們的，而是上帝的！”

“別說(shuō)了，不要去惹他！”焦朵爾拉著克遼巴的衣袖說(shuō)。

克遼巴閉上嘴，可是磨坊主人仍然罵個(gè)不休。他每說(shuō)完一句就吧唧一陣煙斗，吐一口唾沫。后來(lái)他發(fā)覺(jué)葉甫塞喝醉了酒，不干活，就丟下修士，朝著那個(gè)工人發(fā)脾氣，弄得空氣中滿是刁鉆又難聽(tīng)的罵人話。

磨坊主人突然沉默了。水壩上出現(xiàn)了一個(gè)身材矮小而駝背的老太婆，面容忠厚，隨身帶一個(gè)小包，拉著一根小拐杖。

“你們好，神甫！”她對(duì)修士們深深地鞠躬，“上帝保佑！你好，阿列克謝！你好，葉甫塞！”

“您好，媽媽?！蹦シ恢魅肃絿伒?，眼睛沒(méi)瞧著老太婆，皺起眉頭。

“我到你這兒做客來(lái)了，我的好孩子！”她說(shuō)，一直微笑，溫柔地瞧著磨坊主人，“我很久沒(méi)有見(jiàn)到你了，你好像瘦了，我一直惦記著你，想你把心都想痛了。兒子，可是臨到我要?jiǎng)由韥?lái)看你，不是天下雨，就是我得病了……”

“您既然有病，就該待在家里。嗯，您到這幾來(lái)干什么？”

“我來(lái)看看你唄……我呢，有兩個(gè)兒子，”她轉(zhuǎn)過(guò)臉去對(duì)修士說(shuō)，“這是一個(gè)，還有一個(gè)叫瓦西里。我活著也罷，死了也罷，他們都無(wú)所謂。他們?nèi)绷宋业鼓芑钕氯?，我呢，缺了他們就好像一天也活不下去……?/p>

“您來(lái)得不是時(shí)候，媽媽，”磨坊主人說(shuō)，“我馬上就要到卡里亞日諾村去了?！?/p>

“去吧！上帝保佑你！”老太婆嘆道，“不要為了我就丟開(kāi)正事不辦，我歇上一個(gè)鐘頭就回去了，瓦西里和他的孩子都問(wèn)你好……”

“他還在酗酒嗎？”

“他是在喝酒，這種罪孽也用不著隱瞞。他的日子過(guò)得苦啊，家里沒(méi)有東西吃，孩子穿得破破爛爛……真是窮極了，窮極了！我來(lái)就是求你的，阿列克謝，幫幫瓦西里的忙吧。他到底是你的親兄弟！”

磨坊主人一言不發(fā)，眼睛瞧著一旁。

“他窮，可是你呢，贊美上帝吧！你又開(kāi)磨坊，又做魚生意……況且你獨(dú)身一人，可是瓦西里有四個(gè)孩子，我這個(gè)該死的又拖累他，他的工錢一共就只有七盧布。他怎么養(yǎng)活得了這么些人？你幫幫他吧！”

磨坊主人一言不發(fā)，專心地裝他的煙斗。

“你肯給點(diǎn)嗎？”老太婆問(wèn)。

磨坊主人一言不發(fā)，仿佛嘴里裝滿了水似的。

老太婆沒(méi)有聽(tīng)到回答，就嘆口氣，站起來(lái)說(shuō)：“好，愿上帝跟你同在。我早就知道你不肯給，我一大半是為納扎爾的事才來(lái)找你的……”

“他要怎么樣？”

“他求你還他的東西。他說(shuō)，兩年前把黑麥運(yùn)到你這兒去磨，可是你沒(méi)給他面粉?！?/p>

“您不要管人家的閑事，媽媽，”磨坊主人抱怨道，“您的事就是禱告上帝?！?/p>

“我一直在禱告。可是不知怎的，上帝不理我的禱告。瓦西里成了叫化子，我自己也沿街討飯。你呢，倒過(guò)得挺好，可是上帝才知道你長(zhǎng)著一顆什么心。你樣樣都好，又聰明，又漂亮，又是體面的商人，可就是不像個(gè)真正的人……”

“您胡鬧，媽媽！”

“我老是聽(tīng)見(jiàn)人家說(shuō)：‘他吸人的血，橫行霸道，走到哪兒，哪兒就不生草。唉，只求有人快點(diǎn)把他打死，或者定了罪才好！’做母親的聽(tīng)了這些話是什么滋味？什么滋味??？你到底是我親生的孩子，我的血肉呀……”

“不過(guò)我得走了?！蹦シ恢魅苏f(shuō)著，站起來(lái)。

“等一等，我送給你一點(diǎn)禮物……”她解開(kāi)小包，壓低喉嚨說(shuō)，“昨天我到助祭太太家里去，他們給我吃東西，我就藏了一個(gè)給你?！?/p>

老太婆向兒子伸出一只手去，掌心托著一塊不大的薄荷餅干。

“您走開(kāi)！”磨坊主人叫道，推開(kāi)她的手。

老太婆窘了，餅干從她手中掉下地。修士們大叫一聲，嚇得攤開(kāi)了手，就連喝醉酒的葉甫塞也愣住了，驚恐地呆望著他的主人。不知道是磨坊主人理解了修士們和工人臉上的表情呢，還是有一種沉睡已久的感情在他的胸膛里動(dòng)了一下?？傊?，他臉上掠過(guò)一種類似驚嚇的神情，忘記了吧唧煙斗。

“媽媽！”他叫道。

老太婆打了個(gè)哆嗦，回過(guò)頭來(lái)看。磨坊主人匆匆地把手伸進(jìn)衣袋，從一個(gè)大錢包里取出一大把錢來(lái)，叼著煙斗喃喃地說(shuō)：“給您，拿去……”

他攥著那把錢，揉搓著，揉搓著，鈔票和銀幣順著手指縫漏下去，一個(gè)個(gè)回到錢包里去了，手里只剩下一枚二十戈比銀幣……

（有刪改）

13．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．磨坊主人罵修士們打魚，對(duì)工人發(fā)脾氣，對(duì)親人態(tài)度冷漠，這些描寫凸顯出一個(gè)霸道又冷酷無(wú)情的資本家形象。

B．老太婆轉(zhuǎn)述的納扎爾所求之事與她聽(tīng)到的別人對(duì)兒子的議論，屬于側(cè)面描寫，表現(xiàn)出磨坊主人豪取強(qiáng)奪的惡行。

C．首段描寫的磨坊主人外貌丑陋，但老太婆卻用“漂亮”來(lái)形容他，二者對(duì)比，體現(xiàn)她為了要錢而假意討好兒子。

D．從“一大把錢”到“只剩下一枚二十戈比銀幣”，小說(shuō)戛然而止，給讀者留下想象空間，引發(fā)讀者對(duì)人性的思考。

14．關(guān)于文中磨坊主人三次“一言不發(fā)”的相關(guān)段落，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A．磨坊主人對(duì)弟弟沒(méi)有半點(diǎn)親情，這是因?yàn)榈艿苄锞茖?dǎo)致貧窮，不值得同情。

B．老太婆三次懇求大兒子幫助困頓中的弟弟，磨坊主人置若罔聞，不作回應(yīng)。

C．“磨坊主人突然沉默了”為下文寫他面對(duì)母親懇求“一言不發(fā)”埋下伏筆。

D．在小兒子的請(qǐng)求之下，老太婆雖然早知道大兒子不肯給錢，但依然來(lái)見(jiàn)他。

15．小說(shuō)中老太婆對(duì)大兒子的情感復(fù)雜，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

16．用了哪些手法使小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

（山東省威海市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

失途馬

張港

風(fēng)微云高日麗，草青花紅羊肥，最好時(shí)節(jié)到草原了。紅馬白馬菊花馬，左五六右七八，低頭啃草，尥蹶子撒歡兒。老牧人畢力格覺(jué)著日頭爺在后背撓癢癢，就想瞇上一覺(jué)?？柘埋R的馬脖子一抬一彎，嘶鳴出怪調(diào)。畢力格揉眼一望，啊呀——不得了，苕條叢那兒倒著個(gè)人。

畢力格打馬馳去，果然是個(gè)人。黑袍黑帽，抽搐得腰一弓一弓，一滾又一翻，咬牙又咧嘴。畢力格將人弄進(jìn)白氈房，換衣裳，搓紅花，灌熱奶子，捋脖筋抻大腿。這人臉漸紅，五官也正了。畢力格認(rèn)出了：莫不是卜奎城天增號(hào)的王掌柜？

是是是，免貴姓王。王掌柜對(duì)畢力格又抱拳又施禮，說(shuō)這是救命之恩，不是您老人家，命就扔荒甸子了。

王掌柜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋伸伸腿：傷只在皮肉，疼的可是心，花大錢買的大白駒，它扔下我跑了，也不知去了哪兒了。

王掌柜掏出錢，擺成兩摞，一摞謝老人家，再一摞是要買一匹好馬騎回城。

畢力格搖了頭，說(shuō)：一把草藥一碗奶子，上不了秤盤也扯不開(kāi)量尺，芝麻星點(diǎn)兒個(gè)事兒，能拿錢說(shuō)話？要馬那中，錢你揣回去。

救了命又送馬，這哪兒使得？

也不是賣，也不是送，只是借你用一程。

王掌柜千恩萬(wàn)謝：定歸還，定歸還，完璧歸趙，不差你一根馬毛。

畢力格帶著王掌柜走出氈房，喚來(lái)一匹紫騮老馬。

看這馬，戧毛倒刺，瘦骨嶙峋。王掌柜眼睛可就在大馬群里踅摸上了，心里想，膘情好齒口好的大馬有的是，偏偏借我這么一匹馬！但話沒(méi)出口。

畢力格對(duì)馬唱：馬識(shí)途，識(shí)途馬，送客人回到家。一邊唱一邊喚馬捎進(jìn)轅子，抹上籠頭，搭上三花。白了王掌柜一眼，接著唱：馬貴皮下骨，馬寶精氣神，好馬千里能識(shí)途，好親好馬自家人。畢力格抱了兩三抱干草：酸漿子消火不著病，堿草吃了骨頭硬，撈刀秧小葉樟，百里千里穩(wěn)當(dāng)當(dāng)……畢力格拍拍馬背，摸摸馬鼻梁，跟王掌柜說(shuō)：有著傷，就甭騎了，這些草，足夠吃個(gè)來(lái)回，你就躺車上，不用吆喝，別用鞭；來(lái)去我都交代了，這馬順當(dāng)帶你到卜奎城，一到家你就松了韁，它自個(gè)兒就能回來(lái)，省得你二百里地再折騰一趟；草在車上，足夠了啊，足夠了。

王掌柜嘴上說(shuō)：有這等好馬？有這等神馬？自己能回來(lái)？千恩萬(wàn)謝，說(shuō)了些滴水之恩涌泉報(bào)的話，上車回城。

小雨一場(chǎng)草深一層，畢力格扳著手指頭算：都這老些天了，咋不見(jiàn)馬回家。怕是道上……也就二百里的腳程，不能啊……不敢想，越想越怕?？山璩鋈チ擞稚祥T討要，事又不亮堂，等吧。

云壓月風(fēng)敲門。畢力格又扳了手指頭，心上翻花亂滾，像有人一大把一大把地火上添柴。得進(jìn)城！不進(jìn)城找馬，非憋出盤蛇瘡火癤子不可。畢力格進(jìn)得城里，七拐八拐尋到天增號(hào)。怎么看大匾大字也是“天增號(hào)”，畢力格前門后門轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，抽鼻子扯耳朵也沒(méi)邁門檻。

第二天一早，畢力格又來(lái)到天增號(hào)，踩點(diǎn)兒似的轉(zhuǎn)悠?；镉?jì)上下打量他，說(shuō)：你轉(zhuǎn)兩天了，看衣著是草地來(lái)的，你是——叫那個(gè)畢力格？

是，正是。

快快，里邊請(qǐng)！里邊請(qǐng)！

畢力格問(wèn)：這可是天增號(hào)？

您這話說(shuō)的，那還能假！大匾上明明寫著字。

可是，怎沒(méi)聽(tīng)到我的馬聲？

王掌柜已經(jīng)出來(lái)，行禮作揖，千恩萬(wàn)謝：馬就在后院，只是想喂上膘長(zhǎng)些肉再放回去。

見(jiàn)到馬，王掌柜拍著馬前胛后尻說(shuō)：專人伺候著，一沒(méi)套過(guò)車，二沒(méi)搭過(guò)鞍。俺有錢，挑好的，補(bǔ)養(yǎng)，猛喂。

畢力格大驚大乍高跳腳：咋成了這樣！

眼前這馬，毛尖浸油，肋骨讓肉填得滿滿。識(shí)途馬微微對(duì)畢力格打個(gè)響鼻，繼續(xù)低頭吃料。

王掌柜一百個(gè)一千個(gè)要畢力格留下吃飯。畢力格撫摸馬耳，撫摸馬鼻，眼仁兒由黑變紅，一巴掌擂樁上，拽開(kāi)韁，拉馬走人。

車搖晃著，畢力格疲憊欲睡，放任那馬小步慢走。走了一程，畢力格一睜眼：這哪兒是回家的路？畢力格怒氣攻心，扯馬回天增號(hào)。

畢力格立門外大叫：你們喂了什么？這馬廢了！

伙計(jì)躬身道：紅谷子，整麥粒，黃芪水，枸杞湯……俺掌柜叮囑，這馬瘦得不行，大補(bǔ)才是。

畢力格一腚蹲兒跌地上：好好個(gè)馬，讓你們補(bǔ)成廢物，連回家的路都找不到了！

（選自《小小說(shuō)月刊》2022年3月）

17．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．從畢力格救助王掌柜的過(guò)程可以看出，他是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老牧人，且為人重義輕利。

B．王掌柜見(jiàn)到老馬后，“沒(méi)出口”和“嘴上說(shuō)”的話不同，說(shuō)明他內(nèi)心瞧不起畢力格。

C．“云壓月風(fēng)敲門”，既描寫了云低風(fēng)急的夜色，也暗示畢力格內(nèi)心的緊張與焦慮。

D．小伙計(jì)猜到畢力格的名字，并熱情邀請(qǐng)他進(jìn)門，表明王掌柜沒(méi)有忘記報(bào)恩的承諾。

18．下列對(duì)小說(shuō)語(yǔ)言特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．開(kāi)篇景物描寫整句與散句相結(jié)合，動(dòng)靜相稱，色彩明麗，委婉含蓄地展現(xiàn)了草原自由自在、陽(yáng)光暖溢的和諧圖景。

B．文中“上不了秤盤也扯不開(kāi)量尺”“抽鼻子扯耳朵”等口語(yǔ)化表述，契合草原人特點(diǎn)，使小說(shuō)讀來(lái)更具地域特色。

C．全文人物對(duì)話省略了引號(hào)，這種表述方式使敘述者、閱讀者和小說(shuō)角色間距離更貼近，情感表述更自然，節(jié)奏更流暢。

D．小說(shuō)多用短句，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)。畫線處連續(xù)幾個(gè)動(dòng)作描寫，形象再現(xiàn)畢力格見(jiàn)到老馬時(shí)的復(fù)雜心情，極具畫面感。

19．小說(shuō)講述畢力格將老馬交給王掌柜時(shí)，多次寫到干草，有何用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

20．小說(shuō)標(biāo)題“失途馬”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

（山東省泰安市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

金牙

裘山山

袁醫(yī)生有一顆金牙，說(shuō)話的時(shí)候剛好可以看到。袁醫(yī)生的金牙在我們東岙鎮(zhèn)遠(yuǎn)近聞名，以至于很少有人叫他袁醫(yī)生，而是叫他金牙醫(yī)生，還有人直接叫他金醫(yī)生、金大夫，平白無(wú)故地讓金氏家族添了個(gè)人丁。

我見(jiàn)到袁醫(yī)生時(shí)，他已經(jīng)小有名氣了，人稱東岙一把刀。人們都說(shuō)他技術(shù)了得，動(dòng)過(guò)刀的地方細(xì)細(xì)一條線，沒(méi)有疤痕。

袁醫(yī)生見(jiàn)到我，亮出那顆金牙朝我笑，臉上泛著油光，我一下覺(jué)得膩歪。醫(yī)生難道不該是高冷的嗎？他本來(lái)就其貌不揚(yáng)，還弄顆金牙，好俗氣，像舊社會(huì)的地痞流氓。

我很快發(fā)現(xiàn)，袁醫(yī)生和地痞流氓相差十萬(wàn)八千里，他是個(gè)宅心仁厚的男人。首先他對(duì)病人很好，病人自然對(duì)他感激不盡，墻上掛著的幾面錦旗可以佐證。其次，袁醫(yī)生對(duì)我也很好，從沒(méi)把我當(dāng)成小雜役，而是認(rèn)真地教我打針換藥這些技術(shù)活兒。在我熟練掌握了基本的打針換藥技能后，袁醫(yī)生決定教我創(chuàng)傷縫合技術(shù)。這在他也是頂級(jí)技術(shù)，屬于看家本領(lǐng)。我很激動(dòng)，如果以前學(xué)的是護(hù)士手藝，現(xiàn)在學(xué)的就是醫(yī)生手藝了。

轉(zhuǎn)眼我在衛(wèi)生院已經(jīng)半年了，從春到秋，秋分都過(guò)了。

那天早上袁醫(yī)生一來(lái)臉色就不好，說(shuō)頭疼，進(jìn)到里間休息去了。

天氣依然很熱，秋老虎發(fā)威。我坐在診室搓棉球，對(duì)著一臺(tái)老舊的電風(fēng)扇吹，聽(tīng)窗外最后一批知了聲嘶力竭地叫，一時(shí)間有些厭倦，也有些惆悵。

忽然聽(tīng)見(jiàn)門外一片嘈雜，有人大哭，有人吆喝。大哭的是個(gè)年輕女人，捂著腦袋，血從她的指縫流出，像幾條紅色的蚯蚓爬過(guò)臉頰，吆喝的是她家人，說(shuō)家里蓋房子，一根房梁掉下來(lái)砸在了她腦袋上。

“金牙醫(yī)生呢”“金醫(yī)生呢！”“金大夫！”他們大喊大叫，金光閃閃。

袁醫(yī)生從里間出來(lái)了，他查看了傷口，對(duì)眾人說(shuō)：“問(wèn)題不大，縫幾針就好了?！?/p>

他把我叫到一旁低聲說(shuō)：“你來(lái)做。我今天狀態(tài)不好，腦殼痛得很?！蔽业纱罅搜劬?。他說(shuō)：“就是個(gè)表皮縫合，傷口不大，縫幾針就可以了，你沒(méi)問(wèn)題的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心情很激動(dòng)，轉(zhuǎn)身去拿器械包。

袁醫(yī)生讓家屬出去，把她安置到椅子上，拿出做手術(shù)的洞巾蓋住她的腦袋。我上陣了。

在此之前，我已在手術(shù)室多次觀摩袁醫(yī)生給老鄉(xiāng)縫合傷口，程序已經(jīng)爛熟于心。先用剪刀剪掉傷口四周的毛發(fā)，然后做清創(chuàng)，接著局麻，再然后穿針引線。

開(kāi)始縫合時(shí)，我的手還是有些抖。亮晃晃的針下不去手。我閉上眼在心里想著千萬(wàn)別出什么岔子，然后，就下手了。一共縫了五針，我感覺(jué)我那五針縫得比平日里練習(xí)時(shí)還要好，針腳、間距都很標(biāo)準(zhǔn)。

袁醫(yī)生給我比了個(gè)大拇指，然后一屁股坐到旁邊的椅子上，看上去很虛弱。

我仔細(xì)包扎好傷口，摘下女人的洞巾。女人已經(jīng)平靜下來(lái)了，但抬眼看到我，很驚詫地說(shuō)：“是你給我縫的？”她伸手去捂腦袋，好像要確定腦袋是否安在。袁醫(yī)生在一旁說(shuō)：“不要亂碰傷口，我告訴你，縫得很好，不信拆線的時(shí)候你看。”

袁醫(yī)生的語(yǔ)氣不容置疑。女人終于不說(shuō)話了。

走之前女人說(shuō)“謝謝了，醫(yī)生”。她是沖著袁醫(yī)生說(shuō)的，捎帶著也看了我一眼。我的滿足感瞬間爆棚，早上的厭倦情緒和惆悵心情都不復(fù)存在。

就在我給那個(gè)砸破頭的女人縫了針后的第二天，父親告訴了我恢復(fù)高考的消息。也就是說(shuō)，我也可以通過(guò)測(cè)試進(jìn)大學(xué)了。

我忽然感覺(jué)天地開(kāi)闊，激動(dòng)不已，毫不猶豫地拋棄了袁醫(yī)生，開(kāi)始在家復(fù)習(xí)。我甚至都沒(méi)有去衛(wèi)生院給那個(gè)女人拆線。什么注射、清創(chuàng)、縫合，都被我拋在了腦后，我抱著幾本書開(kāi)始死記硬背。

某一天，忽然聽(tīng)媽媽說(shuō)起了袁醫(yī)生，感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。

媽媽說(shuō)：“今天我去衛(wèi)生院拿藥，聽(tīng)說(shuō)袁醫(yī)生的金牙沒(méi)了，成了個(gè)‘缺牙巴’。說(shuō)是出了一起醫(yī)療事故，患者追著他賠錢，他沒(méi)錢，就把金牙取下來(lái)賠了?！?/p>

這讓我很意外。第一沒(méi)想到他那顆金牙是真的，我曾懷疑只是包了一層金紙。第二沒(méi)想到他會(huì)出醫(yī)療事故，那么心細(xì)的一個(gè)人。這也太倒霉了。

一個(gè)多月后，我走進(jìn)考場(chǎng)，再之后，我收到了錄取通知書。媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該去看一下袁醫(yī)生。你知不知道，那個(gè)找袁醫(yī)生鬧事的患者，就是你縫合傷口的那個(gè)女人。”

我目瞪口呆，簡(jiǎn)直無(wú)法相信。

媽媽說(shuō)：“我騙你干嗎？我去問(wèn)了袁醫(yī)生，他親口告訴我的，就是那個(gè)砸破頭的女人，只不過(guò)袁醫(yī)生堅(jiān)持說(shuō)是他縫的，不準(zhǔn)那個(gè)女人來(lái)找你害怕影響你復(fù)習(xí)。他還特意囑咐我不要告訴你。”

我跑去看袁醫(yī)生。

袁醫(yī)生一見(jiàn)我就開(kāi)心笑道：“大學(xué)生，太好了，太好了。我就曉得你能考上，你可以去上大學(xué)了。好羨慕你喲，太羨慕了?！?/p>

他果然成了“缺牙巴”。

我說(shuō)：“那個(gè)，那個(gè)女的，那個(gè)傷口……”

他擺擺手：“莫事莫事。傷口感染很常見(jiàn)。就是掉了一根很短的頭發(fā)在傷口里，天又熱，有點(diǎn)感染?，F(xiàn)在已經(jīng)好了，已經(jīng)好了?！?/p>

我說(shuō)：“那您的牙，金牙？”

他說(shuō)：“也不曉得是哪個(gè)造的謠，牙齒是我自己掉的，牙齦炎。原來(lái)就是個(gè)爛牙齒、爛牙齒，包了一下?！?/p>

我將信將疑，這和媽媽說(shuō)的不一樣。他是不是為了安慰我才這樣說(shuō)的？但我沒(méi)有追問(wèn)下去，選擇了相信。

我將父親托人給他買的新版《外科醫(yī)生手冊(cè)》遞給他。袁醫(yī)生拿到書，半晌無(wú)語(yǔ)，抬眼看我的時(shí)候，竟然眼淚汪汪。

（有刪改）

21．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“我”初見(jiàn)袁醫(yī)生時(shí)沒(méi)有好感，因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為醫(yī)生應(yīng)該是高冷的，而袁醫(yī)生的金牙讓“我”想到了舊社會(huì)的地痞流氓。

B．“那天早上袁醫(yī)生一來(lái)臉色就不好，說(shuō)頭疼”，對(duì)袁醫(yī)生身體狀況的介紹為下文寫“我”為了救急做縫合手術(shù)做鋪墊。

C．小說(shuō)中畫波浪線的段落，通過(guò)動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫，寫“我”為急診病人做手術(shù)，表現(xiàn)“我”自覺(jué)圓滿地完成了任務(wù)。

D．采用第一人稱視角使作品具有了真實(shí)感。小說(shuō)還呈現(xiàn)出了時(shí)代感，幾處細(xì)節(jié)描寫讓人感受到濃厚的生活氣息。

22．關(guān)于文中畫橫線的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“天氣依然很熱，秋老虎發(fā)威”是環(huán)境描寫，照應(yīng)上文中的“從春到秋，秋分都過(guò)了”，交代故事發(fā)生的時(shí)間。

B．天氣炎熱也是下文傷者傷口感染的原因。因?yàn)橐桓芏痰念^發(fā)縫合進(jìn)了傷口，再加上天熱而導(dǎo)致了傷者感染。

C．這一段對(duì)“我”心境的描寫非常到位，讓讀者體會(huì)到了一個(gè)小姑娘淡淡的愁緒，感受到她對(duì)當(dāng)下的極度不滿意。

D．“一時(shí)間有些厭倦，也有些惆悵”與下文“厭倦情緒和惆悵心情都不復(fù)存在”作對(duì)比，說(shuō)明“我”有了滿足感。

23．文中的袁醫(yī)生是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

24．評(píng)論家對(duì)裘山山有這樣的評(píng)價(jià)，“裘山山的內(nèi)心具有很強(qiáng)的向善性、向光性……這種溫厚的內(nèi)在沉淀，使她能夠在創(chuàng)作中對(duì)人性加以溫暖的守護(hù)”。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這一評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)。

（山東省泰安市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文段，完成下面小題。

襲人答應(yīng)著，方要走時(shí)，王夫人又叫：“站著，我想起一句話來(lái)問(wèn)你?！币u人忙又回來(lái)。王夫人見(jiàn)房?jī)?nèi)無(wú)人，便問(wèn)道：“我恍惚聽(tīng)見(jiàn)寶玉今兒捱打，是環(huán)兒在老爺跟前說(shuō)了什么話。你可聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)了？你要聽(tīng)見(jiàn)，告訴我聽(tīng)聽(tīng)，我也不吵出來(lái)教人知道是你說(shuō)的。”襲人道：“我倒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這話，只聽(tīng)說(shuō)為二爺霸占著戲子，人家來(lái)和老爺要，為這個(gè)打的?！蓖醴蛉藫u頭說(shuō)道：“也為這個(gè)，還有別的原故?！币u人道：“別的原故實(shí)在不知道了。我今兒在太太跟前大膽說(shuō)句不知好歹的話。論理……”說(shuō)了半截忙又咽住。王夫人道：“你只管說(shuō)?！币u人笑道：“太太別生氣，我就說(shuō)了?！蓖醴蛉说溃骸拔矣惺裁瓷鷼獾模阒还苷f(shuō)來(lái)?！?/p>

襲人道：“論理，我們二爺也須得老爺教訓(xùn)兩頓。若老爺再不管，將來(lái)不知做出什么事來(lái)呢。”王夫人一聞此言，便合掌念聲“阿彌陀佛”，由不得趕著襲人叫了一聲“我的兒，虧了你也明白，這話和我的心一樣。我何曾不知道管兒子，先時(shí)你珠大爺在，我是怎么樣管他，難道我如今倒不知管兒子了？只是有個(gè)原故：如今我想，我已經(jīng)快五十歲的人，通共剩了他一個(gè)，他又長(zhǎng)的單弱，況且老太太寶貝似的，若管緊了他，倘或再有個(gè)好歹，或是老太太氣壞了，那時(shí)上下不安，豈不倒壞了，所以就縱壞了他。我常常掰著口兒勸一陣，說(shuō)一陣，氣的罵一陣，哭一陣，彼時(shí)他好，過(guò)后兒還是不相干，端的吃了虧才罷了。若打壞了，將來(lái)我靠誰(shuí)呢！”說(shuō)著，由不得滾下淚來(lái)。

襲人見(jiàn)王夫人這般悲感，自己也不覺(jué)傷了心，陪著落淚。又道：“二爺是太太養(yǎng)的，豈不心疼。便是我們做下人的服侍一場(chǎng)，大家落個(gè)平安，也算是造化了。要這樣起來(lái)，連平安都不能了。那一日那一時(shí)我不勸二爺，只是再勸不醒。偏生那些人又肯親近他，也怨不得他這樣，總是我們勸的倒不好了。今兒太太提起這話來(lái)，我還記掛著一件事，每要來(lái)回太太，討太太個(gè)主意。只是我怕太太疑心，不但我的話白說(shuō)了，且連葬身之地都沒(méi)了?！蓖醴蛉寺?tīng)了這話內(nèi)有因，忙問(wèn)道：“我的兒，你有話只管說(shuō)。近來(lái)我因聽(tīng)見(jiàn)眾人背前背后都夸你，我只說(shuō)你不過(guò)是在寶玉身上留心，或是諸人跟前和氣，這些小意思好，所以將你和老姨娘一體行事。誰(shuí)知你方才和我說(shuō)的話全是大道理，正和我的想頭一樣。你有什么只管說(shuō)什么，只別教別人知道就是了?！?/p>

（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第三十四回）

25．“寶玉挨打”是《紅樓夢(mèng)》全書情節(jié)發(fā)展的高潮之一，聯(lián)系全書來(lái)看，寶玉挨打最根本的原因是（）

A．金釧自殺事件。B．賈環(huán)誣告陷害。

C．忠順王府索要琪官事件。D．寶玉會(huì)見(jiàn)賈雨村時(shí)無(wú)精打采。

26．畫線句所說(shuō)的“還記掛著一件事”是指（）

A．讓賈寶玉進(jìn)學(xué)讀書。B．讓賈寶玉搬出大觀園。

C．勸賈寶玉留意仕途。D．勸賈寶玉接受父親訓(xùn)斥。

27．脂硯齋在點(diǎn)評(píng)《紅樓夢(mèng)》時(shí)說(shuō)“余謂晴有林風(fēng)，襲乃釵副”，意思是晴雯、襲人身上分別有黛玉、寶釵的影子。紅學(xué)界把這種寫法稱作“晴為黛影，襲為釵副”。談一談你對(duì)“襲為釵副”的理解。

（山東省濟(jì)寧市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下列小題。

紅高粱（節(jié)選）

莫言

劉羅漢大爺是我們家歷史上的一個(gè)重要的人物。

我查閱過(guò)縣志，縣志載：民國(guó)二十七年，日軍捉高密、平度、膠縣民夫累計(jì)四十萬(wàn)人次，修筑膠平公路。毀稼禾無(wú)數(shù)。公路兩側(cè)村莊中騾馬被劫掠一空。農(nóng)民劉羅漢，乘夜?jié)撊?，用鐵鍬鏟傷騾蹄馬腿無(wú)數(shù)，被捉獲。翌日，日軍在拴馬樁上將劉羅漢剝皮零割示眾。劉面無(wú)懼色，罵不絕口，至死方休。

確實(shí)是這樣，膠平公路修筑到我們這里時(shí)，遍野的高粱只長(zhǎng)到齊人腰高。長(zhǎng)七十里寬六十里的低洼平原上，除了點(diǎn)綴著幾十個(gè)村莊，縱橫著兩條河流，曲折著幾十條鄉(xiāng)間土路外，綠浪般招展著的全是高粱。平原北邊的白馬山上，那塊白色的馬狀巨石，在我們村頭上看得清清楚楚。鋤高粱的農(nóng)民們抬頭見(jiàn)白馬，低頭見(jiàn)黑土，汗滴禾下土，心中好痛苦！風(fēng)傳著日本人要在平原修路，村里人早就惶惶不安，焦急地等待著大禍降臨。

日本人說(shuō)來(lái)就來(lái)。

日本鬼子帶著偽軍到我們村里抓民夫拉騾馬時(shí)，我父親還在睡覺(jué)。他是被燒酒作坊那邊的吵鬧聲驚醒的。奶奶拉著父親的手，顛著兩只筍尖般的小腳，跑到燒酒作坊院里去。當(dāng)時(shí)，我家燒酒作坊院子里，擺著十幾口大甕，甕里滿裝著優(yōu)質(zhì)白酒，酒香飄遍全村。兩個(gè)穿黃衣的日本人端著上了刺刀的步槍在院子里站著。兩個(gè)穿黑衣的中國(guó)人肩背著槍，正要解栓在楸樹(shù)上的兩頭大黑騾子。羅漢大爺一次一次地?fù)湎蚰莻€(gè)解韁繩的小個(gè)子偽軍，但一次一次地都被那個(gè)大個(gè)子偽軍用槍筒子戳退。初夏天氣，羅漢大爺只穿一件單衫，袒露的胸膛上布滿被槍口戳出的紫紅圓圈。

羅漢大爺說(shuō)：“弟兄們，有話好說(shuō)，有話好說(shuō)。”

大個(gè)子偽軍說(shuō)：“老畜生，滾到一邊去?！?/p>

羅漢大爺說(shuō)：“這是東家的牲口，不能拉。”

偽軍說(shuō)：“再吵嚷就斃了你個(gè)小舅子！”

日本兵端著槍，像泥神一樣。

奶奶和我父親一進(jìn)院，羅漢大爺就說(shuō)：“他們要拉咱的騾子?！?/p>

奶奶說(shuō)：“先生，我們是良民?！?/p>

日本兵瞇著眼睛對(duì)奶奶笑。

小個(gè)子偽軍把騾子解開(kāi)，用力牽扯，騾子倔強(qiáng)地高昂著頭，死死不肯移步。大個(gè)子偽軍上去用槍戳騾子屁股，騾子憤怒起蹄，明亮的蹄鐵趵起泥土，濺了偽軍一臉。

大個(gè)子偽軍拉了一下槍栓，用槍指著羅漢大爺，大叫：“老混蛋，你來(lái)牽，牽到工地上去?！?/p>

羅漢大爺蹲在地上，一氣不吭。

一個(gè)日本兵端著槍，在羅漢大爺眼前晃著，鬼子說(shuō)：“嗚哩哇啦啞啦哩嗚！”羅漢大爺看著在眼前亂晃的賊亮的刺刀，一屁股坐在地上。鬼子兵把槍往前一送，鋒快的刺刀下刃在羅漢大爺光溜溜的頭皮上豁開(kāi)一條白口子。

奶奶哆嗦成一團(tuán)，說(shuō)：“大叔，你，給他們牽去吧?！?/p>

一個(gè)鬼子兵慢慢向奶奶面前靠。父親看到這個(gè)鬼子兵是個(gè)年輕漂亮的小伙子，兩只大眼睛漆黑發(fā)亮，笑的時(shí)候，嘴唇上翻，露出一只黃牙。奶奶跌跌撞撞地往羅漢大爺身后退。羅漢大爺頭上的白口子里流出了血，滿頭掛色。兩個(gè)日本兵笑著靠上來(lái)。奶奶在羅漢大爺?shù)难^上按了兩巴掌，隨即往臉上兩抹，又一把撕散頭發(fā)，張大嘴巴，瘋瘋顛顛地跳起來(lái)。奶奶的模樣三分像人七分像鬼。日本兵愕然止步。小個(gè)子偽軍說(shuō)：“太君，這個(gè)女人，大大的瘋了的有。”

鬼子兵咕嚕著，對(duì)著我奶奶的頭上開(kāi)了一槍。奶奶坐在地上，嗚嗚地哭起來(lái)。

大個(gè)子偽軍把羅漢大爺用槍逼起來(lái)。羅漢大爺從小個(gè)子偽軍手里接過(guò)騾子韁繩。騾子昂著頭，腿抖著，跟著羅漢大爺走出院子。街上亂紛紛跑著騾馬牛羊。

奶奶沒(méi)瘋。鬼子和偽軍剛一出院，奶奶就揭開(kāi)一只甕的木蓋子，在平靜如鏡面的高粱燒酒里，看到一張駭人的血臉。父親看到淚水在奶奶腮上流過(guò)，就變紅了。奶奶用燒酒洗了臉，把一甕酒都洗紅了。

羅漢大爺跟騾子一起，被押上了工地。高粱地里，已開(kāi)出一截路胎子。墨水河南邊的公路已差不多修好，大車小車從新修好的路上擠過(guò)來(lái)，車上載著石頭黃沙，都卸在河南岸。河上只有一座小木橋，日本人要在河上架一座大石橋。公路兩側(cè)，寬大的兩片高粱都被踩平，地上像鋪了層綠氈。河北的高粱地里，在剛用黑土弄出個(gè)模樣的路兩邊，有幾十匹騾馬拉著碌碡，從海一樣高粱地里，壓出兩大片平坦的空地，破壞著與工地緊密相連的青紗帳。騾馬都有人牽著，在高粱地里來(lái)來(lái)回回地走。鮮嫩的高粱在鐵蹄下斷裂、倒伏，倒伏斷裂的高粱又被帶棱槽的碌碡和不帶棱槽的石滾子反復(fù)鎮(zhèn)壓。各色的碌碡和滾子都變成了深綠色，高粱的汁液把它們濕透了。

28．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“汗滴禾下土，心中好痛苦！”，采用古詩(shī)和普通語(yǔ)句組合的形式，新奇獨(dú)特，傳達(dá)百姓因平靜生活被日寇打亂的愁苦情緒。

B．騾子被偽軍牽拉時(shí)，高昂著頭，不肯移步，后來(lái)還憤怒揚(yáng)蹄，趵起的泥土，濺了偽軍一臉，表明連牲畜也不愿與侵略者合作。

C．奶奶隨機(jī)應(yīng)變，一改之前的膽怯，把羅漢大爺?shù)难ǖ侥樕希荷㈩^發(fā)，張大嘴巴，假裝瘋癲跳起來(lái)，從而成功保護(hù)了自己。

D．本文節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅高粱》，但情節(jié)相對(duì)完整，以燒酒作坊為點(diǎn)，由點(diǎn)及面，再現(xiàn)了日寇在高密抓民夫拉騾馬的史實(shí)。

29．關(guān)于文中對(duì)話部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．羅漢大爺?shù)恼?qǐng)求，既表現(xiàn)了他對(duì)主人的忠誠(chéng)，也表現(xiàn)了對(duì)敵人搶掠行徑的隱忍和反抗。

B．大個(gè)子偽軍用“老畜生”“老混蛋”稱呼劉羅漢，表現(xiàn)了敵人的橫行霸道、飛揚(yáng)跋扈。

C．奶奶辯白說(shuō)“先生，我們是良民”，最后答應(yīng)敵人牽走騾子，表現(xiàn)了奶奶的聰明機(jī)警。

D．奶奶的模樣似人似鬼，小個(gè)子偽軍報(bào)告說(shuō)奶奶瘋了，客觀上有助于解除奶奶的危機(jī)。

30．文中多次寫到“高粱”意象，意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合畫線句子簡(jiǎn)要分析。

31．第二段插入了縣志記載，有什么作用？

（山東省濰坊市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下列小題。

傷逝

——涓生的手記

魯迅

如果我能夠，我要寫下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己。

會(huì)館里被遺忘在偏僻里的破屋是這樣地寂靜和空虛。時(shí)光過(guò)得真快，我愛(ài)子君，仗著她逃出這寂靜和空虛，已經(jīng)滿一年了。事情又這么不湊巧，我重來(lái)時(shí)，偏偏空著的又只有這一間屋。

“我是我自己的，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉我的權(quán)利!”

這是我們交往了半年，又談起她在這里的胞叔和在家的父親時(shí)，她默想了一會(huì)之后，分明地、堅(jiān)決地、沉靜地說(shuō)了出來(lái)的話。其時(shí)是我已經(jīng)說(shuō)盡了我的意見(jiàn)、我的身世、我的缺點(diǎn)，很少隱瞞；她也完全了解的了。這幾句話震動(dòng)了我的靈魂，此后許多天還在耳中發(fā)響，而且說(shuō)不出的狂喜，知道中國(guó)女性，并不如厭世家所說(shuō)那樣的無(wú)法可施，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，便要看見(jiàn)輝煌的曙色。

尋住所實(shí)在不是容易事，看了二十多處，這才得到可以暫且敷衍的處所，是吉兆胡同一所小屋里的兩間南屋；主人是一個(gè)小官，自住著正屋和廂房。他只有夫人和一個(gè)不到周歲的女孩子，只要孩子不啼哭，是極其安閑幽靜的。我們的家具很簡(jiǎn)單，但已經(jīng)用去了我籌來(lái)的款子的大半；子君還賣掉了她唯一的金戒指和耳環(huán)。我攔阻她，還是定要賣，我也就不再堅(jiān)持下去了；我知道不給她加入一點(diǎn)股分去，她是住不舒服的。

和她的叔叔，她早已鬧開(kāi)，使他氣憤到不再認(rèn)她做侄女；我也陸續(xù)和幾個(gè)自以為忠告，其實(shí)是替我膽怯，或者竟是嫉妒的朋友絕了交。然而這倒很清靜。

我的路鑄定了，每星期中的六天，是由家到局，又由局到家。在局里便坐在辦公桌前抄，抄，抄些公文和信件；在家里是和她相對(duì)，或幫她生白爐子，煮飯，蒸饅頭。

我所預(yù)期的打擊果然到來(lái)。雙十節(jié)的前一晚，我呆坐著，她在洗碗。聽(tīng)到打門聲，我去開(kāi)門時(shí)，是局里的信差，交給我一張油印的紙條。我就有些料到了，到燈下去一看，果然，印著的就是：奉局長(zhǎng)諭史涓生毋庸到局辦事秘書處十月九號(hào)啟。

我知道這一定是有人添了些謠言，去報(bào)告了局長(zhǎng)的。其實(shí)這在我不能算是一個(gè)打擊，因?yàn)槲以缇蜎Q定，可以給別人去鈔寫，或者教讀，也還可以譯點(diǎn)書，況且《自由之友》的總編輯便是見(jiàn)過(guò)幾次的熟人，兩月前還通過(guò)信，但我的心卻跳躍著。

我很躊躕，不知道怎樣措辭好，當(dāng)停筆凝思的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼去一瞥她的臉，在昏暗的燈光下，又很見(jiàn)得凄然。我真不料這樣微細(xì)的小事情，竟會(huì)給堅(jiān)決的、無(wú)畏的子君以這么顯著的變化。她近來(lái)實(shí)在變得很怯弱了，但也并不是今夜才開(kāi)始的。

我和她閑談，故意地引起我們的往事，提到文藝，涉及外國(guó)的文人及作品，如《娜拉》《海的女人》等。稱贊娜拉的果決……也還是去年在會(huì)館的破屋里講過(guò)的那些話，但現(xiàn)在已經(jīng)變成空虛，從我的嘴傳入自己的耳中。

“是的。”她沉默了一會(huì)，說(shuō)，“但是，……涓生，我覺(jué)得你近來(lái)很不一樣了。可是的你，——你老實(shí)告訴我?！?/p>

我覺(jué)得這似乎給了我當(dāng)頭一擊，但也立即定了神，說(shuō)出我的意見(jiàn)和主張來(lái)：“你要我老實(shí)說(shuō)；是的，人是不該虛偽的。我老實(shí)說(shuō)吧：因?yàn)椋驗(yàn)槲乙呀?jīng)不愛(ài)你了!”

她臉色陡然變成灰黃，死了似的；瞬間便又蘇醒，眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的光澤。這眼光射向四處，正如孩子在饑渴中尋求著慈愛(ài)的母親，但只在空中尋求，恐怖地回避著我的眼。

我們總算度過(guò)了極難忍受的冬天，這北京的冬天；就如蜻蜓落在惡作劇的壞孩子的手里一般，被系著細(xì)線，盡情玩弄，虐待，雖然幸而沒(méi)有送掉性命，結(jié)果也還是躺在地上，只爭(zhēng)著一個(gè)遲早之間。

然而覺(jué)得要來(lái)的事，卻終于來(lái)到了。

這是冬春之交的事，風(fēng)已沒(méi)有這么冷，我也更久地在外面徘徊；待到回家，大概已經(jīng)昏黑。我照常沒(méi)精打采地回來(lái)，一看見(jiàn)寓所的門，也照常更加喪氣，使腳步放得更緩。但終于走進(jìn)自己的屋子里了，沒(méi)有燈火；摸火柴點(diǎn)起來(lái)時(shí)，是異樣的寂寞和空虛!

正在錯(cuò)愕中，官太太便到窗外來(lái)叫我出去。

“今天子君的父親來(lái)到這里，將她接回去了?！彼芎?jiǎn)單地說(shuō)。

這似乎又不是意料中的事，我便如腦后受了一擊，無(wú)言地站著。

我的心覺(jué)得沉重。我為什么偏不忍耐幾天，要這樣急急地告訴她真話的呢？現(xiàn)在她知道，她以后所有的只是她父親的烈日一般的嚴(yán)威和旁人的賽過(guò)冰霜的冷眼。此外便是虛空。負(fù)著虛空的重?fù)?dān)，在嚴(yán)威和冷眼中走著所謂人生的路，這是多么可怕的事呵！而況這路的盡頭，又不過(guò)是——連墓碑也沒(méi)有的墳?zāi)埂?/p>

我要離開(kāi)吉兆胡同，不得已去拜訪一個(gè)久不問(wèn)候的世交。他是我伯父的幼年的同窗，大概因?yàn)橐路钠婆f吧，一登門便很遭門房的白眼。好容易才相見(jiàn)，也還相識(shí)，但是很冷落。我們的往事，他全都知道了。

“自然，你也不能在這里了，”他聽(tīng)了我托他在別處覓事之后，冷冷地說(shuō)，“但那里去呢？很難。——你那，什么呢，你的朋友吧，子君，你可知道，她死了?！?/p>

我驚得沒(méi)有話。

“真的？”

“自然真的。我家的王升的家，就和她家同村?！?/p>

我知道他是不說(shuō)謊話的；子君總不會(huì)再來(lái)的了，四周是廣大的空虛，還有死的寂靜。

初春的夜，還是那么長(zhǎng)。長(zhǎng)久的枯坐中記起上午在街頭所見(jiàn)的葬禮，前面是紙人紙馬，后面是唱歌一般的哭聲。我現(xiàn)在已經(jīng)知道他們的聰明了，這是多么輕松簡(jiǎn)潔的事。

然而子君的葬禮卻又在我的眼前，是獨(dú)自負(fù)著虛空的重?fù)?dān)，在灰白的長(zhǎng)路上前行，而又即刻消失在周圍的嚴(yán)威和冷眼里了。

我愿意真有所謂鬼魂，真有所謂地獄，那么，即使在孽風(fēng)怒吼之中，我也將尋覓子君，當(dāng)面說(shuō)出我的悔恨和悲哀，祈求她的饒恕；否則，地獄的毒焰將圍繞我，猛烈地?zé)M我的悔恨和悲哀。

我活著，我總得向著新的生路跨出去，那第一步——卻不過(guò)是寫下我的悔恨和悲哀，為子君，為自己。

（有刪改）

32．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．子君是一個(gè)敢于反對(duì)封建專制、爭(zhēng)取婚姻自由和個(gè)性解放并具有獨(dú)立意識(shí)的女性形象。

B．子君一定要賣掉首飾幫我購(gòu)置新家具，既說(shuō)明了她當(dāng)時(shí)處境的拮據(jù)，也表現(xiàn)了她的固執(zhí)。

C．子君與家人決裂、涓生被朋友世交冷落等情節(jié)，表明了自由戀愛(ài)不被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所容。

D．社會(huì)環(huán)境的逼迫和經(jīng)濟(jì)的窘迫是導(dǎo)致小說(shuō)主人公涓生和子君悲劇結(jié)局的兩個(gè)方面的原因。

33．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文中畫線句運(yùn)用神態(tài)描寫，展現(xiàn)了子君瞬間震驚、企求安慰、茫然無(wú)助的復(fù)雜心理。

B．小說(shuō)在敘事中穿插抒情與議論，展現(xiàn)了人物深廣的內(nèi)心世界，增強(qiáng)了小說(shuō)的深刻性。

C．父親烈日般的“嚴(yán)威”旁人賽過(guò)冰霜的“冷眼”，表現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對(duì)子君的誤解。

D．開(kāi)頭、結(jié)尾“為子君，為自己”，首尾照應(yīng)，使用反復(fù)手法，營(yíng)造了濃郁的抒情氛圍。

34．隨著情節(jié)的展開(kāi)，涓生對(duì)待子君的情感態(tài)度也在不斷發(fā)生變化，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。

35．小說(shuō)采用手記這種方式來(lái)敘事，有何表述效果？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

（山東省萊西市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

胖子和瘦子

[俄]契訶夫

在尼古拉鐵路的一個(gè)火車站上，兩位朋友，一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子，相遇了。

胖子剛剛在火車站餐廳里用過(guò)午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的櫻桃。他身上有一股核烈斯酒和橙花的氣味。瘦子剛從車廂里下來(lái)，吃力地提著箱子、包裹和硬紙盒。他身上有一股火腿腸和咖啡渣的氣味。在他背后，有個(gè)下巴很長(zhǎng)的瘦女人不時(shí)探頭張望——那是他的妻子，還有一個(gè)瞇著一只眼的中學(xué)生，那是他的兒子。

“波爾菲里！”胖子看到瘦子后激動(dòng)地大聲喊道，“真的是你嗎？我親愛(ài)的！多少個(gè)冬天，多少個(gè)夏天沒(méi)見(jiàn)面啦！”

“我的老天爺！”瘦子驚呼道，“這是米沙，小時(shí)候的朋友！你打哪兒來(lái)的？”

兩位老朋友互相擁抱，一連吻了三次，然后彼此看著對(duì)方淚汪汪的眼睛。兩個(gè)人都感到又驚又喜。

“我親愛(ài)的！”瘦子在吻完后開(kāi)始說(shuō)道，“真沒(méi)有料到！簡(jiǎn)直喜出望外！喂，讓我把你看個(gè)夠！你還是那么帥，跟從前一樣！還是那樣氣派，喜歡打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么樣？發(fā)財(cái)了吧？結(jié)婚了吧？我已經(jīng)成家了，你看……這是我的妻子路易莎，娘家姓萬(wàn)岑巴赫……她是新教徒……這是我的兒子，納法奈爾，中學(xué)三年級(jí)學(xué)生。納法奈爾，這位是我小時(shí)候的朋友！中學(xué)同班同學(xué)！”

納法奈爾猶豫一下，摘下帽子。

“中學(xué)同班同學(xué)！”瘦子接著說(shuō)，“你可記得，同學(xué)們當(dāng)時(shí)怎么拿你開(kāi)心的？給你起了一個(gè)外號(hào)，叫赫洛斯特拉特，因?yàn)槟阌孟銦煱压业囊槐緢D書燒了一個(gè)洞。我的外號(hào)叫厄菲阿爾特，因?yàn)槲蚁矚g告密。哈哈……當(dāng)時(shí)都是小孩子哩！你別害怕，納法奈爾！你走過(guò)來(lái)呀……噢，這是我的妻子，娘家姓萬(wàn)岑巴赫……新教徒?！?/p>

納法奈爾猶豫一下，躲到父親背后去了。

“喂，朋友，你生活得怎么樣？”胖子熱情地望著朋友，問(wèn)道，“在哪兒供職？做多大的官啦？”

“我正在供職，我親愛(ài)的！升了八品文官，已經(jīng)做了兩年了，還得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勛章。薪金不高……咳，去它的！我妻子給人上音樂(lè)課，我呢，工作之余用木料做煙盒。煙盒很精致！我賣一盧布一個(gè)。若是有人要十個(gè)或十個(gè)以上，你知道，我就給他便宜點(diǎn)。好歹能維持生活。你知道，原來(lái)我在一個(gè)廳里做科員，現(xiàn)在把我調(diào)到這里任科長(zhǎng)，還是原來(lái)那個(gè)部門……往后我就在這里工作了。噢，你怎么樣？恐怕已經(jīng)做到五品文官了吧？??？”

“不，我親愛(ài)的，再往上提，”胖子說(shuō)，“我已經(jīng)是三品文官了……得了兩枚圣斯坦尼斯拉夫勛章?！?/p>

剎那間，瘦子臉色發(fā)白，呆若木雞，但他馬上滿臉笑容，笑得臉都歪了。他的臉好像被火燙著了似的。他的身子好像在縮小，腰也彎了，好像矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬紙盒仿佛也在縮小，皺起了眉頭……他妻子的長(zhǎng)下巴拉得更長(zhǎng)了。納法奈爾站得筆挺，扣上了大衣上所有的紐扣……

“我，大人……非常高興！您，可以說(shuō)，原是我兒時(shí)的朋友，忽然間，青云直上，成了如此顯赫的高官重臣！嘿嘿，大人！”

“哎，算了吧！”胖子皺起了眉頭，“何必來(lái)這種腔調(diào)！你我是兒時(shí)朋友——何必來(lái)這一套官場(chǎng)里的奉承！”

“哪兒行呢……您怎么能這么說(shuō)，大人……”瘦子縮得更小，嘿嘿笑著說(shuō)，“大人體恤下情……使我如蒙再生的甘露……這是，大人，這是我的兒子納法奈爾……這是我妻子路易莎，新教徒，某種意義上說(shuō)……”

胖子本想反駁他幾句，但看到瘦子那副誠(chéng)惶誠(chéng)恐、阿諛諂媚、低三下四的寒酸相，幾乎要嘔吐了。他扭過(guò)臉去，向瘦子伸出一只手告別。

瘦子只握了握他的三個(gè)指頭，深深地鞠了一躬，媚笑著：“嘿！嘿！嘿！”他的妻子也滿臉堆笑。納法奈爾咔嚓一聲，收腳敬禮，制帽也掉到了地上。一家三口都感到又驚又喜。

36．下列對(duì)這篇小說(shuō)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．胖子和瘦子在尼古拉鐵路的一個(gè)車站上不期而遇，雙方都充滿了驚喜，表現(xiàn)了他們之間真摯的友情。

B．瘦子一開(kāi)始就提出一連串的問(wèn)題，根本不容胖子有插嘴的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)出他直爽外向的性格以及對(duì)胖子現(xiàn)狀的關(guān)心。

C．這篇小說(shuō)通過(guò)車站邂逅的場(chǎng)景和對(duì)話，描繪了兩個(gè)人的情緒變化，勾勒出一幅十九世紀(jì)末期俄國(guó)社會(huì)的世俗圖。

D．這篇小說(shuō)揭示的社會(huì)問(wèn)題是深刻、嚴(yán)肅的，作品中雖然夾雜著濃厚的幽默、滑稽成分，給人感覺(jué)并不輕松。

37．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．小說(shuō)開(kāi)頭只有地點(diǎn)，人物只有大概的輪廓，暗示了故事不是在特定人物身上才發(fā)生的，這樣寫更強(qiáng)調(diào)了故事的普遍性、廣泛性。

B．小說(shuō)寫納法奈爾的形象，從側(cè)面表現(xiàn)瘦子的形象（或投射其心理狀態(tài)），反映權(quán)力崇拜思想已經(jīng)深入了下一代的可悲現(xiàn)實(shí)。

C．這篇小說(shuō)情節(jié)離奇曲折，憑借精巧的藝術(shù)細(xì)節(jié)對(duì)生活和人物作真實(shí)描繪和刻畫，從中展現(xiàn)小說(shuō)重要意象。

D．這篇小說(shuō)著重描寫的人物是瘦子，對(duì)他前后的態(tài)度變化采取了夸張的對(duì)比的寫法，這使人物的形象更加鮮明突出。

38．小說(shuō)后來(lái)提到胖子已是三等文官，身份非凡，這個(gè)情節(jié)在前文其實(shí)已有伏筆，請(qǐng)找出前文的伏筆。

39．小說(shuō)為什么把諷刺的主要矛頭對(duì)準(zhǔn)小人物瘦子而不是達(dá)官貴人胖子？請(qǐng)就的寫作意圖進(jìn)行探究。

二、名著閱讀

40．（山東省德州市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》相關(guān)內(nèi)容及藝術(shù)特色的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A．通靈寶玉是青埂峰下那塊頑石的幻相，正面刻著“莫失莫忘，仙壽恒昌”，曾被寶玉摔過(guò)兩次。它穿插在寶黛釵的愛(ài)情悲劇中，起到了線索的作用。

B．林黛玉初進(jìn)榮國(guó)府時(shí)，小說(shuō)借其視角展開(kāi)了對(duì)榮國(guó)府建筑布局、人物及人物關(guān)系的描述，相對(duì)于林黛玉來(lái)說(shuō)，這一切構(gòu)成了她所生活的社會(huì)環(huán)境。

C．《紅樓夢(mèng)》的情節(jié)主要圍繞寧榮二府和大觀園展開(kāi)，特別是大觀園，更是承載了諸如共讀西廂、晴雯撕扇、香菱學(xué)詩(shī)、湘云醉眠等經(jīng)典情節(jié)。

D．《紅樓夢(mèng)》以夢(mèng)入幻，以幻示真。如太虛幻境中“可憐金玉質(zhì)，終陷淖泥中”“子系中山狼，得志便猖狂”的判詞分別暗示了香菱、迎春的命運(yùn)。

41．（山東省德州市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）“你大抵是倦了，竟回我這般敷衍”“你瞧，又開(kāi)始畫餅了，我要是信了，怕是要哭斷腸去了”……“林黛玉發(fā)瘋文學(xué)”近來(lái)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)走紅，一些網(wǎng)友給她取了“林懟懟”的外號(hào)。你認(rèn)為此外號(hào)符合林黛玉的形象嗎？為什么？

42．（山東省德州市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）《紅樓夢(mèng)》第五十四回寫到元宵之夜，兩個(gè)說(shuō)書的女先生兒介紹了一段叫做《鳳求鸞》的新書，才說(shuō)到才子佳人出場(chǎng)便被賈母打斷，賈母還猜出之后的故事發(fā)展，將這類才子佳人的故事挖苦了一通，并告誡眾人：“我們從不許說(shuō)這些書?！辟Z母為何不同意說(shuō)此書？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

43．（山東省濰坊市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）“下列有關(guān)《紅樓夢(mèng)》原著的表述，不正確的兩項(xiàng)（只選一項(xiàng)不可）是（）

A．回目“醉金剛輕財(cái)尚義俠，癡女兒遺帕惹相思”中，“醉金剛”是倪二，他行俠仗義借給賈蕓錢財(cái)；“癡女兒”是丫鬟小紅，她丟失的手帕被賈蕓撿到，從而惹出一段兒女情。

B．最具叛逆性格的丫鬟是晴雯，與她有關(guān)的情節(jié)有“撕扇子作千金一笑”“勇晴雯病補(bǔ)雀金裘”“玫瑰露引來(lái)茯苓霜”“俏丫鬟抱屈夭風(fēng)流”等。

C．《聰明累》一曲演說(shuō)王熙鳳，“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”主要寫王熙鳳耍盡權(quán)謀機(jī)變，圖財(cái)害命，最終落了個(gè)凄慘的結(jié)局。

D．“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”“毫端蘊(yùn)秀臨霜寫，口齒噙香對(duì)月吟”是結(jié)海棠詩(shī)社時(shí)林黛玉擬寫的詠菊詩(shī)句，由此顯露出她素雅高潔的情趣和性格。

E．香菱拜林黛玉為師，學(xué)習(xí)寫詩(shī)，在被眾人接連否定之后仍苦苦追求，終于在夢(mèng)中得到一首好詩(shī)，薛寶釵用“呆”“瘋”“魔”來(lái)形容她的苦心好學(xué)。

44．（山東省淄博市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）判詞①

枉自溫柔和順②，空云似桂如蘭②。

堪羨優(yōu)伶④有福，誰(shuí)知公子⑤無(wú)緣。

這是誰(shuí)的判詞？_______②“溫柔和順”概括的是人物的___________，③“似桂如蘭”暗指人物___________，④⑤各指誰(shuí)？________

三、文學(xué)類閱讀-雙文本

（山東省煙臺(tái)市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

嵇康墓前的榆樹(shù)

程相崧

（1）雪還沒(méi)有化盡，便迫不及待地上了石弓山，去拜訪你。據(jù)說(shuō)這里就是你被殺的地方，一山瘦峭的石頭，石頭中間絕少新鮮的樹(shù)木，只是零星長(zhǎng)著些灰色的榆樹(shù)。地面上細(xì)碎的石塊兒也硬硬地扎著人的腳，讓人想起你佯狂下砸不斷、壓不彎的骨頭。

（2）終于到了南麓的那座墓了，平平常常的一個(gè)墳頭兒，高不過(guò)一尺。朋友從行李包里取出一瓶酒，給你斟上一杯，緩緩地灑在地上。一切都顯得那么肅穆，正像是你被司馬氏的禁軍押解而來(lái)的那個(gè)早晨嗎？你瀟灑地走在隊(duì)伍的前頭，襯得后面那些人像是一群烏合之眾了。那天的陽(yáng)光也像今天的一樣燦爛嗎？面對(duì)死，你又一次想到了生。這也是你反反復(fù)復(fù)思量過(guò)多少遍的問(wèn)題，你不想死，是的，活著多好啊！只要活著，只要可以彈彈琴、喝喝酒，就足夠了?？删瓦@些，他們也不讓你滿足！

（3）在冬日里，你墓前的那些榆樹(shù)枝椏指向干冷的天空，黯淡的樹(shù)皮刺進(jìn)我的眼眶。這些樹(shù)不正是你的寫照嗎？它們不想像奇花異草一樣生長(zhǎng)在高高的朝堂之上，只愿自由地生長(zhǎng)在這山林野洼里，吸著流逝的辰光，讓盈盈的生命在風(fēng)中汛潮般起伏。它們粗糙的皮膚，粗糲的葉子，粗壯的樹(shù)干，整個(gè)輪廓也是粗線條的。不如法桐俊美，不如合歡婆娑，不如松柏骨鯁，不如胡楊乖戾。它們抱樸守拙，對(duì)這個(gè)世界恭敬而謙卑。

（4）你不也是一樣嗎？你不像阮籍那樣憤世嫉俗，發(fā)些“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名”的癲狂。你沒(méi)有野心，甚至不愿去弄懂什么是政治。你從來(lái)不去追名逐利，對(duì)那些追名逐利的小人，你也是抱著寬和的態(tài)度，容忍他們。你像一棵榆樹(shù)一樣回味著上一個(gè)春夏，企盼著下一個(gè)春夏，與世無(wú)爭(zhēng)，無(wú)悲無(wú)喜。可偏偏有層層疊疊的飛蟲、爬蟲來(lái)折磨你，它們黏在你的身上，丑陋、骯臟、齷齪……它們爬上你挺拔的樹(shù)身，飛上你如蓋的樹(shù)冠，無(wú)休止地糾纏……這一切都是因?yàn)槟阋畹米杂勺栽?、頂天立地。這就是罪過(guò)。在中國(guó)，想要自由坦蕩地做一個(gè)人太難了。試問(wèn)哪個(gè)錚錚君子的周圍不是總圍繞著抹也抹不去的小人？

（5）在那個(gè)黑暗的年代，多少文人賣身求榮，投靠在強(qiáng)權(quán)者的腳下。對(duì)你來(lái)說(shuō)，只要變一變節(jié)操，別說(shuō)是求得活命，就是榮華富貴也是易如反掌的事兒。可是正應(yīng)了那句古話“榆木疙瘩不開(kāi)竅”，你不愿像楊柳一樣?jì)趁牡馗┓痛?，也不愿像藤蔓一樣匍匐在地。你雖然外表柔和，可內(nèi)心卻是強(qiáng)硬的。

（6）當(dāng)初，你在家境貧困的時(shí)候，常跟向秀一起在大柳樹(shù)下打鐵。有一回貴公子鐘會(huì)前來(lái)訪你，要知道人家是慕名而來(lái)，可是你只管打鐵，毫不理會(huì)。鐘會(huì)正欲尷尬地離去，你問(wèn)：“何所聞而來(lái)，何所見(jiàn)而去？”鐘會(huì)懊喪失望，氣呼呼地答道：“聞所聞而來(lái)，見(jiàn)所見(jiàn)而去?！睆拇四銈儽憬Y(jié)了怨了！這個(gè)口蜜腹劍的小人，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給圖謀篡位的司馬昭進(jìn)了讒言。他說(shuō)：“嵇康，臥龍也，不可起，公無(wú)憂天下，顧康為慮耳。”司馬昭聽(tīng)了以后徹夜難眠了，失眠幾天之后，他下令將你殺掉。

（7）由于年代的久遠(yuǎn)，資料的缺乏，你的長(zhǎng)相、身材已經(jīng)無(wú)從考證。但我卻固執(zhí)地認(rèn)為你的體型相貌應(yīng)該像極了這些山間的榆樹(shù)——瘦削、挺拔、傲岸。它們不會(huì)察言觀色，在春天，它們毫無(wú)悅目閃亮的色彩，而是一樹(shù)蔥郁。

（8）另外，它們不會(huì)像梧桐一樣在樹(shù)心留下空隙，在骨子里留下“小九九”。這一點(diǎn)只要鋸開(kāi)樹(shù)身就能一目了然。蹲在榆樹(shù)的樹(shù)樁前，仔細(xì)觀察每一棵榆樹(shù)的年輪。我們不得不對(duì)它們生命的崇高和嚴(yán)謹(jǐn)肅然起敬。它們的年輪總是那么的細(xì)，一道緊挨著一道，密密匝匝。除了傲岸的個(gè)性，堅(jiān)韌的骨骼，再就是折也折不斷的韌性。榆樹(shù)的表皮跟樹(shù)干之間有一層堅(jiān)韌的組織，濕的時(shí)候摸上去滑滑的、黏黏的，它們是榆樹(shù)的“筋”。

（9）你就是那樣堅(jiān)硬、堅(jiān)韌地生長(zhǎng)著，并想一直這么生長(zhǎng)下去。你不想死，你想像這榆樹(shù)一樣在太陽(yáng)下展現(xiàn)亮麗燦爛的顏色。你的多災(zāi)多難，實(shí)在首先因?yàn)槟愕挠补穷^。你的骨頭像榆樹(shù)的木質(zhì)一樣，長(zhǎng)得最實(shí)在，最硬。

（10）那天，你就要被押赴刑場(chǎng)了。眾多的太學(xué)生集體請(qǐng)?jiān)?，?qǐng)求朝廷把你留下來(lái)教他們彈琴詠詩(shī)。那是一個(gè)血霞滿天的黃昏吧，你請(qǐng)求軍士給你把琴，軍士竟然答應(yīng)了。你又一次撥動(dòng)琴弦，一曲《廣陵散》越過(guò)樹(shù)梢，在黃昏中紅色的穹廬下回響。人們?cè)谇俾曋新?tīng)到了你竹林間不羈的長(zhǎng)嘯，聽(tīng)到了你大柳樹(shù)下鼓風(fēng)鍛鐵的聲音……

（11）我的目光又一次投向那些榆樹(shù)。你死了，可是你的精魂卻在這荒涼的山上長(zhǎng)成了這一棵棵樹(shù)，高高地朝天上生長(zhǎng)，沒(méi)有大腹便便者，沒(méi)有張牙舞爪者，沒(méi)有攀龍附鳳者，更沒(méi)有低眉匍匐者。它們抵抗著成群的害蟲，直面著閃電雷火，在那里形成一道人生風(fēng)景。像一個(gè)個(gè)錚錚漢子，站在這荒山野嶺之上，將白色的骨頭與腳下的山岳鑄成一體。渺小骯臟的蟲子只要奈何不了山岳，便奈何不了它們。

（選自《散文百家》383期，有刪改）

文本二：

不論你藝術(shù)。上是什么主義什么派，風(fēng)格上是婉約還是豪放，類型上是先鋒實(shí)驗(yàn)還是傳統(tǒng)的衛(wèi)道者，拿出來(lái)的東西終得是有著鮮明個(gè)性和豐沛情感、真實(shí)自如而有些獨(dú)到體悟的。故而在我看來(lái)，好散文應(yīng)該是渾身洋溢著“真性情”：表露著真實(shí)的自我和心靈，吟詠著的個(gè)性和特識(shí)，飽蘊(yùn)著歌者的深情與大義。

（摘編自姜俐敏《在你心上，也在我們身旁》）

45．下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“可就這些，他們也不讓你滿足”寄寓了對(duì)嵇康樸素生活理想被扼殺的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤慨之情。

B．魏晉時(shí)期政權(quán)動(dòng)蕩，小人成群，而嵇康行止高潔，對(duì)掌權(quán)的司馬氏采取不合作態(tài)度，為司馬氏集團(tuán)所不容。

C．嵇康的悲情遭遇與時(shí)代息息相關(guān)，感動(dòng)于嵇康從容赴死的慷慨壯舉，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了珍惜生命的美好愿望。

D．嵇康刑前的一曲《廣陵散》，既是其竹林長(zhǎng)嘯的回響、鼓風(fēng)鍛鐵的余音，更是穿越千年而不朽的歷史絕唱。

46．下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）

A．文章開(kāi)頭描寫了山上灰色的樹(shù)木和堅(jiān)硬的石頭，寥寥數(shù)語(yǔ)，頗具深意，既營(yíng)造了獨(dú)特的環(huán)境，也暗示了嵇康的個(gè)性特點(diǎn)。

B．第（2）段虛實(shí)結(jié)合，將眼前憑吊之景與昔日嵇康赴死之狀巧妙聯(lián)系起來(lái)，再現(xiàn)了嵇康被殺時(shí)的真實(shí)情形及其心理變化。

C．第（6）段交代嵇康與鐘會(huì)交惡的原因，刻畫了鐘會(huì)的小人嘴臉，而司馬昭之所以徹夜難眠，是因?yàn)閷?duì)鐘會(huì)的進(jìn)言表示懷疑。

D．文中多處使用了對(duì)比手法，如將嵇康與阮籍進(jìn)行對(duì)比，其中蘊(yùn)含了對(duì)嵇康的由衷贊美，對(duì)阮籍憤世嫉俗的委婉批評(píng)。

47．文章借榆樹(shù)表現(xiàn)了嵇康哪些精神品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

48．對(duì)于文本二中所說(shuō)的“真性情”，在文本一中是如何體現(xiàn)的？

（山東省棗莊市2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末語(yǔ)文試題）閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

鳳姐聽(tīng)說(shuō)，便回身同了探春、李紈、鴛鴦、琥珀帶著端飯的人等，抄著近路到了秋爽齋，就在曉翠堂上調(diào)開(kāi)桌案。鴛鴦笑道：“天天咱們說(shuō)，外頭老爺們吃酒吃飯，都有一個(gè)篾片相公，拿他取笑兒。咱們今兒也